企业军训总结范文

导语：如何才能写好一篇企业军训总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

__年*月中旬，在公司领导的指导与支持下，__*公司全体员工__人参加了为期七天的军事训练和两天的户外拓展训练。通过严格军事训练和拓展活动，进一步强化了公司员工的纪律性和高效的执行力，提高了对公司与事业的忠诚度，提升了员工沟通能力与团队合作意识，增强了员工自信心、责任感、使命感，锻炼和考验考验员工在高强度、高压力公司环境下的承受能力和快速反应能力。目前公司员工精神面貌焕然一新，团队的向心、凝聚力和战斗力进一步增强，员工们纷纷立志以“首战用我，用我必胜”的勇气全力以赴投入到公司运作与发展中去，军训和拓展训练取得明显成效。本次活动呈现以下几个特点。

精心组织，细致安排。为了顺利开展军训以及拓展训练活动，公司精心组织，细致安排，制定了科学的活动方案。公司领导高度重视此项活动，亲自出面协调湖南省消防教导大队军官，安排军训场地以及训练科目事宜；百忙之中，领导积极与长沙众悦企业管理培训有限公司细致沟通，部署拓展训练项目，并且为活动提供了充足的资金与财力支持，确保了活动的顺利开展。为更好开展活动，公司还大力宣传活动的意义，积极征求员工的意见，认真采纳员工的合理化建议，充分发挥了员工的聪明才智，群策群力，为活动出谋划策；同时广泛动员，严格要求全体员工积极参与，在民主采集员工意见的基础上，出台了活动方案，科学安排每个细节，合理组织每个活动，为活动的具体实施提供了前提条件。

思路清晰，目的明确。本次军训以及拓展训练活动做到了思路清晰，目标明确，活动的任何步骤和环节都围绕目标展开，突出了主题，确保了活动的明显成效。其中军训的目的定位在两点：一不断强化公司员工的纪律性和高效的执行力，提高忠诚度，考验员工在高强度、高压力公司环境下的承受能力和快速反应能力；二培养公司员工自信心、责任感、使命感，不断改善组织内部沟通环境，不断提升员工沟通能力、注重团队精神、不断增强团队凝聚力与战斗力；而拓展训练的目标定位在进一步提员工的沟通能力、团队协作精神。两个活动一前一后开展，形成了一个完整的培训体系，有力地提高了员工的综合素质，增强了服从与纪律意识。

全员参与，认真训练。本次活动，参与面积广，员工参与热情高，因此成效显著。无论的青年员工，还是年龄偏大的员工，都以积极乐观的姿态主动参与，真正体现了“团队培训、全员参与”的训练理念。培训期间，正值赤日炎炎的夏季，气温较高，再加上训练项目难度较大，全体员工无疑面临着巨大挑战。但是全体员工始终保持了高度激情，克服重重困难，坚持参加训练，认真仔细对待每一个训练项目，高效完成每个环节的任务，没有一个人掉队，向社会树立了我公司团队团结奋进、勇于开拓，敢闯敢干的市场弄潮儿的形象，展示了威灵顿人精神抖擞、携手共进的风采，赢得了军训教官、培训教师和社会各界的广泛赞誉。

关注细节，成效显著。军训教官说，“没有完美的人个，只有完美的团队”、“合理的要求是训练，不合理的要求是磨炼，过分的要求是锤炼”，由此可见在一支作战部队中服从和纪律的重要性。为培养这种高度的纪律性，公司员工都能关注细节，取得了满意成果。每堂训练课前，全员均提前到达训练场并由连长整好队伍迎接教官的到来，这是教官前所未见的。拓展训练是考验团队纪律、智慧和体力等的一种游戏活动，每位成员在训练中的表现就是自身平常真实自我的反映。“细节决定成败”，关注细节的良好作风，使威灵顿人向外展示了良好的企业形象和深厚的企业文化底蕴，确保了圆满完成任务。军训以及拓展训练成功的因素来源于以下几个方面。

1、严格的组织纪律。在公司项目筹备阶段，每个员工为制定严密的公司制度出谋划策，公司领导以身作则遵守制度，员工严于律己要求自己，这是一个组织健康运行的基础。

2、强大的执行力。威灵顿人有着快速复命、执行任务没有任何借口、在第一时间内完成上级交办的任务的优秀品质，这是团队作战能力的保障。

3、组织的凝聚力。公司何总说过，“三流的企业依靠人来管理，二流的企业依靠制度来管理，一流的企业依靠文化来管理”。任何领导或个人的凝聚力都是有限的，一个企业只有形成特有的企业文化后，每个员工才会忠诚于它。

4、团队合作精神。这是我们圆满完成这次任务的根本原因，在一个团队中，只有每个成员具有严格的组织纪律、强大的执行力和凝聚力，才能精诚合作并展现团队的良好精神面貌。在拓展训练“毕业墙”项目中，威灵顿人的团队合作能力发挥得淋漓尽致。在这一活动中，有指挥员、人墙、人梯、起重手等几个重要角色，他们每个人都在充当的角色中出色发挥，各个角色间天衣无缝地配合，每位威灵顿学员顺利“毕业”，没有一个人被落下，取得了团队挑战成功。最终，这种成功感动了每位学员。

篇2

开展学生床上用品集团采购质量监控的具体做法

安徽省在学生床上用品集团采购领域采取的是由省纤检局提供技术标准依据、进行投标样品检验确定入围企业、省高校后勤中心组织统一招标确定中标企业、各高校在中标企业名目范围内选择供货企业、省纤检局负责全流程质量把关的运作模式。根据这一模式，已连续17年开展集团采购产品的质量监控工作，与省高校后勤管理服务中心在招标技术要求起草、投标样品委托检验、中标企业产品质量控制、批量产品出厂抽验、到校产品监督检查、违法案件查处等方面开展了广泛深入的合作。通过此项制度的实施，统一招标的产品质量显著提高，监控产品数量逐年增加。

（一）依据地方标准开展投标样品的质量检验。每年4月份，安徽省高校后勤中心组织学生床上用品的统一招标采购，投标样品由省高校后勤中心审核编号后统一委托安徽省纤检局进行质量检验。省纤检局依据当年的学生公寓用品统一招标采购技术要求和地方标准在10天内完成全部投标样品的质量检验工作，并及时撰写招标样品检验质量分析报告，通报省高校后勤管理服务中心。投标样品经检验合格的企业，才具备投标资格。

（二）召开中标企业质量分析会明确产品质量要求。每年5月份，由安徽省纤检局牵头邀请省高校后勤管理服务中心，各中标企业共同参加，召开中标企业质量分析会。一是向企业宣贯学生公寓床上用品地方标准、通报历年学生床上用品的检测情况，剖析检验过程中发现的问题，帮助企业梳理产品质量控制的关键环节；二是进一步强调提升产品质量的重要意义，要求企业作出质量承诺，明确“企业是产品质量的第一责任人”。

（三）严格中标企业批量产品出厂抽验。批量产品出厂抽验是保证产品出厂质量的核心环节，中标企业产品出厂前必须申请批检抽验，安徽省纤检局接到申请后，按企业申请检验产品的1%比例进行现场抽样检验，5日内出具检验报告，检验合格的产品由省纤检局在每件产品外包装上加贴“安徽省纤维检验局承检”的合格标志，作为货物交接的技术依据。2014年度省纤检局对24家学生床上用品中标生产企业的产品进行了批量检验，涉及110所学校，累计出具检验报告859份，检验产品195.2万件，占全省高校床上用品配备量的90%以上，综合合格率99.1%。对于不合格产品，省纤检局都要求生产企业降级或返工处理，严防不合格产品被送往学校。

