高中生演讲稿范文10篇

我叫*，是高一（4）班班长，我竞选的职务是学生会副主席。也许有人会认为我有点狂妄，高一就想当学生会副主席？说实话，面对这么多出类拔萃的竞争对手，我还真想打退堂鼓.

但是:马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，拿破仑曾说过：“不想当元帅的士兵不是好兵”。我想我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家谋利益的元帅.

我曾担任过学生会值日组组长.从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好值日组各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证实：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我有幸当选为副主席，我将做好以下几方面。

首先，我会更加严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范带头作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。

其次,我会和各部部长，负责人一起全面、深入地对各部工作做一次调查，找出不足之处及存在的问题，发现闪光点和值得发扬、继续的好方法，好策略。将好的方面加以宣传、发展，把那些问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个逐个的解决好。

尊敬的老师、同学们：

在祖国六十周年华诞之际，做为华夏儿女，炎黄子孙，我们欢聚一堂，在这里畅谈祖国六十年的发展变化，畅想我们今后的学习和生活，用我们高中生自己的方式为祖国庆贺生辰，形式虽然简单，但意义却很深远，对高中生爱国情怀的培养，对社会贡献的意识必定会取得积极影响。

高中生，正是花季的年华，正是张扬的时代，我们有理由相信，用知识的力量，用年轻人的勇气，是可以为祖国做出巨大贡献的。

下面，我就以90后时尚女生的身份，以《中国梦》为题，主要围绕民族气节和华人骨气抒发一下自己的爱国之情。

还记得，总理在访问英国剑桥大学时以《用发展的眼光看中国》为题进行了一次演讲，温爷爷句句用我深深爱着的祖国做为三个开题，深刻阐述了深爱着的理由，他说中国古老而又年轻，历经磨难而又自强不息，珍视传统而又开放兼容，字字珠玑的演绎了祖国60年的治国持家之道，道出了做为中国人的自豪和自强，他在向世界陈述着中国的艰辛发展史，他在向世界诉说着中国人的百折不挠，他在向世界勾画着中华的远景规划，他把民族精神送往了世界的顶级高校，就是在向世界散放着东方明珠的神奇魅力。在演讲过程中，温爷爷言词忠恳，以礼相待，但仍然有一名剑桥学生向他抛扔鞋子。中国有句古话，叫两国交战，不斩来使，何况在和平年代，在国事访问，在总理演讲，在英国的堂堂高校里，却发生如此卑劣的一幕，理由只有一个，他们瞧不起中国，瞧不起中国人。在全体华人怒火沸腾的时候，温总理却用友善、诙谐、幽默的方式化解了现场的尴尬，他用民族的尊严又一次赢得了世界的尊重。应该说，温爷爷不温不火的几句话，深深的打动了全体剑桥师生，深深的感动了所有华人。温爷爷用自己的方式，诠释了个人与集体，个人与国家的关系，是什么力量化解了怒火，又是什么精神支撑着行为，这就是民族气节，这就是华人的骨气。

做为高中生，今后遇到的困难和坎坷会很多，有来自高考的压力，有来自就业的压力，也有来自自己精神上的压力，一撇一捺写个人，一生一世学做人，一个人可以有曲折，但不能没骨气，这是中华民族的民族精神。常言道，千里之堤溃于蚁穴，一粒砂也有它的作用，我们还是含饱待放的花朵，没有任何理由自暴自弃，无论将来有没有成就，能不能做出贡献，也要用不屈不挠的民族气节和华人骨气为我们的祖国做出自己的贡献。堂堂正正的做一个不愧于中华的儿女，做一个不辱民族气节的楷模，做一个对社会有用的人才，这就是我的中国梦。

第一篇：用青春奏响新时代的最强音

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾

大家好，今天，我演讲的题目是《用青春奏响新时代的最强音》。

当伊拉克百姓在声声不断的爆炸中横尸街头，当阿富汗人民在绵绵不绝的战火中走进血色黄昏，而我，正躺在祖国的怀抱，享受着舒适的春风……我庆幸，我生在一个安宁的国度。

当刚果(金)的儿童睁着大大的眼睛渴盼充饥的米粥，当索马里的少年扛着长长的枪支成为凶残的海盗，而我，正躺在祖国的怀抱，沐浴着和煦的阳光……我自豪，我生在一个和谐的社会。

然而，中华民族也曾几经沧桑，几经痛苦，我们的祖国母亲也曾倍受欺凌与污辱：我们忘不了圆明园的那一把令炎黄子孙义愤填膺的熊熊大火，忘不了头顶上那一顶令华夏子民颜面无存的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口那一块令民族同胞蒙受奇耻大辱的“华人与狗不得入内”的牌子，我们还忘不了那一条用南京古城三十万同胞的鲜血染红的滔滔江水……大地在呻吟，黄河在哭泣，中华民族，一个经历了血与火洗礼的苦难民族，在黑暗中苦苦摸索，在坎坷中踽踽前行!那么，我们靠什么建立新的中国，靠什么应对新的挑战，靠什么开创新的局面呢?

