第六周值周总结范文

导语：如何才能写好一篇第六周值周总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

具体计划如下：

1、第六周工作计划

第六周进行校团委学生会统一干事的招新工作，通过一轮初试及两轮复试，选出新一届的校团委素质拓展部干事并具体分配值班工作，召开第一次部门对口会议。

2、第七周工作计划

第七周开始在全校范围内进行大规模的“36182”大学生素质拓展工程的宣传工作，动员各学院做一个“36182”的推广会并择时开展“36182”大学生素质拓展工程的启动仪式。期间的工作重点是让09级新生对学校该工程有一个深入的了解并积极参与，将读书笔记在09级新生中作出明确的规范要求。

3、第八周工作计划

第八周进行本学期校团委素质拓展部的第一次大型宣传活动。

①活动名称:“36182”大学生素质拓展工程推广活动暨成果展

②活动时间:10月29日（第八周星期四）9:00-18:00

③活动地点：兰花湖馨园门口和主校区博智楼门口

④活动主要对象：09级新生

⑤活动介绍:将以前优秀读书笔记、读书感悟录、班刊进行展示，并进行现场咨询（素质拓展学分等）和问卷调查，让同学们对“36182”大学生素质拓展工程有更深入地了解，进而积极参与进来

4、第九周工作计划

第九周在干事中推行国学读书会，并严格部门考勤制度，加强部门干事培训。在各学院招标，举办素质拓展学分知识竞赛。

5、第十周工作计划

第十周收集整理读书感悟录，为下一步读书感悟录的检查做准备。

6、第十一周—十二周工作计划

第十一周—十二周分配好读书感悟录并组织干事进行检查工作，策划准备联合社会实践部开展“36182”的一项品牌活动（演讲比赛等）

7、第十三周工作计划

第十三周进行部门集中期中考评，对半学期来部门所有成员进行严格的综合测评，加强部门内部的团结，并提升干事的竞争意识。

8、第十四周工作计划

第十四周集中总结部门上半期活动成果及工作不足。

9、第十五周——十六周工作计划

第十五周——十六周对09级新生进行读书笔记的抽查。

篇2

一、基本情况：

学生分析：实习所在班级为初一3班。由于是村镇中学。所以无论视野、知识层面，还是情感价值观的形成都很简单狭窄。与小学相比，语文这个科目上，整体难度加大，要求学生掌握的知识与能力大大增多。学生正处于小升初的过渡阶段，对此仍然不适应，课前预习、课后复习自觉性较低，学习语文的习惯养成差。学生语文基础素养较差，对学习不感兴趣的同学仍然存在学习比较盲目，目标性不强。学习的主动性、合作探究意识不强。基础参差不齐，两极分化严重。积累较少，阅读面不广，不能大胆尝试和探究问题，开放性的问题缺乏自己的见解。但令人欣慰的一点是学生课堂学习积极性高，大多数学生不怯堂、不抵触，积极质疑、踊跃发言。课后背书情况良好，老师的建议下积极主动的背诵所有文言文篇目，不懂就问，学习态度端正，对学习语文表现出了极大的热情。针对以上的情况，原语文老师黄华忠老师及其他老师的指导和帮助下，努力按照语文教学要求，根据语文教学三维度，全面提升学生的语文学习能力和语文素养，争取做好语文教学工作，使学生在语文学习上劲头更足、热情更高、成绩更好。

二、主要任务

1解学生语文整体成绩、语文素养。

2深入班级了解学生。

3结合自身。

三、日常教学

1听课、备课、写详案。

2批改学生作业、读书笔记、作文及随堂听写、小测试。

3检查学生课堂笔记。针对掌握情况适当加以指导。

4找学生了解语文学习情况。指导学生有效阅读，并激励其写读后感。

四、具体安排

第一周

1向原语文老师黄老师了解学生语文学习情况和语文教学实习工作。

2结合班主任实习工作尽快认识学生。

3听课并仔细做好听课记录。

第二周

1提前备好讲授篇目教案并请黄老师指导。

2请学校领导听课。

3结合指导老师对上课效果的点评。

第三、四周

1提前备好第二单元课文的教案。

2根据老师点评指导、学生反馈。

3结合班主任工作。解学习情况和对语文教学方式方法的看法评价。

4结合主题班会。

第五周

1自我总结整个单元上完后的教学经验教训。集思广益，化为己用。

2准备第十五课《孙权劝学》教案。

第六周

篇3

吃完晚饭我就去湖边等他，这货到八点半忽溜忽歇骑着小黄车飞奔过来。车子往那一扎就给我骂起来：“日它得，下班正准备开溜又被领导按那弄了个小材料。”