（四）全面部署学生床上用品专项执法检查。一是在中标企业生产加工期间，安徽省纤检局针对生产企业应当具备的质量管理制度和生产过程开展不定期巡查，重点对絮用纤维制品的原料标识、配棉、待销棉胎标识、纺织产品标识、生产工艺、生产流程进行检查，确保不发生系统性制售伪劣产品的情况。二是在新生开学期间，根据安徽省质监局的委托授权，省纤检局组织开展絮用纤维制品专项打假行动，对各校集团采购产品、新生自购自带产品进行检查，对违反涉及人身健康安全的国家强制性标准等违法行为进行立案查处，发现加工黑窝点坚决予以铲除。三是在检查过程中积极开展絮用纤维制品质量消费警示，张贴、发放各类宣传材料，广泛宣传纤维质量知识、絮用纤维制品选购常识及“黑心棉”等劣质絮用纤维制品的危害，提高社会公众对絮用纤维制品质量的辨识能力和自我保护意识。四是积极协调工商、城管等相关部门开展联合执法行动，加强对校园周边销售絮棉制品、床上用品的商店、摊点的质量巡查和监督检查。

（五）做好交流总结工作。每年10月份，安徽省纤检局认真总结当年度的学生床上用品质量监控工作，形成《安徽省高校学生公寓用品检验情况总结》、《安徽省高校学生公寓用品监督检查情况总结》，邀请或走访安徽省高校后勤管理服务中心，总结通报当年的质量监控工作，对工作中出现的问题彼此交换意见，共同谋划下年度工作，形成来年工作的初步设想。

开展学生床上用品集团采购质量监控的主要体会

（一）完善的地方标准体系是基础。安徽省学生公寓床上用品采取统一招标、集团购买的方式，其质量控制指标和技术要求具有一定的特殊性，相关主要技术指标如单位面积重量、纱线线密度、织物组织、棉胎颜色级等在国家标准、行业标准中并没有给予规定，制定符合安徽省学生公寓用品生产、采购、质量验收实际的学生公寓用纺织产品地方标准极有必要。自1999年以来，安徽省纤检局先后主持制修订了《学生公寓用梳棉胎》、《学生公寓用纺织品》等安徽省地方标准，2014年又对系列标准进行了全面的修订和编排，统一了学生公寓用纺织产品标准，合理设置了相关检验项目和控制指标，基本形成了安徽省学生公寓用床上用品的标准体系，为实现统一招标采购提供了有力的技术支撑。

（二）全面的执法监管是保障。对生产加工企业的不定期巡查和入校床上用品质量的执法检查是省纤检局开展学生床上用品质量监控的规定动作，是对批量产品出厂抽验的重要补充，可以有效防止不法企业在批量检验合格后，用不合格产品偷梁换柱送往学校。同时对尚未参与全省学生公寓用品统一招标采购的学校进行重点检查，推进质量监控制度在高校的全面实施，把游离于统一招标之外的学校自行采购的床上用品也纳入了整体的质量监控之中，提升了学生床上用品质量监控的覆盖面，最大范围地保障学生健康安全。

（三）良好的沟通协调是关键。17年来，安徽省纤检局和省教育厅所属的省高校后勤中心不断加强联系、密切合作，双方签订《合作备忘录》，建立定期会议通报制度，研究制定有关工作方案和措施，及时解决落实集团采购质量监控过程中出现的问题，及时通报执法工作情况。省纤检局认为，保障学生床上用品质量是质监部门和教育部门的共同责任，双方良好的沟通协调是统一招标采购质量监控制度顺利实施的重要保证。

在学生公寓用品监管领域存在的问题

篇3

主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，以下是小编为大家准备了2021年军训文艺汇演主持词五篇，欢迎参阅。

军训文艺汇演主持词一尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

上午好!

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校_级初一近_名新生为期四天的军训活动即将结束。四天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。四天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。四天来，我们的同学文明了自己的精神。

在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。四天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。四天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务!

为了表彰同学们在军训活动当中的出色表现，今天，我们欢聚在富丽堂皇的会议中心，举行军训汇报表演暨总结大会。尽管外面阴雨绵绵，但抵挡不住我们每一个人心中似火的热情。今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有总校领导，学校领导，还有一百多位可亲的家长，让我们以热烈的掌声对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。

现在我宣布：监利新教育实验学校20_级初一新生军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。

军训文艺汇演主持词二各位来宾、各位领导、老师们、教官们、同学们：

金秋九月，和风送爽，硕果累累。在这洋溢着丰收喜悦的金秋季节，我们又迎来了一个新的学年，迎来了20_级近3000名朝气蓬勃的新同学。今天，我们怀着无比激动的心情，隆重举行20_级新生开学典礼暨军训总结表彰大会。值此之际，我谨代表学校董事会、学校领导班子和全校师生对20_级新同学的到来表示热烈的欢迎!向承担20_级新生军训任务的公安边防部队广州指挥学校的全体教官表示亲切的慰问和衷心的感谢!也对全校教职工开学前后为保障新生顺利开学所做的工作和努力表示最衷心的感谢和诚挚的敬意!

即将结束的军训生活，是同学们成长的一个阶梯，是你们人生难忘的一件事情。在军训中，大多数同学能吃苦耐劳，不怕苦，不怕累，严于律已，表现出色。通过军训，同学们增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫的品质，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念;增进了师生之间的了解和情感，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

广州市蓝天技工学校是潮汕职业技术学院投资创办，经广东省人力资源和社会保障厅批准的省重点技工学校;广州市工贸技师学院东校区是广州市工贸技师学院的直属校区，是由潮汕学院与工贸技师学院联合共建管理的校区。学校在潮汕学院和工贸技师学院的大力支持、帮助和指导下，实行两块牌子、一套机构、一套领导班子和一套教学与管理队伍。

近年来，我校各项办学条件和综合实力得到了快速发展和改善。学校董事会加大各项建设的投入力度，加快汽车、机电、数控、计算机、服装、眼镜、工程测量等专业实训场馆的硬件建设，去年底我们创建了电子商务创业实践基地，开展电商创业学生的培养取得了较好的成绩。近几年，我们加强骨干教师的引进力度，不断优化师资队伍，努力提高整体教学水平。本学期我们引进新教师40多人充实教师队伍，现已建立了一支能吃苦、敬业爱岗、业务能力强、专业技术精的教师队伍，培养和引进了一批骨干教师及专业带头人。

我校自建校以来，始终以提高教学质量为核心，以优化内部管理为重点，坚持“依法治校，以德立校，质量强校”的办学指导思想，牢固树立“视办学质量为生命，以学生就业为根本”的办学理念，遵循“以内涵建设为基础，以市场需求为导向，服务学生，服务企业，服务社会”的办学宗旨。在育人方面，坚持“育人为本，德育为先”的育人理念，注重学生的素质教育，建立和实施“教书育人、管理育人、活动育人、服务育人、环境育人、就业育人”的“六育人”德育工作体系，不断加强德育工作者队伍建设。在推进德育工作过程中，我们高度重视校园文化建设，坚持“组织育人、活动育人”的方针，重点抓好团学组织和学生社团两支队伍建设，开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动，为学生的健康成长搭建广阔舞台。同学们，你们是学校和班级的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与学校、班级管理和建设工作，为班级、学校工作出谋划策，为学校的建设发展献出自己的一份力量。

同学们，在即将开始新的学习生活之际，我想对你们提出以下希望：

第一、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中去。高标准，严要求，规范自己的言行，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园。

