垃圾分类活动总结范文
时间：2023-03-20 12:42:16
导语：如何才能写好一篇垃圾分类活动总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度，近日，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。
本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越，对答不出的难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的宣传资料，向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难，而主要需要每个人的参与，才能真正做好垃圾分类工作。
垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神，从自身做起，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来，提升生活品质，建设美丽大碶。
2017社区垃圾分类宣传活动总结【2】
社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动，活动现场来了很多家长和小朋友，组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。
活动开始，在志愿者们的引导下，参加活动的孩子们自选项目，有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏，有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想，还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛，通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。
活动结束后，无论是参与活动的孩子，还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示：能带着腹中的宝宝参与这样的活动，真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外，还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品，让参与的小朋友得到很大的鼓励，还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”，这样我们的天会更蓝，水会更净，空气更清新。
2017社区垃圾分类宣传活动总结【3】
为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。金华里社区于7月31日，与大兴区市政市容管理委员会联合开展了垃圾分类宣传进社区活动。
篇2
二、活动背景:
今年4月22日是第43个世界地球日(以下简称地球日)。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。
三、活动目的:
通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。
四、活动时间：
xx年4月20号-4月22号
五、活动地点:
旧食堂门口,排球场
六、参与人员:
石家庄经济学院全体学生
七、前期准备:
(1)前期会议安排：
秘书处分发值班表，每部两张，科协成员认真记下值班日期，部长通知好各部部员具体值班时间，以免影响安排。4月18号中午再次开会检查活动准备情况。
主席介绍活动内容。
科普部部长介绍活动策划，讨论活动细节，进行活动分工。
(2)前期宣传：
科普部将活动通知写好并打印，活动通知包括此次活动介绍、活动目的及各二级学院所需工作。
科普部：在4月12号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组织拍摄五张学校环境死角，附上简单描述及改进方法，活动时由同学评出五个最值得治理的死角，将结果建议到校科协，并给与奖励。
网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协“地球日”系列活动。
(3)场地申请及桌椅：
秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子，所用场地时间为4月20日08:00——19:00。
(4)活动保障：
外联部在4月15号前外出拉赞助。
(5)用品：
外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴纸、眼罩(可去校学生会借)、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。
外联部保管物品。
科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。
(6)拍照：
网宣部活动时拍摄有代表的图片。
(7)场地布置：
学术部负责场地布置，包括物品摆放和卫生。
4月18号前和移动或联通营业厅联系借用两个棚子(直接去营业厅)。4月20日早上09：00搬到旧食堂前并搭好。
秘书处，学术部搬桌椅桌椅的摆放，三个桌子在惠馨园五楼，全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。
八、活动流程:
1. 外联部，科普部4月20日上午09：30之前，将买的用品送到活动场地，由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。
2. 值班人员安排根据值班表，具体安排值班部长分工。棚子里的值班人员负责向学生解说，引导投票;棚子外的人负责介绍本次活动，请学生投票，主动向大家宣传地球日活动。
3. 11;30 活动一、活动二同时进行。
值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给同学介绍并在祝福栏上送上祝福。晚上5:30收拾物品。
下午5:30点活动结束，收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅外联部归还棚子，科普部收拾活动场地，学术部负责宣传板、调查问卷，外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送回，展板等保管好。
22日上午8:30按活动说明进行活动三。
4. 网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。
九、活动总结：
(1) 科普部25号前写好新闻稿交予网宣部;
(2) 秘书处26号前写好活动总结交予网宣部;
(3) 网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及科协博客。
(4) 外联部负责奖品的发放。
十、活动内容详述
活动一 图片展示
所需物品：国家环境图片、校园环境图片、科协成长图片、展览栏
活动说明：在每个展栏的上边写上各自活动名称，下边为活动简介;展板中部为图片;展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱和投票纸。
活动二 心系国家
所需物品：中国地图一张、petp板、相关图片、展板
活动说明：外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。根据所买地图画中国地图轮廓，并按省划分好区域，将科普部提供的地质灾害、环境污染等信息反映到地图上，争取各个省份的都有。活动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称，活动简介，活动目的;展板中间部分粘上中国地图;展板下面留作祝福话的展示栏，请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。
活动三 趣味运动会
活动说明：22日早上8:00每个部部长组织各自成员在排球场集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。
1垃圾分类：
活动时科协成员与班级同学混合(一共五十人左右)，平均分成五组。在长为约50米的场地上，每对一个赛道，跑到另一端时右手撑地，左手抓住右耳，以右手为轴转十圈后跑回起点，将起点处的垃圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续，依次到最后一个人结束，最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给予奖励。
2数字排序：
第一步：将参加活动的人随机分成三组，每组15个人左右;第二步：发放标有数字的便利贴，要求大家记住序号(序号不能告诉其他人)，并在后面书写想对地球说的话，15分钟后回收;第三步：带上眼罩，开始排序，活动过程中非本组成员可以插入队伍中“捣乱”，直到正确排序为止;每组活动不能超过30分钟。
活动四 微博
所有同学均可以参与，参与方式：拍摄资源学院科协这三天活动的照片，将照片发到各院新浪微博，并@资源科协微博。此活动贯穿于地球日系列活动中。
十一、奖品设置与分配:
微博奖品：鼠标垫、键盘膜 30元
有价值图片奖励前三名，以学院为单位，奖品为鼠标垫或者键盘膜;
垃圾分类奖励前五名，每人一盆植物;
微博奖品：鼠标垫、键盘膜 30元
其他奖品：盆栽及其它奖品 50元
所需用品：黑色笔五支 5元
petp板(做地图用)200元
便利贴 5元
地图 5元
其它费用 50元
总经费：345元
地球日活动通知
资源学院学生科协为迎接第43届“世界地球日”，将于地球日期间展开系列活动，以此呼吁大家关注人类共有的家园——地球。因为活动需要，现诚邀各兄弟学院科技组织参加图片展示活动。
图片要求：拍摄校园环保死角
将搜集好的图片发到下方邮箱，每个学院至少五张，作品回收截止时间为4月18号晚8点整。
活动当天我们会将大家的作品以学院为单位在旧食堂前展示。希望大家积极参与并关注本次活动，谢谢!
