行政职业能力测验概述

时间:2022-04-30 03:33:00

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行政职业能力测验概述

一、行政职业能力测验的施测程序

行政职业能力测验题目全部为选择题,测验材料分为两部分——试题本和试题卡。考生阅读试题本上的试题,然后在相应题号下用铅笔将所选答案的标号涂黑,不得在试卷本上作任何记号。测验完毕后,答题卡通过光电阅读机和计算机统一阅卷计分。参加考试时,考生应当准备好两支2B铅笔和一块橡皮。

测验开始后,按照以下步骤进行:

(1)监考人员宣布考场要求。

(2)监考人员发给考生两份答卷纸,考生应按规定要求在答卷纸上填涂自己的姓名、考号及其规定的内容。

(3)监考人员发试题本。监考人员会给考生三分钟时间阅读试题本前三页上有关“考试注意事项”的说明和例题。读完这些内容后,考生应等候监考人员的指示,不要擅自向后翻页,否则,会影响考生的成绩。

(4)试题共分五个部分,每一部分都分别标出了参考时限。以帮助考生分配好答题时间。可能有一些试题很容易,但任何人很难在规定时间内答对所有的题目,因此考生不要在一道题上思考太久,遇到不会做的题目,可以跳过去先做其他容易的题目,试题答错不会倒扣分,因此,考生可以根据猜测来回答那些没有把握的问题。注意,试题的题号与答案纸上的题号完全对应,考生在答题时一定要对准题号作答。

(5)监考人员宣布考试结束,考生应立即放下铅笔,将试题本、答卷纸和草稿纸都留在桌上,然后离开考场。

二、行政职业能力测验的应试准备

为了提高应试能力,考生可以从以下几个方面做好准备。

(一)有针对性地进行复习

1.了解测验的性质和原理

由于测验考查的是个人多年生活、学习和实践积累所形成的稳定的心理特征,属于较基本的能力范畴,试题中虽涉及多学科的知识点,但测验要考查的并不是这些知识本身,确切地说,这些知识只是一种“载体”。例如,测验中涉及一段论述外国文学的文字,学过外国文学的人回答这个问题未必能得到高分。而对没学过外国文学的人,只要阅读理解能力强,同样可以得高分。实际上,它要考查的目的不是考生会不会做这些题,而是考生临场的反应能力这一心理素质。

2.了解测验的实施程序,掌握题型特点

行政职业能力测验的题目一般比较简单,只要给你充足的时间,得到正确答案是不成问题的。然而,试题虽易,但做对并不容易,取得满分则几乎不可能,因为这种标准化考试的一大特点就是题量大、覆盖面广、时间紧。所以,在应试时,考生应把握以下几个原则来提高效率,取得好成绩。

(1)了解测验的实施方法和程序,如答卷纸的使用方法,分段计时的要求,时间的分配方法等,做到心中有数。

(2)搞清题型的特点及答题思路。测验考题是逐年翻新的,不可能今年出与去年完全相同的题目。但是,把以前出过的题目稍加变化,作为新考题重新出,确是屡见不鲜的。因此,仔细研究前几年出现过的题型及其特点,无疑会对以后的考试很有帮助。另外,适当选择一些模拟题来做也是十分有用的,做模拟题不仅有助于熟悉题型,还可以帮助我们计划正式考试时如何在每个部分、每道题上分配时间。

(3)考试时严格按照主考人员的要求进行,在规定的时间内作答规定的题目,不要越栏作答,要做到有条不紊。

(二)掌握正确的应试技巧

(1)调节情绪。尽量以平常心态去对待考试,在复习时,按照自己的复习习惯,给自己准备足够的复习时间,避免匆忙上阵时产生懊悔和紧张的情绪。

(2)合理分配时间。开始考试后,先把试卷浏览一遍,了解总题量和各题的难易程度,粗略分配一下每道题所用的时间,作到心中有数,以便在答题过程中灵活掌握。

(3)先做会做的题,把难题留在后面,待有时间再考虑。

(4)重视直觉思维。在考试过程中往往还会遇到这种情况,针对一个问题,想到了好几种可能情况或者觉得几种答案都对,但又只能选择其中一种时,应试者往往会陷入沉思,犹豫不决,最后瞎猜一个答案。在这种情况下,建议你采纳最先想到的答案,也就是要重视直觉思维的结果。直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的,故有一定的正确性,它比随意瞎猜更有效一些。

(三)保持良好的心理状态

考试,不仅是对应试者知识、能力进行检验,同时也是心理素质经受检验的过程。良好的心理状态,恰当的动机水平,充分的思想准备,往往比考前其他方面的准备更为重要。当人们面临考试时,一般都有很强烈的取胜动机,希望自己获得成功,这种心情是可以理解的。但是过高的求胜动机,过高的期望值,又会造成心理上的紧张和焦虑,从而影响到正常水平的发挥。因此,在考试过程中,不要过多地思考胜败得失问题,只是把它作为一种对自己真实水平的检验,就可以减轻心理压力,轻松上阵,坦然应对,正常甚至是超常发挥出自己的水平。