工作的归纳范文

导语：如何才能写好一篇工作的归纳，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

说实话，采访之前，对社工的了解只限于香港电视剧里的人物，一群充满爱心帮助别人的人。其实不只是我，很多人对社工的概念都很模糊，有人认为社工是志愿者，有人认为社工是年轻的居委会大妈。其实社工是社会工作者的简称，即Social　worker，是遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。安娜，是社会工作者，也就是我们在香港或者国外影视片里看到的社工角色。

“各位同学好，我叫安娜，我老公叫王贵”，这是仁助社会工作事务所总干事安娜在北京市实美职业学校向同学们自我介绍的开场白，一片笑声之后，安娜和同学们也就更加亲近了。2002年，安娜在北京青年政治学院社会工作系学习社工专业，当时高中的同学们聚会，就说“安娜，等你毕业了，你就是安大妈”，如今，2012年，安娜服务的对象，大多叫她娜姐或者安老师，和同龄从事其他工作的人们没什么两样。

安娜所在的北京市西城区仁助社会工作事务所，主要服务项目是驻校社会工作服务、社区少年儿童社会工作服务。11月2日，在西城区红莲小学的驻校社会工作服务项目以青少年青春期教育为主题。社工腾越介绍说，今天为五年级的女生上课，讲解如何穿内衣。刚从事社工工作1个月的王雪先是负责召集学生来上学，然后辅助其他社工和学生们一起做活动，说起社工这个工作，和很多刚步入工作岗位的人一样，王雪充满了热情和好奇心。“我现在还是在学习阶段，但我喜欢这个工作。”

如何穿内衣这堂课由4个社工带领着27个5年级女同学，社工先是和学生们玩了一个大风吹的游戏，然后通过视频、真人演示、关键词等各种方式，让这些处于青春期的学生们从有点儿小害羞到认真对待，到如何穿内衣的口诀张口便来。课程结束，有些学生央求社工们再玩一会儿大风吹，也有些孩子似乎在思考些什么。

每周三和每周五腾越都会和大家一起来红莲小学完成驻校服务项目，红莲小学的一层有一个向阳坊，这里类似学生们的心理教室，可以和社工在这里聊聊天，也可以做做沙盘游戏。当然，有什么难以启齿的事，还是给社工们写信吧，投递到向阳信箱里。腾越说，“针对写信的同学，我们就不会进行小组活动了，一般都是进行一对一的疏导。可以先跟他们做沙盘游戏，知道和发现问题后，再慢慢地解决。”驻校社会工作服务项目就是通过社会工作专业方法，以校内服务为主，辅助家访和外展工作，协助学生解决学业、身心健康、心理和情绪、自我认知、人际交往、亲子关系失衡等问题，加强学生、家庭、学校及社区之间的联系，促使学生最大限度发挥个人潜能，达致身心健康，积极投身社会，实现社会和谐与发展。学生家长刘先生说，“这些社区工作看起来简单，其实是更关注孩子的全方面发展，孩子送到学校不仅要学知识，也一样要全面发展，我们很欢迎。”而红莲小学的负责人告诉记者。“仁助社工工作事务所团队对孩子们的心理健康成长有着不可忽视、不可替代的作用。”

在北京，“政府购买社会组织管理岗位”是北京市社会管理服务创新的一种探索和实践。针对民间社会组织“人财两缺”的难题，探索为“枢纽型”社会组织招聘社会工作者。2012年10月11日，北京市社工委社会组织处相关负责人表示，通过政府购买岗位、服务，分别缓解社会组织“缺人”“缺钱”的窘境。今年，北京市预计为16家枢纽型社会组织招聘200人，首批受益的社会组织包括北京市红会下属的蓝天救援队、抗癌乐园等8家。据了解，签约的社会工作者合同期为1年，每个社工岗位由社会建设专项资金提供一定数量的经费补贴（含五险一金、税费及管理费），每年5万元。

安娜争取让每个在仁助社会工作事务所工作的员工每年能拿到6.5万元，“社工也是人，没有稳定的收入也是不行的。而且在这个标准上，我们也尽量让每个社工在带项目的时候，也能拿到一部分奖金。尽管，社工工作是需要很大的热情和付出的工作。没有一个人能准确地定义和概括社工的概念，我认为社工就是助人自助的工作。”

的确，社工工作需要激情和奉献精神，安娜虽然是科班出身，但刚毕业时她并没有从事社工工作，一是当时没有那么多可以选择的社工事务所，再有就是她被家里安排在一家国企，从事轻松高薪的文员工作，最后，安娜选择了辞职，她把辞职信交给了主管领导——她的亲舅舅。面对舅舅的质问，安娜的回答是：“我的价值还是在于社会工作。”