详情咨询 ：李同学 1503015XXXX
篇3
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3) 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
a、 编组、选题；
b、 聘指导教师；
c 制定活动方案；
d 小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
e、 实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
f、 分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
g 撰写社会实践调查报告（范例附后）
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容：
1、 社会参观活动。
2 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2、 社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查
3）市区白色污染调查研究
4）市区交通安全问题研究
5）市民交通意识及对策
6）市区道路状况及改进意见
7）旅游资源状况调查
8）小学生的休闲生活调查研究
9）小学生的消费观念与行为研究
1 0）小学生的饮食与营养问题研究
11）小学生学习习惯的调查与研究
12）我市中小学零用钱数量的调查
3、社区服务活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动具体安排
2004年7月4日
下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。
2004年7月5日——7月9日
2004年7月10日—8月23日 开展社会实践活动
2004年9月5日前 各班向行政办提交下列社会实践总结材料： < br> 1、社会实践活动记录表；
2 、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；
3、活动照片、录像、录音等资料。
4、暑假社会实践活动记录
2004年9月初 社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）
1 、 以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、 评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
篇4
根据省市相关文件精神，为隆重纪念六·五世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的环境保护意识，我局在六·五世界环境日期间，紧紧围绕“传播低碳知识、倡导绿色生活”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我局把六·五世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了“六·五世界环境日宣传工作领导小组”，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。
二、形势多样，广泛宣传
为扩大宣传面，我局选在人流量较大的街天开展六·五宣传活动，6月4日上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动，我局在家的工作人员共12人全部参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：
（一）张贴环保宣传标语
为加强六·五世界环境日宣传造势，我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。
（二）设立环保法律咨询台
我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。
（三）展出环保宣传展板、发放环保宣传资料
在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数达1000余人，取得了较好的宣传效果。
（四）认真组织开展“禁噪”工作，确保中高考顺利进行
篇5
小学生关于环境的调查报告
活动过程：
1、提出问题：该怎样保护环境?
2、选定调查地点，被调查人。
3、对每位被调查对象在平时环境保护方面的表现和行为进行细致访问，了解他们有无破坏环境的行为。
4、小组成员共同探讨我校存在的破坏环境的不良行为，倡议为保护环境从我做起，从身边做起，净化校园，保护环境。
活动总结：
通过本次调查活动，孩子们的环保意识得到了加强，认识到破坏环境的危害既保护环境的重要性，也进一步提高了校园主人翁意识和生活实践能力。
小学生关于环境的调查报告
校园环境调查报告
调查地点：校园
调查时间：XX年XX月XX日
根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：
1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：
1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：
1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
小学生关于环境的调查报告
星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。
我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场)，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
篇6
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5
5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4．各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别（ ）
