数量关系试题及分析
时间:2022-02-23 12:21:00
导语:数量关系试题及分析一文来源于网友上传,不代表本站观点,若需要原创文章可咨询客服老师,欢迎参考。
1.19,4,18,3,16,1,17,()
A.5
B.4
C.3
D.2
解析:本题初看较难,亦乱,但仔细分析便可发现,这是一道两个数字为一组的减法规律的题,19-4=15,18-3=15,16-1=15,那么,依此规律,()内的数为17-15=2。
故本题的正确答案为D。
2.49/800,47/400,9/40,()
A.13/200
B.41/100
C.1/100
D.43/100
解析:
方法一:
49/800,47/400,9/40,43/100
=>49/800、94/800、180/800、344/800
=>分子49、94、180、344
49×2-4=94
94×2-8=180
180×2-16=344
其中4、8、16为等比数列
方法二:
令9/40通分=45/200
分子49,47,45,43
分母800,400,200,100
故本题正确答案为D。
3.6,14,30,62,()
A.85
B.92
C.126
D.250
解析:本题仔细分析后可知,后一个数是前一个数的2倍加2,14=6×2+2,30=14×2+2,62=30×2+2,依此规律,()内之数为62×2+2=126。
故本题正确答案为C。
4.12,2,2,3,14,2,7,1,18,3,2,3,40,10,(),4
A.4
B.3
C.2
D.1
解析:本题初看很乱,数字也多,但仔细分析后便可看出,这道题每组有四个数字,且第一个数字被第二、三个数字连除之后得第四个数字,即12÷2÷2=3,14÷2÷7=1,18÷3÷2=3,依此规律,()内的数字应是40÷10÷4=1。
故本题的正确答案为D。
5.2,3,10,15,26,35,()
A.40
B.45
C.50
D.55
解析:本题是道初看不易找到规律的题,可试着用平方与加减法规律去解答,即2=1^2+1,3=2^2-1,10=3^2+1,15=4^2-1,26=5^2+1,35=6^2-1,依此规律,()内之数应为7^2+1=50。
故本题的正确答案为C。
6.3,7,47,2207,()
A.4414
B6621
C.8828
D.4870847
解析:本题可用前一个数的平方减2得出后一个数,这就是本题的规律。即7=3^2-2,47=7^2-2,2207=47^2-2,2207^2-2=4870847,本题可直接选D,因为A、B、C只是四位数,可排除。而四位数的平方是7位数。
故本题的正确答案为D。
7.4,11,30,67,()
A.126
B.127
C.128
D.129
解析:这道题有点难,初看不知是何种规律,但仔细观之,可分析出来,4=1^3+3,11=2^3+3,30=3^3+3,67=4^3+3,这是一个自然数列的立方分别加3而得。依此规律,()内之数应为5^3+3=128。
故本题的正确答案为C。
8.5,6,6/5,1/5,()
A.6
B.1/6
C.1/30
D.6/25
解析:
方法一:头尾相乘等于一常数=>6/5、6/5、6/5=>选D
方法二:从第三项起每一项等于前两项中的后一项除以前一项:6/5=6/5;1/5=(6/5)/6;()=(1/5)/(6/5);所以()=1/6,选B
9.22,24,27,32,39,()
A.40
B.42
C.50
D.52
解析:本题初看不知是何规律,可试用减法,后一个数减去前一个数后得出:24-22=2,27-24=3,32-27=5,39-32=7,它们的差就成了一个质数数列,依此规律,()内之数应为11+39=50。
故本题正确答案为C。
10.2/51,5/51,10/51,17/51,()
A.15/51
B.16/51
C.26/51
D.37/51
解析:本题中分母相同,可只从分子中找规律,即2、5、10、17,这是由自然数列1、2、3、4的平方分别加1而得,()内的分子为5^2+1=26。
故本题的正确答案为C
11.20/9,4/3,7/9,4/9,1/4,()
A.5/36
B.1/6
C.1/9
D.1/144
解析:这是一道分数难题,分母与分子均不同。可将分母先通分,最小的分母是36,通分后分子分别是20×4=80,4×12=48,7×4=28,4×4=16,1×9=9,然后再从分子80、48、28、16、9中找规律。80=(48-28)×4,48=(28-16)×4,28=(16-9)×4,可见这个规律是第一个分子等于第二个分子与第三个分子之差的4倍,依此规律,()内分数应是16=(9-?)×4,