我看他弹着腰，一边抹着汗，一边上气不接下气的，张嘴就怼他：“你看你那邋遢样，虚哩跟刚从恁媳妇床上爬下来一样，先撮住你那眼子歇会再浪白吧。”

他乜斜着绿豆眼瞪我：“你老能不是！咱俩半斤八两谁都白说谁，哪龟孙整天给我发微信说那啥啥硬得比看见苍老师都硬，那啥啥直得比看到饭老师都直。”

我立即打断他：“那啥啥啊？老子硬的直的那是脖子、是颈椎，写材料写的，哪跟你一样，整天一肚子男盗女。”

他连忙补充：“嗯呐，你可高尚，写材料写六七年了，也木见你写出个啥名堂。我早都看透了，写材料这活，公说公有理婆说婆有理，即便把脑浆搅碎、把肠子捋清，领导一句话就又打回原形了。总之一句话，加班写材料永远只有苦劳没有功劳，而且苦劳领导也不一定能看见、能认可。哥现在是能逃一时是一时、能躲一遭是一遭，混吧，熬吧。”

这货把玉溪烟拆开递给我一根，接着说：“写材料这活，咱俩看法不一样，你是情似饭岛爱相随，我是心如苍井空似水，你是窗外武藤兰花香，我是意比叶飞。我经过这两年的上下求索，总结出了十大条彰显苦劳的加班妙招，给你传授传授吧，请我吃羊肉烩面啊！”

我鄙夷道：“你会哩可多啊我发现！你继续浪白，我看你能浪出点啥水水来！”

这货点了根玉溪，猥琐地吐了口烟，边走边掰持：

第一，下班前十分钟开始脚底抹油，一到点必须立即开溜。机关里有时可邪性，晚走五分钟就有可能被领导截住。很多活都是上班时木信儿，一下班就来了，比如上级发的紧急通知、安排的临时活动。

第二，加班时一定要将房门大开，即便思路扰，也得让领导和同事从走廊经过时，一扭头就能瞥见你弓腰驼背、孜孜不倦的深沉姿态和紧锁眉头、喷云吐雾的苦瓜神态。

第三，加完班后，不要为了省电而关闭电脑，不要为了清爽而整理资料，要保持显示器处于非休眠状态、稿件处于打开状态，保护好烟灰散落铺满桌、文件凌乱鸡刨窝的原始生态环境。写材料的办公桌太干净，领导同事会咋想，你懂的！

第四，加班时一定要去食堂吃饭，千万别傻儿吧唧地加完班回家吃。一则在食堂吃饭时碰到领导、同事打招呼，领导、同事随意问：“咋不回去吃？”你轻描淡写说：“回不去啊！加班！”二则同事觉得你加班不给组织增加负担花自己钱吃饭，真个严格践行“三严三实”的好同志！

第五，六七点加完班的话，用手机对着桌面和烟灰缸拍个照，然后回家吃饭，然后该干啥干啥，然后快十二点时洗洗涮涮躺被窝里把照片发到朋友圈。配以文字：努力......奋斗......

第六，一定要提前写完，一定要压着先不交，但显示器永远是打开的，文档永远呈编辑状态。能压多久压多久，压到屎憋屁股门了再放出去。无论你写得再好再快，早早交了稿，领导必然让返工，不但挨折腾，还得背个“干活粗枝大叶不细致”的锅。

第七，材料要求下周一上班交，但你本周五下班前就写完啦，周六周日出去玩千万别信球吧唧地拍些美景发朋友圈。你头脑得清醒：你周六周日都在单位加班啊，班啊，啊！

第八，领导说周六周日要去单位加班，但你周五下班前就写完材料回家了，周六上午你也一定要去单位，而且要十点半以后去。到单位先跑去见领导：领导来这么早啊！我昨晚加班到凌晨三四点，来的有点晚了。然后坐那喝杯水就该吃午饭了，吃完午饭领导就该午睡了，你也可以跟着午睡了，午睡过后就三点多了，一天也就过去一多半了。

第九，连续加班好几天完成一项任务，周六周日看到领导打来电话，如果你不想继续自虐导致神经衰弱，不要接，也不要挂，过一个小时后给领导回过去，用急切的口吻给领导说：不好意思啊领导，刚才没拿手机，您有啥吩咐？领导这时一般会说：有个啥啥事想让你去办公室弄一下，刚你电话没打通，我已经安排给谁谁了。

第十，如果接了领导电话，领导还没把事安排给别人，那你无论是在哪里，一律都说在郊区，距离保持50公里以内，远了领导觉得你没待命瞎胡跑，近了你瞬间奔赴办公室将成为不争事实。运气好的话，领导会说：那你别过来了，我让谁谁去办公室弄好了。