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）
a、10张以内 b、10-20张 20-30张 30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）
、是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）
、会 、不会
篇7
开展学雷锋志愿服务月活动，传承雷锋精神，是加强大学生思想道德建设的重要途径，有利于培养广大青年学生的爱国精神和奉献精神，在校内形成“奉献、进步、互助、和谐”的良好氛围。
二、活动主题
学雷锋，我们在行动
三、主要内容
(一)深入开展雷锋精神宣传教育活动。围绕活动主题，通过组织观看电影、撰写心得体会和征文、组织演讲比赛、举办先进事迹报告会和签名仪式等形式，缅怀雷锋，感悟雷锋精神，引导广大青年将雷锋精神融入学习生活实践中，增强认知认同，做到知行合一，提升雷锋精神的渗透力和感染力。
责任主体：院团委，各系团总支(至少开展一项以上宣传教育活动)
(二)集中开展主题团日活动。以各班级团支部为单位，以“看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精神”为主题，引导团员青年结合实际，充分发挥主观能动性，开展各具特色的团日活动，分享雷锋故事、践行雷锋精神，传递雷锋正能量。
责任主体：各班级团支部(全院团支部均要开展)
(三)组织开展学雷锋志愿服务活动。各系结合自身专业特点，动员志愿者力量积极开展形式多样的学雷锋青年志愿者服务活动。
1、大力开展建设文明校园志愿服务。积极开展文明进学校、美化校园等志愿服务活动，纠正陋习，增强道德意识与文明修养。抓好校园劝导志愿服务活动，定期组织前往教室、教学区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生生活区开展文明引导工作，引导学生严格校规校纪和大学生行为准则。
2、大力开展创建文明城市志愿服务。根据市文明办有关文件精神，结合我市创建文明城市工作实际，组织开展文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文化进社区等志愿活动，为巩固省级文明城市创建成果，推进创建全国文明城市“添柴加火”。
3、大力开展关爱自然志愿服务。利用 “312”植树节、“322”世界水日等时间节点开展关爱自然志愿服务活动，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约，参与节水节电、义务植树、公园绿地和旅游景区生态环境保护等活动。积极开展环境卫生清洁志愿服务，组织志愿者深入背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，清除卫生死角，营造优美环境。
4、大力开展送温暖志愿服务。深入敬老院、福利院、特教学校和社区等地方，广泛开展敬老爱幼、送温暖等志愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢老人、孤寡老人送去关爱，注重精神方面的关怀，力所能及的帮助解决他们的实际困难。
责任主体：院团委、各系团总支(开展志愿活动不少于两项)
(四)开展先进典型评选活动。根据各级团组织和团员青年参与学雷锋情况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，公开通报表扬。
责任主体：院团委
四、有关要求
(一)高度重视，提高认识。“学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在行动“志愿者服务月活动，是社会主义核心价值观体系的重要载体，是推动学雷锋活动常态化的重要抓手是推动学院精神文明建设，提升团员青年思想道德的重要途径。各系团总支要切实提高重视程度，积极推动学雷锋志愿服务活动常态化、制度化。
篇8
深入贯彻落实党的十、十八届三中、四中、五中全会、中央扶贫开发工作会议及系列重要讲话精神，贯彻落实省委十届六次、七次全会、市委五届六次全会、市委五届六次全会精神，加强和改进新形势下的群众工作，大力推进精准扶贫精准脱贫工作，组织和动员广大干部深入基层、深入群众，广泛宣传惠农政策、凝聚力量、兴办实事、转变作风、服务群众，进一步密切党同人民群众的血肉联系，夯实党的执政基础，全面深化农村改革，推进城乡统筹发展和美丽乡村建设，为我处打赢脱贫攻坚战，冲刺全省乡镇十强打下坚实基础。
二、基本原则
（一）坚持转变作风、增进感情。以密切联系群众、增进群众感情、保障和改善民生为根本出发点和落脚点，增强群众观点，切实转变作风，树立良好形象，赢得群众满意。
（二）坚持全面覆盖、突出重点。广泛动员全处各级干部积极参与，使活动覆盖所有的行政村、组。把帮助贫困村、贫困户脱贫作为工作重点，坚持全面覆盖与突出重点有机结合。
（三）坚持因地制宜、分类指导。坚持一切从实际出发，根据各地不同情况和群众要求，因地制宜解决群众反映的突出问题。坚决防止增加村级债务和农民负担。
（四）坚持整合资源、统筹使用。统筹城乡发展，加强资源整合，广泛筹措资金。在不改变有关涉农项目资金渠道、性质和用途的前提下，本着各负其责、各尽其力、各记其功、统筹安排、集中使用的原则，捆绑资金、集中投入，以获得最大效益。
三、主要任务
紧紧围绕密切党同人民群众的血肉联系、增进党员干部与人民群众感情这个中心，切实做到把“三万”活动与宣传贯彻党的十、十八届三中、四中、五中全会和系列重要讲话及中央扶贫开发工作会议精神紧密结合；与开展脱贫攻坚、推进精准扶贫精准脱贫紧密结合；与加快推进城乡统筹发展、建设美丽乡村紧密结合；与加强干部队伍建设和农村基层组织建设紧密结合。聚焦“精准扶贫、不落一人”、聚焦“培育主导产业”、聚焦“到村到户到人到项目”，完成好宣传政策、增进感情、兴办实事、促进脱贫等主要任务。
（一）宣传政策。以驻村工作为载体，通过召开群众大会、座谈会、开展宣讲活动等形式，深入宣传党的十、十八届三中、四中、五中全会、中央扶贫开发工作会议及系列重要讲话精神，宣传省委十届六次、七次全会、市委五届六次全会、市委五届六次全会精神，宣传开展脱贫攻坚、推进精准扶贫精准脱贫、全面建成小康社会的目标任务，宣传党的强农惠农政策，宣传办事处“冲刺全省乡镇十强”的发展战略。通过宣传政策，教育、引导和组织农民充分发挥主体作用，广泛参与精准扶贫工作和美丽乡村建设。