即(36-16)÷4=5。
故本题的正确答案为A。
12.23,46,48,96,54,108,99,()
A.200
B.199
C.198
D.197
解析:本题的每个双数项都是本组单数项的2倍,依此规律,()内的数应为99×2=198。
本题不用考虑第2与第3,第4与第5,第6与第7个数之间的关系。故本题的正确答案为C。
13.1.1,2.2,4.3,7.4,11.5,()
A.15.5
B.15.6
C.17.6
D.16.6
解析:此题初看较乱,又是整数又是小数。遇到此类题时,可将小数与整数分开来看,先看小数部分,依次为0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,那么,()内的小数应为0.6,这是个自然数列。再看整数部分,即后一个整数是前一个数的小数与整数之和,2=1+1,4=2+2,7=4+3,11=7+4,那么,()内的整数应为11+5=16。
故本题的正确答案为D。
14.0.75,0.65,0.45,()
A.0.78
B.0.88
C.0.55
D.0.96
解析:在这个小数数列中,前三个数皆能被0.05除尽,依此规律,在四个选项中,只有C能被0.05除尽。
故本题的正确答案为C。
15.1.16,8.25,27.36,64.49,()
A.65.25
B.125.64
C.125.81
D.125.01
解析:此题先看小数部分,16、25、36、49分别是4、5、6、7自然数列的平方,所以()内的小数应为8^2=64,再看整数部分,1=1^3,8=2^3,27=3^3,64=4^3,依此规律,()内的整数就是5^3=125。
故本题的正确答案为B。
16.2,3,2,(),6
A.4
B.5
C.7
D.8
解析:
方法一:
由于第2个2的平方=4,所以,这个数列就成了自然数列2、3、4、()、6了,()内的数应当就是5了。
方法二:数列的每三项相的和为一等差数列
2+3+2=7
3+2+5=10
2+5+6=13
故本题的正确答案应为B。
17.25,16,(),4
A.2
B.9
C.3
D.6
解析:根据的原理,25=5^2,16=4^2,4=2^2,而5、4、()、2是个自然数列,所以()内之数为3^2。
故本题的正确答案为B。
18.1/2,2/5,3/10,4/17,()
A.4/24
B.4/25
C.5/26
D.7/26
解析:
方法一:该题中,分子是1、2、3、4的自然数列,()内分数的分子应为5。分母2、5、10、17一下子找不出规律,用后一个数减去前一个数后得5-2=3,10-5=5,17-10=7,这样就成了公差为2的等差数列了,下一个数则为9,()内的分数的分母应为17+9=26。故本题的正确答案为C。
方法二:先看分子部分,分子是1、2、3、4的自然数列,()内分数的分子应为5。再看分母部分,分母2=1^2+1,5=2^2+1,10=3^2+1,17=4^2+1依此规律,()内的分母部分应该是5^2+1=26
故本题的正确答案为C。
19.-2,6,-18,54,()
A.-162
B.-172
C.152
D.164
解析:在此题中,相邻两个数相比6÷(-2)=-3,(-18)÷6=-3,54÷(-18)=-3,可见,其公比为-3。据此规律,()内之数应为54×(-3)=-162。
故本题的正确答案为A。
20.7,9,-1,5,()
A.3
B.-3
C.2
D.-1
解析:7,9,-1,5,()=>从第一项起,(第一项减第二项)×(1/2)=第三项
故本题的正确答案为B。
21.2,12,36,80,150,()
A.250
B.252
C.253
D.254
解析:这是一道难题,也可用幂来解答之
2=2×1^2,12=3×2^2,36=4×3^2,80=5×4^2,150=6×5^2,依此规律,()内之数应为7×6^2=252。
故本题的正确答案为B。
22.0,6,78,(),15620
A.240
B.252
C.1020
D.7771
解析:
0=1×1-1
6=2×2×2-2
78=3×3×3×3-3
15620=5×5×5×5×5×5-5
依此规律,可知,()内应=4×4×4×4×4-4=1020
故本题的答案为C
- 上一篇:行测速算技巧之数字推理
- 下一篇:数量关系通解公式