老吴说完，把第N个烟屁股故作潇洒地弹到湖里，黑暗中划出一道扎眼的弧线。然后扭头自豪地、奸笑着、意味深长、颇有成就感地问我：“咋样？有木有柳暗花明、豁然开朗的赶脚？”

我惊讶地看着他黑暗中闪烁的贼眉鼠眼：“他哥，这就是你所谓的妙招？日你个仙人板板，你老实巴交一杠子压不出个闷屁的主，啥时候变成猴精了？！”

老吴鄙夷地撇着嘴：“切，就你正义凛然，就你公而忘私，你就等着吧，等你写材料写成半身不遂了，我第一个跑医院站到床头怼二斤二锅头气急你！”

我使劲吐了口长气，从老吴布袋里掏出烟盒，抽出最后两根烟点上，给他嘴上杵了一根，然后夹着自己那根使劲抽了四五口，捏着对他说：“他哥，看见木有，一根烟的价值也就这几分钟，你抽它得着完，你不抽它也得着完。”

然后我又使劲抽了四五口，把剩下的烟屁股也弹到湖里，也划出一道扎眼的弧线，扭脸对他说：“咱跟这烟是一样一样滴，咱现在三十五六岁，到六十五退休，也就火晒这三十年，火晒完了就剩吃喝玩乐抱孙遛鸟下棋尬舞了。你说你不让人抽，你光自己在那?啵?愠?四芪廴净肪郴鼓芨缮叮∧憔褪歉?谢?蹋?蝗顺槟悖?慊共蝗绺?匣破ぃ?rdquo;

天虽然黑，但月亮地里已经能看到老吴的眼开始左右躲闪了。

我继续怼他：“我思想也木恁高尚，但有一点我很清醒，咱都是农村出来的，要不是进了机关，这会不定在哪搬砖呢！咱虽然清苦，但咱能考进机关，能在城市生存着，能有房有车，不都是因为当初还能写个材料能加个班能吃个苦吗？”

篇4

班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动，以及教师的言传身教等使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，并形成积极的道德情感，道德信念和道德理想。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。

二、发展目标：

五年级选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人,养成爱阅读的习惯”。通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的积极性，丰富学生的学习生活，让全体学生“感激书籍、享受阅读”，形成习惯，受好书籍中高尚情操的熏陶，加强班级的凝聚力、亲和力。

三、具体具体实施过程安排

第四周：

培养读书习惯

每天中午13∶50——14∶25为班级的读书时间，摘抄好词好句；

第五周：

主办读书板报

按照学校要求，定时定期更换内容，并在上面开辟“读书角”，发挥其必要的作用。

第六周：

建立图书角

学生自己提供书籍，选好管理员，由学生参与管理。

第七周：

创设阅读园

展示好词、好句、好段、做手抄报、谈感想、说收获等。

第八周：

开设“国学小讲堂”

解读钱文忠教授《三字经》及立志小品文。

第九周：

好书推荐周

阅读各种励志书籍（修身养性方面）

第十周：

班级读书会

交流各自的读书体会；选出班级爱阅读的小冠军；

第十一周：

班会

培养良好的行为习惯、公民道德建设、文明守信、节日庆祝活动等为主。

四、 活动预期达标效果：

通过系列读书活动，充分发挥学生的主动性和积极性，培养学生享受阅读、喜欢读书的兴趣以至达到习惯的养成。从而使他们在思想上受到熏陶，在行动上得到改进，情感上得到寄托，同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力。

一、指导思想

卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级组选择了“卫生免检 与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。

二、发展目标

1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。

2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生习惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。

三、具体实施过程安排

第四周：

1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；

2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；

3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名 ，由级组长统一培训后再上岗；

4、发放“致家长一封信”。

第五周：

1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

2、各班举行 “我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰” “我班是我家，我要爱护她” 等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；

3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；

4、查阅“家庭卫生反馈表”。

第六周：

1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）

3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；

4、查阅“家庭卫生反馈表”。

第七 — 九周：

1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；

2、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；

3、查阅“家庭卫生反馈表”。

第十周：

1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。

2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动，可以制作手抄报的形式，也可以是知识抢答竞赛。

第十一周：

1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。

2、查阅“家庭卫生反馈表”；

3、每位同学对此次活动谈体会写感受。

第十二周：

1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校“卫生免检”班；

2、总结评比奖励。

四、评估达标项目内容

学生达成目标：

养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯：头发整洁，勤剪指甲，勤洗手脸，垃圾不落地，保持教室内外环境整洁，见到教室内外垃圾能主动捡起。

