广告设计技术范文10篇

一、平面广告设计的创意元素

平面广告的形式非常丰富，包括宣传册、报刊、直邮DM等等，这些形式的共同点在于每一种平面广告都呈现出了图形、文字、色彩三种构图形式。在平面广告设计中处理好这三大元素的关系是至关重要的。

（1）图形。在平面广告设计中，图形也称为插图，是平面广告设计中必备的构成元素，平面广告中的插图包括摄影、绘画、象征性的符号及标志等等，在平面广告的设计中，上乘的广告作品基本都是对图形大小、表达内容及含义的精当完美的运用。

（2）文字。文字指的是广告的文案部分，指的是标题、正文、随文、广告语。在平面广告设计中，广告标题及广告语是创作的重中之重，需要的是一种“语不惊人死不休”的精神。

（3）色彩。广告设计中的色彩，是设计者创意的无声的语言表达载体，它可以借助色彩的冷暖色调，对比、面积大小等等将信息传递给受众。

二、平面广告设计的创意技巧探析

摘要：对于虚拟现实技术而言，自其出现就被广泛讨论与关注，同时，其也被应用到很多行业当中，在很多地方改变和影响了人们的生活方式。随着虚拟现实技术的快速发展，很多的媒体广告公司也是采用这种新的技术进行广告宣传，并取得了良好的广告宣传效果。本篇文章简要描述虚拟现实技术以及其在现代广告中的实际应用研究分析，同时，对虚拟现实技术为现代广告带来的影响进行分析，研究虚拟现实技术在未来广告中应用的发展的方向，促使该类型广告更好的发展。

关键词：虚拟现实技术；广告宣传；广告设计；RV技术

随着社会时代经济和科技的快速发展，随着现代广告设计种类越来越多，而且在人们生活中随处可见，缺乏创新的广告设计，这就导致人们对于现代广告宣传已经出现了审美疲劳，给我国广告设计带来了巨大的机遇和挑战。因此，广告设计者需要不断探索尝试使用新的方式来进行广告宣传，从而创作出多种把虚拟现实技术与现代广告内容相结合的创新广告作品，让用户在观看广告的同时可以与产品和品牌进行良好的互动，这样既能够让人们对广告内容印象深刻，又能并提升对品牌的好感度，起到良好的广告宣传效果。

一、虚拟现实技术

虚拟现实技术英文名称是“VirtualReality”，缩写为“VR”，是一种创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，并使用户沉浸到该环境中。在上个世纪八十年代，虚拟现实技术首次被提出，并且在各行各业得到广泛应用，随着虚拟现实技术的不断更新与成熟，其也在不断的改变世界，改变很多行业的命运。随后虚拟现实技术和其他相关的科学技术不断融合，最终实现了虚拟现实技术的数字化。虚拟现实技术通过数据手套、传感头盔、显示器以及其他配套设备等，就可以让人进入到一个真实的虚拟环境当中，并和虚拟环境中的人或事产生互动，在虚拟现实环境中，体验者可以产生视觉和听觉感知，甚至会产生触觉、嗅觉、运动等感知，体验者可以很直观的感受到和真实环境相似的虚拟环境，仿佛置身其中。利用虚拟现实技术可以实现人类无法到达的地方，这都是虚拟现实技术的强大之处。

二、虚拟现实技术给广告设计带来现实影响

摘要：本文以当代报纸广告为研究对象，运用个案与量化研究相结合的方法,解析模拟印刷技术、模拟与数字相结合印刷技术及数字印刷技术对解放初期、改革开放后及21世纪后三个不同时期报纸广告的图形、文字、色彩与版式等诸多设计因素的影响，探寻当代报纸广告设计演进的脉络。