2009年，安娜创立了仁助社会工作事务所。2012年，安娜感觉她的价值最大地体现在了“新起点”实践中心的成立。7月3日，北京市首家附条件不未成年人考察帮教中心正式挂牌成立。考察帮教中心是由共青团西城区委和西城区人民检察院利用新修订刑诉法颁布的契机而共同设立，并命名为“新起点”实践中心。实践中心将社工和企业引入未成年犯罪的社区矫正工作。社工负责未成年嫌疑犯的社会调查和帮教，企业则主要负责外来未成年嫌疑犯的帮教工作。

西城区检察院未成年人案件检察处副处长赵岩清晰地记得第一次和仁助社工事务所去做社会调查的情形。“刚开始问时，孩子说家里挺有钱，父母都是大学毕业。”但经过实地调查，调查组发现他们家住在偏远农村，母亲是精神分裂症患者，父亲虽然一个人打4份工，但月收入就1000多元，妹妹也在上学，家里极为贫困。“当时这个孩子认罪态度不是特别好。看到我们对其家庭情况的关注之后，他的态度开始发生改变。”赵岩说。

在“新起点”实践中心成立之前，西城区检察院未成年人案件检察处就和仁助社工事务所开展了合作。除了受区检察院委托作社会调查之外，仁助社工事务所还负责未成年犯罪嫌疑人的帮教工作。

篇2

由于水库在建设和管理期间，产生的工程技术资料多而珍贵，为了方便对这些资料的管理运用，水库科技档案工作者针对这些资料进行了分类，总体包括以下几种。

（一）水库设计规划科技档案。水库设计规划档案主要是水库前期工作的规划设计方案、周围土地质量、勘测报告、施工规范要求、设计图纸、地理图片等。（二）水库水情科技档案。水库水情科技档案主要是针对水库周围水深程度、降水和蒸发量，水库里的水进出量等有关方面的资料，还有就是水流速度、水流量、水库横面剖面的测量等资料。（三）水库工作科技档案。水库工作科技档案主要是对水库在进行工作的时候，对它进行全面的观察记录资料，例如工作日志、安全检查记录、工作的数据、统计报表、工作分析归纳总结等资料。（四）水库后期工作的科技档案。水库后期工作的科技档案主要是对水库进行维修维护工作的记录资料。例如除险加固工作、日常基本的维修维护的工作计划、管理承包市场化的合同书、施工技术的设计资料等有关水库后期工作的资料。（五）水库设施设备的科技档案。水库设施设备的科技档案主要是有关于水库设施设备的记录资料。例如，设施设备的安装使用说明、安装调试的记录资料、鉴定报告、日常对设施设备的保养记录、操作技术流程等资料。

二、水库科技档案管理存在的问题及相应措施

（一）科技档案设备不完善，投资少

虽然我国在水库工作方面投入了一定的资金，但是在科技档案设备这一方面的投入量却有一定的有限程度，导致了科技档案设备不完善，管理工作效率效益不高的现象。其实水库科技档案的管理工作和管理设备都需要资金做强力的后盾，这样才能提高科技档案的管理水平，使管理更加的合理标准化和科学化。

（二）科技档案管理人员专业知识匮乏，自身素质有待加强

很多水库的科技档案管理人员一般都是用非档案专业管理人员代替，这些工作人员没有丰富的专业知识，也没有经过专业的培训，因此缺乏管理的专业知识技术，对科技档案知识进行一般的收集整理、归纳存放等，电子科技档案也是如此，致使科技档案管理问题成为一个难题，无法充分发挥科技档案的作用。

（三）有关部门管理意识薄弱，科技档案管理人员责任不强

管理人员对科技档案的管理工作不给予高度的重视，思想观念还停留在传统上面，只觉得科技档案的管理工作没有任何意义，就是对资料进行收集整理，归纳存放而已，而且又没有任何经济价值。除此之外有关部门的管理意识不强，没有对有关项目的各种资料进行管理，同时也没有加强对资料的收集整理、归纳存放，等到项目工作完成后，才把大量且凌乱的资料拿给科技档案管理人员。国家针对这些现象，应该加强对管理工作人员的培训和对有关部门进行责任制，落实责任人，明确管理人员及有关人员的工作职责，严格要求按照“同步管理”的有关要求开展工作。