特色班级达成目标：

各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。

一、指导思想：

以学校工作思想为指导，体现“以生为本”的特色方针，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

二、本组情况分析：

教师情况分析：本级组有8位教师，各位老师都极具有专业精神。本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛，还要进一步美化、优化办公室环境，使级组凝聚力进一步加强，使每一位教师热爱学生，热爱学校，自己爱学习，乐学习，争取创建先进级组。

三、工作目标：

1、从细节着手规范学生行为，加强学生行为规范养成教育、道德教育、法制教育，全力推进素质教育。

2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪，绿色成长”班级文化特色活动。

四、重点工作提要：

1、加强与家长的沟通，充分发挥家校合力作用。

2、开展特色班级活动。

3、加强学生行为规范的养成教育。

五、具体工作安排：

二月份：

1、制定班级工作计划。

2、对学生进行行为规范、文明礼仪和安全等入学教育。

三月份:

1、开展学雷锋活动；

2、开展行为规范养成训练月活动；

4、各班级制定班级特色文化活动方案；

5、组织开展德育特色启动工作。

四月份：

1、班级开展班级特色文化系列活动；

2、继续抓好养成教育及纪律管理；

3、组织学生硬笔书法比赛。

五月份：

1、抓好后进生转化教育工作；

2、深化特色班级文化活动；

3、班级文化特色活动评估。

六月份：

1、各班做好迎“六、一”主题活动；

2、开展法制、禁毒教育系列活动；

3、做好防溺水安全教育。

七月份：

1、继续抓好常规教育；

篇5

一、分析班级

六年级共有学生 xx人，其中男生xx人，女生xx 人。学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

三、个别生

1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。

(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

四、具体活动计划：

第一周 ：

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3、开展班委竞选，提出要求。

4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。

第二周：

1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3、对学生进行安全教育。

第三周：

1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。

2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。

第四周：

1、进行班级写字比赛。

2、继续抓好常规教育。

第五周 ：

1、 庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。

2、进行班级美文朗诵比赛。

第六周 ：培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周：

1、继续抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。

第八周 ：

1、 继续抓好课堂常规教育。

2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。

第九周： 培养学生正确的是非观念。

第十周：

1、进行期中复习、考试。

2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。

第十一周：

1、总结期中考试，吸取经验教训。

2、继续抓好常规教育。

3、召开第二次家长座谈会。

第十二周：

1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周 ： 向学生进行爱国主义教育。

第十四周 ：

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周： 班级书法比赛。

第十六周 ：

1、培养学生的集体主义观念。

2、教育学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周 :

1、再次进行学习目的的教育。

2、评选班级文明学生。

第十八周 ： 继续巩固上周活动内容。

第十九周 ：

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。

第二十周 ：

篇6

新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况：

本班共有53位学生，其中男生29人，女生24人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

五、具体工作：

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的情况。

六、具体安排：

第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算

第二周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的教育活动。出黑板报。

第三周：班容班貌布置，选举班干部。

第四周：对学生进行安全教育。

第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。

第八周：对学生进行安全教育。

第九周：主题班会：特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。

第十周：进行勤俭节约教育。

第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。

第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

第十四周：对学生进召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。

第十五周：进行爱护公物教育。

第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。

第十七周：组织学生开展主题班会：学习经验交流

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【关键词】 健美操训练；女大学生；自信心

健美操是以人体为对象，以健美为目标，以身体练习为内容，以艺术创造为手段，融体操、舞蹈、音乐于一体的一项大众体育项目。健美操适应性非常广泛，它对客观条件要求不高，很多学校将其列为体育教学的主要内容之一。但在以往的健美操教学中，教师大多关注学生技能、技术和理论知识的教授，却忽略了对学生心理健康的关心和辅导。近几年，笔者通过健美操训练的教授实践，深刻体会到科学的健美操训练不仅可以增强学生的体质，塑造其美的形体，而且有助于学生完善个性，提高自信心，增强心理素质。当前，一些女大学生缺乏运动，身体素质越来越差，自信心下降，严重影响其身心健康，很难适应社会工作的基本能力。因此，在女大学中间进行必要、有效、系统的健美操训练显得尤为重要。基于此，笔者以河南商业高等专科学校女生健美操专选班200人为研究对象，通过问卷调查、现场观察、文献分析等方法，对健美操训练培养女大学生自信心这一命题做了初步考察，并对女大学生健美操训练的原则、方法、成效等问题得出了一系列具有总结性、规律性结论和认识。