（二）增进感情。充分利用春节和春耕时节外出务工人员返乡的大好时机，走访慰问农村老党员、老干部、返乡农民工、生活困难群众和留守儿童、留守老人、留守妇女等，开展“送政策、送科技、送卫生、送服务、送温暖”等活动，帮助困难群众解决实际问题，把党和政府的关怀送到群众中去，与农民群众增强互信、增进感情。
（三）兴办实事。各驻村工作组要深入农村，深入群众，按照“1+5”模式（即以积极培育主导产业为主要任务和规定动作，结合精准扶贫网格化、农村饮水安全巩固提升、洁净乡村工程、农村合作金融扶贫、农村电子商务扶贫等5项工作）兴办实事。
1、培育主导产业。围绕农业特色产业结构调整提质增效，促进贫困村和贫困户增收脱贫，按照“一村一品”的思路，培育主导产业、特色产业。一是因地制宜理清产业发展思路。对尚未明确主导产业的村，在深入调研、科学论证的基础上量身定制产业发展规划，重点发展蔬菜、花卉苗木、水产畜禽养殖、休闲农业等农业特色产业。对主导产业已经初具规模的村，着力推进升级改造、提质增效、创新发展。二是科学制定项目实施方案。坚持新建与改造相结合、主导产业与配套项目相结合、集中开发与农户发展相结合，科学制定项目实施方案，分类筹划、分步实施，确保项目当年启动、稳定发展。三是发挥龙头带动作用。依托龙头企业和农民专业合作社，建立村企、村社共建机制，带动贫困村和贫困户发展高效农业、品牌农业、订单农业等。积极支持贫困村从主导产业发展需要出发，组建、引进、培育各类农业新型经营主体。鼓励和引导贫困户通过土地流转、入股、租赁等形式，加入新型农业经营主体，打造贫困户出土地、出劳力，合作社包投入、包技术、包销售的产业脱贫模式，促进贫困农户增收致富。四是培育产业发展人才队伍。围绕主导产业发展所需要的技能和技术，开展农业技术培训，真正让农民掌握技术、懂得经营、学会管理，促进产业稳定发展。
2、精准扶贫网格化。以网格化管理为主体，以建档立卡贫困户为主要对象，以“互联网+”为平台，以动态服务为保障，以网格员动态监测为重点，实施建档立卡贫困户信息管理系统与农村网格化管理系统信息对接、与农村网格“四务通”平台相融，实现平台整合、信息共享，精准到户、双向互动，痕迹管理、动态更新。
3、推进农村饮水安全巩固提升。加快实施老旧供水管网改造升级，建立从“源头”到“龙头”的农村饮水安全工程体系，切实提升饮水安全水平。开展贫困村饮水安全巩固提升工作，确保贫困人口用上方便、稳定和安全的饮用水。不断扩大供水水质检测覆盖范围，力争农村供水保证率、水质合格率及群众满意率达到90%以上。
4、实施洁净乡村工程。加强农村环境综合整治，加快农村环卫设施配套建设，进一步完善城乡生活垃圾一体化处理体系，开展农村生活垃圾治理专项行动，力争全处城乡生活垃圾无害化处理率达到100%。广泛开展农村环境保护和文明卫生习惯宣传教育，积极引导农民群众改厕、改圈，大力推广垃圾分类。进一步健全农村“三员合一”工作机制，建立农村基础设施管护和环境卫生维护长效机制。加强村庄绿化美化，改善乡村环境，提高人民群众生活质量。
5、推进农村合作金融扶贫。进一步完善配套机制，优化征信体系，深入农村改革，强化合作社规范管理，抓好金融风险防控，推动农村合作金融纵深发展、长效运行。加快推进扶贫小额信贷工作，建立扶贫小额信贷风险补偿金，开展贫困户评级授信工作。积极引导贫困人口加入农民专业合作社，合作社加入农合联，网络全处90%的贫困人口和新农业经营主体，力争2016年通过农村合作金融平台发放的涉农贷款金额达到2000万元。通过建立“合作社+金融+主导产业”、“合作社+金融+贫困户”等服务模式，助推主导产业发展和精准扶贫精准脱贫。
6、发展农村电子商务扶贫。依托京东服务中心，大力支持贫困村建立电子商务村级服务站，力争2016年底，在贫困村建有电子商务服务站。充分利用第三方电子商务平台，开展线上销售、线下配送，拓宽特色农产品网络销售渠道，为贫困村扶持和培育一批电商网店，力争在贫困村开设3-5家网店。实施电子商务人才培育计划，力争为贫困村培训6-10名电商专业骨干人员。进一步建立完善农村物流服务体系，统筹规划建设农村物流基础设施和网络，培育农村物流经营主体，提升农村物流服务水平。
各村“三万”工作组要结合驻点村实际，以培育主导产业为主要任务和规定动作，按照“1+5”模式兴办实事。到活动结束时，力争没有形成主导产业的贫困村能够找准项目，做好规划，落实资金，完成启动工作。驻点非贫困村的工作组，也要结合部门职能和驻点村实际，按照“1+5”模式兴办实事。
（四）促进脱贫。对照精准扶贫精准脱贫“六个精准”和“五个一批”的要求，进一步健全完善扶贫方案和措施，建立脱贫攻坚长效机制，积极开展对接帮扶，着力解决贫困群众“衣食住行、业教保医”等实际困难，为他们彻底摆脱贫困谋良策出实招。
四、组派工作
办事处选派35名机关干部参与“三万”活动，组建11个工作组，对全处11个村（社区、场）实行全覆盖。各工作组主要负责同志要亲自研究和安排此项工作，经常到驻点村调研和指导，并深入农村基层，查民情、连民心、解民难。
五、活动步骤
此次活动从2016年1月底开始，至2016年5月底结束，分三个阶段开展。
（一）宣传发动阶段（1月底至2月中旬）
1、1月底，召开全处第六轮“三万”活动动员培训会议。
2、2月初，工作组进驻驻点村。深入村组和农户，召开干部群众座谈会，宣传党的政策，组织发动群众。走访慰问老党员、老干部、返乡农民工以及生活困难群众，开展“送温暖”等活动。
3、制定办实事方案。深入调查研究，广泛听取群众意见，选好办实事的主要内容和项目，制定培育主导产业等办实事工作方案。
（二）兴办实事阶段（2月下旬至5月20日）
在确定好办实事内容和方案的基础上，分步骤开展办实事活动。
（三）总结通报阶段（5月20日至5月底）
1、各工作组认真开展工作总结，提交工作总结报告。
2、处“三万”活动领导小组办公室会同相关部门，对全处“三万”活动进行检查验收。
3、活动结束后，召开全处“三万”活动总结通报大会。
六、资金筹措
采取政府主导、农民参与、社会共建的方法，广泛筹措资金。
1、争取上级财政“三万”活动专项转移支付资金20万元。
2、整合涉农项目资金100万元以上。
3、处级财政筹集专项资金50万元以上。
4、市直驻村工作组筹集30万元。
5、各村从村级集体经济收入中筹集部分资金，组织有条件的村组开展“一事一议”和筹资筹劳。
6、广泛动员群众、机关企事业单位干部职工捐资出力。积极引导和鼓励企业、社会团体及其他社会各界人士投身农村各类公益事业建设。
七、组织保障
