防控培训范文10篇

时间:2024-05-14 15:40:14

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防控培训

教育培训机构肺炎防控细则

一、线下培训恢复前的工作

(一)责任落实。

1.强化属地责任。各镇街学区、开发区各学校要严格落实疫情期间各级部署要求,抓好对各类教育培训机构(以下简称培训机构)的监管,明确分工、落实责任,指导培训机构按属地党委、政府要求做好教职员工健康申报和有序返岗;做好培训机构“日报告、零报告”信息收集、上传和巡查检查工作。疫情期间,各类培训机构严禁开展线下培训活动,恢复时间按省教育厅通知执行。

2.明确培训机构主体责任。培训机构法定代表人为培训机构疫情防控第一责任人,各培训机构要将疫情防控责任分解落实到具体责任人,明确各自职责。开展线下培训活动前,各培训机构要按照省教育厅、省卫生健康委员会、省市场监督管理局关于印发《省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》的通知要求做好充分准备并向属地学区(学校)提出申请,经学区(学校)验收同意后方可按省教育厅规定的开课时间开课。

(二)宣传教育。

3.做好宣传解释工作。培训机构要向教职工、学员及其监护人做好宣传解释工作,取得对暂停线下培训活动的理解、配合与支持,按各级有关要求妥善处理好调课或退费等事宜,切实保障学员及教职工的合法权益。

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校外培训机构疫情防控工作汇报

随着病毒感染的肺炎疫情防控形势积极向好的态势不断拓展,区教育局严格落实“三个不松懈”,持续打好校外培训机构疫情防控阻击战,确保全区教育系统平安稳定。

思想认识不松懈。

深入学习关于疫情防控的系列讲话精神,《国务院教育督导委员会办公室关于严禁任何校外培训机构近期以任何形式开展线下培训的紧急预警》《省校外培训机构病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》等行业文件精神,准确把握“疫情就是命令,防控就是责任”的政治定位,充分认识做好校外培训机构疫情防控工作的重大意义,始终以政治责任感和历史使命感严格落实打好校外培训机构疫情防控阻击战的要求举措。

宣传引导不松懈。

通过校外培训机构办公群、电话等方式,及时转发国家、省市有关文件和要求,制定转发《区教育局关于加强校外培训机构寒假期间传染病防控工作的紧急通知》《关于开学前疫情防控加强校外培训机构管理的紧急通知》,并张贴《关于开学前禁止线下培训的通知》,《疫情防控期间校外培训机构管理办法》,明确提出“三个一律”(一律不得开展任何形式线下培训、一律不得举办任何形式聚集性活动、顶风违规者一律吊销办学许可),并全面做好校外培训机构的政策解释和宣传引导工作,各校外培训机构签署了《疫情防控承诺书》。同时通过微信群、手机短信、公众号等方式,全覆盖告知学生及家长,疫情防控期间不得参加校外培训机构组织开展的任何线下培训和聚集活动。

排查整治不松懈。

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卫生局疾病防控业务知识培训通知

各镇(街道)卫生院、市直医疗卫生单位:

为进一步贯彻落实全市疾病预防控制工作会议精神,根据《市2012年疾病预防控制强基工程实施方案》的要求,市卫生局决定举办一期疾病预防控制业务知识培训班。现将有关事项通知如下:

一、培训内容

(一)全国死因登记信息网络报告工作规范;

(二)基本公共卫生服务健康教育项目;

(三)血吸虫病防治知识;

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疫情防控期间职业技能培训工作方案

为贯彻落实党中央、国务院决策部署,助力打赢疫情防控阻击战,按照省人社厅印发《省人力资源和社会保障厅关于疫情防控期间组织贫困劳动力参与线上职业技能培训的通知》要求,促进贫困劳动力提升就业技能,提高就业能力,特制定本方案。

一、开展贫困劳动力培训需求调查。

各乡镇、街道依托基层公共就业服务平台,采取网上、微信、电话联系等方法,对贫困劳动力逐一开展培训意愿摸底调查,并建立《疫情防控期间建档立卡贫困劳动力技能培训意愿人员名册(台账)》(附件1),做好培训需求调查和汇总工作,全面掌握贫困劳动力培训现状及需求。

二、组织参加线上职业技能培训。

疫情期间,充分利用“工业和信息化技术技能人才网上学习平台”、“技能强国-全国产业工人技能学习平台”、“学习强国”技能频道、“中国职业培训在线”(px.class.com.cn)、“中国国家人事人才培训网”等线上职业技能培训平台,组织贫困劳动力积极参加线上培训。