一、女大学生健美操训练的原则与方法

河南商业高等专科学校女生健美操专选班200人，年龄一般在17～20岁，正处于生理和心理发展的黄金时期，如何在此期间发展她们良好的心理素质尤其是自信心显得尤为重要。而健美操以其独特的教学效果对增加个体自信心等心理素质有较好的作用。

首先，在健美操训练中，我们坚持的原则是：努力提高学生动作技能的熟练程度，对学生的期望值不宜过高或过低。在学生练习过程中，教师应通过语言和肢体表现，不断提高学生的运动自信心以及对教师的信任。同时，应注意保护学生的自尊心以助于她们提高自信心和减少焦虑。对于高焦虑的学生要给予具体的指导，尽量为她们创造表现自己运动才能的机会，使她们在健美操学习中认识到自己的价值，从而激励学习的信心。为培养学生的自信心，教师要相信学生，并适度地运用表扬和鼓励手段，鼓励她们在健美操训练中积极练习，目的是促进学生心理的稳定和成熟，增强自信心，并形成最佳心理状态。

其次，为达到心理训练的目的，我们采取的健美操训练方法是：着重意识品质的培养，遵循由易到难、从简到繁，逐步深入，循序渐进的原则。在学习过程中，学生不断克服困难，超越自我。由学会一个动作到学会一套动作组合，这个过程本身就可以锻炼学生勇于克服困难、知难而上的顽强品质。同时，针对不同水平的学生，我们采取了不同的教学方法，因材施教，尽量照顾到每个学生，使她们能认识到自己的进步。应运用不同教学方法引导学生，例如，规定几个基本步伐，引导学生编排上肢、身体和头的动作，再组成小的动作组合进行个人表演，给予鼓励，逐步增强学生的自信心。

二、女大学生健美操训练的成效与意义

从对学生的教学实践以及调查问卷反馈信息看，在女生健美操练习中，加强心理素质培养可以收到良好的效果，主要表现在以下几个方面：

一是表现力提高。学生从没有表现意识到表现意识初步形成，亲身体验了心理训练全过程。通过教学不断培养和加强学生的自信心，能够使学生对自身的能力有进一步了解。学生对音乐与动作的理解和掌握更加深入、娴熟，训练后大都变得敢于在众人面前表现自己。

二是自信心增强。随着学生表现意识的增强和对健美操的进一步熟练，动作能做到幅度大、控制有力，并且对动作的理解和学习动作能力增强。学生在学习和练习过程中能够逐步体验到自己学习能力的提高，不断地增强自信心，从而在心理上慢慢地发生质的变化。在对学生的问卷调查反馈信息中可以看出，很多学生认为自己的自信心有所提高。

三锻炼自觉性增强。增强锻炼的自觉性和获得终生锻炼的习惯关键在于引导。为此，我们在健美操课中通过提高表现力，增强自信心来吸引学生热爱健美操，以达到自觉锻炼的目的，从学生上课出勤率可明显看出她们锻炼的自觉性已得到明显的提高。学生不仅上课的出勤率增高，而且上课的积极性也明显提高，有些学生甚至自愿在课外参加各种体育兴趣班。从学生在体育器材室借体育器材的名单上可以看出，在学期初到第六周前，190名学生中只有26人次在课余时间借过器材，第六周后到期末就有135人次借过体育器材。这种参与锻炼的热情来自学生自身的主动性，随着自觉性和健身意识的增强，长期坚持下去，健美操会让她们养成终身锻炼的良好习惯。

三、女大学生健美操训练的结论与反思

近年来，尽管我校在健美操训练中运用了许多新的教学理论和方法，取得了一定的成绩，但仍存在许多实际问题有待于进一步研究解决，主要有：(1)健美操音乐比较单一，缺乏各种音乐元素的制作和整合。(2)女生生理期时缺少合理的管理。(3)健美操练习动作编排和音乐的搭配需更合理，动作难度和动作的观赏性还需符合时代性。(4)健美操练习时间得不到应有的保障。

为了解决上述问题，我们需要采取的对策主要有：(1在健美操的音乐安排方面，根据学生的年龄段选择音乐，尽量考虑多选择学生喜欢的音乐歌曲，让她们在感受流行音乐的同时提高运动自信心。(2)对女生的生理现象，教师应该给予关注，采取科学的管理方法。如建立女生经期卡片，由教师记录；给学生讲解生理卫生常识，让学生注意卫生，减少顾虑；教师应主动关心她们，不要她们做剧烈运动，保持适当的体育运动。(3)动作的编排要新颖、连贯，难度要适中，可以适度调节，让学生在健美操训练中体验获得成功的喜悦，时刻增加她们的自信心，提高她们的表现欲。(4)合理增加健美操课时，让学生有更多机会参与到健美操活动中，增加学生之间的交流，使健美操真正成为的大众体育项目。