第二、树立“爱校如家意识”，积极维护学校形象。每个同学都要从学校要发展的高度，维护学校形象，恪尽职守、严于自律、爱校如家，爱护学校声誉，努力为学校增光添彩。

第三、摆正心态，先学做人再学技术，先成人再成才。众所周知：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同学们要学会严格自律，遵纪守法。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为，自觉提升个人的道德修养与人格品位。

第四、明确目标，珍惜时间，及早做好个人职业发展规划。同学们，你们选择了技校读书，就是为了掌握一技之长，将来成为实用型技能人才。你们虽然没能上大学，但你们通过努力、刻苦训练会掌握精湛的专业技能和熟练的实操能力。如果你现在早日规划，通过成人高考等方式取得国家承认的大专以上学历，那你会在三年的时间内，既掌握了走向社会撬开就业大门的实际专业操作技能，又拥有了后天晋升发展的大专以上学历，你在三年后就是既有学历又有技能的用人单位欢迎的技能人才。

第五、要学会感恩。感恩父母，给予我们生命;感恩老师，给予我们知识;感恩同学，在我们困难时伸出一双双援助之手;感恩社会，给予我们许多历练的机会。我们生命中的每一件礼品，每一个人都值得我们去感谢，让我们在感恩中健康成长。

同学们，新的希望、新的挑战在迎接着你们，充满竞争的社会向你们每个人提出了更高的要求，不努力完善自己将不能适应时代的需要，我们每个人都应有这种紧迫感，努力把自己造就成为有专业技能的德智体美等方面全面发展的受企业欢迎的技能人才。

同学们，“一寸光阴一寸金”，希望大家珍惜大好时光，充分用好三年学习时间，明确学习目标，学有所成，努力挖掘自我潜力和实现自我价值。三年后，当你从学校走向社会时，不因荒度三年年华而后悔，甚至遗憾终生!

最后，祝愿新同学学习进步、开心快乐!祝愿各位领导、老师、教官工作顺利，身体健康!

军训文艺汇演主持词三开场白：

下面，我宣布：_安全技术职业学院20_年新生军训汇报表演现在开始

1、请全体起立，(立正，向后转)，迎国旗。

升国旗，唱《国歌》!

礼毕，请坐。向后转。

2、同学们，面对鲜艳的五星红旗，请鼓起你进取的勇气，面对主席台上领导欣赏的目光，请亮出你班级的精彩，让胸中鼓荡的豪情飞上蓝天，用脚下有力的足音叩响大地。

下面请欣赏20_级新生军训汇报表演，由军训团牟其标团长指挥。

3、通过刚才的表演，我们看到仅两周时间，涓涓细流，汇成大海，莘莘学子，百炼成钢。

在本次军训中，涌现出来了一大批优秀集体和先进个人，经教官、辅导员根据同学们在军训中的表现推荐，学校审核批准，决定对69名同学进行表彰。下面有请学院负责人杜晓阳同志宣读获奖名单，大家欢迎!

4、大会进行第四项，颁奖仪式正式开始，请获奖同学按我念的名单次序依次上台领奖。

让我们再次以热烈的掌声对获奖集体和先进个人表示衷心的祝贺!

5、在14天的军训中，感受最深的应该是我们受训的全体同学了。

如今的斗志昂扬、精神焕发代替了曾经的懒散懈怠，如今的留恋代替了曾经的抱怨。在半个月的军训中，表现出了90后大学生良好的精神风貌。在军训即将结束之时，让我们一起倾听来自学生的心声。下面请排的学生代表刘月红讲话。大家欢迎!

6、在这激情燃烧的两周军训时间里，我们的教官凭借他们高度的责任感全身心的投入军训，倾心地指导，言传身教，展现了当代军官的良好风范。

他们在军训中对我们严格要求，一丝不苟，付出了艰辛的劳动。他们和我们一起同吃同住同训练，可以说今天我们所展现出来的精神风貌，所获得的成绩与他们是密不可分的。下面有请优秀教官代表讲话。大家欢迎!

7、学员表现好，全凭教官教，教官作风硬,全凭领导带!下面有请参训部队领导讲话，大家欢迎!

8、教官他们不仅教会我们队列的基本动作，更教会了我们如何做人、如何做事、如何团结协作创建和谐的班集体。

这些都是我们人生中不可多得的一份财富。他们不能留下我们的电话，他们不准收下我们的纪念品，他们有铁的纪律，但军人的英姿已深深的烙在了我们的心中，他们近乎完美的人格魅力，让我们对军人有了新的理解和敬仰。让我们再一次用热烈的掌声对全体教官表示最衷心的感谢。请学院领导向参训单位赠送锦旗。

9、本次军训得到学院领导，各系、部、处室的大力支持和教师的配合。

在军训的14天里，邹校长就一直关注着新生教育和军训工作，下面有请学院负责分管学生工作的邹校长做军训总结讲话。大家欢迎!

10、结束语：

军训是一种充实，它填充了我们青春的一道空白，在我们的人生道路上，写下了灿烂的一笔。

军训是一种磨练，一种考验，磨练了我们的意志、考验了我们的毅力。

军训也是一笔财富，教会我们如何去面对困难，如何去战胜困难，开阔了我们的胸襟，帮助我们树立了正确的人生方向。

十四天的军训尽管短暂但是对我们的意义确是深远的。衷心的祝愿全体学生在今后的生活中能发扬军人的优良传统和作风，取得更大的进步。

11、全体起立，齐唱《团结就是力量》，由指挥。

12、_安全技术职业学院20_年新生军训汇报表演到此结束，衷心感谢各位的出席，欢送领导先退场。

军训文艺汇演主持词四A：军中绿营现英姿

B：烈日底下展雄姿

A：尊敬的各位领导，各位教官

B：亲爱的老师们，同学们，大家晚上好

A：这里是重庆工商大学派斯学院20_级军训团与77128部队联欢会的现场，欢迎你们的到来

A：训练场上，我们流血流汗，发扬军人不怕苦、不怕累的精神

B：联欢会上，我们载歌载舞，展现当代大学生的多才多艺

A：在晚会开始之前，让我们以热烈的掌声有请为本次晚会致辞

B：感谢的精彩致辞。在的'讲话中，我们听到了对我们同学的严格要求，也看到了对我们的关怀备至

A：军训对于每一个大学生来讲是一门必修课。在军训中，我们要学习军人不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人纪律严明、令行禁止的优秀作风，学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神

B：通过军训，同时还可以帮助我们掌握现代军事基本知识，增强国防观念，培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念，锻炼我们吃苦耐劳的意志，增进同学们的团结友爱和集体主义精神，为我们今后更好的学习、工作奠定良好的基础

A：这一切，离不开中国77128部队的大力支持，更离不开军训全体教官的共同努力，在这里我们要对亲爱的教官说一声：

你们辛苦了!

B：首先请欣赏

《歌舞青春》

青春，犹如怒放的花朵，点缀着漫漫的人生;青春，又似冷艳的寒梅，开始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暂，瞬间即逝。让我们随着青春的脚步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。

《魔术》

小时候，经常幻想自己是科学家、航天家，能用自己的智慧为祖国添砖加瓦。长大了，我们不得不面对现实。儿时的幻想，深深的藏进了内心的最深处。但是，总有那么一群人穿行在虚与实的世界，他们就是魔术师。魔术，总能带给我们出乎意料，总会让我们把那份深藏的记忆再现出来。

结束语

A：难忘的旋律又一次想起，每一次的相聚总是那么的短暂。几天来，我们一起，共同走过灿烂，走过辉煌

B：曾记否，那棱角分明的被子;曾记否，那刚正有力的步伐……艰苦的军训生活随着时间的流逝也即将划上圆满的句号

A：请记住我们一起收获的坚强、脆弱、成功、失败。也请记住，曾经有这样一群可爱的人，打过我们，骂过我们，因为他们知道，有一种爱叫做责任

B：在这一刻，在这个和平的年代，作为军人的我们，将赋予新时期军人以新的含义——共和国的守卫者

A：朋友们，重庆工商大学派斯学院20_级军训团与77128部队的联欢晚会到此结束，祝大家晚安。

军训文艺汇演主持词五尊敬的各位来宾、各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们要在这里用矫健的身姿，整齐的步伐，向各位领导、各位来宾展现我们的军训成果!