关键词：当代报纸、广告设计、印刷技术

印刷术是人类历史上最伟大的发明之一，它经历了从萌芽，到雏形，到完善，到兴旺、发达的漫长的演变历程。1印刷术起源于古代的印章和石碑，活跃于唐朝的雕版印刷，兴盛于两宋的活字印刷。据沈括《梦溪笔谈》记载，北宋庆历年间毕升就发明了活字印刷术，后人称其为印刷术的始祖。德国人古登堡发明的铅活字版印刷，为现代印刷技术的进一步发展奠定了坚实的基础。马王堆一号汉墓出土的印花敷彩纱，是首次发现的古代印花丝织品实物2这表明当时在印染工艺方面已经取得了很高的成就。中国印刷技术历经雕版印刷、活字印刷及汉字信息处理的激光照排三个历史阶段。它的产生与发展不仅推动了社会政治、经济、文化的发展，而且对世界文明发展史也产生了十分深远的影响。孙中山先生说：“印刷以知识供给人民，为近世社会的一种需要，人类非此无由进步。”3当代印刷技术的进步给报纸广告设计产生了巨大的影响。

一、印刷技术的发展

我国当代印刷行业发展可分为模拟印刷时期、模拟与数字相结合的印刷时期与数字印刷时期三个阶段。如表1所示，报纸的印刷技术经历了手动凸版铅印、自动凸版铅印、平版胶印及数字印刷的过程。本文从模拟印刷、模拟与数字相结合的印刷及数字印刷技术的发展历程和技术特点等方面，展开对当代报纸广告设计研究。

1、模拟印刷技术的发展

摘要：目前，随着数字多媒体技术和计算机信息技术的不断发展，我国的各个行业和各大领域都开始广泛应用数字化技术和信息多媒体技术。影视广告是随着我国影视行业的发展而衍生出的艺术作品，是传统的广告和现代的影视技术的结合，同时也是社会发展的一种文化产物，是人类精神文明的一种表达形态。在当前的社会中，随着人们文化水平的不断提高以及文化传播能力的不断增强，人们的审美观点得到了大力提高。在这种环境下，人们对文化内容的审美和欣赏能力逐步提高，对广告的内容和表达方式的要求也越来越严格，不仅要求广告的内容精彩和丰富，还要求广告的艺术效果能够吸引更多的观众去关注。本文就数字多媒体技术在影视广告设计中的创新性发展进行了分析阐述。在广告设计中，数字多媒体技术的出现和应用，改变了人们传统的广告设计理念和思想，使广告制作的模式和表达方式更加丰富，内容更加多样化。

关键词：数字多媒体技术;影视广告设计;创新性发展;研究

在电视影音科技不断发展，以及电视被广泛使用的形势下，影视广告像雨后春笋般地出现，使传统的借助于报纸和杂志以及纸质张贴方式的广告发生了彻底的革新。在当前的生活中，影视广告成为各大商家进行商业宣传的主要途径和方式，现代影视广告设计过程中广泛应用了数字多媒体技术。数字多媒体技术是伴随着计算机技术和电子集成技术的不断创新而发展起来的。在广告制作的整个过程中，运用数字多媒体技术可以有效地实现广告所要表达的内容，也改变了广告的呈现方式，使现代的广告借助于影视文化的平台，向全国观众乃至全世界观众进行宣传。目前，随着我国互联网技术的不断发展，影视广告正在发生着新的变革，使广告的内容和呈现方式更加多样化和丰富化。

一、我国数字多媒体技术的发展现状

数字多媒体技术是随着我国互联网技术和计算机的深入发展而兴起的一门新兴的科学技术，主要应用于平面设计和游戏界面开发等领域中。整个技术集设计、后期制动和修剪于一体。在数字多媒体软件平台上，用户不仅可以进行艺术形象的设计，艺术语言的设计，艺术的整体效果设计和模拟，还可以将设计完成的内容进行修改和剪辑。该平台是电视节目制作中的有力助手，广泛应用于现代影视设计之中。随着现代市场经济的不断深入改革和发展，市场经济中的竞争越来越激烈。对于商家来说，产品的知名度大小不仅需要依靠产品本身过硬的技术和质量，同时需要商家对产品的宣传，因此，广告的作用就十分重要。在现在的商业领域中，影视广告基本上取代了传统的广告模式，成为商家宣传自己的有力武器。如今的影视广告不断融合了多元素技术和文化，其中，数字多媒体技术作为新型技术的代表，在影视广告中占据着十分重要的位置。数字多媒体技术改变了广告的空白乏味的特点，通过利用图形图像处理技术和动漫设计技术，使画面更加富有艺术色彩和动感魅力，使影视广告的艺术感更加强烈，并且更加具有艺术和创造价值。目前，我国的影视广告中，数字多媒体技术的利用率比较高，在电视制作中，也广泛应用了数字多媒体技术。数字多媒体技术使电视广告由单一的方式变为多样化的方式，通过对图像的处理，使整个画面更加干净和融合，富有美感。通过利用虚拟现实技术，整个广告更加具有魅力，同时，场景的构建，可以渲染出整个广告的所要呈现的具体情景和情节，使广告的表达更加生动和逼真。