总之，健美操对高校女大学生心理健康教育具有较全面的作用，健美操通过体操、舞蹈、音乐等形式吸引女大学生积极参与到健身健美操中去。参与健美操运动能够提高女大学生的自信心，缓解精神压力，提高表现欲，培养良好的意志品质来改善女大学生的个性心理和人格魅力，形成良好的心理环境，促进女大学生心理健康。

参考文献

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为了落实“优化检修、价值检修”的公司工作思路，从价值检修目标确定和价值检修准备着手做好工作，包括修前试验和报告、运行与检修机组隔离、价值检修看板等几方面工作：

（1）节能技术指标实现，根据节能工作目标及控制措施要求，结合指标完成、设备改造实际情况，制定了#1机组大修节能目标及控制措施如下：a.制定严格停机启停设备计划书。停机过程采用汽泵停机方式，降低厂用电率。修订《#1机组大修停运行技术措施》，烧空#1炉煤仓、努力降低缸温、减少停机耗油。b.末过末再升级改造和空预器蓄热元件及柔性密封改造完成后，及时修订锅炉受热管壁壁温限值及主再热汽温控制值，确保空预器密封装置投入正常，降低空预器漏风率。c.脱硝改造后，制定技术措施保证脱硝系统安全经济运行。d.凝汽器循环水进口加装二次滤网后提高胶球清洗系统收球率，实现系统正常投运。

（2）运行技术管理指标实现。编写#1机组大修前运行技术分析报告，分析#1机各系统运行情况及存在问题，汇总各专业运行中存在的需停机处理的缺陷，提交生技部进行检修技术监督。

（3）安全技术指标实现。明确了#1机大修期间运行机组安全技术措施原则及保安全重点措施、公用系统运行方式安排、大修机组与运行机组区域隔离措施。

（4）制定发电部#1机组“价值大修”目标，大修期间培训计划及目标。

2运行检修过程价值管理和7S价值检修工作

按照公司机组价值检修要求，发电部在机组停运后重点在安全管理、安措隔离、价值检修创新、7S价值检修几方面做了大量工作，取得了很好效果：

2.1顺利完成停机各项操作目标。各煤仓均烧空、机组停运后满足条件后及时投入快冷，汽机停盘车时间较目标值提早一天，为大修主进度汽轮机检修工作争取一天时间。17日23：33#1机组解列，21日12：30#1汽轮机投入快冷，24日#1汽轮机内缸最高温度降至120℃，停运#1汽机盘车，许可检修时间开始，为大修争取了时间。

2.2安全是最大的效益，在整个大修过程中，发电部隔离组，严格执行”两票三制”、开展“三讲一落实”、KYT活动。本次大修共许可工作票257票、许可工单63份、许可试转单73份、许可动火作业及限制空间作业单157份，两票合格率达到100%，未发生因运行隔离不到位造成设备损坏及人身伤害事件。

2.3安全措施隔离到位。操作中明确监盘人员与安措执行人员分工，完成检修机组与运行机组区域硬隔离工作，高压电气室电气设备前后柜门使用红色磁性布质警示标识牌。根据系统退出情况制定《#1机大修隔离上锁、堵板加装清单》，对氢气管道、燃油系统加装堵板三个，完成#1机组与公用带压系统的隔离上锁，共上锁40把、挂出17个”禁止操作”警示牌。每日对隔离情况检查，对上锁、堵板、挂牌措施检查一次，每周在大修协调会上汇报隔离措施定期检查情况。

2.4把7S管理融入价值检修工作。发电部大修隔离人员努力践行“价值检修”理念，在工作中体现“7S”所带来的规范、高效。每日在看板中更新大修进度、工作任务、两票执行情况，张贴隔离组成员风采、亮点等；将工作票分门别类的整理在设立好标签的文件内，并将系统票规类，为办理工作票节省时间；办公用品定置管理，大大提高了办票效率。发电部隔离组参与大修劳动竞赛，在大修第一周及第六周在工作票办理许可开工及水压、风压试验阶段工作突出，两次获得大修劳动竞赛“流动红旗”。大修期间发电部新闻报道小组，对大修中好人好事、重要节点进行报道。

3运行价值经济成果

本次大修，按照价值检修总体要求，修前运行对各生产材料消耗值进行了科学核算，在控制安全、进度的前提下，有效控制了生产成本，达到了预期目标。各项材料成本相比计划定额共节约24.89万元，节约14%，经济效益显著。

4运行价值检修管理总结

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大家好!时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，在不经意间过了又过了一学期了。