三、科技档案在实践中的利用

对科技档案进行管理保存，其根本目的在于水库对它的利用。由于科技档案的利用价值非常高，运用范围非常宽广，我们就只选取几个方面进行说明。

（一）在水库大坝安全鉴定工作的利用价值

第一点就是要查阅科技档案的资料，对水库的历史和工作运行有个全方面的了解熟知，提供了安全鉴定工作的可靠依据。第二就是很节约时间和资金，因为有了水库大坝的各方面齐全的资料，就不需要有关工作人员再去勘测计量等，这样既节约了时间，有节约了资金。

（二）在生活生产的利用价值

相关的技术人员可以调出科技档案中的水情档案各方面的资料进行认真的分类归纳总结，从而设计出灌溉用水使用的科学方案，从而满足人们在生活生产对水的需求。并针对现有的科技档案资料进行讨论，可以对用水的调度设计方案不断的修改，从而把它的利用价值全部发挥出来。

（三）在水库规范管理的利用价值

众所周知，水库建立以后，对水库管理必须要连续进行，而科技档案也必须随之连续，因此科技档案管理工作是水库管理工作的重要组成部分。科技档案的管理工作顺利开展，有助于水库管理工作的标准化、科学化、合理化，从而提高水库工作的管理水平。

四、水库科技档案管理与利用问题的解决措施

（一）加强管理工作人员的自身素质，提高他们的综合能力

第一，有关部门领导应该加强对科技档案管理工作人员的培训，提高他们专业知识的水平，例如，让他们熟悉熟知《水利科学技术文件材料归档范围和保管期限表》等。第二，科技档案管理人员必须加强自身素质，不进要求具备丰富的专业知识，还要自觉的学习有关方面的专业技术。第三，由于科技档案管理需要用到计算机做管理工具，因此这就要求科技档案管理工作人员必须加强对计算机操作的学习。第四，有关部门的领导还应该要求工作人员对有关水库工程的水利方面基本知识的学习，这样有助于准确无误的找出档案使用者需要的资料。第五，还应该加强系统内部管理人员的交流培训，借鉴优秀的管理方法，摒弃不科学的管理方法，从而满足实现水库对科技档案的工作需要。

（二）完善管理制度，落实责任人

有关部门的领导应该加强管理意识，投入相应的资金在阶级档案管理的工作上，定期的对设施设备进行维修维护；同时还要树立管理人员的管理意识，完管理制度，配置专门的管理人员对科技档案进行管理，落实责任人，明确工作人员的职责范围，除此之外，还要严格要求相关工作人员必须确保科技档案与工程项目的“同步管理”。

（三）利用现代化技术，提高科技档案的管理水平

水库科技档案随着时间的增加而增加，太多的档案资料便于档案管理人员的寻找。因此这就要求档案管理工作人员利用现代化技术对科技档案资料进行管理，每个工作人员都应该配有相关的电子档案管理软硬件，建立科技档案信息系统，实现科技档案的自动化、智能化，从而提高科技档案的管理水平。

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一、领导带头，深入基层，悉心倾听群众意见

（一）采用问卷方式听取意见。从2月19日开始，局领导班子全体成员分成四个工作小组，带头深入村乡大酒务头、小酒务头村征求意见，并征求相关单位意见建议，共发放各类调查问卷60余份，内容涉及“安监规章执行情况”、“安监人员工作纪律”、“安监人员服务态度”、“安监人员执法情况”等内容，采用无记名填卷方式，让各企业和单位对我局的日常监管工作提出意见。活动开展期间，共收到企业和有关单位提出的意见和建议共25条，通过归纳整理、分类综合，形成意见和建议10条。

（二）建立意见箱收集意见。为了方便职工群众对我局工作的有效监督，活动开展以来，我们制作了“意见箱”向社会各界征求意见，以促进工作的透明度。意见箱设专人定时开启。

（三）召开座谈会、民主会听取群众意见。按照“民情恳谈会”活动方案的实施步骤，3月12日班子成员、执法人员、包村干部深入企业及所包村召开座谈会，面对面征求群众对我局工作的意见和要求。共征求10名代表意见，听取收集意见13条，归纳整理形成10条意见。

二、开展“自查、自纠，互查、互纠”活动

一是对照自身找不足，找差距，立足本科室的工作实际，查找工作中的“自由散漫”作风、“办事推诿”作风、“吃拿卡要”作风。勇于自我揭短、不怕揭短，科员之间互相提意见，提整改措施，定整改任务、整改目标和整改时间。

二是科室之间互查互纠。科室与科室之间按照企业提出的意见和建议展开互查，对安监工作中存在的问题不避嫌、不避讳，坚持“实事求是”、“有则改之、无则加勉”的原则互查互纠，不走过场，不“你好我好大家好”，勇于揭短，勇于改正工作中的缺点和不足。对查找出的问题，相互记录在案，定出整改时间表和整改措施，由科室主管负责人统一综合整理后，一式三份统一签字、保管，做为整改依据和互查依据。期间共互查问题12条，记录在案12条，归纳整理形成综合意见7条，制定整改措施7条。