篇4

关键词：新生 军训 目标 心态 情绪 团队 合作

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）07-0275-01

我校新生一进校便要接受两周的军事训练和两周的理论培训。两周的理论培训基本可以达成目标：帮助大家了解学校，明确自己的位置和目标，培养他们脚踏实地、团结协作、严谨认真的态度，快速融入集体，与集体同发展、共命运。此阶段的工作中，老师和领导们精心、认真、负责的工作也为新生做了很好的一个示范作用。

两周的军事训练是交由军队上的教官来管理的。虽然教官们都很认真负责，老师们也在纪律和心理上给予新生们很多帮助和指导，但是因为新生们中的大部分人已经参加过这些训练，所以学他们对军训有了预设的经验，在军训中想要获得更多提升显得不太容易；同时我们老师的作用只是协助教官，很难对学生精神层面的提升做一些真正的工作。我认为老师在军训期间可以做更多的工作来保证军训的效果：

第一、军训过程中加入发现问题、探讨解决办法、总结提高等课程：

教官往往只是关注新生们的准确性和协调性上，这些在体能和团结协作等方面确有帮助，但是很少能关注到新生的精神层面。譬如很多新生的动作准确性和合作方面有问题的时候，往往是自己的长期习惯和心理层次的原因，这不能仅仅靠教官们的批评教育或者扣分等来处理，处理的结果并不能让帮助新生们认识问题，并且愿意接受。因此，要真正的帮助新生，就必须及时的做更多交流，通过交流来建立信任，这就是老师们的作用了。一般来说，新生们往往要面对的问题如下：因为对自己定位很高，对我校定位很低，来到这里，还不能接受自己和我校，所以态度上是消极的，心理上是有压力的；有些新生是先前在网上或者他人口里得知我校不错，可是自己的认知觉得有些不符，还在选择的矛盾和冲突中；还有一些新生是因为是家庭强行将他拉入我校的，并不符合自己的理想，是在抵触的痛苦中的；还有一些新生经历和朋友分离、和亲人分离等等的矛盾中，情绪不太稳定……无论原因如何，当违规的时候，教师可以做更多的心理辅导工作。因此我的建议是老师必须积极参与到军训活动中，比如在三个小时的军训中，必须有一个小时用于老师对学生们活动的心理支持：也就是，老师其实一刻都不能离开军训现场，在教官训练的过程中，观察每一个人的行为表现，对现场情况了如指掌，发现问题并及时解决，帮助新生们稳定的完成任务，将我校的企业文化和职业道德真正的表达出来，让新生们真正通过了解老师来认识我校，并和我校建立深厚的情感。

第二、军训的一半时间完全可以尝试让教官和教师合作来开展因地制宜的拓展训练：

新生们往往理论知识有了很多积累，但是在实践中需要的沟通、创新、相互理解合作的能力需要提高，而这也正是新生们愿意学习的方向。而一个人不断成长和完善，那是一生的课题。我们在短短的时间可以通过来拓展训练来帮助他们建立一个不断反省自己、突破自己的习惯和意识。传统的军训锻炼了体魄和服从意识，但关于重新认识自己、突破自我限制等方面还可以做得更多。老师和教官合作，或者老师单独完成拓展游戏，实实在在的来提高学生们的沟通的意识、打破成规重新审视自我能力、创意思维能力、员工之间相互认知和理解能力、团队的信任和合作能力等等。如果课程设置妥当合理，拓展训练后如下素质和意识将得到提高：积极主动的沟通精神、双赢思维、补位意识、责任感、创新精神、求变精神、欣赏他人以及合作能力等等。

篇5

来自祖国各地的学生汇聚成新的集体，新学期彼此间也是相互了解融入的过程。充分利用好新生军训做好养成教育。学生的性格习惯不一，军训是培养学生集体观念也是观察个人特点的绝好时期。以辽宁经济管理干部学院工商管理系军训工作为例，作为一线辅导员我在28天军训中四个单元周，对学生进行“我是一个兵”、“军训早点名”、“连队开放日”、主题特色活动。

“我是一个兵”是辅导员下连队，与同学在一个方阵进行常规训练。给学生做榜样示范，并且与学生同吃同住同训练的情境下让学生忘记了训练的苦楚、忘记了想家。在坚持、再坚持的过程中磨练学生的意志；“军训早点名”每天晨训将前一天训练优秀的同学进行晨会表扬，全体誓师振奋士气；“连队开放日”每周进行一次军训阶段成果展示比拼，每个同学要将自己最好的训练成果展现出来。高中时期有住过校的也有未住过的，个人内务水平不一。在教官教，同学帮的情景下促进了学生群体的融合与日常行为及内务规范的养成；在这些活动中与常规训练的日子里，对学生群体的争先创优、出谋划策、互助协作、才艺展示中观察到了每个人的形为特点掌握了第一手资料。

2 班委选拔与文化打造搭建管理平台

2.1 选举贤能让“小管家”帮我管好家 班委是班级日常工作的有力执行者，在班级管理中发挥着不可替代的作用。选班委一定要有责任心和奉献精神，进行公开选拔。翻阅新生档案初步了解学生基本情况，通过新生军训及阶段工作观察对不同学生的能力有客观的判断。让有意愿服务班级的同学走上前台，充分展示自己。通过考验事例，考察每一名竞聘者工作方法、技巧和沟通能力，面对困难时心理承受力。帮助有能力的学生树立在班级同学心目中的威信，展示良好形象。走好群众路线，相信学生群体的公信力，选出能为同学们服务、想干事真干事、能干事干实事的学生干部。不绝允许表里不一，阿谀奉承的学生干部出现。对公选的班委成员通过一个月的试用期，辅导员对后选人帮扶指导试用期合格后正式公示上岗，考核不合格的岗位重新竞聘上岗。这样一支工作过硬的班委体系产生了，班委们各司其职积极带动全体同学开展各项党团活动，学风、班风建设及日常文明养成，让学生自律自管自成一体。

2.2 专业班级文化打造加强文化认同 达到集体的统一化，要找到群体中个体间的共性。在高职教育中寻找这个共性就是学生群体的专业性与他们的职业宿求。有了共同的职业路线必将会把这个群体统一在一起。辅导员要引导和带领学生建立并打造专业班级文化，一同营造专业学习氛围。一个企业有他的企业形像及文化表达。一个班级也是一样，班级文化同样需要“专业形象”表达出班级特色。可以从专业班级的整体CI设计着手。特有的班级口号，班徽，班旗，文本格式等。将奖惩制度、量化评比、过程考核、期末述评进行规范。使学生个人之间形成创先争优的良好局面。职业方向即是他们努力的方向，我是谁？我在哪？做什么？怎么做？思路清晰学习刻苦工作扎实，通过个人的努力会为自己今后走向职场奠定好的基础。班级文化与专业相结合，班级文化形成了一个单元班级独有的“名片”，它会给班级带来好的声誉，更好发挥集体凝聚作用，也能在正向引导上达到共振。