三、完善配套服务。

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卫生局甲型h1n1流感防控阶段性总结

国际上发生甲型h1n1流感疫情以后,xx县卫生局以对人民群众生命健康高度负责的精神,做到及早布置,及早培训,及早准备,及早落实预防控制措施。现将4月28日开始的主要工作及下一步工作安排汇报如下:

一、层层召开会议,全面布置安排

1、在4月28日召开的医疗卫生单位负责人会议上,局里就印发了全球猪流感疫情信息和中国疾病预防控制中心制发的《猪流感防控问答》,要求各医疗卫生单位密切关注疫情,开展预防控制知识的学习。

2、4月29日下午市政府召开猪流感防控专题会议以后,县公共卫生委员会连夜召开成员单位及县级医疗卫生单位负责人会议,县政府副县长金凯对防控工作提出了要求,县卫生局局长徐存林通报了疫情形势,传达了党中央、国务院和省市党委、政府的有关指示精神,对县内防控工作作出了布置。会议要求相关部门、各乡镇(街道)立即行动起来,把防控人感染猪流感作为当前的一项重点工作,以对人民群众高度负责的精神,建立联防联控机制,加强城乡爱国卫生,做好健康教育,认真落实各项防控措施,防止疫情传入和扩散,确保人民健康和生命安全。

3、4月30日上午,卫生部召开《人感染猪流感诊疗方案2009版》培训电视电话会议;5月1日下午4时,卫生部召开全国卫生系统人感染猪流感防控工作视频会议;5月6日,卫生部召开甲型h1n1流感防控工作视频会议;5月11日晚上8点,卫生部又召开全国卫生系统甲型h1n1流感防控工作紧急视频会议。县卫生局都认真组织,及时收看,并在会后对县内医疗卫生单位的防控工作作出专门布置。

4、5月7日上午,县卫生局召开甲型h1n1流感防控督查工作会议。在听取局相关科室、县疾控中心、县卫生监督所前段防控工作和检查督导情况;的汇报后,徐存林局长就进一步做好防控工作提出了八点要求:一是要检查自己学习掌握得怎样;二是要检查培训工作开展得怎样;三是要加强对医疗机构的检查督导;四是要做好收治病人的最坏准备;五是要做好必备救治物资的储备工作;六是要做好查漏补缺写出书面材料;七是要做好相关档案的整理归档;八是要加强与各有关部门的沟通协调,加强联防联控。

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卫生局疾病预防控制绩效考核工作方案

一、背景

党的十七届二中全会审议通过的《关于深化行政管理体制改革的意见》明确指出:“要全面正确履行政府职能”,“更加注重公共服务,着力促进教育、卫生、文化等社会事业健康发展,建立健全公平公正、惠及全民、水平适度、可持续发展的公共服务体系,推进基本公共服务均等化”,“推行政府绩效管理和行政问责制度,建立科学合理的政府绩效评估指标体系和评估机制”。

疾病预防控制是政府公共服务的重要组成部分,其职能是否落实到位,政府、社会是否满意,主要的手段就是要对其工作效率与水平、管理能力与成本以及公众满意程度等进行分析、判断与评价。加强对疾病预防控制工作及其相关工作机构的绩效评估,是科学评价疾病预防控制工作落实程度,不断改进和提高服务质量与服务水平,推动和促进各级疾病预防控制机构强化履行基本公共职责的重要手段。

为科学评价疾病预防控制工作,促进疾病预防控制事业全面、可持续发展,卫生部于**年12月印发了《各级疾病预防控制机构基本职责》和《疾病预防控制工作绩效评估标准》,决定在全国启动绩效考核工作。

二、组织管理

(一)卫生部领导绩效考核工作,研究制定相关政策;卫生部疾病预防控制局负责具体组织实施与管理,培训省级技术骨干,并对各地实施情况进行督导检查。

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4R危机管理在农村疫情防控的作用

2020年1月以来,我国肺炎疫情形势严峻复杂,当前疫情防控工作虽取得了一定成效,但是后续防控措施的落实和防控体系建设仍任重道远。自我国肺炎疫情暴发以来,多次组织召开疫情防控工作会议,并多次强调要坚持科学防治、精准施策,高度重视农村疫情防控,坚决打赢疫情防控阻击战。我国从中央到地方高度重视疫情防控,各省各级领导干部积极采取了一系列应对措施,使疫情得到了有效控制。这次疫情防控既突显出一些农村基层单位具备较好的应对突发事件能力,但同时也暴露出在此次疫情防控工作中,农村基层疫情防控工作存在的一些问题。当前我国的肺炎疫情已被世界卫生组织列为国际关注的突发公共卫生事件,面对疫情防控工作较薄弱的农村地区,要想有效减低危机带来的损失和进行有效防控,必须要进行危机的全过程管理。本文运用罗伯特.希斯的4R危机管理理论,从缩减力、预备力、反应力和恢复力四方面着手,分析我国当前农村肺炎疫情防控工作中存在的问题,探讨农村疫情防控体系的构建模式,以期能为今后农村重大传染病疫情防控工作提供一定的思考和借鉴。