回顾刚刚过去的一学期，颇有感触。在这一段时间里，我不断学习，总结经验，在失败中成长，在成长中进取。由于我不太熟悉少先队工作，因此在很多的工作上，全靠我们焦校长的指导，还有很多细节问题，也是靠在座的每一位老师。回顾这段时间的工作，有成绩有不足，回顾个人成长，有成熟有稚嫩。首先要感谢焦校长对我工作上一次又一次的包容，感谢老师们对我工作的一次又一次的支持。下面我对自己这一段时间对少先队工作及自我教学工作向领导老师们做汇报，请领导老师们审核。

一、完善各项制度，切实加强少先队的基础建设

1、一开始我对大队辅导员这个工作还很陌生，在这方面的工作，我还是个新手，在这一段时间里，很多的工作，我尽量做到不断学习，不断自己查阅资料、虚心向很多老师请教，尽量多的了解大队辅导员这个岗位，熟悉完善少先队工作的很多制度细则。

2、在这学期完善了“校园之声”广播站，把我们的广播站从星期一到星期五分作了五个板块，每天睡午觉起来给大家送上轻松愉快的音乐和广播，既丰富同学们的知识，又提升学校的英语氛围。

3、继续训练管理好学校的升旗手队伍，经过了上学期的训练，学校的升旗手已经比较成熟，并且每次都能够提前到岗，出色的完成升旗任务。

4、管理好学校的大队委值日生，根据上学期的大队委值日生的表现，学校更换了两名值日生。本学期，我重新制定了值日细则和扣分标准。定期召开大队委开会，了解他们工作的状况及碰到的困难，对他们的工作进行培训和指导，教育他们要有奉献精神，要对得起大队委了称号。这学期的学生值日工作较上学期有了很大的进步，每个值日生 基本每天都能按时到岗，认真负责，在值日工作中也很公平。

5、我坚持组织好每周一的升旗仪式，并且各班级都能精心准备国旗下演讲，而且后来都是脱稿演讲，对同学们进行了很好的思想教育，定时检查各班级的主题班队会开展情况，并且结合节日和上级要求定出不同的主题。

6.在礼仪建设方面，规范了使用大队、中队队旗、红领巾、队徽、队礼等少先队特有的礼仪标志，开学之初对全校同学的着装，红领巾队会佩戴，都做了明确的要求并进行了培训。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了一定程度的提高。

二、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。

1.开学之初组织了全校师生春游这次社会实践活动，经过策划筹备，我们去了机场的“航空探测馆”以及中山的金斗湾游乐园，让老师和同学们能在紧张的同时得以放松。

2、策划筹备我校 “庆六一及第一届艺术展示”，包括新队员入队仪式、艺术展示、游园活动。经过各个班主任的辛勤付出，这次活动举办的很成功。即使我们的学生在一次一次的活动中能力得到了提升锻炼，同时又很大程度的提升了我校的影响力。

3、响应上级要求，开展的“学习胡爷爷贺信，争当四好少年活动”，开展了先关主题班队会，出了相关黑板报，手抄报，并且培训两位同学参加了区里的“学习胡爷爷贺信，争当四好少年活动”演讲比赛，取得了第二和第四的好成绩。

4、在本学期，开展每月一次的星级学生评比工作，经过一段时间的准备和起草，以及反复修改，学校制定了星级学生的评比细则，各班级也出台相应的细则。并在学期末将评选出学校的“校园十佳明星”。通过这样的一些评优争先活动，能够给我们的同学树立良好的榜样。

三、做好其他各方面工作

1、协助田老师抓好课间操和眼保健操。尤其是课间操，尽量严格要求，使我们的学生在集会上的表现能够让人满意，在和田老师商量后加上了站军姿这一类容，取得了不错的效果。

2、协助各科组做好我们的“航空科技界、书香校园节、英语文化节、大课间节”四大节的启动仪式以及总结大队。

3、在学校的许多活动中，做一些培训主持人，布置会场、做好每次的会议记录、打出每一周的工作要点、在学校收到隔壁工厂烟雾威胁的时候，带领师生撤离等这些细微的力所能及的事情。

4、在工会方面，策划组织了我校的第一届厨艺大比评，让老师们能够大显身手的同时放松身心、沟通感情。

四、教学工作情况及取得的收获

我在教学上还担任四、五两个班级的数学，在平时的工作当中，我尽量做到认真负责，公平对待我的每一个学生，上好我的每一节课。除此之外，我积极地投入参与到学校的“先学后教，六步教学法”当中，在不断的实践者摸索，积累了不少的教学经验，参与了第六周的学校课堂教学展示，并且，在校长指导下，还有幸到连湾小学和李兆兰学校上了一节示范课。