3 制度建设做好自我管理的长效机制

完善的管理制度是实现自我管理的长效机制与保障，使学生明确自己在班级管理中的地位和作用、权利和义务以及实现个人发展目标和班级发展目标应遵循的方法。班级规章制度建设以学校学生管理条例为基础，它的管理功能要囊括班级日常工作管理制度、寝室内务规范、早操晚自习要求、课堂出勤制度、团学活动要求、奖惩制度等方面。在制定各项管理制度过程中，辅导员要广开言路，鼓励学生提出合理的、可行性强的意见和建议。随着外部条件变化，在实施过程中，每名学生有权利指出制度中的缺陷，并监督班级管理制度的修订。

一旦制度被确立，每一名学生都有义务去遵守，尊重和维护制度的权威性。在制度约束下做好监督，培养持之以恒的良好班风。在日常班级管理中，每周对上一周的各项工作依制度标准进行总结。做好量化考评的同时也对各班委的工作进行点评，尤其是做的不足方面强调改正。保障“技防与人防”的联动让班级有序运转。针对学生管理工作中出现的新问题、新情况，进行有的放矢的教育，使制度真正扎根于学生心中。让每一名同学内心清楚我该做什么，我应怎么做。在制度的约束及同学们对规章执行的过程中培养起“自我管理、自我教育、自我提升”的意识。

4 立德立严做学生的心灵导师

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经过初步的报名、面试、考试，最终确定30名员工作为能信新特的第一批员工，为帮助新员工快速适应工作环境，完成从社会人到职业人的角色转变，公司企管部特安排了为期5天的入职培训，时间虽然很短，但因为学员们的极力配合，老师们的用心工作，总体来讲，这次培训是成功的，培训效果是令人满意的，尤其是本次培训作为公司成立以来的第一次培训，无论是培训质量还是培训效果都是超出我们预料的，为了总结经验，查找不足，更好的促进和指导以后的培训工作，现将5天来的培训工作总结如下：

就培训内容来讲，本次培训主要着重于三个方面即：意志培训、认知培训、素质培训。意志培训：意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。尤其是针对于这批员工平均学历不高，年龄结构偏低的特点，军训显得深为重要，然而时间有限，仅仅只安排了2天的培训，为使在最短的时间收到最好的效果，我们有幸请到了有着丰富带兵经验的的李金成同志和随水亮同志，他们严谨的工作作风和务实的工作态度使本次培训的意识方面收到了良好的效果。认知培训：认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司企管科的同志授课。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位，本次招聘员工结构中，虽然有很多人积累了不少的工作经验，但在保温材料厂的主要产品微孔硅酸钙方面，一片空白，完全陌生的。对微孔硅酸钙的特点、性能、市场前景以及整个保温材料行业的状况及未来发展走势都作了详细地讲解和说明，使新进员工对微孔硅酸钙有了一个详细地了解，并增强了增强工作信心，产生了浓厚的工作兴趣。职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门、军营的学生、退伍兵完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、团队合作技能等，培训的方式采用了集中授课，由企管部的讲师根据企业实际情况进行讲解。职业培训作为此次培训的重点，培训组的老师针对员工的素质结构结合新特保温的实际情况分别编写了针对性强、容易理解且操作的培训资料，从忠诚于企业，对自己的工作负责任；积极心态的作用、培养方法；提高团队协作能力，具备团队精神；提高自身综合素质，做有德有才之人等多个方面让新进员工了解到职业人必须必备的素质，有意识的培育他们的职业心态，为快速掌握职业技能打下一个良好的心态基础。在培训方式上，采取的培训方式以室内集中培训为主，即传统的讲座式、报告式教学，与课堂教学大体相似，因为学员的基础差、底子薄，以及接受能力非常有限，也因为此种方式比较适合传授新理念、新知识。这种方式的缺点是形式比较呆板，缺乏双向和多向的沟通和交流

最后通过对学员们的学习测试及自我总结，所看到的和所听到的是令我们颇感欣慰的，学员们对公司的经营管理理念不仅仅是熟记于心的，忠诚、严明、协作、进取没有仅仅停留在口头上，从不同方面的反馈可以肯定已经内化到了他们的内心深处，相信必将体现在以后的工作中，尤其是讲授了公司关于用人方面的管理理念，以人为本位，有多大的才能就给多大的舞台；是只蛟龙就给一条江河翻腾，是只老虎就给一座山守着；公司用人能者上、庸者让，做到不唯学历、不唯职称、不唯资历，不拘一格使用人才；有德有才，破格录用，有德无才，培养使用，况且强调此次招聘的所有人员的资料将全部纳入公司的人才信息库，做到人尽其才，才尽其用，这些无一不让他们对自己产生信心的同时，对公司产生强烈的认同感与归属感，这一点也是我们在培训中着重培育和力求的，也只有让员工具备这些，才会有好的执行力、凝聚力、向心力，也才可能最大程度上激发他们的工作积极性和主动性。

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论文关键词：准军事化；企业管理；管理创新；调控中心

一、推行准军事化管理的意义

全球500强企业中，近1/3的高级管理人员有着军人出身的背景。全球最成功的商学院——美国西点军校，据统计，世界500强企业中，1000多位董事长、2000多位副董事长、5000多位总经理来自西点军校。在我国企业家队伍中，有军人背景的占30%以上。此外，企业员工和军人队伍比较，可以看出，前者松松垮垮，像一盘散沙，后者军令如山，众志成城；面对困难，前者敷衍了事，搪塞推诿，后者可以攻无不克，战无不胜。是什么神奇的原因为军队提供强大的能量？这其中最大的因素正是军队所特有的军事化管理手段，军事化管理所强调的基本原则：军令如山、绝对服从、团队精神、永不放弃，不但能培养个人过硬的综合素质，而且能造就强大的团队战斗力。

军事化管理可以在军队中产生巨大能量，同样可以适用于企业管理。准军事化管理，是在生产活动的全过程和日常管理中，有机地引用军事管理所特有的组织形式、标准的行为准则、严格的管理制度和严厉的考核手段，以军人的严明纪律培养员工的自觉行为，以军人的严纪培养员工的文明习惯，以军人的坚强意志培养员工的坚毅品格，以军人的团结精神培养员工的团队意识，以军人的报国之心培养员工的工作责任感，旨在加强组织的纪律性和指挥的统一性，加强制度建设，建立科学的管理体制，是顺应现代管理发展的潮流、遵循现代管理理论的一种新型管理模式。

在供电企业中，不缺乏翔实的战略决策，但缺少把事情做到精益求精的执行者；有严密的规章制度，但员工缺少不折不扣的执行意识；员工数量庞大，但员工团队精神却比较薄弱，因此，迫切需要引入准军事化管理方法，以全面加强管理，提高执行力，提升团队精神，打造核心竞争力。

二、温州电力调控系统推进准军事化管理的措施

温州电力调度控制中心集电网调度和监控于一体，负责温州电网的组织、指挥、协调，异常监视和事故处理等工作，肩负着保障温州电网安全稳定的重要职责。近年来，为打造一支“政治合格、技术精湛、作风过硬、纪律严明、政令畅通、反应迅速”的调控运行队伍，促进温州市电力调控系统规范化、标准化、精益化管理的全面提升，温州电力调度控制中心本着“先立后破、敢为人先”的自强不息精神，按照省公司的要求，结合自身特点，率先在温州调控系统全面推行准军事化管理。

1.开展全员军训活动

我们知道，军队管理的一项主要任务便是平时的军事化训练，正是日常军事化训练保证了军队的步调一致、令行禁止、能征善战。我们推行准军事化管理的第一步便是效仿军队在调控系统对全体员工进行军事化训练，因为只有先做到形似才能实现神似。