二、数字多媒体技术对影视广告发展的作用

摘要：本文结合增强现实、近场通信、传感及综合技术应用等方面，论述了包装广告的设计创新。

关键词：技术创新；包装广告

历来，新技术的出现都会促进广告形式的革新。作为附着于商品包装之上的广告形式，包装广告想要获得突破，同样离不开技术进步。近两年，新技术在产品包装上的广泛应用使包装广告的呈现方式得以实现动态化、互动化，增强了广告的趣味性，同时提升了包装的可持续化利用和环保性。

1增强现实技术实现包装广告线上线下互动

增强现实技术，是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合，运用多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后应用到真实世界中，两种信息互为补充，从而实现对真实世界的“增强”的技术。传统包装广告内容有限，形式较为静态化，AR技术的应用则有利于扩大其信息容量，通过游戏体验，实现线上线下趣味互动。例如，2017年吉百利巧克力通过AR技术将产品包装与游戏实现了对接，只需通过手机扫描包装图案，就可以玩一款类似打地鼠的小游戏，十分有趣。2018年，可口可乐与音乐平台SPOTIFY联合推出了一款能够播放音乐的可乐瓶，只要下载应用程序，随后扫描有促销标签的可口可乐或者雪碧瓶身，应用程序就会轮流播放189种音乐。用户还可以通过扭转瓶身来调整音乐播放顺序，对应歌曲的封面也会借由手机端显示在瓶身周围，使可口可乐瓶变成了一个音乐播放器。

2近场通信技术使包装广告信息传达更便捷

随着传播媒介的不断发展，现代广告设计的方法和表现手段也发生了巨大变化，广告受众是广告信息的接收者也是信息的传播者，传统媒体广告已不能满足受众对广告信息的接收和传播需求，已经不能适应当今大众消费观，广告设计应适应数字媒体环境，基于数字媒体艺术和技术进行创作，广告设计人才的培养应与时俱进。广告设计是广告信息视听传播的重要途径，是广告设计者将广告内容转变为受众易于理解和识别的视听符号的过程。现代广告设计不再局限于传统意义上的广告设计范畴，而应考虑广告视觉、听觉规律和心理学原理，尽可能符合消费者心理，以整合立体传播的方式进行广告设计。新时代广告设计主要包括：平面广告、网络广告、影视广告、广播广告、手机广告及自媒体广告等，这些广告都离不开数字媒体艺术与技术的创新应用。“数字化”是将数字、图文、声音等信息转化为数字信号，使信息和资源得以全球共享的技术和手段。