亲爱的同学们：

大家好！

今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。

曾经有一名文学家说过：“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。我为了成为一名成功的人，从小就有了一个上大学的梦想，于是“大学梦”久久陪伴着我，这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白：“不经历风雨，怎能见彩虹”。的确，没有平时的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大学殿堂？

“大学梦”让我再次明白：“梅花香自苦寒来”的道理。安丘四中从一所不知名的学校变成了一所重点高中，变成了一所圆大学梦的学校，这其中究竟隐藏着什么秘密？

编者按：很荣幸今天可以站在这里竞选学生会宣传部干事一职。我知道我今天的竞争对手都是精英，但我充分相信自己的实力，可以胜任这份工作。我的声音相信大家一定不会陌生，无论你对哪个领域感兴趣，都会记住我，这个拥有独特声音的女孩。我记得宣传部的**哥哥曾经问过我们一个问题——做好广播最重要的是什么?而**哥哥给我们的答案是——责任心。我想所谓的干事，就是为同学干活做事的人。本着“奉献校园，服务同学”的宗旨，真正做到为同学们服务，为学校的建设尽心尽力。我很庆幸自己有世界上最好的爸爸妈妈，无论我选择做什么，他们都会站在我的背后默默的支持我，为我出主意。刚刚说的所有都是因为我最后最重要的一句作铺垫，请记住，我是一年六班的**，给我投票!

很荣幸今天可以站在这里竞选学生会宣传部干事一职。我知道我今天的竞争对手都是各班精挑细选出来的精英，实力不可小看，但我充分相信自己的实力，可以胜任这份工作。

我的声音相信大家一定不会陌生，是军训联欢会时抱着麦克用孙燕姿的声音唱孙楠《拯救》、fir《lydia》的**?是隔周二中午对着广播高喊“小女正当道，音乐要革命”的女生乐里?是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同学的高一六班班长?总之，无论你对哪个领域感兴趣，都会记住我，这个拥有独特声音的女孩。

加入广播站并不只是偶然，而是因为我的热情、积极、干练、果断和随机应变能力给在场的每个人都留下了最深刻的印象。在后来的工作中，我极高的工作效率也再次向所有人证明，选择是正确的!

我记得宣传部的**哥哥曾经问过我们一个问题——做好广播最重要的是什么?我们中有人说是音色，有人说是能力，还有人说是态度，而**哥哥给我们的答案是——责任心。在班内担任班长的我在工作不顺心时，也曾哭过也曾迷茫过，但我却始终不曾放弃。因为我不服输，我相信，只要我坚持下去，一定会做出一番成绩。

我想所谓的干事，就是为同学干活做事的人。我并不认为加入学生会就是领导干部了，学生会的成员只是全校几千名学生中幸运被信任选中的学生代表，代表同学行使合法权益。本着“奉献校园，服务同学”的宗旨，真正做到为同学们服务，为学校的建设尽心尽力。

【摘要】新课程标准要求高中语文教师培养学生的自主学习能力，使其能够获得学习知识的内驱力，独立完成学习任务并实现进步。在写作教学中引导学生自主学习，可以让学生保持良好的学习、思考习惯，从而根据学习要求逐步完成学习任务，提高自主学习能力和写作水平。基于自主学习策略，分析高中语文写作教学中存在的问题，深入研究在教学中实施自主学习的方法以及策略，旨在促进学生写作效率和质量的同步提升，使之积累更多的写作经验，提高语文素养。

【关键词】自主学习；高中语文；写作教学；教学策略

写作是一项提高学生语言应用能力的教学活动，旨在让学生通过运用书面语言进行交流和表达，针对性地进行训练，以此促进其写作能力和写作水平提升。在教学中运用自主学习策略不仅可以调动学生学习的主观能动性，还有利于激发学生的学习动机。现阶段，写作教学中存在学生被动听讲，教师过度关注成绩等问题，很难激发学生主观学习的热情。教师应当着眼于学生的发展，利用自主学习活动指导学生写作，积极改善教学现状，提高教学质量。

一、自主学习的意义

自主学习是以学生为主体，确保其在不受外界干扰的条件下，实现学习能力持续增长的学习方式。《基础教育课程改革纲要（试行）》要求高中语文教师积极运用自主学习策略，帮助学生改变死记硬背、机械学习的现状，从而引导学生主动参与、勤于动手，在自主学习中提高获取信息、处理信息的能力，不断掌握新技能，丰富自我知识储备[1]。传统教育强调“接受式”“被动式”学习，而自主学习视角下的教育改变了传统教学形式，引导学生学会自主学习，从而不断促进自身基本素质的发展，以便达到更好的学习效果。自主学习策略具有自立性、自为性、自律性特点。首先，自立性表明学生是独立学习的主体，教师无法替代学生学习。学生在自主学习中能够产生自我独立探究的欲望，从而获得内在学习动机。由此可知，自主性是自主学习的“灵魂”。其次，自为性是学生独立学习的体现和延展，包含自主探索、选择、构建、创造四个层面，因此，自主学习的本质是学生自身生成、实现、发展知识的过程。最后，自律性是学生在学习中进行自我约束和规范的体现，能够确保学生自觉遵守学习行为准则，让自己时刻处于主动和积极的状态，从而提高学习效率和质量。