军训之初，训练队伍稀稀拉拉不整齐，就像一盘散沙，而经过队列训练、站军姿、齐步走等项目的操练后，队伍变得整齐划一，每位员工的动作都标准规范。在这一转变过程中，每位员工都明白了听从指挥，团结一致的重要性，只有认真执行教官的指令，将集体利益放在首位并充分信任团队，才能达到成功的彼岸，否则，所有的努力和汗水都会付诸东流。因此，军训使每位员工认识到在调控系统推行准军事化的重要意义，增强了员工的执行力、集体荣誉感和团队意识，确保在工作中使上级的指令准确、无误地在每一个工作环节得到贯彻和执行。军训结束后，我们仍然要求员工按照军训的标准规范工作行为，以实现“内强素质、外树形象”的目的。

2.按照“六化”要求推进准军事化管理的实施

温州电力调度控制中心以“三抓一促”，即抓规范、抓作风、抓形象，促进温州地区调控系统各项工作迈上一个新台阶为指导思想，按照“六化”标准，即规章制度标准化、人员行为规范化、作业流程程序化、物品摆放定制化、现场环境整洁化、考核监督制度化作为实施手段，积极推进准军事化管理的实施。

规章制度标准化：温州电力调度控制中心结合自身特点制定了《温州电网调控准军事化管理准则（试行）》，并对已有的规章制度进行完善，使每个规章制度都标准规范；人员行为规范化：制定温州电力调控中心员工的规范行为准则，规范员工的着装、举止、言行，要求工作中声音洪亮、精神饱满，交接班队列整齐划一；作业流程程序化：制定调控中心的各项工作，如：交接班流程、接转发令流程、操作流程、异常及事故处理流程的标准程序，做到“工作细化，内容规范，任务拆分，讲解详细”并要求员工严格遵照实行；物品摆放定制化：每个办公室、休息室等都要按实际情况画出定置管理图，并上墙悬挂，上墙的内容及时更新，对所有物品的摆放定制实行科学规范管理，使资料查找快速便捷；现场环境整洁化：办公室桌面整洁，不得堆放私人用品，更衣室的衣物必须整齐悬挂，洗漱间洗漱用品也要按要求统一规范摆放；考核监督制度化：严格实行绩效考核制度，并在各值之间实行竞赛评分制，值与值之间相互监督、相互促进。

3.准军事化管理与文化建设相结合

有人说，一年发展靠领导，三年发展靠制度，十年发展靠文化。军事化管理之所以经久不衰，是因为军队有其特殊的文化氛围，而企业要实现长远发展，也必须要靠管理中蕴涵的深厚的文化积淀，形成强大的内在推动力以支撑企业的长远发展。因此调控中心在实行准军事化管理时，特别注重将准军事化管理与文化建设相结合，做到“统一部署、同步开展、互相促进”。

我们将准军事化的内容、标准和要求拍摄成宣传视频以供员工学习培训；利用内部网络、刊物向员工宣传贯彻准军事化理念、内容和方法；利用班组文化墙展现员工的优秀风采，实现“领导干部101%，党员做榜样，员工精气神”；通过划定交接班区域，列队交接班，执行“立正”、“稍息”、“报数”的军事化流程，形成调控中心的交接班文化；通过制定准军事化的接发令流程、汇报流程等工作流程，以及规范员工的言行举止、着装标准等，进一步充实和完善了调控中心特色的准军事化管理文化。此外，我们还注重对员工的人性化关怀，以促成“以人为本，从严管理”的管理文化。

三、准军事化管理取得的成效

经过温州电力调控中心的积极努力，目前准军事化管理已取得显著成效，主要表现在以下方面：

1.办公环境整洁标准

准军事化管理成效的一个明显表现便是办公环境的改进。办公区域与休息区域分开，避免相互干扰；调控大厅四周摆放绿色盆景，使员工时刻能吸收清新空气；办公桌上物品摆放整齐有序，没有任何不相关物品；生活区域包括被褥、洗漱用品等都按要求统一摆放，一眼望去整齐整洁。整个调控大厅的环境干净而又舒适，使员工能一直保持良好的状态投入工作中。

2.提升员工精气神

准军事化管理成效的另一个显著表现便是提升员工的精气神。员工仪表严整、服装统一、工作标准规范、步伐整齐、声音铿锵洪亮，“精气神”十足，员工的工作积极性和主动性得到很大提高，每天都能以饱满的热情投入到工作中，发挥最大能动力，工作效率得到很大提升。

3.强化执行力

通过实行准军事化管理，员工的执行力在潜移默化中逐步提升。不找任何借口只找理由执行，将执行力深入到细节，固化到习惯，彻底地践行“实践主义”。每位员工都认识到执行力对企业、对调控工作、对个人的重要性，自觉形成了“服从命令、听从指挥”的意识，上下级的政令畅通，指令、政策都能得到有效执行。

4.提升团队精神

团队精神，是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，是企业发展壮大的内在动力。通过实行准军事化管理，强化了团队精神，激发了员工的事业心、责任心和奉献精神，使每位员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，形成强大的凝聚力和向心力。

5.保障安全生产

准军事化管理，对于普通的管理方式来说，看起来“严”得没有一丝人情味，而正是这种“严”才处处体现了对职工的呵护和关爱，因为只有严格规范的管理才能有效的保障安全生产。自实行准军事化管理以来，调控运行的无差错率持续降低接近至零，电压合格率、功率因数合格率等考核指标持续升高，进一步验证了准军事化管理对安全生产的巨大作用。

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一、以主题教育系列活动促学生品德提高,优化德育环境

学校坚持“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定人生”的育人理念,在德育上注重学生行为习惯养成教育,以活动促进形成良好品质。

1.月月有主题教育活动

九月份:新生入学军训、迎国庆文艺晚会暨迎新晚会。通过军训,学生受到了严格的组织纪律教育、吃苦耐劳教育、集体主义教育,能够更快地适应学校的生活、学校的管理。晚会给有文艺特长的学生提供了一个展示才艺的舞台,也提高了学生们的文艺欣赏水平。

十月份:就业与择业活动月。一是组织讲座,二是学习劳模事迹,帮助学生形成正确的就业观——先就业、后择业、再创业,了解就业形势,举行就业与创业演讲赛。

十一月:体育竞技月。学校把运动会的项目化整为零,分成几十个小项,充分利用课外活动时间举行,转移学生对网络游戏的注意力,沉迷于上网的人减少了。

十二月:诗歌朗诵月。根据学生的基础、学生的心理,学校摘录一些诗词名篇,让学生早读背诵,使他们感受大自然的美景及伟人博大的胸怀,熏陶他们的思想。

元月:元旦文艺汇演,新年游艺活动。搭建艺术的舞台,提供施展才华的平台,展现学生的特长,度过快乐的每一天。

三月:感恩教育活动月。学会感恩父母、感恩老师、感恩同学,培养学生养成经常与家里、学校联系的习惯,具有一颗感恩的心。学会理财,天天做账,月月结账,让学生明明白白消费,珍惜每一分劳动成果,学校每月评出理财能手。

四月:安全教育月。夏季即将到来,学生游泳造成溺水的事件常有发生,学校及时组织学生学习安全知识,掌握应对突发事件的方法,举行安全知识抢答赛,开展预防突发事件安全演练等活动,提高学生安全意识。