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（一）执纪办案能力

查办案件工作是纪检监察机关的一项重要工作，纪检监察干部较强的执纪办案能力，是做好纪检监察工作的重要条件。执纪办案能力是纪检监察干部综合素质的体现。执纪办案能力主要体现在三个方面：

1、调查取证能力。在纪检监察工作中，一项经常性的工作就是对纪检监察对象的违纪违法行为进行调查。调查是获取证据的基本手段，是查明违纪违法的主要途径。一些违纪违法者总是千方百计地隐匿证据，制造假象，提供伪证，以逃避和对抗调查。纪检监察干部应掌握调查艺术和技巧，对违纪违法行为进行全面的了解，在细微之处找到违纪违法的痕迹，采取适当的方法收集证据，进而查清违纪违法事实。

2、分析判断能力。分析能力是指把一件事物、一种现象分成较简单的组成部分，从而找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系的能力。判断能力是指肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的能力。纪检监察工作涉及面广、工作量大、情况复杂，只有具备较强的分析判断能力，才能对大量的违纪违法案件线索和收集到的证据进行科学处理，在复杂的情况中找出主要问题，把握主动权。这就要求纪检监察干部能够正确运用的立场、观点、方法以及党和国家的有关政策去分析处理实际问题。

3、归纳综合能力。归纳综合能力是归纳能力和综合能力的合称。归纳能力是指由一系列的事实概括出一般原理的能力。综合能力是把分析过的对象或现象的各个部分、各种属性联合成一个统一整体的能力。归纳综合是纪检监察干部通过收集到的一系列证据，概括出被调查人违纪违法事实的主要手段。归纳综合的目的是查明违纪违法事实，提出定性处理意见。

（二）组织协调能力

组织协调能力，是指安排分散的人或事物使之具有一定的系统性或整体性、配合得当的能力。纪律检查机关要完成好赋予的三项主要任务、五项经常性工作，不仅要切实履行好自己的职责，还必须充分调动相关职能部门的工作积极性。这就要求纪检监察干部具备较强的组织协调能力。在工作中，要善于沟通左右、协调内外、联系上下，整合各种资源，形成整体合力，推动反腐倡廉工作和各项任务的顺利完成。比如，在查办案件工作中，纪检监察干部的组织协调能力主要包括：

1、计划能力。计划能力是指纪检监察干部在案件调查之前预先拟定具体调查内容和步骤的能力。案件调查活动是多方位的，往往千头万绪，情况复杂。因此，需要有周密的计划，统一的安排。为了卓有成效地搞好案件调查，纪检监察干部应对案件调查计划的执行情况进行经常的检查，及时发现和解决存在的问题。如果情况发生重大变化，应及时修改和调整计划，以提高案件调查的质量和效率。

2、决策能力。决策能力是指决定策略或办法的能力。在案件检查过程中，要求纪检监察干部具备较强的决策能力，关于在纷繁复杂的违纪违法线索中发现问题，寻找突破口，运用适当手段收取证据，抓住重要问题，查明违纪违法事实。

3、协调能力。追究违纪者的责任涉及到当事人的切身利益，矛盾比较突出，干扰比较多。这就要求纪检监察干部必须有很强的协调能力。办案工作中的协调能力主要体现在：善于运用各种调查方式方法收集证据；善于做好各类证人、受侵害人思想工作，使之实事求是地提供真实情况；善于解决调查中的各种矛盾，协调各种关系，为查明违纪违法事实排除干扰和障碍。

（三）综合思维能力

所谓思维，是指人脑对客观事物本质属性或规律的一种间接、概括的反映。综合思维能力是指在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的能力。综合思维能力主要包括敏锐的观察力、良好的记忆力、丰富的想象力和集中的注意力。

1、敏锐的观察力。观察力是指仔细分析客观事物和现象的能力。纪检监察工作的性质和任务要求纪检监察干部必须具备敏锐的观察力，善于发现事物之间的内在联系，找到事物的本质；善于了解证人、受侵害人和被调查人，掌握他们的内心变化及其自身的矛盾冲突，从而做出相应的判断。特别是在与被调查人谈话时，要善于发现被调查人的破绽，获取证据，查明事实。

2、良好的记忆力。记忆力是指雇事物形象或事情经过的能力。记忆力包括识记、保持、再认或回忆三个环节。一般来说，勘查现场、了解情况都是属于识记的阶段，也是积累的阶段；再认或回忆是在有关条件作用下恢复过去经验的过程。记忆可以帮助纪检监察干部再认或回忆违纪违示案件的情节和以往的经验。