（一）强化领导。此次活动由处“三万”活动领导小组统一领导。处“三万”活动领导小组办公室（以下简称处“三万”办）负责日常工作的组织指导、综合协调和检查督办。各村要增强责任意识，积极营造氛围，充分发动群众，组织筹资筹劳。
（二）健全机构。处“三万”办下设综合组、宣传组、资金管理组、检查督办组和六项实事专项推进组。综合组由党政办、农办、扶贫办、农业服务中心等单位抽调人员组建，负责处“三万”办的日常工作。宣传组由处宣传办牵头，负责策划和组织舆论宣传。资金管理组由财政所牵头，负责资金测算、筹措、下拨和使用管理。检查督办组由党政办牵头，负责联系协调上级工作组，分片对各村、各工作组开展“三万”活动和项目建设情况检查督办。围绕“1+5”兴办实事项目，由农办牵头，会同扶贫办、经贸办、水利站、农业服务中心、村镇建设服务中心等部门组建六项实事专项推进组；由农业服务中心协调市农业局、市水产局，负责“主导产业培育”推进日常工作；由扶贫办、经贸办负责“精准扶贫网格化”推进工作；由水利站负责“安全饮水巩固提升”推进工作；由村镇建设服务中心负责“洁净乡村工程”推进工作；由农业服务中心负责“农村合作金融扶贫”推进工作；由经贸办负责“农村电子商务扶贫”推进工作。各项实事专项推进组具体负责各实事项目的组织谋划、推进协调和指导督办。
（三）完善机制。处“三万”活动领导小组要定期研究，检查指导，督办落实。各村工作组要定期碰头、汇总情况、掌握进度、加强督查。要围绕“培育主导产业”主要任务，切实为所在村群众兴办实事。各驻村工作组要及时上报活动情况、工作成效、典型经验及遇到的突出问题。
（四）加强考核。处“三万”办及检查督办组分阶段对各驻村工作组开展工作情况进行检查督办，发现问题，及时提出整改意见。各村活动开展情况将纳入年度综合目标考核，并将考核结果与村组干部报酬相挂钩。
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(一)值班时间为周一至周五上午8：30-11：30、下午：14：00-17：30，周四下午不值班，在此期间值班人员应该严格按照规定值班，不得迟到和早退。
(二)值班人员若由于特殊原因不能值班，可以由其他委员或干事代替值班，但事先要向办公室请假，若无法调动者则另外安排时间补值。
(三)由办公室人员对请假及缺席者进行统计，未值班者将会以缺勤处理。
(四)值班表上部级干部负责作好值班同学的出勤记录。
(五)值班内容：
1.对各部门上交的材料进行归类整理。
2.友善接待来访同学，虚心听取同学提出的意见和建议，耐心解释团委各部门的工作，帮助同学解决实际困难，并认真作好相应的工作记录。
3.如有电话，认真礼貌的接听，并及时做好记录，尽快通知相关人员。
4.协助各有需要的部门完成工作。
5.由每天值班人员做好办公室卫生工作(办公桌面整洁，地面整洁，垃圾清空)，值班结束关灯,并锁门。
二.例会制度
(一)团委委员例会
1、时间：视情况而定
2、地点：团委办公室
3、程序与内容：
(1)、团委各委员对近期工作做简短汇报，并交流工作中的好的经验与困难;
(2)、团委书记(或主持会议的副书记)对阶段工作做总结和反思，并就团委的重要事项在委员会内交换意见，议事、表决;
(3)、各部门汇报近期工作;
(4)、其他有关事项的说明。
4、会议请假制度：
一般情况下向分管领导提前一天以书面形式申请，请假须写明请假原因及具体请假事宜和时间，经分管领导批准后可以不参加会议。
5、在特殊情况下或必要时，可以召开团委委员扩大会议或团委全体成员会议。
6、团委办公室做好会议记录工作，并及时整理。
(二)各部工作会议
1、根据各部自身工作需要召开本部门成员例会，原则上每两周一次。
2、对本部门工作进行总结，分配下一阶段工作，并及时把握其他部门工作动态，做好配合。
3、各部门还可根据具体工作需要另行安排会议。
4、会议召集人负责考勤工作，并指定专人负责做好会议记录，会议记录交办公室备案。
三.干事考评制度
(一)考评方法
1.评议：本着公平、公正、公开原则，由团委各委员以记分形式对团委内有资格参加评分的各个干事自入团委至今的工作等情况进行综合考评。
2.时间：每学期期末召开全委会进行考评。团委委员对干事进行考评，应本着负责的态度，严格按照各项相关标准进行，严禁给予人情分。
3.考评前须经该部门委员对相应干事的工作等情况进行客观公正的简述，并作必要的评价;委员根据干事的工作实际酌情进行打分。
4.各委员考评前必须认真阅读该条例。
5.考评以百分制记分，记分方式见考评细则。
(二)考评细则
总分为100分，从个人素质、工作态度、工作质量、工作效率、工作能力五个方面进行考核，以1:2:1:1:5的加权比例计分。
1.个人素质(10分)
1)8～10分。为人谦虚谨慎，尊重他人，尊重工作，坚持真理
2)5～8分。比较认真努力，能做到实事求是
3)3～5分。为人浮躁，畏首畏尾，时常不能正确对待工作
4)0～3分。阳奉阴违，作风恶劣
2.工作态度(10+10=20分)
1)责任性(10分)
A.8～10分。岗位职责明确，能主动承担应负的责任，能保持较高的工作热情，在完成本职工作的同时能力所能及地帮助其他工作的开展
B.5～8分。对岗位职责有比较明确的认识，有工作热情，在上级的监督下能较好地承担责任，能帮助其他工作的开展
C.3～5分。岗位职责观念模糊，尚能完成任务，有时有推卸责任的现象
D.0～3分。全无职责观念或观念淡薄，对工作中的失误不能正确认识，时有逃避责任的情况发生，脾气乖张
2)纪律性(10分)
A.8～10分。能很好地遵守各项规章制度，顺利完成各项常规工作，且能带头为形成良好的工作秩序而努力
B.5～8分。能较好地遵守各项规章制度的规定，认真完成各项常规工作，能自觉维持公众秩序
C.3～5分。尚能遵规章制度，有时会发生无故不服从现象
D.0～3分。一再不遵守纪律，三令五申不知改过
(三)工作质量(10分)
1.8～10分。工作质量一贯良好，能自觉高标准完成工作
2.5～8分。工作质量较好，能符合要求
3.3～5分。在他人的督促下尚能较好地完成任务
4.0～3分。工作质量难以保证，完成工作吃力
(四)工作效率(10分)
1.8～10分。在保证质量的基础上能高效地完成任务、
2.5～8分。能保证质量，时间上能符合要求
3.3～5分。基本能按时完成任务
4.0～3分。工作拖拉，不能按时完成任务，影响集体工作进度
(五)工作能力(20+20+10=50分)
1.协作能力(20分)
1)15～20分。工作中能很好地与人达成协作关系，注重团队精神，积极主动与分团委其他成员沟通，人际关系融洽
