行政能力测验预测模拟题解析

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第一部分言语理解与表达

1.D［解析］原文“人眼的局限决定了只能感受到大凤蝶的翅膀是绿色的”说明人眼看大凤蝶的翅膀是绿色的，但大凤蝶的翅膀并不是绿色，这并不等于“大凤蝶的翅膀的颜色大多数时候是绿色的”，故D项错误。

2.D［解析］这是考查对“整齐”语境义的理解，“整齐”原是形容词，在这里作动词使用，是“使整齐”的意思，由此判断，只有D项的内容符合此要求，故选D项。

3.D［解析］由该段文意可得“此”字是指“吃力不讨好的事情”，即“文言文不易写好”，故“此”字是指用文言文写作。

4.B［解析］该段文字主要是讲书籍的作用，但人类社会的进步是众多因素相互作用的结果，故B项说法错误。

5.B［解析］这是测试指代词“其”指代的内容。从原文所在句“更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上”的结构分析看，“依附其上”的是肌肉（即咀嚼肌），而肌肉既然“穿越”颞孔，就不可能依附在颞孔上，这样，C和D就可以排除。事实上前面的“头角上有个骨架”是点明肌肉的位置是在头角的骨架上，“其”指代的正是这个“骨架”，以此对照选项，非B项莫属。

6.B［解析］由该文意可得，“概念”是指绿色和平组织构想环保型样车SMILE的概念，即“体积小、智能化、重量轻、效率高”。

7.C［解析］该段文字主要说明了文学中的“生态学”问题，即“它在与周围环境的联系中，在自身结构成分之间的关系上与生物运动一样”。

8.B［解析］由该段文字可得，“再评价”是指“对艺术作品反映的生活、所蕴含的社会意义得出自己的结论”。因“再创造”与“再评价”的过程一样，故“再创造”是指把作品中的形象改造为自己心目中的形象。

9.C［解析］该段文字的中心句是“马也好，驴也好，只是到了诗人那里，他更爱的是酒。”由此判断，只有C项符合。

10.C［解析］原文“磁现象在我们的日常生活中随处可见”是说磁现象的广泛性，并不等于“日常生活中都是磁的现象”。故C项错误。

11.D［解析］由原文“然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是”可得，该段文字对“送去主义”是持否定态度的，主要是谈“送去主义”的后果，由此判断，只有D项符合。

12.B［解析］文中的“马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是该段文字的中心句，都是围绕这个“简单事实”而展开的，即马克思所发现的人类历史发展规律。

13.A［解析］“许多学者都谈到‘勤’和‘恒’这两者的重要性”是这段文字的中心，整段文字都是围绕两者的重要性而展开的，由此判断，只有A项符合。

14.B［解析］该段文字主要说明了“所谓苦吟只能是从作者用功的方面说的，至于从读者欣赏的方面说，却不应该看出作者的苦来。”即“苦吟”的内涵，由此判断，只有B项符合。

15.C［解析］该段文字的中心句是“不管是修缮还是重建，对废墟来说，要义在于保存。”后面所举的圆明园废墟的例子也是为了说明这个观点，由此判断，只有C项符合。

第二部分数量关系

一、数字推理

16.A［解析］该数列的后项减去前项得到一个平方数列，故空缺处应为34+25＝59。

17.B［解析］该数列为和数列，即前三项之和为第四项。故空缺处应为6+11+19＝36。

18.C［解析］该数列为二级等差数列，即后项减去前项得到一等差数列，故空缺处应为32+12＝44。

19.B［解析］该数列为倍数数列，即an＝3an-1+n，故空缺处应为3×85+5＝260。

20.D［解析］该数列为数字分段组合数列，即（1，1），（3，1），（3，5），它们之和构成倍数关系，故空缺处应为2×8-6＝10。

二、数学运算

21.B［解析］因为a＞8.8×5＝44，a＜9×5＝45，所以a的整数部分是44。

22.A［解析］任意两个数的和是2的倍数，所以这些数的奇偶性相同。任意三个数的和是3的倍数，所以这些数除以3，所得余数必定相同（否则在三个数的和中换一个数，和将不是3的倍数）。于是、这些数除以6所得余数相同，故这最小的四个数为1、7、13、19。所以这四个数的和为1+7+13+19＝40。

23.D［解析］因为＝0.692307，且1993＝6×332+1。所以化为小数时，小数点后面第1993位上的数字是6。

24.C［解析］男宾与男宾之间共握手10×9÷2＝45（次)，男宾与女宾之间共握手10×9＝90（次），故他们共握手45+90＝135（次）。

25.A［解析］设小明的年龄为x，则父母年龄之和为6x。4年后，小明增加4岁，而父母年龄之和增加2个4岁。故5×（x+4）=6x+8，x＝12。所以小明父亲的年龄为（72+2）÷2=37(岁)。

26.C［解析］设降价x元，原观众人数为a，收入为b，由题意可得：15a＝b，（15-x）×(a+a2)=b+b,故x＝3。

27.B［解析］假设24次考试，每次16题，则共考16×24＝384（道），比实际考题数少426-384＝42（道），也就是每次考25题与每次考20题，共多考的题数之和为42道。而考25题每次多考25-16＝9（道），考20题每次多考20-16＝4（道）。这样有9×A+4×B＝42，其中A表示考25题的次数，B表示考20题的次数。根据数的奇偶性可知，B无论是奇数还是偶数，4B总是偶数，那么9A也是偶数，因此A必定是偶数，且A不是2就是4。如果A＝4，则9×4+4×B＝42，B＝1.5不合题意，应删去，所以考25道试题的次数是2次。

28.B［解析］设小明存入银行x元，则小红存入银行（x+20）元。由题意可得：（x-12）×3＝（x+20）-12，故x＝22。所以两人原来共存入银行22+（22+20）＝64（元）。

29.D［解析］设船数为x，则10x+2＝12（x-1）,故x＝7，所以人数为7×10+2＝72，由“每人可节省5角钱”可得一条船的租金是72×5＝360（角）＝36（元）。

30.C［解析］由题意可得：兔子速度∶松鼠速度∶狐狸速度＝6∶3∶4，又因为“一分钟松鼠比狐狸少跑14米”即半分钟松鼠比狐狸少跑7米，所以令半分钟兔子、松鼠、狐狸分别跑6a、3a、4a，4a-3a＝7，故a＝7，所以半分钟兔子比狐狸多跑6×7-4×7＝14（米）。

第三部分判断推理

一、图形推理

31.B［解析］已知四个图形全部为中心对称图形，选项中只有B符合，A、D是轴对称图形，C不是对称图形。

32.B［解析］每个图形中的特殊元素的笔画数按1，3，5，7，9排列。

33.A［解析］斜线阴影每次逆时针移动到下一格，竖线阴影每次顺时针移动到下一格，且阴影倾斜方向保持不变。

34.C［解析］每个条形物按其编号从1依次分别向右移动1，2，3，4，5格，全部移动一次完毕后，再从所在位置出发按上一步骤移动，最后形成C形状。

35.C［解析］以第三个图为中心，两边图不仅颠倒，而且阴影部分是另一图的空白部分。

36.D［解析］图形各个对应部分中除非前两个图形该部分都是阴影，那么第三个该部分为阴影，否则该部分为空白。

37.C［解析］每组图形除了有相似的部分以外，笔画数还构成等差数列，第一组相同部分为“舌”，公差为3，第二组相同部分为“米”，公差为-4。

38.D［解析］第三个图是第一个图的外围与第二个图的填充物组成。

39.B［解析］注意折叠之后三条斜线的走向。

40.B［解析］两个小方块组成的面应当是相对而不是相邻。