五月:红五月活动。五月是青春的五月,开展纪念“五·四”运动大合唱、谈理想征文比赛等活动,唱响青春,畅想人生,用音乐来表现青春的活力,用文章来抒发年轻人驿动的心。

六月:文明礼仪月。礼仪是与人交往的敲门砖,学习金正昆老师的生活礼仪、工作礼仪,说文明话,做文明事,举行文明礼仪演讲比赛,提高学生的礼仪常识。

2.教育活动日常化,形式多元化

学校长期有效地发挥德育主阵地作用,把思想教育及良好行为习惯渗透于课堂,溶解于平时。充分利用晨会、班会课、校会等渠道宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。运用主题班会、知识讲座等形式,深入进行专题讲座、报告会、法制教育等形式;组织学生自我宣传、自我教育,强化法制、安全观念。每月组织了“教室文化”“寝室文化”等活动。各班根据本班情况对学生每月进行综合考核,进一步加强了学生过程管理。贯穿全学期的班风建设评比活动、星级寝室评比活动、班级每周之星及学校每月之星评比活动,各种活动异彩纷呈,硕果累累。

3.引进企业管理模式,加强学校与企业接轨

在班级、寝室管理上引进企业管理文化,班级与寝室的布置按企业模式布局;用企业车间与流水线为单位举办了班级间的“青春之声”歌手擂台赛、板报比赛。对学生进行过程管理,采取企业考核机制综合考评每一个学生,这样为学生上岗就业奠定了基础。

二、以技能竞技系列活动促提高学生学习兴趣,优化学习环境

为了浓厚学习氛围,学校以活动促学风,比一比,赛一赛,提高师生的积极性,达到老师有成果,学生有作品,享受成功的喜悦。

1.教研组开展教研活动,提高教师业务水平

举行青年教师优质课比赛,各教研组通过预赛选拔出两至三名参加学校的决赛,浓厚学校教风;举办教师成果展,每位专业教师每学期制作出教学作品,展现自己的特色。

2.开展兴趣小组活动,提高有兴趣的学生动手操作能力,以点带面,促成良好的学风

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关键词：中职；班主任；管理

中图分类号：G635.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0345-01

1.抓好班风

优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。那么如何培养良好的班风呢？

1.1好的开头是成功的一半。新生开学的第一天，我会找时间开好新生入学的第一节班会课，班会课的主要内容有两点：一是激励学生好好学习；二是动员学生完成好军训。首先我会对学生来我校就读表示热烈的欢迎，同时我会告诉学生读职业学校不仅可以学到技术，还可以读大学，因此读职校也是会有出息的，但关键是看你们个人是否努力，没有人可以随随便便就能成功，要想学有所成，必须要付出辛勤的汗水。现在你们站在一个新的起点，不管过去的你们是成功还是失败，都必须以新的态度来对待。接着我要告诉学生他们将要迎接第一个考验：军训。军训的目的是为了培养和锻炼他们健康的体魄，坚强的意志。孟子曰："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。"为了远大的理想，为了未来的成功，学生们需要通过像军训这样的形式来锻炼自己。希望每位学生都能够圆满完成军训，并争取让我们班在军训汇演中拿第一。这是我给每届新生定下的进入职校的第一个目标，我也发现，只要在军训中取得了好的成绩，在后面的管理也会比较顺利。

1.2组建优秀的班干部团队。班干部是班主任的得力助手，一个良好的班集体，必须有一批热心为集体服务，德、智、体全面发展的积极分子，由他们组成的核心，才能带动全班各项工作的开展。如何组建优秀的班干部团队呢？

第一，选好班干部。新生刚入学，同学之间相互了解不是很多。因此最初的班干部我一般都是自己任命，试用期为一个月，一个月后让学生根据班干部平时的工作表现及一个月来的了解，重新对班干部进行民主选拔。选拔前要跟学生讲解选拔的条件：班干部是教师传递信息及反馈信息的重要途径，是执行教师意图的助手，因而要选那些胆大心细、责任心强、不计较个人得失的同学做班干部，这样才能带领好整个班级。

第二，培养班干部的工作能力。班干部毕竟是学生，工作能力并不成熟，因而班主任注意培养他们。班主任要定期召开班干部会议（刚开始两个星期一次，等学生熟悉工作后可以一个月一次），给他们讲解班干部的工作方式、方法，提高他们的工作能力，要让班干部养成自觉反思自己工作的习惯，学会总结，在总结中不断提高。

第三，放手班干部的管理。在班干部的管理中应注意在领导的同时放手让他们去管，给予他们管理、处理突发事件的权力，不要怕他们管理不好，要让他们在管理中去体会方法，教师要从他们的管理过失中指出他们的不足，培养他们的工作能力。要求班干部对每天的工作进行记载。对表现优劣的同学及事情进行记录，从而做到有据可查，形成班干部管理的制度化，也有利于班干部对表现好的学生进行表扬，对不良行为及差生进行批评教育，指出并督促其改正。

1.3严抓纪律。纪律是学习的保障，是完成班级各项目标的前提，只有具有良好的纪律才能使一个班逐步成为一个良好的班级。因而在管理的各环节、各阶段都应注意对纪律的教育。要认真宣讲学校、班级等各项纪律要求，还要通过主题班会或结合企业管理制度等让学生知道纪律的重要性，让遵守纪律成为学生的自觉要求，让他们体会到纪律与学习、生活等诸方面的关系与影响，从而做到"心中有纪律"，"我要遵守纪律"。

1.4培养良好行为习惯。常言道：行为养成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。可见行为习惯对一个人的影响是很大的。中职生各方面的素质都比较差，他们身上或多或少都存在一些不良的行为，如抽烟、不讲卫生、不文明礼貌等，因此需要班主任有目标、有意识地去教育他们，纠正他们的不良意识及行为表现，养成良好的行为习惯，提高个人素质，为走向社会奠定基础。

2.抓好学风

学风，即班集体内学生学习的风气与作风，是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映，简单地说就是让学生变"被动学"为"主动学"。大部分中职生由于基础较差，对学习不感兴趣。他们对所学的专业了解不多，很多同学之所以报读本专业只是听从教师或父母的意见，因此很多学生来读职校只是一种得过且过的心态。要改变这一状态，作为班主任，必须做好以下工作：

2.1要让学生明确自己的学习目标。新生入学后，要尽快召开"我的理想"主题班会，班主任要结合本专业，让学生明白自己以后要从事何种工作，从事这种工作需要哪些专业技能，让学生明白在校期间需要学习哪些专业知识，同时指导学生做好自己的职业生涯规划，根据规划制定自己的学习目标，有了目标，才会有学习的动力，才不会整天无所事事，得过且过。

2.2树立榜样，潜移默化。榜样的力量是无穷的。一个人在心目中树立起学习的榜样，并以此去学习、去思想、去工作、去生活，这是获得进步的重要方法。为了激发学生的学习热情，树立对本专业的学习兴趣，班主任要多给学生讲述历届优秀毕业生的案例，同时也要多关注身边的学生，对认真学习的学生或那些取得好成绩的学生要多表扬，尽量营造一种积极向上、勤奋好学的学习氛围。

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湛江机电学校（以下简称“我校”）在2007年被教育管理部门批准为半工半读试点学校，从而开始了校企合作、工学结合办学模式的探索之路。

校企合作中学生教育管理的工作地点在企业，时间为一个学期；工学结合主要是工作与学习交替进行，也就是半工半读。这里的工作不是模拟的工作，而是与普通职业人一样的有报酬的工作。主体则是学校和企业双方，这就产生了一个全新的课题：学生教育教学管理的内容主要是围绕学生的技能学习和校园文化生活展开，工学结合办学模式的管理则延伸到了校企合作中的企业和校企合作共建的生产车间里，增加了学生顶岗实习的时间和生产性实训管理的内容，更涉及企业文化等。多年的管理经验积累，促使我校工学结合办学模式的实习生管理日渐规范，学生规模日渐增大。