数字媒体艺术包括传统艺术形式的数字化和新的艺术形式，传统艺术形式的数字化主要指产品以数字化方式表现，如数字报、电子书、电子杂志等。新的艺术形式主要指建立在二维、三维动画技术、视音频和网络技术上的艺术形式。数字媒体技术涉及计算机程序语言、数字图文技术、视音频处理与合成技术、虚拟空间展示技术、网页设计等。广告设计包含了艺术性和商业性，具有艺术审美和技术呈现的特点。广告设计的主要任务在于有效地传达服务或者商品信息，构建企业和商品品牌形象，促使消费者购买。数字媒体时代媒体的交叉性和融合性给予了现代广告设计更大的表现空间。互联网与手机的普及使广告设计表现更丰富、操作更简便。基于数字媒体环境研究广告创意能拓展广告的表现形式和传播途径，如创建数字报，甚至是创建交互式的数字报刊阅读平台，用户可以直接在信息板块上点击广告信息，与相关企业或者个人交流，也可以增加数字报刊的收益，这样的数字报刊广告在创意上体现了数字媒体艺术与技术的特色，传播效果好且成本低，还能创造利润。从我校广告设计实践教学来看，广告设计实践教学不够全面，学生没有全面掌握数字化传播环境下的广告设计方法，文化底蕴、广告学专业素养、媒体传播理论都比较欠缺。另外，要鼓励并培养大学生自主学习、独立思考、学问结合、勤于实践的学习习惯。可将数字媒体艺术和技术的相关理论融合在广告设计的实践教学中，结合市场需求调整人才培养方案，提升学生的广告设计实践应用能力。可由学生自己组建模拟广告公司或者创建推广平台，由学生们自己负责相关职位，指导老师进行指导并组织学生一起对完成的项目进行评析，如我校学生创建的微平台‘鬼才密码’，通过微信、微信公众号等进行广告信息的传播。课程考核方式也需要改革，可分为3个部分，即平时实践设计项目、广告设计理论知识转化能力、期末广告设计项目。

广告设计实践教学应重点放在复合型广告设计人才的培养，构建合理的知识体系，我校广告学专业开设课程包括广告学基础理论课程、广告设计实践应用课程和辅助课程。广告学基础理论课程重点讲授广告学概论、广告调查、广告心理学、广告美学、广告文案、广告策划与创意、广告管理与法规、市场营销等；广告设计实践应用课程重点讲授数字图文设计、多媒体广告设计、影视广告设计等；辅助课程讲授文学写作、传播学相关课程。可见，广告学基础理论比较扎实，但在广告设计实践应用方面跟不上社会发展，应在数字媒体环境下重新构建广告设计实践应用课程体系，适应数字媒体时代的发展。广告设计实践应用课程应该包括数字印刷与出版、数字图文广告设计、数字音视频广告设计、数字绘画应用、网页设计、数字动画广告设计及虚拟现实应用。数字印刷和出版中，桌面出版系统DTP逐渐实现了全流程数字化管理和由纸张向电子出版、多媒体出版发展，广告设计教学中可以引导学生学习如何进行全流程的数字化管理，学习电子报、电子书、电子杂志、多媒体出版中的广告设计策略。数字图文广告设计应考虑图文在各种数字媒体中的应用与转换。数字图文处理和数字音视频是相关联的，数字影视广告设计中很地方就需要数字图文设计技术和数字音视频设计技术。数字绘画与数字动画广告设计关系紧密，需要培养学生的艺术表现力和创造力，数字绘画也常用来制作广告招贴设计和广告插画。互动广告设计成为现代广告设计新趋势，数字媒体环境下，互动广告具有虚拟性、互动性、审美性、娱乐性和引导性的特点。互动广告涉及更加丰富的广告学、心理学、艺术学、文学、计算机科学等知识。

互动广告应该包含相关媒体技术互动和广告心理互动两点，与展现互动广告的媒介及其媒介上的表现形式相适应。广告心理互动应通过广告内容引导消费者购买心理，使消费者也产生广告设计中呈现的相同心理。广告在数字媒体上的互动多是通过受众的行动参与，获得认知并促进商品销售。如在Flash广告设计教学实践中通过Actionscript语言可以进行更复杂的广告交互设计，需要学生掌握如何通过元件和AS语言展示、控制广告设计中的内容、节奏与互动，也可以通过Flash制作网站广告、手机广告，结合网页设计技术展现虚拟现实环境。数字媒体时代广告设计实践教学中的各部分课程是相互关联的，广告设计教学要实现广告理论与设计实践并行。既要有广告理论课程的支撑，也要考虑数字媒体时代广告设计的特点，增强学生的广告设计综合素质，培养懂市场、擅经营、能设计的复合型应用人才。

作者:严卿方 单位:贵州财经大学

参考文献：

摘要：随着信息技术的不断发展，广告行业正在发生着巨大的变革。数字营销基于信息技术发展而生，而在数字营销背景下，国内外广告行业对广告设计人才的需求也在发生着重大变化。如何培养创新性、复合型的广告设计人才已经成为我国广告行业发展的关键所在。当前，我国高校对广告设计人才的培养依然局限于传统的培养模式，不能够很好地满足社会对广告社会人才的需求。为此，急需在广告设计人才培养模式上进行创新与研究，探索广告设计人才创新培养新路径，以期培养更多的高素质广告设计人才。