3、丰富的想象力。想象不是凭空捏造、空穴来风，而是在对已掌握材料的基础上，经合理的判断，演绎、推理后得出的合乎事件发展规律的结论。想象力是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的能力。根据想象的独立性、新颖性和创造性的不同，可把想象分为再造想象和创造想象。丰富的想象力是做好纪

检监察工作重要因素。案件检查主要运用再造想象，即根据评议的描述或图表的示意，在头脑中再造出相应的新形象，而这个新形象的基础来源于收集的证据和案件检查人员头脑中积累的经验。

（四）语言文字表达能力

语言文字表达能力，是运用语言文字表达自己思想和意图的能力。其表达形式主要包括：文字表达、语言表达、数字表达、图式表达等。语言文字表达能力是纪检监察干部的基本功，纪检监察干部必须具备较强的语言文字表达能力。

1、要有较强的文字表达能力。对于纪检监察干部来说，具有较强的文字表达能力，是履行职责、开展工作的基本条件和必备的基本功。比如调查取证，不仅要及时作好笔录，还要将调查的情况整理、综合，写出调查报告。从受理到初核、立案、调查、审理，都要起草大量的文字材料。因此，纪检监察干部要熟悉纪检监察各类文体，能够独立完成调查笔录、调查报告、审理报告、决定、通知、通报等文体的写作，做到材料翔实、观点鲜明、叙述清楚、语言规范、格式严谨、逻辑严密、文风朴实。

2、要有较高的语言表达艺术。在纪检监察工作中，接待、案件调查、审理谈话、回访教育等，都要用语言来进行交流和表达，语言水平高，可以把握被谈话人的脉搏，增强谈话的效果。这就要求纪检监察干部必须熟练地运用语言技巧，准确表达自己的观点和意见。纪检监察干部表达语言要做到条理清楚、逻辑严谨、简洁明了、自然得体、能与不

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【关键词】：电力市场改革；发电企业；高技能人才；科学的培训机制

随着电力市场化改革的不断深入，发电企业呈现出全方位的竞争态势，随着高耗能小机组不断淘汰，大机组不断上马，至使人才竞争异常激烈。人才作为企业最宝贵的第一资源，培养高技能人才是发电企业迫在眉睫需要解决的问题。做好培训工作是提高员工技能最佳捷径。

一、做好培训需求预测

目前，虽然有些企业已经意识到员工培训对企业的必要性和重要性，但在真正的实施过程中，却缺乏长期、系统的需求分析。需求分析的核心就是通过对企业及其员工的现有与应有状况的差距分析，来确定是否需要培训及其培训内容。发电企业高技能人才的培训需求分析的方法具有多样化，可采用全面分析的方法、工作任务分析法，也可采用绩效差距分析法等来进行需求预测，从而保证培训的针对性和科学性。许多培训质量差，与培训需求预测不精确有直接的关系。

二、开发适用的培训教材

培训教材质量如何，在某种意义上讲对培训质量高低有决定性的影响，行业培训教材 本来就缺乏，再加上各企业生产、经营、地质条件不同，有限的可用教材。特别是针对专业性强的高技能人才的培养教材少之又少，即使有也不一定适合本企业的生产实际，必须对已有教材进行编辑修订。因此开发培训教材显得尤为重要。

教材的开发的方法有：（1）科学归纳法。就是将与培训专题相关的零碎不全的资料信息，按一定的模式归纳、整理、加工、提炼，形成序列和专题，并经反论证后形成教材。如安全培训教材，就是对若干事故的归纳提升后形成的。（2）科技同步法。就是紧随最新科技前沿发展，将最新科技资料，先进设备操控说明，专利技术，经过整理、归纳形成教材。发电企业的运行维护人员教材开发可用此法。（3）科学预测告法。通过组织专家、学者等权威人士，对某些培训科目课题的未来发展趋势，进行广泛的讨论分析，最终达成共识，适应超前编写所需材料。（4）经验交流总结法。将工作岗位中的创造发明，及技能获得者的岗位技能经验展开多领域交流、案例、应急处理方法等进行系统整理、归纳，经过去粗取精后，整编成教材。（5）网上收集归纳法。从网上收集世界各地的素材，下载收集，经过分析论证后进行编辑，其做法可极大丰富教材内容，使之与时代保持同步。