五：存在的不足及努力方向

接手少先队辅导员工作已经一年了，在这段时间里积累了一定的经验，但总体来说工作经验不足，而自己能力也有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。在这学期的工作中也出现的几个较大的失误。

1、在开学之初组织春游的时候，由于我考虑不周到，出发前也强调不到位，使得学生在机场内秩序较乱，对学校的声誉造成了不好的影响。

2、在我值周的过程中，虽然在下暴雨，但没有得到上级的明确指示，我发短信各家长说上午停课半天，结果给校长惹来一些麻烦。

3、自己在教学工作中，有时候虽然是出于好心，尤其是在临考的时候，有时候过于急躁，有时候对学生发脾气太大，而且有很多工作由于自己平时抓的不紧，都积累在后面，有时候感觉很被动，也不利于工作的开展。

4、我在平时的很多工作中性格比较懒散和懒惰，很多的工作可以开展的更好。

所以，在下学期，我有如下打算

1、继续抓好少先队日常工作的同时，能够结合我校实际开展一些有特色的少先队活动并加强少先队阵地宣传。

2、在我校下学期扩招之后，及时对新进校学生进行各方面教育，使得能快速融入、适应我校。

3、开展更多，老师们喜欢的工会活动，能够经常去打羽毛球或者去爬山，让老师们有更多的放松和沟通、锻炼的时间。

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一、指导思想：

以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》。加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。本学期将继续以礼仪教育为抓手，结合“农村本土资源在幼儿园数学领域的运用”与《领域活动内容的选择的研究》为中心，形成良好的教研氛围，全面提高幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。

二、主要工作目标。

1、以先进的教育理论为指导，认真贯彻落实《纲要》、《指南》，并继续传承和创新其精神，加强园本培训与研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

2、加强幼儿园教研工作的管理，提高教师参与教研的积极性，以教研活动促进教师专业化成长。

3、树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的保教思想，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

4、形成共同的教育理念：“以幼儿发展为本，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”。加强园本课程的培训与研究，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的可持续发展。

三、具体措施。

1、组织教师进一步开展学习《3—6岁儿童学习与发展指南》活动，深刻领会和掌握《指南》的基本思想，将《指南》中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，及时总结和推广经验。

2、有计划地组织教师评优和竞赛活动，提供更多机会，为她们的成长创造一切机遇，充分发挥教研活动的作用。

3、教研活动常规工作开展。

一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。根据教师的实际情况，在自己选题的基础上，发挥群策群力的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素养;锤炼教师教学基本功。

4、继续开展“农村本土资源在幼儿园数学领域的运用”与《领域活动内容的选择的研究》的课题研究活动，根据各班情况进行课题研究，在工作中我们发现问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思考，让全园同事都参与到研讨中来。

5、加强教育常规管理，提高教育教学质量。

教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻教师与幼儿互为主体，提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思考、找不足，初步推进教学方法的改革，大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法，使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际，针对性的制定教育计划、周计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。

6、加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的最大能量。

本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究，以科研促教。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长会、家访、家长园地、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。

四、每月工作安排

二月

1、做好新老生的入园接待工作，调整好教师和幼儿的情绪，使教学工作顺利展开。

2、做好备课班工作，按要求制订各类计划、环境布置、备课，及课题研究阶段计划、具体活动计划。

3、制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排计划。正常开展教学活动与游戏活动。建立良好的常规。

4、教学工作检查

5、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理能力和自我安全保护意识。

6、跟进开展各区域活动的正常有序进行。

三月、四月

1、组织幼儿迎接春天，结合季节特征进行环境创设。

2、各班改进或编排新操，早操活动正常进行。

3、关于妇女节、清明节的节日教育。

4、加强教学管理，一课三研活动，教师案例研讨。

5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步。开展“农村本土资源在幼儿园数学领域的运用”与《领域活动内容的选择的研究》的课题研究活动。

6、组织教师上园内评优研讨课。（开课时间如下，）

第四周大班张秀萍

第五周中班谢冬秀

第六周小班刘玉秀

第七周大班张秋莲

第八周中班张春华

第九周小班吴春秀

第十周大班丘丽丽

7、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。

8、迎接“六一”活动排练（中旬）。

五月

1、组织教师上园内评优研讨课。（开课时间如下，）

第十一周中班涂二金

第十二周小班李晓萍

第十三周中班吴金秀

第十四周小班李利萍

第十五周小班涂腾英

2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。

3、迎“六一”幼儿绘画作品展。

4、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结

六月

1、举行庆“六一”亲子游园活动、幼儿绘画作品展。