2)10～15分。能积极与人协作，配合默契，人际关系良好，能得到大家的认可
3)5～10分。能与人和睦相处，与人配合方面稍有欠缺
4)0～5分。协调性差，不能与分团委成员建立良好的沟通关系
2.应变能力(20分)
1)15～20分。完成工作出色，能采取适当的方法应对各类事情，包括能沉着冷静地应对一些突发事件
2)10～15分。工作成绩优良，能较好地应对各类事情
3)5～10分。工作成绩尚可，应变能力有欠缺
4)0～5分。应变能力差，甚至面对一般工作手足无措
3.创新能力(10分)
1)8～10分。结合实际情况，锐意求新，能经常对实际工作提出合理化建议，有利于工作的开展
2)5～8分。有创新意识，有较强的创新能力，有时能提出合理化建议
3)3～5分。创新能力不强，但偶尔能提出建议
4)0～3分。无创新能力，满足于现状，怠于思考
(六)学习成绩要求
2.必修课无不及格现象
(七)常规参考值
参加考评的干事的常规考察，包括签到、值班、例会出勤等情况于考评工作前一周内统计出来，贴于公告栏通报，考评时作为一项参考数值，个别缺席情况严重的，可以酌情扣1～5分。
(八)考评组人员组成
1、考评组人员由团委全体委员组成
2、考评组组长由团委书记、副书记，团委办公室主任做好统筹、协助及前期准备工作和后期收尾工作，并及时向团委全体成员公示考评结果
(九)以上解释权归政治学院分团委所有。
四.部门活动上报制度
(一)部门举行活动，计划必须在活动前一周上交办公室，活动举行后3天内上交活动总结。办公室做好材料收缴工作。
(二)迟交扣2分，未交扣4分。办公室做好相关记录。
(三)活动结束以后，需以电子稿形式向办公室上交图片、文字等材料，以作备档之用。
(四)如有特殊情况，必须提前三天向书记团说明。
五.档案管理制度
(一)档案管理办法：
1.为加强对团委档案的科学管理，使得团委的档案工作能够做到“收得来，查得到;进得来，借得出”，更好地为团委工作服务，特制定本条例。
2..团委的全部档案采用年度——部门分类法，即各部门把形成的档案材料先按年度分开，再保存好本部门活动所形成的全部档案。
3..团委常规部门办公室主要是统一规范、指导、监督各常规部门的档案整理工作，并及时通知各常规部门及时上缴各种档案的复印件。
4..团委常规各部门以一个活动为单位进行立卷，立卷时必须严格遵循立卷程序。
5.团委各部门的重要文件资料必须使用“双套制”归档，即电子文档归档同时应归档相应的纸制文件。
6.团委各部门所有的重要电子档案必须一式三份，所有的照片在装入档案袋之前必须使用纸张包好，并在纸张上表明所属的活动。
7.各部门每月列出归档材料清单，并上报团委办公室。
(二)档案内容
1.工作档案包括分团委各部门工作计划、总结，工作小结，各部门工作档案及其它有关档案，另外各部门应将其各项工作指示、活动通知、会议文件、决定、建议意见、经验总结等档案认真详实地加以记载，由分管书记定期检查
2.活动档案内容包括活动计划书，活动筹备情况，活动及进程结果，活动新闻稿,照片等各种文字与图像资料。
六.电脑使用制度
(一)电脑由办公管理，如需使用电脑，需事先向办公室说明，而后才能使用。
(二)办公室电脑只能用作团委文件的处理、存档以及档案管理等工作。
(三)各部门人员使用电脑时注意爱护电脑，不允许私人使用电脑。
(四)如电脑出现问题请及时通知办公室或相关人员进行维修。
七.物品管理制度
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学期工作计划总结时间像一只带着翅膀的小鸟，不知不觉已从我们面前飞过半年的路程。半年晃眼而过，但这半年我们举行的活动却仍历历在目，通过这一次次的活动，我们成长很多，学到很多东西。现对我们上一学期的活动总结如下：
一，建国68周年主题班会
为了迎接祖国母亲的68华诞，我们班积极响应学校的要求，进行了一场知识竞答的班会。这次活动同学们反应热烈，积极参与，既增强了全班同学对祖国发展的了解，又开拓了同学们的视野，使同学们受到了极大的鼓舞，坚定了民族自豪感。
二，班级男女篮球赛
11月中旬，我们班开展了男女合打的篮球赛，这次篮球赛全班都参加，总共分成了六个小组，增加了全班同学交流的机会，让全班同学在课余时间一边锻炼身体，一边培养了彼此间的默契，增强了班级凝聚力。但不足的是，由于很多人不擅长打篮球，中途出现了一些不愿意上场的情形，使这次活动没有进行到最后，这点对今后活动具有借鉴作用。
三，全班同学参加第29界党校结业模拟考试
11月29日，我们班联合交通运输2班利用晚自习时间让同学们独立完成了第29界党校结业模拟考试。这次活动旨在了解同学们对党的了解的程度，然后相应地作出宣传。总的来说，这次活动取得了一定的效果。在活动完后的一个星期内，同学们都还在互相讨论党，相互交流自己的思想，都在一定程度上端正了入党动机。
四，12月6日
为了实践武汉科技大学“钢铁品质“精神，响应学校的倡导。我们交通运输0901全班于12月6日在团支书带领下进行了一次下乡活动。由于很多同学是第一次参加这种活动，大家的积极性很高。有的帮忙放牛，有的三五成群地帮忙填路，有的帮老大爷背柴……总的来说，此次活动还是比较成功的。尽管同学们忙完后很累，但大家都体会到了劳动和帮助他人的乐趣。同时，大家也受到了村民的好评。
五,元旦森林公园出游
为了庆祝新的一年的到来，放松同学们的心情。我班于20XX年1月1日去森林公园进行了一次烧烤。这次活动让同学们放松了身心，又培养了同学们动手的能力，合作的精神。整个烧烤过程都是同学们亲手完成的。但由于缺乏经验，事先准备的材料浪费了很多。这是我们欠考虑的缘故。在今后的活动中，事前还要多方面考虑齐全。
新学期计划
经过上面的这些活动，我们的班级凝聚力一步步提升，我们的团员的素质一步步提高，我们认识到了个人性格塑造的重要性，团体对个人的重要性。在已到来的下个学期内，我们交运0901班的团支部将用如下的计划来更加一步提升全班同学的觉悟能力。
1， 春游
组织同学们游览武汉的一些景点，让同学们感受大自然，更加热爱祖国大好河山，全身心放松自己，以一个最加状态投入学习中。
2， 晨练
每周用一个早自习的时间组织同学们锻炼，提高同学们的身体素质。同时向同学们宣传奥运精神，让同学们在实践中更好诠释奥运魂。
3， 开展世界地球日活动
在4月22号这天开展以“善待地球，节约资源——从身边小事做起”为主题的世界地球日活动。组织同学们在全校范围内进行垃圾清除，向同学们宣传保护环境的重要性。
4，5月4日积极响应学校的安排,做好“五四”评优准备工作。