三、确定培训目标，构建实用的培训课程

培训目标是整个培训活动的核心。培训目标一经确定，就必须研究开发构建一个紧扣培训目标的课程体系方案。确定这一方案，必须根据培训目标所界定的规格层次及岗位的职责任务，科学合理地组合课程结构、内容及其教学目标，并且做到：（1）以能力教学为核心。职业培训的最大特点，是突破能力训练，知识理论是能力的补充。课程开发必须围绕职业能力这个核心，确保和项目有相应的课程或课程模块。（2）以操作目标体系为框架。围绕能力教学，以职业资格标准和企业需求为依据，按照项目的要求，强化操作比重，淡化概念和推理。课程目标的分解和具体化都要体现以操作为主的原则。

四、对高技能人才的培训内容做到：短、快、变、新

短，即为了适应培训周期短的特征和短期培训特征，不断开发出简练内容。快，即培训内容开发要快，注意时效性，要与生产实际保持同步。变，即培训内容要随环境变，随生产工作的重点难点变，随科技、新设备在生产中的应用变。新，即培训的内容要不断补充新知识、新技能。只要满足这些要求，我们的培训才能满足生产与发展需要，才能保证培训应有的效果。

五、加强培训师队伍建设

随着企业机组不断扩大，对职工培训工作的要求也越来越高，单凭专职教师队伍已不能满足培训工作的需求，企业也不可能配置众多门类的专职教师，建立一支兼职教师队伍是企业职工教育发展的历史必然，就必须充分发挥资源优势，聘请广大工程技术人员作为兼职教师，逐步形成“专职教师要精、兼职教师要全”的新局面。在专家和拔尖人才队伍中聘任兼职教师，发挥资源共享优势。从而培养出一批批优秀的高技能人才。

六、建立科学的考核鉴定制度

培训考核鉴定是培训工作的最后一环，对培训质量有重要的促进作用。没有考核的培训往往是无效的培训。

1、统一考核标准。结合单位实际统一培训教材、统一考核命题、统一考务管理、统一颁发证书。对不符合本企业情况的可以修订。既能达到规定、规范要求，又突出单位实际，满足企业实际要求。

2、突出考核鉴定工作重点。在实施技能鉴定中，制订全员技能培训计划。全体人员必须经过职业技能鉴定的理论和技能考试合格，持证上岗。通过技能鉴定，使员工理论和技能水平得到全面提高，有效地保证机组安全运行，提高生产效率。

3、改进考核方法。在实际考核鉴定工作中，必须采用专业理论闭卷笔试考核与生产现场或模拟操作实际操作技能考试相结合考核方法，当场确定考核成绩。

4、逐步建立考核鉴定复评制度。为防止一评定终身，促进职工不断学习技术、提高技能，建立定期复评制度，淘汰技术落伍。

七、建立长久的科学的岗位培训机制

知识信息时代，新的生产技术、管理知识日新月异，即使昨天是个合格的技术人员、合格的管理者，如果不继续加强学习，今天或者明天就有可能落伍。因此，企业要通过内训、外训、专家讲座及岗位交流等方式，建立一整套企业科学的岗位培训机制，加强各级各类人员的岗位知识，使他们能够跟上信息时代的步伐，与时俱进，以期能够持续胜任本职岗位要求。

总之 在发电市场的激烈竞争大形势下，提升企业核心竞争力成为发电企业生存和发展的当务之急。谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势，因此发电企业应从战略的高度做好高技能人才员工培训工作，只有这样，才能使企业员工培训的质量得到不断提高，企业才得以持续的发展。

参考文献：

【1】赵楠、施晨越。《企业员工培训手册》。经济管理出版社，2005年版

【2】杨俊保，武存生，夏雅君.电力企业高层次创新人才案例探析[J].上海电力学院学报，2010，（3）：292-296.

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一、加强领导，明确工作责任 二、明确工作任务，积极开展试点工作 三、具体工作措施

为了确保旅游标准化工作的顺利开展，我们主要采取了以下几个措施：

一是市政府下发了《XX市创建旅游标准化示范市实施方案》，确定11家涉旅企业为试点单位，用行政的手段来确保标准化工作的落实。二是积极联系市质监局，认真讨论旅游标准化工作的有关程序和方法，以便旅游标准化工作的组织实施；三是组织全市旅游标准化骨干力量参加省旅游局组织的标准化工作培训会，以便旅游标准化工作的推进；四是向市旅游质监局订购《服务业常用标准汇编》、《服务业组织标准化工作指南》、《旅游标准与法规汇编》等有关书籍并组织全局学习标准化基础知识，以便旅游标准化工作的规范开展；五是在《XX日报》等媒体上报道了旅游标准化工作有关情况，在XX旅游政务网上对旅游标准化工作加大宣传力度。六是建立旅游标准化文档库，收集、归纳标准化工作的所有内容，包括文字、图片资料，以便查阅。