关键词：数字营销；广告设计；人才；培养模式

数字营销背景下，广告行业作为一种典型的依附性第三产业，其发展状况与宏观经济、国家政策等密切相关，也与行业人才培养建设有直接关系。当前，随着信息技术的迅猛发展，无论是国内还是国外，广告设计人才的培养都在发生着重大变化。一方面，数字时代的到来，为高校广告设计人才培养提供新的契机与方向；另一方面，数字营销的深入发展，广告领域对广告设计人才的需求不断增加，带动着高校广告设计人才培养模式的变革。因此，基于数字营销视域，对广告设计人才培养趋势深入探析，寻找其科学创新的培养模式，培养更多的适应数字营销环境的广告设计人才是一项重要而紧迫的任务。

一、数字营销环境下广告设计人才需求趋势

（一）工作岗位需求

当前，我国数字营销类广告公司对广告设计人才需求正在从传统的单一性人才向复合型人才需求上转变，多数广告公司设置了策划类、市场类、服务类等职能岗位。从国内广告公司工作岗位对广告设计人才的需求趋势分析，需求缺口主要涵盖策划创意类、媒介公关类、市场销售类、客户服务类、技术类、管理运营类等岗位。其中，技术类是数字营销行业不同于传统广告行业的典型岗位之一，此类岗位对数字媒体技术与投放、大数据与广告技术、数字整合营销等技术类人才需求量大。①从岗位需求的整体角度出发，技术类、策划创意类占据整体的60％以上，并且集中在沿海与中西部发达城市。其次，不同类型的数字营销公司均对策划创意类人才呈现出高度需求，岗位需求量一直呈现出递增态势。此外，结合当前国内广告设计人才需求特征来看，许多新兴的广告公司对创新性人才需求有增无减，并表一工作岗位且在数字营销与新媒体应用方向上设置了大量的岗位，例如电商营销、社会化媒体营销、大数据营销等。

［摘要］在互联网发展的背景下，广告设计的内容和形式发生了巨大的变化，对广告设计人才的培养提出了更高的要求，广告设计教学面临挑战，需要适当调整教学方针和模式。分析互联网发展对广告设计教学带来的挑战，并提出应对挑战的相应对策，对广告设计教学进行改革和创新，有效提高教学质量。

［关键词］互联网；广告设计；实践教学

一、互联网发展对广告设计教学带来的挑战

互联网的不断发展使广告设计的竞争越来越大，对广告设计的要求越来越高，广告设计需要不断突破自我，实现发展进步。互联网的发展改变了传统的广告设计的形式以及制作手段，在技术层面提出了更高的要求。广告设计是一门实用性很强的综合学科，涉及的知识面很广，广告设计的范围不断扩大，从海报、报纸杂质、商品包装、环境设计、建筑设计、林园设计等延伸到互联网时代的摄影广告、影视广告、网络广告、3D设计等，逐渐从静止的平面广告转变为动态的影视广告，广告设计形式呈现多样化，对广告设计的教学带来很大的挑战。广告设计教学需要在原有的教学基础上，对互联网背景下的广告设计进行认识和学习，将互联网技术与广告设计教学进行有机的结合，这就对广告设计教学课堂提出了新的课题。

二、互联网发展下应对广告设计教学的策略

（一）合理利用互联网的特征，有效开展广告设计教学

一、新媒体时期广告的特点

广告作为一种重要的营销方式，能够提升企业和产品的知名度，提高企业的经营效益。广告的本质是为了追求互动性，在新媒体时代下，广告的互动性能够得到充分的体现。当前，随着互联网技术的发展，新媒体时期的广告与传统的广告不同，其更多的是由目标受众有目的、有意识地进行检索而获得的，与商品信息有着良好的互动。新媒体广告本身还具有信息服务连接的功能，能够实现对商品信息的整合，保证我国广告发展质量水平。在市场发展的过程中，因人们职业、性格、爱好、年龄以及性别的差异，广告需要结合商品状况来制作，从而更好体现商品的性能，更好地满足消费者的心理，提升商品的市场份额。因此高校在进行新媒体广告教学时应该改变原有的教学方法，制订出更加科学的教学方法，提升学生对新形势下广告设计的认识。