5， 举行母亲节感恩活动
5月11日这天，向全院大一的所有班级发放倡议书，号召大家在母亲节当天给自己的母亲发短信，打电话或写信，激发同学们的感恩意识。
以上这些计划只是提高我们团支部先进性的暂时打算，我们交运0901班团支部希望在今后的时间中不断努力，严格要求自己，积累更多宝贵经验，充分体现当代大学生的风采。
学期工作计划总结不知不觉又一个学期过去了，在过去的一个学期我在生活委员这个职务上有了很多的感悟，学到很多东西，在老师的指导下，以及班里同学的配合下，班里生活方面的工作有很多新的尝试也有一定的效果。下面从三个方面总结这学期的工作。
一、宿舍工作，首先卫生方面，及时提醒大家打扫卫生，让大家有一个很好的生活环境，另外通知大家查宿的相关事宜。其次每周查宿3—4次，节假日及时登记离校人数，跟男生班委及时联系了解男生情况，这里也要感谢男生那边班委的帮忙，在老师的建议下，实行了班委包宿舍，可以及时从班委哪里了解学生的情况，减少了查宿次数，也提高了工作效率。由于没什么重大事情发生跟老师联系比较少，应该改进。
二、班里学生的关系进一步加深。经过一学期的接触，大家互相都比较熟悉了，虽然平时都是各自宿舍一起的，但是明显班里的凝聚力还是提高了很多。上学期班里一位同学生病，是平时跟大家交流不多的一位同学，但是当我把这个消息告诉大家时，大家所表现出来的从内心里的关心让我很感动，不仅仅是这样，在他住院期间，我们一起去看望他，而且几乎所有的人都自发的去过，他的每一顿中饭几乎都有人陪他一起吃，这让我很受触动，感觉在这样的一个集体中为大家工作很高兴。
三、班级里的工作，首先是班费的管理，主要是在博客上发表了我们班级的收入支出细目表，明确报账的相关事宜，让班级的账目做到清晰透明。其次在各种活动中，包括开学初的班会，年终的迎新晚会，我都是尽量做到挑选最实惠的东西，在能达到目的的前期下，节省开支。还有团日活动，学习方面、宣传方面各种资料的打印，我都会及时给大家报账，做到账目清楚，报账及时。然后是上学期的一个活动——生活服务队，在这次活动中，大家都踊跃报名，积极劳动，跟生活部积极联系，保持秩序。再有就是家教资格证的考试，年终的订火车票等，这些活动我都是用飞信或短信通知舍长，由舍长通知大家，尽量让大家都能及时得到消息。
新学期开始了，大方向不能变，总的来说还是要积极跟老师联系，同学有什么问题及时向老师汇报，及时和班委商量对策，按时参加生活部的会议，通过飞信或短息及时通知大家生活方面的相关事宜，协助班长和各位班委搞好班里的各项工作。具体来说生活方面的工作总的来说有两个方面，一个是宿舍方面的，一个是班级方面。
宿舍方面计划：
一、宿舍卫生：
1、3、4月份春暖花开了，蟑螂又会卷土重来，要提醒大家注意打扫卫生，另外注意检查卫生的消息，及时通知大家。
2、督促同学们注意个人卫生和宿舍卫生，注意培养良好的生活习惯，不在路边摊上购买食品，不吃垃圾食品等
二、宿舍内部及宿舍间关系：经过一年多的相处，大家的关系都有了进一步的提升，但是宿舍跟宿舍间的交流还不够，针对这个问题：
1、每周查宿3—4次，了解大家最新状况，节假日做好登记及查宿工作。
2、天气暖一点(4月初)之后民间发起一次春游活动，要保证游行顺利进行。广泛征求同学们的意见，确定一处实惠有趣的景点。收取所需费用，并合理使用。在游玩过程中，带头互帮互助，维护班级完整性，增进同学间友谊，促进班级和谐;
3、初步设想在博客上开展一个生日板块，每个同学生日时，班委发一个日志，大家可以通过评论表达自己的祝福，可以匿名也可以署名，这个在网上可以保存很久，是大学的一个美好回忆，这个对打破宿舍的圈子，增进大家感情有一定的作用，也可以节省一些人的额外开支。
班级方面计划：
一、班费管理，计划延续上学期的期中和期末的时候在博客上更新班级收支细目表，管理好各种收据，要求自己做到班费的公开化，透明化，并且及时给大家报账。
二、班级工作，5月份的时候心理活动月组织大家参加，鼓励大家积极报名。6月份四六级考试，提醒大家劳逸结合，合理膳食。最后学期末及时帮大家订火车票。
我对生活好的定义就是“吃好，睡好，身体好!无病，无灾，心情好!”希望在这新的学期里大家都能生活好!
学期工作计划总结20PC年上学期，学校紧紧围绕区教育局的工作部署从学校实际出发，坚持“用善的智慧创造适合每个孩子发展的教育”的办学思想和“用真爱关注生命，用智慧奠基人生”的教育理念，以课堂教学改革为重点，全面提高教育教学质量，各项工作齐头并进，基本完成了本学期的各项工作。现就一学期来主要工作总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象
一学期来，我校充分利用周例会时间组织教师认真学习党的十七届四中全会精神精神及有关教育教学的政策法规，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育。本学期召开了4次主题教师大会，明令禁止在校教师家教家养行为，并让每一位教师签订“承诺书”，下发《告家长书》近三千份，教育效果良好，受到上级主管部门的好评。
二、推进德育工作，努力提高学生思想素质
1.健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。特别是家长学校的授课，更是为家校沟通起到了良好的桥梁作用。
2.优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、文明礼仪教育等主题教育活动。今年3月，开展了“文明礼仪亮校园”教育活动和“学雷锋送温暖”活动;3月30日，“20PC年中国科协小手拉大手——科普报告希望行”在我校举行，来自中科院的专家高登义教授为学生作了科普讲座;4月份，市环保协会组织的世界环境日启动仪式在我校举行;4月份，表彰了读书活动中的书香班级和个人;5月11日，学校师生再赴“生命源林”环保教育基地植树补苗;4-5月，学校邀请法制副校长进行了两次法制知识讲座。
3.加强学校文化建设，学校以迎接“两项督导评估检查”为契机，以开展校园文化活动和校本课程开发为载体，创设文明和谐的育人环境，本学期投入3万9千余元进行校园文化建设，以诗词进校园和名楼文化校本教研为主题，美化墙面四十余块，做励志宣传板近百块，每个教师办公室悬挂教师“十荣十耻“歌，更新宣传专栏14期。在班级文化建设过程中，广大班主任老师充分调动家长、学生及任课老师的积极性，形成了风格迥异、各具特色的班级文化。
4.关注特殊学生的成长，细化德育教育。本学期我们在党员“创先争优”活动中，每个党员教师联系一名特殊学生，从学习与生活上关心特殊学生的成长。