四、旅游标准化工作取得实效 五、下一步工作打算

“十二五”期间，我们将围绕市政府提出的“旅游产业发展三年提升计划”，狠抓旅游业国家、行业及地方标准的贯彻实施，通过旅游标准化建设，对旅游工作、旅游产品、旅游基础术语等进行约束和规范；宣传系列旅游标准，扩大标准的社会认知度和影响面，实施系列旅游标准、达到进一步提高旅游产品质量，培育旅游产业品牌，提升旅游服务水平和旅游产业核心竞争力的目的，为全市旅游业“三年提升计划”夯实基础。

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2、积极的表现。我们要为公司带来效益，要表现出热爱工作的态度。能够积极地为公司发展做出自己的贡献。在工作中不断地展现自己的能力，积极的表现自己，这样才能被公司所认可。

3、搞好同事之间的关系。工组中积极的帮助同事，与同事之间处理好关系，营造一个和谐的工作氛围。得到同事的认可，留给同事好的印象，这样也有助于我们升职加薪。

4、提升自己的能力。对于自己工作的领域不断的深入学习，掌握更多的经验，提升自己的专业水平能力，成为公司不可或缺的人才，能够被公司做重视起来。

5、懂得谦虚低调。当我们获得一定的成就，为公司带来一定效益的时候，要适当的懂得谦虚，不要把所有的功劳归纳为自己的，懂得团队合作的道理。这样容易被上级认可。

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1.明，即情况明。

明上情，察下情，是写好工作汇报的关键环节。在起草汇报材料之前，我们首先要明上情。在吃透上级政策法规的基础上，研究听汇报的人最关心什么、最重视什么、最想听什么。通过领会通知、查问了解等方式明确上级所关心的问题，做到有的放矢。通常做工作汇报，对直接上级应尽量具体，对更高级别领导相对概括；对主管领导多讲全局，对副职或部门领导多说分管；向机关人员汇报时，则应多讲些闪光的思想、鲜活的事例等等。如目前全国各级各类医疗机构都在迎接医疗安全百日专项检查，如果围绕医院医疗安全教育、纠纷防范与处置、质量与安全管理等领导专家关心的问题来汇报，一般容易引起他们的兴趣。

其次要察下情。原始、丰富的事例材料，是使汇报具体、生动的前提条件。撰稿人一定要紧紧围绕汇报的主题，体察下情，广收博取，对本单位工作的每一个阶段、某个领域情况，尤其是突出成绩和薄弱环节的数据指标了如指掌。如遇撰写突击性汇报材料，时间紧、任务重，无法亲力亲为，就应充分发挥综合协调能力，尽量把原始材料搜集和初步写作任务分解到相关业务科室，以便自身有更多的精力放在材料的“精加工”上。如某市局在迎接省评议政风行风工作评估检查时，由于整改落实情况涉及局机关各科室和多个市直医疗单位，材料搜集工作可以分解到各科室和相关单位，最后由市局综合。这样既有利于赢得时间，减轻压力；又有利于占有丰富的材料。

2.精，即选材精。

一次成功的汇报，其内容必须要有鲜明的针对性。选材时，要注重把握“三多三少”原则，根据本单位的工作特点、突出成绩、存在问题来取舍汇报内容。一是多选实质性的材料，少讲过程性的东西。召开了多少个会、组织了多少次学习讨论、开展了多大声势的宣传活动等，这些过程性的内容尽量少写，几句话带过即可。重点要多写些地方或单位是如何贯彻，又是怎么落实的实际工作。二是多讲真话和实话，少讲空话、套话和恭维话。一些汇报常常围绕上级部署谈认识、谈体会，大段大段地评价上级决策如何英明正确，其实这些都是上级文件和领导讲话中已经讲清楚了的，不必再唠叨一遍。要紧紧围绕上级想听、想看的实实在在的做法与成效进行选材，做到既有“面”的浓缩，又有“点”的铺陈，用具体数字说话，增强材料的说服力。三是多选重点的、有特色的材料，少讲一般性的贯彻情况。有些汇报材料写得很具体、很实在，但面面俱到，繁杂琐碎，看完印象不深。我们在选材时要注重发现工作上最鲜亮、最感人的材料和特色做法，尤其要把那些从实际出发创造性地开展工作的好举措、好效果反映上去，而这也是上级领导最想要了解的。如在省评议政风行风工作中，某局领导的工作汇报没有面面俱到，而是重点抓住本部门的特点，只讲了三条：一是严于律己，与自己“过不去”；二是开门纳谏，与群众零距离；三是认真办事，与企业心连心。由于突出了本部门的个性特点，给上级领导留下了深刻印象，并借助新闻媒体得到推广。