1理论基础

危机如同生命一样,也有一个完整的成长发育过程,即危机的生命周期,危机生命周期分为危机酝酿阶段、危机爆发阶段、危机扩散阶段、危机处理阶段和危机恢复与后遗症阶段这五个阶段。美国学者罗伯特.希斯认为,要想有效应对危机,必须加强对危机前因后果的管理,包括对危机事前、事中和事后所有方面的管理,由此提出了4R危机管理理论,即缩减力(reduction)、预备力(readiness)、反应力(response)、恢复力(recovery)四个阶段。缩减力是危机管理的核心内容,贯穿整个危机管理过程,危机缩减管理从企业的外部环境、内部结构、系统管理和人员培训演习四方面着手,力求最大限度降低危机成本和损失。预备力即事前管理,建立危机预警系统和监测系统,培训危机管理人员掌握一定的危机处理办法。反应力即事中管理,在危机发生后通过确认危机、隔离危机、处理危机和总结危机,对时间、信息、资源快速整合并采取策略进行危机应对。恢复力即事后管理,在危机得到控制后进行经验教训总结和政府的形象恢复与提升。

2基于4R危机管理理论的农村疫情防控工作问题分析

在当前的农村肺炎疫情防控工作中,很多农村基层单位出现了对疫情应急处置不力的情况,农村疫情防控工作中仍然沿袭着传统的“重治轻防”思想,忽略了对突发事件的全过程全方位管理。任何突发事件的应急处理都需要根据突发事件的生命周期或危机的生命周期进行阶段性分析,而4R危机管理理论强调对危机进行事前、事中、事后的全过程管理,这恰恰能为农村重大疫情防控提供一个动态管理模式。本文依据4R危机管理理论,从危机缩减管理、危机预备管理、危机反应管理、危机恢复管理这四个阶段来分析农村疫情防控工作中存在的问题。(1)农村疫情防控的危机缩减管理问题。危机缩减管理是指从农村人居环境、结构、系统、人员四个方面入手,既要注重“防”,也要注重“控”,统筹整个疫情防控工作,运用有效的管理手段将疫情带来的负面影响缩减到最小。在农村疫情防控工作中,存在着农村人居环境整治乏力、农村医疗卫生体系不健全、应急经费及后勤保障不足、防控队伍力量薄弱等问题。①农村人居环境整治乏力,难以消灭病毒滋生的土壤。《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》(2020年中央一号文)强调要以疫情防治为切入点,加强乡村人居环境整治和公共卫生体系建设。在部分农村中,仍然存在污水排放管网不完善、污水处理率低,农村粪污治理未提上日程,居民畜禽养殖未进行规范化管理,垃圾处理未切实做到分类投放,居民各类垃圾收集、清运不及时,垃圾处置方式粗放等诸多情况,农村人居环境整治力度还需进一步抓实落细。②农村医疗卫生体系不健全。一是农村基层医疗队伍不完善,医务人员缺乏专业性。一方面,医务人员队伍结构不完善,很多农村只有一至两名乡村医生,没有成立专门的医疗救治队伍。另一方面,农村医务人员没有对现行流行病学的研究基础,容易将传染病疫情当成一般性流行感冒进行诊治,诊治水平低,专业性差,对肺炎疫情防控观念淡薄。二是农村疫情防控经费及后勤保障不足。农村的疫情防控经费不足,没有专项经费用于防控或救治疫情感染患者,需要患者或医院提前进行垫付,经费不足不仅影响日常防控工作正常运行,还会直接影响应急工作的开展。