二、高中语文写作教学中的问题

《一》高中生毕业演讲稿：让我们扬眉出剑

同学们，年轻的朋友们：

在这灿烂的夏季，我们就要说再见了！凡经历过高中生活的人都会说，高中三年的时光很难忘，很深刻。这不仅仅是由于那高压下紧张的生活；那摞成山、飞满天的卷子；和那成绩跌落时流过的泪和制定的计划。在以后的生活中，大家会慢慢思考，慢慢品味，会深刻的体会到高中三年成长的心灵路程，会永远怀念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！

作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的清晨。在这三年的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。在此期间，严厉的批评，苛刻的要求，艰苦的训练，或许曾令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名老师他所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能出类拔萃。

今天，大家在这里圆满的完成了学业，但，人生之路漫长，求识之路未穷。中学教育还只是人生的起跑点，它才教给你们一般的基础知识和基本技能。明天，你们将跨入新的学校，更美丽的知识之花在等待着你们去撷取，更浩瀚的知识海洋在等待着你们去遨游，更宽阔的知识沃土在等待着你们去耕耘，更崎岖的知识险途在等待着你们去征服！

因此，今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤，是你们的所有师长和朋友为你们明日的出征而壮行！未来的征途上，鲜花与荆棘相伴，挫折与成功同在；我代表毕业班的所有老师，最想对大家说的是：

摘要：环境保护教育是教育事业和环境事业的有机融合，同样也是高中教育中的重要内容。环境保护与各学科之间都有着密切的关联，特别是生物学科，该学科包含了大量的环境保护教育内容和资源，在该学科中合理渗透和开展环境保护教育，能够有效增强学生的环保意识，提升学生的环保能力，进而促进环境保护教育在高中教育阶段的有效落实。而基于互联网的新媒体则为挖掘环保教育素材、开发教学资源、创新生物课教学模式提供了便利，鉴于此，本文主要就在新媒体环境下，如何在高中生物教学中有效渗透环境保护意识进行了简要分析，希望可以给相关人员带来启示。

关键词：环境保护；高中生物；新媒体；渗透策略

人类社会文明在这百年间得到了飞速发展，科学技术和社会经济都得到了很大的进步，但这一进步和发展却是建立在对生态环境破坏的基础上。随着生态环境污染问题的加剧，各种自然灾害接连发生，如泥石流、洪水、地震等，给人们的生命和财产安全带来了严重的威胁。在这样的背景下，人们的环保意识开始被唤醒，并意识到环境保护教育的重要性。高中生物中有着丰富的环境保护教育资源，在教学实践中，教师应充分开发和利用这些资源，将环境保护意识一点点进行渗透，让学生在学习生物知识的同时，环境保护意识也能得到增强，并将所学知识运用到现实生活中，用实际行动改善周边的环境。

1环境保护意识渗透到高中生物教学的必要性

1．1促进学生全面发展的必然选择

合理落实素质教育，能够很好的提升人们的心理素质、道德水平等。在学生教育的各个阶段，素质教育都渗透其中。特别是在高中阶段，素质教育更是十分的突出。环境教育具体就是采用教育的方式将环境知识渗透进人们的生活中，使得人们能够很好的掌握保护环境方面的知识，形成良好的环境意识，然后基于此主动开展各种相关的社会实践活动［1］。素质教育是以全面提升公民道德水平为目的的，而环境教育的目的就是培养人们的环境意识。两者存在一定的相通之处，合理开展环境教育可以推动素质教育更进一步。

研究是指在每节课前用三到五分钟时间，通过演讲的形式探索语文教学的新途径，以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的，探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。

一、指导思想

(一)严格遵循教学规律，建立新型的师生双边关系

在师生双边关系问题上，我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式，曾经有过且现在正被提倡的以教师为主导、学生为主体的教学模式。但在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身学习的今天，这些模式日益显露其局限性。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一古训在今天显得尤为灵验。因此，在教学中探索以大纲为主导、以教材为主线，师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。

(二)寓教于乐，创设最佳教学氛围

教和学，本来无所谓苦乐。只是现在教什么和怎样教，学什么和怎样学，不是自己的主观意志所能决定的，教者与学者长时间处在一种被动状态，不免身心疲惫，终致厌倦。其实，教和学完全可以变成一件快乐的事情。寓教于乐是千百年来教育界永恒的话题，在社会各界提出质疑、语文教学出现危机的今天，我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面探索一番。

重阳节国旗下演讲稿1

尊敬的老师、小朋友，大家好：

今天是中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为三师附幼的小朋友，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切;在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃让给他们，把有趣的事告诉他们。当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。

“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活。

重阳节国旗下演讲稿2