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1 机关单位档案信息化发展的特点

1.1 机关单位档案管理人员的信息处理技术单一

机关单位档案管理人员信息处理技术单一主要受到两个方面因素的影响。首先长期以来中国机关单位档案管理人员的信息处理采用的方式较为单一，一般以搜集整理相关的文件为主，没有形成整合档案信息、归纳利用档案信息的意识。随着科学技术的发展，由于意识的局限性无法去接纳最新的科学技术，从而尽快实现机关单位档案信息化的管理模式。然后政府机关缺少对档案管理人员的技术培训，他们在工作中无法接触到新的技术和信息化时代的相关知识，无法使用不断更新的设备和技术。专业人员的缺乏是机关单位档案管理信息化发展受到阻碍的重要原因，从我国在事业单位以及相关机构在档案管理人员的招聘工作的相关要求中可以得知，我国从事档案管理工作的人员以文科专业居多，文科专业一般重视对文字的判断能力和文字语言能力，对信息化技术的要求较低。机关单位档案管理人员信息化处理技术的落后是该工作性质和长期以来的工作理念所致，在时代的变化之中，提高机关单位工作管理人员的信息化意识和完善机关单位用人制度，是促使机关单位档案管理人员信息化处理技术手段不断丰富的主要途径。

1.2 机关单位对档案信息化的投入力度不够

机关单位对档案信息化工作的投入力度不够主要表现方面有：第一、资金投入不够，信息化的发展需要添置新的设备和仪器，同是需要给相关工作人员做相应的培训，提高机器设备的利用率。第二、人力投入不足，机关单位档案信息化工作的顺利开展需要大量的人力成本，首先需要档案信息的搜集者，其次搜集的资料需要采用先进的设备进行处理，然后将整理处理好的信息以网络资源、电子资源的形式呈现，以便共享和检索。第三、科研精力投入不足，机关单位的档案信息化管理工作是对资料的搜集和处理过程，其中对档案信息的研究是发挥档案资料价值的关键所在，也是在信息化时代提高档案资料的质量和利用效率的有效途径，信息化时代，对加快机关单位档案信息化发展除了技术方面的提高，最重要的是对档案价值的挖掘，这样信息化的发展才不会仅仅停留在形式阶段。

2 促进机关单位档案信息化的策略

2.1 定期更新机关单位档案管理人员的信息化知识和能力

信息化发展的主要载体是计算机，实现它智能化工具的作用。对机关档案进行信息化处理，需要相关的工作人员具备获得信息的能力、整理信息的能力、整合信息的能力、传播信息的能力、再生信息的技术和利用信息的能力。随着科学技术的发展和计算机的不断更新，机关单位档案信息化管理的水平需要不断提高。比如以提高机关单位人员信息整合能力为例，需要相关技术人员对其获取信息能力和修补信息的能力以及整合归纳信息能力进行培训。信息的获得除了本机关单位在一个阶段中展开的活动、召开的相关会议中涉及到的相关材料、图片、视频、文件、新闻报道的获得，还包括在网络资源上对相关同级别的机关单位在相关问题上展开的一系列活动，根据其他单位留存的相关资料，作为本单位的补充资料，从而增加政府机关学习的素材，提高政府机关办事的能力。在信息化时代，政府机关人员对信息修复的能力也是十分必要的。由于很多机关单位保存的资料都是以纸质版的形式保存下来的，纸质版的资料容易受湿度、温度和其他条件的影响，受到不同程度的破损，如此需要机关单位人员在管理档案时具备一定的文件修复能力，才能实现旧的档案资料的信息化。实现机关单位档案管理信息化关键在于管理人员的档案归纳整理能力，只有以科学合理的分类方式将档案分类，这样信息化方式才能更加便捷、快速地方便使用者查阅档案文件，实现档案本身的价值。

2.2 以机关单位档案信息化促进精神文明建设

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每个人在工作后总会有这种感觉，就是隔一段时间，就要开会做总结，这是我们的国情，开始总结是必须的。不过写总结是一件比较难为人的事情，不好写是主要的，如果没有思路，写出来的东西也是不能够很好的表达出来你的意思。

总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。

不过在你看完下面的分析总结后，相信你就不会再出现写不出东西来的感觉了：

(一)总结的种类

从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

(二)总结的写法

1、标题

文件式标题

一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××局 19××年度拥军拥属工作总结》。

文章式标题

以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。

双行式标题

即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台教书育人放异彩××大学德育工作总结》。

2、正文

前提，

一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。

主体

包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写来。结尾，作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。

3、落款