三是农村医疗设备、器械等物资缺乏,没有配备专门的医疗设备,如红外线体温检测仪、核酸检测试剂等医疗检测用品基本为零,口罩、消毒液、防护服、一次性手套等防护用品严重紧缺,农村防控人员不能进行有效防护。同时,乡村防控卡点值勤人员的吃、住、休息等后勤供给也无法得到有效保障。③农村疫情防控队伍力量薄弱。在农村疫情防控一线中,防控小组主要由村“两委”干部为主,部分乡村(屯)小组长参与,由于这些人员没有接受过专门的疫情防控培训和演练,他们基本不具备应对重大疫情的经验和能力。专业技能的缺乏不仅影响整个防控队伍的形象,还会直接影响其认识和处理危机事件的层次和角度,当他们面对疫情时常常由于认识不深、重视不够,容易贻误最佳防控时机。(2)农村疫情防控的危机预备管理问题。危机预备管理指的是农村疫情防控的预警系统和监测系统,当农村出现疫情时,监测系统监测到不良变化,预警系统会及时通知村两委、村卫生院等相关责任人,进而进行逐级上报。然而,在当前的农村疫情防控预备管理中存在着以下问题。①由于农村中大多是知识文化水平不高的中老年人、孤寡老人、留守儿童等群体,对于疫情信息了解较少,且由于这部分村民个人思想重视不足,疫情防控意识较薄弱,对于传染病疫情出现时不及时就医就诊,能拖就拖,给疫情实时监测工作增加困难。②由于目前国家对于村卫生防疫事业投入不足,各地卫生防疫系统对于村卫生院的建设和管理松懈,很多乡村卫生院基本未建成或建成后放任不管,村卫生院形同虚设。且乡村医生未进行过流行病学等专业知识技能培训,他们多集中精力追求自身收益创收,极少进行传染病防治工作,导致疫情防控系统未能充分发挥预警作用。(3)农村疫情防控的危机反应管理问题。危机反应管理指的是传染病疫情已在农村发生,村两委、村卫生院等责任主体要迅速把握第一时间集中领导,进行信息公开,整合各类资源,寻求上级支援,部门协同配合,采取应急预案来解决危机。在当前的农村疫情防控工作中,存在着应急处理机制不完善、疫情传播信息网络不通畅、疫情信息报告制度不健全等问题。①农村疫情应急处理机制不完善。很多农村没有分级分类制定疫情防控应急预案,一是没有分类制定对于本村未发现肺炎病例的应对措施,二是未制定对于本村内已出现肺炎病例后的应对措施,没有明确对于农村如出现疑似病例或确诊病例该如何隔离、如何救治等应急预案。②农村疫情信息传播网络不完善。一是农村疫情信息传播闭塞,宣传引导不到位,大部分农村居民由于文化水平较低,与外界接触较少,且农村网络覆盖率低,这一群体极少善用互联网、手机等方式关注时事新闻,对疫情关注的敏感度低。二是疫情信息公开制度不健全,不够公开化透明化。大部分农村往往是等到疫情扩散到一定程度了才引起重视,错过了最佳防控时间,造成不可挽回的后果。(4)农村疫情防控的危机恢复管理问题。危机恢复管理指的是农村传染病疫情基本得到控制后,乡镇党委、政府、卫生防疫站、村两委、村卫生院等管理者着手乡政府、村委会形象的恢复,并及时总结疫情防控工作的经验教训,为今后重大传染病防治工作提供参考。农村疫情防控工作结束后农村基层管理者往往容易忽视危机恢复及后遗症管理这一环节,但由于传染病疫情具有反复性和蔓延性,如果不及时进行经验教训总结,当疫情再度出现时容易重蹈覆辙,不仅严重危及人们的生命安全,也损害了乡镇政府、村委的公信力,让人们对管理者的应急能力和治理水平失去信心。