三、规范常规管理，提升教育教学质量
1.高质量确保省“两项督导”评估和教育强区视导迎检。本学期学校对各种资料进行了全面清理，重要资料装订保存，上柜上架，分类科学。负责清理学籍资料的丁怡老师负重新核对各项数据，查漏补缺，将近三年半的所有学籍资料按照省级要求清查、整理，甚至重新制表装订，其中异动手续就整理了一千张左右，每张查盖章、查签字、补存根等，花费了大量时间。姜明丽老师严格按督导评估的要求清档案资料，把数年的资料进行归类整理，制订了档案目录表，通过她的努力，我校档案资料的管理逐步规范化，科学化。
2.强化教育教研活动，促进教育均衡发展。一是进行了为期一年的岳阳楼片区音乐、美术骨干教师示范教学活动，由我校丁怡、美丽荣等骨干教师牵头组织，全年活动分4次进行，今年上期，活动已成功在洞庭湖小学开展两次。二是4月19—23日，我校承担了市教育局组织的“春晖行动”，接受了来自平江的12位边区教师来我校交流学习。三是5—6月份举行了广播体操比赛、片区田径运动会和“三独”比赛，负责艺术工作的郭忠良主任精心策划每一次活动，做到了活动有计划，有过程，有总结。他联合片区各兄弟学校组织艺术赛事，精诚合作，活动成效显著。四是参加区小数联合会同课异构研讨活动，钱亚执教三年级数学课《面积和面积单位》，赵梅老师在研讨活动对本节课做了精彩的点评。五是学校校被定为市小学语文骨干教师培训基地。我校上半年共培训教师达26人次，其中市级培训2人。赵娟副校长就赴香港教育交流的先进教育理念和体会做了专题讲座，让教师们受益匪浅。
3.充实和完善现代教育技术装备。学校网络进行了全面整改，科教楼网线全部重新布局，建成了学校网站，整理收集了一大批教学资源，资源总容量达到了30G。
4.深入课题研究，促进教师专业成长。学校申报的市级规划课题《诗词进校园》已顺利通过开题论证，进入实质研究阶段。5月21日，省级课题《信息技术环境下 学科课程教学方式和学习方式的创新研究》和《信息技术与艺术课程教学的有效整合研究的研究报告》已通过结题。
5.开展丰富的艺体活动，促进学生健康成长。5月，开展第三套广播体操比赛，我校荣获片区特等奖;6月份，在楼区中小学生艺术节岳阳楼片区“三独”比赛中，我校学生荣获四个特等奖;在楼区第十四届中小学生运动会岳阳楼片区田径比赛，我校代表队荣获团体总分第一名。
四、明确安全责任，笃行安全工作
一是学校将安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，值日行政具体抓。二是制定安全突发事故应急预案，将安全责任逐级落实责任制，层层签定安全责任书，安全责任与教师量化考核挂钩，实行“一票否决”制;三是加强安全宣传教育，规范学生的行为，4月15日，召开了安全教育及行为习惯养成专题家长会，发放了两千余份宣传资料，收集了大量的反馈信息，该项工作受到了家长朋友的一致好评，3-4月进行了一次教师消防安全知识培训和一次交通安全知识讲座;四是加强常规安全检查工作。我校每天派两名行政负责校园安全巡查，安排教师对周边环境进行检查，发现隐患，及时整改。本期来，我校接受国家、省、市、区各级安全检查六次，学校安全工作得到上级领导的充分肯定。学校安全工作责任落实到位，本期未发生安全责任事故。
五、其他工作
上半年正值岳阳市“五创提质”活动火热开展之际，我校以极大的热情投入到了“五创”活动的工作中。学校已发放《“小手牵大手”迎“城市五创”活动致家长一封信》，收集学生“社会公益活动”等活动资料五千余份，为活动的开展起到了很好的宣传和推动作用。还开展相关的班队教育活动，使得“五创”活动真正的深入到每个孩子的心中。
六、所获荣誉
今年上半年，我校工作在全体行政和全体教师的共同努力下，取得了一些成绩：学校被评为“湖南省依法治校示范学校”、“湖南省语言文字规范化示范学校” 、“湖南省诗教先进单位”、“岳阳市语言文字规范化示范学校”、“岳阳市内审工作先进单位”，区级“德育工作先进单位”、“幼教先进单位”、“综合考评先进单位”、“综治工作先进单位”、“办公室工作先进单位”，此外，学校还被定为“湖南省生态保护教育基地”和“岳阳市中小学教师继续教育培训基地”。
七、下半年工作计划
1.进一步完善师生思想道德素质。
在教师中开展“学习型教师、优秀学科带头人、优秀班主任、岗位教学能手、五好文明家庭、优秀服务工作者”等评选活动;积极开展党员教师“创先争优”活动。在学生中开展“文明礼貌春风奖、团结守纪大雁奖、诚实纯真水晶奖、热心服务孺子牛奖、自主向上火箭奖、勇敢顽强雏鹰奖”评选活动，结合“五创提质”活动对学生进行“六大行习惯”养成教育。
2.进一步加强管理，提升教育教学水平
(1)追求全面、全员、全程的质量，关注学生综合素质的提高。做到“和睦有序、和衷共济，和而不同，和合创新”。全体行政引领全体教师，学科带头人带动一大批同学科教师，一个备课组推动一个年级。
(2)继续开展名师工程，即一个行政带引一个年级组，一名学科带头人带引同一学科教师，一名骨干教师带引三名普通教师，促进全体教师队伍的健康发展。今年评选名师伯乐奖、明星成长奖、教师成才奖、优秀班主任奖等。
(3)继续探索教育评价，重点研究教师和学生的发展性评价，以评促教、以评促学。
(4)进一步完善各项规章制度，努力做到财务五规范。
(5)创设激励性的校园环境、课程环境、心理环境、网络环境、评价环境，发展积极的学校文化，分层次打造学习型团队，让教师在团队组织中分享经验、思想和感悟，实现自我超越。
(6)继续开展好书交流、读书论坛活动;开展“书香班级、书香家庭、书香个人”评选活动，努力争创书韵校园。
(7)“兴唱红色歌曲，构建活力校园”，加强对学生的艺术修养和爱国情操的培养，为学生选择优秀歌曲。
(8)开展阳光健身活动，加强对学生大课间活动的指导，为学生健体创造条件。
(9)继续完善现代教育技术硬件、软年，添置45套教室多媒体终端设备。开展个性化学习主页和专题学习网站等信息交流活动，实现网上自主有效性学习。用优异成绩迎接湖南省现代教育技术实验工作检查。
(10)加强学生的法制道德、心理健康及安全教育，强化学生的自我保护意识和生命健康意识。
(11)常规管理做到突破常规局限抓创新。在年末进行“学生对教师、家长对教师、教师对行政、教师对教师”四个调查问卷。
(12)继续开展“特殊学生与特殊服务”爱心行动。
3.进一步构筑师生“精神家园”。
一是继续研发校本课程。编写“影视课程，岳阳历史文化课程，环保综合实践课程，体育课程”教材，推动教师个体的专业发展。