学校首先是主动与企业联系、沟通，并多次考察企业实力和管理水平，感受企业对人才的知识、素质、技术、能力的需求；然后以提高学生综合素质和实践操作能力为出发点，向学生宣传企业文化，进行就业指导，并派出实习带队教师，与企业共同管理学生。在此过程中不断促进企业文化与校园文化的融合，为学生回校后的班级企业化管理等奠定坚实的基础。

一、加强实习前教育管理，让学生明确实习的目的、意义和岗位要求，做好充分的实习前准备工作

实习的目的是为了锻炼学生的动手实践能力，是培养学生的综合素质，使学生更清楚地认识社会和了解社会的重要途径，有利于学生的成长，使学生在企业中增技能、长才干、磨意志、修品行。

学生在进入企业实习前思想比较复杂：有的学生对社会充满了渴望，希望走入社会有一个很好的展现自我的舞台；有的学生感到很彷徨，不知道自己能不能做好；有的学生感到很怀疑，不清楚学校把他们送到企业是否从中得利，等等。

针对这种情况，我校进行了实习前的专题教育，主要包括理想信念和军训两大方面，理想信念方面主要是对学生进行成才教育、专业思想教育、社交礼仪教育、企业文化教育、感恩教育、挫折教育等；军训则是从学生的纪律和体能两方面进行强化。通过一系列教育，引导学生对自己做一个比较清晰的定位，使学生站在更高的层面上和更广的社会背景中去明确实习的目的、要求和意义，消除大部分学生实习前的思想波动，对于稳定学生的思想、促进学生进入企业后实现从“学生”到“员工”的身份转换都有着很大的帮助。

只要实习前的思想教育工作做得充分，学生在进入企业后往往能够服从安排，遵守企业纪律，敬业爱岗。

除了进行教育以外，学校还为每一名学生建立具体的个人档案资料，尤其要加强与学生家长的联系，以便于实习管理过程中跟进家校齐抓共管的管理和教育。

二、实习过程中的管理分阶段进行，制定阶段性目标

学生实习期比较长，一般为五个月，我校对实习生的管理是分阶段实现实习目标的管理模式，并对学生进行阶段性考核，把实习过程分为实习前期、中期和后期。

1.实习前期以适应性为考核目标，培养学生对企业的归属感

这个时期的学生刚进入企业，面对新的工作环境和新的人际关系，还不能转换身份角色，思想上还存在着对学校、对老师、对父母很强烈的依赖感，因而在实习工作中一遇上了一些困难和挫折就很容易产生抵触和退缩的情绪，这非常不利于学生的稳定管理。这个时候老师要引导学生用理性的眼光直面问题，要鼓励学生善于发现自身的优势，用积极的态度应对。通过与学生谈话、调查问卷、企业提供信息等多种渠道了解学生情况，组织企业有丰富实践经验的管理人员、技术人员与老师、学生交流，不断丰富学生知识面，加深学生对企业实际工作的认识和理解，提升学生自身的业务能力与水平，培养学生的就业适应能力、刻苦耐劳的精神和创新意识。

鼓励老师与学生一同参加企业第一线的生产实践，让老师能够切实地感受到企业员工刻苦耐劳的精神，精益求精的工作作风和工作责任感，让老师能够实实在在地接触到企业第一线先进的管理模式、严谨的工作环境以及良好的企业文化氛围。这样的做法既能够促使老师的专业技能、综合素质等得到全面的提升，更能够使老师与学生之间有更多的共同语言。老师既能承担理论教学，又能承担实践性工作，在工作中能够完全体会学生实习的压力，有助于更好地指导学生如何克服困难和提升综合素质，有助于老师将企业文化和管理模式融合到学生管理工作中。

2.实习中期注重发挥校企合作制度和以人为本的思想，加强正面激励，法规与感情双管齐下

随着时间的推移，部分学生虽然逐渐适应了工作岗位的要求，但同时会有一些学生不可避免地出现新鲜感逐渐消退的心理，产生了例如“这样的工作没意思”“工作中重复多于创新，没有技术含量”“‘流水线’作业太累，整天加班”等的一些思想情绪；也有一部分学生由于工作环境复杂和工作强度较高而产生“我做不了，我要回家”“我是来读书的，不是来打工的”“打工太苦，不如回去读高中”等的退缩情绪。

在这个阶段，老师要特别注重及时跟踪，适时开展思想教育活动，引导学生坚持实习、努力工作，转变学生怕苦怕累的退缩心理。由于此时学生已经有了一定的工作经验和成长的感受，同时受到一些员工不良思想的煽动，他们感觉自己已经是成熟的“社会人”了，不是完全被动地接受老师“说教”的“傻学生”了。所以，老师在疏导学生时要特别注意学生的主体性地位，多站在学生的立场思考问题，强调与学生的互动，建立平等、互信的师生关系。一方面，老师不能一味袒护学生，过度地要求企业调整工作强度、企业文化甚至是工作内容，来适应学生的需求，那样无益于学生在真实的工作环境中得到相关的学习、工作和生活经验；另一方面，老师也不能只站在企业的角度，为企业说话，要求学生立刻、完全地转变思想适应企业要求，这样往往无法带给学生深刻的感受，甚至还会造成学生的逆反心理，容易使得思想教育工作在学生心目中产生负面的影响，使学生误认为是老师和企业在强制他们劳动，从而收不到应有的教育效果。

实习中期，对学生的教育管理工作，最好的做法是营造一种顶岗实习“争先创优”的实习氛围，对于表现良好的学生，及时发现他们的优点、寻找他们的亮点、肯定他们的付出，与企业管理层共同对这些优秀的实习生进行表彰，从而达到实习生教育管理的预期目标。这种做法的优点体现在以下几个方面：第一，发挥了优秀学生的先锋模范作用，加强了正面的激励；第二，搭建起教师与学生、企业与学生、学校与企业间的桥梁，增进了校企合作的密切关系；第三，对于情绪有波动的学生，能够更多地以榜样教育、情感育人的方式，深入他们的精神世界，促使他们思考在校和在企业的差别，重新认识和了解现实环境，重新界定自己在实习中的角色。

3.实习后期以学生稳定为管理工作目标，通过“争先创优”活动引导学生始终保持强烈的进取心

学生在经历了实习初期的摸索和中期的激情之后，到了实习后期，有部分学生会产生敷衍怠工、得过且过的心理，更有些学生会萌发提前结束实习回家的想法。学生在企业实习期间随便离岗离职，主要是缺乏应有的责任心和职业道德。这个时候，老师就要稳定学生的实习思想，让学生坚持站好最后一班岗，通过评选“优秀实习生”“全勤实习生”“实习岗位能手”“社会活动积极分子”等活动平台，引导学生积极参与企业的各项技能竞赛和文体活动，既从工作上提高学生的能力和素质，使学生保持对工作的一份激情和干劲，又让学生认识到只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，就一定会出成绩。

同时，还要引导学生抓紧利用实习平台，通过工作岗位的实训，努力学习和提高自己的专业技能，结合目前自己所在单位的企业文化，培养自己适应企业制度化的管理的能力，从严要求自己，培养良好的职业道德。从学生职业生涯规划出发，吸引学生增进对企业的了解，从中领悟企业文化的精神内涵，提高自身的职业道德、人文修养，强化学生工作纪律观念。建设好实习生的干部队伍，积极调动学生干部配合实习指导老师和企业管理层，有效地管理好班级，促使学生对自己的未来有着一种美好向往。

4.强化实习后的教育管理，做好总结表彰工作