3构建农村疫情防控体系的思路

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社区医院人员防控知识强化测评分析

1对象与方法

1.1研究对象。海淀区某社区卫生服务中心人员159人,其中医疗专业技术人员123人(高级职称15人,中级职称51人,初级职称57人),非专业技术人员36人(家庭医生助理14人,工勤人员22人)。按岗位分类:临床医疗52人,护理及家庭医生助理(简称护理医助)31人,预防保健15人,药械科及检验超声放射等辅助科室(简称药剂特检)28人,行政后勤33人。1.2学习和考核内容。学习落实国家、北京市和海淀区各级下发的所有病毒肺炎防控方案及文件[1-7];海淀区《病毒感染防控核心要点》培训手册等。利用教材、视频、演练等方式对全体人员进行强制性培训,要求科室人员当日防控内容当日培训完毕,反馈学习完成情况,要求防控方案及核心知识应知应会。1.3考核方法。考核内容来源于系列培训内容,题库随下发方案内容动态更新,涵盖62个各类防控方案、文件和培训手册等。防控知识考核内容分4类,即法律法规类、医院感染类、个人防护类、流行病调查类。以医院感染类及个人防护类知识为重点,不低于总题量的70%。题型分为单选题、多选题、简答题,选择题每题3分,简答题每题5分,满分100分,通过第三方数据收集平台进行实名制考核答题。1.4考核标准设定。经过医院病毒肺炎疫情防控领导小组专家多方商讨,结合疫情形势下各工作岗位重要性及危险暴露程度,以及实践工作中的测试应用,核定各岗位合格分数为:行政后勤岗位为67,药剂特检为77,护理医助为88,临床医疗为88,预防保健为100,各岗位人员测试分数低于合格分数不得上岗。1.5考核频次。设7d为最长考核周期,根据病毒肺炎防控要求及知识更新频率调整测试频次。1.6统计学方法。使用Excel工作表进行数据录入与统计分析。

2结果

2.1首次测试病毒肺炎防控知识考核内容掌握情况。实施测评模式前社区医院全体人员防控知识知晓率最高的是用过的一次性帽子和口罩应丢弃到黄色垃圾桶中统一处理,100%的人员知晓;医疗机构预检点或分诊台的所有物品,每日至少消毒频次,知晓率仅为23.27%。医疗垃圾的处理、病毒肺炎病毒潜伏期、疫情上报时间和部门等知识普遍掌握,知晓率较低的后五位问题主要集中在消毒杀菌方面的知识点,见表1。2.2不同岗位职工病毒肺炎防控知识考核情况。2.2.1实施测评模式前后不同岗位人员病毒肺炎防控知识测评成绩。首次测试全院平均分数为78.37,其中临床医疗岗位人员平均分数为76.09,个人防护类及医院感染类知识分别仅为72.24和74.44;预防保健岗人员平均分数为81.53。实施强化测评模式1周后,预防保健岗各类防控知识全部达到满分,全院人员平均分数达到93.84,其中法律法规类、个人防护类、医院感染及流行病调查知识分别达到93.43、94.73、95.17和91.69。见表2。2.2.2各岗位合格上岗情况统计。首次测试全院合格上岗人数为48人,上岗率仅为30.19%,预防保健岗位无合格上岗人员,临床医疗人员的上岗率也仅为5.77%。运用强化测试模式后,第3天全院上岗人数为78人,上岗率升至49.05%;第10天岗位合格人数为149人,已达全员的93.71%。见表3。

3讨论

病毒肺炎疫情发生以来,各地综合医院从自身工作角度总结出很多防控培训经验,如吴丽芬等[8]提出了以岗位需求为导向的培训模式;南玲等[9]提出了增加模拟训练考核、隔离病房现场的教学方法;董书等[10]提出了多形式并用、分层、理论结合实际操作的循环式全员培训机制,这些经验总结都是针对综合医院的发热门诊、隔离病房等重点部门科室提出的。基层社区医院作为居民就诊的首诊医疗单位,往往是接触病毒肺炎的第一个环节,因此基层社区医院的防控十分重要。对基层社区医院人员如何做好防控以及培训,目前没有可借鉴的相应报道。社区医院人员对疫情认知水平的高低、相关防控知识及应对能力,对于这次疫情阻击战取得胜利是非常重要的。为了提高全员防控能力,除进行理论学习外,还进行了各岗位的应急演练,从疑似病例的发现与报告、筛查流程、防护服的穿脱、各部门的联络配合、疑似病例与密切接触者的安置、消毒杀菌、医疗垃圾的处理等,都进行了实地的技能演练,在培训中暴露出对疫情紧迫感和严峻程度认识不足,部分重点岗位人员对传染病专业知识存在一知半解状态,对病毒肺炎防控知识掌握没有跟上不断上升的防控要求,从首次测试结果中也反映出实施防控知识强化测试模式前的医院状态:个人防护及医院感染类知识以及消毒杀菌的基本常识都远远达不到防控工作的要求,临床医疗等岗位部分医生对传染病防控意识淡薄,这就无法保障社区医院安全顺利完成防控任务,无法保障重大疫情下基本医疗和防控工作的正常开展和运转,防控工作存在极大的隐患。专家认为,避免病毒肺炎病毒感染,医院疫情的发生与该医院医务人员感染的防范意识密切相关,必须加强相应的强有力培训学习[11-12]。李兰娟[13]指出,此次病毒肺炎疫情对医院应对重大疫情能力是一次大考,应该深刻反思梳理存在的短板弱项,坚持“平时和战时结合、预防和应急结合”的原则进行系统战略谋划。本社区医院对病毒肺炎认知培训进行重新定位,由以往单一的知识培训转变为强制的岗位培训,考核成绩作为疫情形势下各岗位能否上岗的依据,并与人力资源部门密切配合,要求各岗位未达标人员限时强化学习,科室督导,限时考核,并反复强化学习,从而保持实战状态,应用强化测评模式后,效果显著:人员防控意识和认知水平迅速提升,1周后,全院人员防控知识平均得分从78.37上升到93.84,其中预防保健岗各类防控知识全部达到满分;人员对病毒肺炎防控认知与国家卫生健康委员会更新的防控方案要求保持同步;实现各重点岗位人员关键时刻随时拉得出,用得上,除保证社区医院疫情期间正常运转外,还可有力支持市区各级疾控流调任务及集中隔离点人员的随时调配。该强化测评模式适用于重大疫情下人员的应急实战培训,可实现防控知识水平迅速提高,并保持应急实战状态,该模式改变了常规能力培训的定位和作用,在实战应用中,应依据医院的实际情况和疫情形势的变化,适时进行相应的调整,如知识点的比例分配、岗位合格分值以及考核频次等。综上所述,该强化测评模式行之有效,对防控一线的社区医院具有实际应用价值。