二、广告设计教学中存在的问题

1.新媒体广告设计的理论研究及课堂导入滞后新媒体出现时间短，发展速度快，显著特点之一是理论研究滞后。而将理论研究广泛地转变为教学内容也需要一定的时间。因此部分高校新媒体广告设计教育的突出问题是教学在一定程度上缺乏系统而稳定的理论指导，这直接影响到广告设计专业的教学质量。2.新媒体广告设计的技术领域广、更新快、学习难度较大广告设计复杂性较高、系统性较强，特别是新媒体广告在技术上门槛高、关联领域多、更新快等特点加大了教学难度。在新媒体广告设计教学中，教师需要依照当前复杂的广告市场对内容进行全方面把握，需要对各项计算机技术、信息技术、多媒体技术等进行全面了解。学生除需要学习广告策划、广告创意、设计制作、市场营销等相关内容外，还要花费大量时间学习网络应用技术、影视编辑技术、摄影技术等新媒体关联技术，学习难度大幅提升。

三、新媒体时代广告设计教学改革措施

1.构建新媒体时代广告设计教学体系

【摘要】“多维、运动、双向互动”的设计理念已经在平面广告中成熟地演变为常见的设计形态。平面广告设计构思形式和表现形式的变更，导致了广告的受众体验模式的转变，并带来新一轮基于受众体验模式的平面广告设计形式的探索——五感并用强化感知的平面广告设计尝试、深入融合时空体验的平面广告设计探索、常态化交互体验的平面广告设计趋势，充实和丰富了平面广告设计的内容。

【关键词】受众体验；平面广告；设计

科技的创新和新传播媒介的涌现，给传统平面广告带来了巨大的挑战，并改变了人们对平面广告的认知和需求。传统平面广告需要在日益变化的市场环境中不断变革，适应市场和满足受众需求。但无论是何种程度的革新，其起点始于受众需求，终点回归受众体验。受众的需求，以及受众广告体验的满意度直接关系到平面广告的宣传效果。探索基于受众体验模式的平面广告设计形式，需把受众放在第一位，通过创意良好的平面广告形式传递准确的广告信息，为受众营造良好的广告信息接收体验，以此提升受众对平面广告核心内容的好感，促使受众认可平面广告宣传的内容。

一、五感并用强化感知的平面广告设计尝试

在当代多元文化荟萃的广告设计氛围中，单一的设计体验已经很难满足受众多样化的需求。这促进了涵盖多样感官体验的“感觉驱动”式平面广告设计的发展。“五感”的设计理念，最早被日本设计师原研哉系统地提出，他试图在设计中突出视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五种知觉体验，制作“感觉驱动”意味的设计品，凸显“五感”设计理念在设计作品中强大的吸引力和独特的趣味性。平面广告设计发展至今，在设计中引入“五感”理念的案例已经屡见不鲜。视觉信息的可视化随处可见，听觉信息的可视化尝试逐渐增多。挪威艺术家马里乌斯•瓦茨《歌曲的形状》通过分析乐器音色和乐曲结构，把听觉感知的歌曲内容可视化，成为了听觉信息可视化的典型案例。味觉、嗅觉、触觉的可视化探索也在持续涌现。同时，由于五种感觉系统感知信息的巨大差异，以及受众个体感知能力的差异，综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉“五感”创新平面广告设计形式和营造新的平面广告设计体验的难度较大。所以，平面广告设计中突出“五感”理念的设计创意，也多是从整合可视化的视觉感知信息、听觉感知信息、味觉感知信息、触觉感知信息、嗅觉感知信息角度进行平面广告形式创新。随着“五感”设计理念的深入，平面广告较以往更加重视受众的感知方式和感知过程。强化平面广告设计中形式的“五感”特质，提升受众的感知体验，也将是平面广告形式创新的一种尝试。

二、深入融合时空体验的平面广告设计探索