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卫生局甲型h1n1流感防控工作总结

国际上发生甲型h1n1流感疫情以后,xx县卫生局以对人民群众生命健康高度负责的精神,做到及早布置,及早培训,及早准备,及早落实预防控制措施。现将4月28日开始的主要工作及下一步工作安排汇报如下:

一、层层召开会议,全面布置安排

1、在4月28日召开的医疗卫生单位负责人会议上,局里就印发了全球猪流感疫情信息和中国疾病预防控制中心制发的《猪流感防控问答》,要求各医疗卫生单位密切关注疫情,开展预防控制知识的学习。

2、4月29日下午市政府召开猪流感防控专题会议以后,县公共卫生委员会连夜召开成员单位及县级医疗卫生单位负责人会议,县政府副县长金凯对防控工作提出了要求,县卫生局局长徐存林通报了疫情形势,传达了党中央、国务院和省市党委、政府的有关指示精神,对县内防控工作作出了布置。会议要求相关部门、各乡镇(街道)立即行动起来,把防控人感染猪流感作为当前的一项重点工作,以对人民群众高度负责的精神,建立联防联控机制,加强城乡爱国卫生,做好健康教育,认真落实各项防控措施,防止疫情传入和扩散,确保人民健康和生命安全。

3、4月30日上午,卫生部召开《人感染猪流感诊疗方案2009版》培训电视电话会议;5月1日下午4时,卫生部召开全国卫生系统人感染猪流感防控工作视频会议;5月6日,卫生部召开甲型h1n1流感防控工作视频会议;5月11日晚上8点,卫生部又召开全国卫生系统甲型h1n1流感防控工作紧急视频会议。县卫生局都认真组织,及时收看,并在会后对县内医疗卫生单位的防控工作作出专门布置。

4、5月7日上午,县卫生局召开甲型h1n1流感防控督查工作会议。在听取局相关科室、县疾控中心、县卫生监督所前段防控工作和检查督导情况;的汇报后,徐存林局长就进一步做好防控工作提出了八点要求:一是要检查自己学习掌握得怎样;二是要检查培训工作开展得怎样;三是要加强对医疗机构的检查督导;四是要做好收治病人的最坏准备;五是要做好必备救治物资的储备工作;六是要做好查漏补缺写出书面材料;七是要做好相关档案的整理归档;八是要加强与各有关部门的沟通协调,加强联防联控。

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全乡肺炎疫情防控工作方案

为深入贯彻落实中央、省、市关于做好秋冬季肺炎疫情防控工作有关要求,按照双防指办发[2020]91号文件精神,结合乡工作实际,制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以关于疫情防控系列重要讲话和重要指示批示精神为指导,认真贯彻中央、省和市、市的秋冬季疫情防控部署要求,有效防范和积极应对2020年秋冬季可能出现的肺炎疫情,提前做好方案预案、疫情防控人员队伍、组织培训演练、心理健康服务、机关企事业单位防控准备。

二、组织机构

为切实加强秋冬季疫情防控工作的组织领导、统一部署和有效落实,经研究,决定成立乡疫情防控秋冬季肺炎疫情防控落实工作领导小组,具体名单如下:

组长:

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