法律咨询论文范文10篇

由于传统的法学本科教学受大陆法系教育模式的影响颇深，尤其注重对法学理论、法律概念的讲授和对法律条文的解析，注重学生对理论体系的把握和了解，因而大多数课程的开展都以教师课堂教授为主。教育部在2007颁布的《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中要求各高校要高度重视实践环节，提高学生的实践能力。法律职业是实践性极强的职业，要求从事该职业的人要有较强的实践能力，因此实践教学的改革成为提高质量的重中之重。我校作为一所承担职业本科教育的高校，以“面向职教，服务职教，引领职教”为办学特色，各专业的培养目标定位为综合素质较高的实用型专门人才。法学本科专业是我校2006年的新增专业，培养目标的定位是全面发展、系统掌握和熟练运用法学理论知识与技能的高级实用型法律专业人才。这就要求我们既要强调给学生教授法学基本理论、原理和体系，也要强调培养学生的法律思维和和训练学生的法律职业技能和素质，以保证学生在毕业的时候具备运用法学理论分析问题、解决问题的基本能力。而“我国法律院系的课程设置历来以传授系统和科学的知识为目的，很少考虑实际操作能力的培养，也很少考虑社会的实际需求。法学，成为一种做而可论之道。这种课程设置忘记并抛弃了法学教育的另一个重要功能，即培养学生的实践和操作能力。法学教育的这两种目的，历来被中外法学教育所公认。如果我们仅仅重视一个方面，而忽略或抛弃了另一个方面，显然有悖于法学教育的宗旨。“[1]因此加强实践教学十分必要。

一、我校法学专业实践教学的主要成效

（一）实践教学形式多样

综观各高校的现状，许多学校已经开展了多种多样的实践教学，教学效果也得到一定的改善。目前法学实践教学的主要模式专业实习、学年论文、毕业论文、案例分析、社会调查（实践）、模拟法庭活动、专题辩论、法律咨询（援助）、法院旁听、法律诊所教育等。我校法学专业已经把专业实习、学年论文、毕业论文、社会调查（实践）等的纳入教学计划中也设置了相应的学分，同时各任课教师也在理论教学的过程中积极采用案例教学、专题辩论、模拟法庭活动、法律咨询、法院旁听等形式，提高学生学习的兴趣，取得了一定效果。在这些实践教学形式里，各院校的也根据自己的学科方向侧重点又有所不同，法律诊所仅在部分院校开设，刑事侦查和物证技术实验室也不是每个院校都有。2002年中国法学会法学教育研究会诊所法律教育专业委员会成立，至今已有96个院校设立各种法律诊所，并成为诊所法律教育专业委员会委员单位。鉴于我校法学专业学科发展定位以及经费所限，我校并没有设立法律诊所和刑事侦查和物证技术实验室。我校教师也积极的带领学生深入社区，如曾到广州市瑶台居委会、瑶华居委会进行义务法律宣传和提供免费的法律服务。可见我校虽无法律诊所之名，却也在行法律诊所之实。

（二）“模拟司法院”特色项目的实践教学形式让学生受益

在学校的大力支持下完善了模拟法庭的设施建设，以此为基础，教师和全体学生的努力，初步建成校内实训基地———“模拟司法院”。模拟司法院包括模拟法院、模拟检察院、模拟律师事务所等部门，学生在这些部门以不同的角色参与活动能力得到提升。

一年来，法律顾问团坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，严格依照国家法律法规，积极为区政府提供优质、高效、准确的法律服务，促进政府依法决策和依法管理，全面提高政府依法行政水平的工作宗旨，在区委、区政府的关心和支持下，在区司法局的协调和配合下，严格依据法律顾问团工作规则，认真履行职责，积极谏言献策，切实发挥了法律参谋和智囊团的作用，成绩斐然。

一、主要做法及取得成绩

（一）领导重视，开创法治建设新纪元。在科学决策、民主决策、依法决策方面要更好地发挥法律顾问团的作用，这是区委、区政府的在坚持依法行政过程中始终坚持的理念。法律顾问团是区委、区政府的法律咨询机构，为区领导依法决策、依法行政提供法律服务，有效促进政府决策的民主化、科学化。法律顾问团筹建期间，就得到了区委、区政府领导的高度重视，区委书记林国耀、区长吴南翔同志多次对法律顾问团的组建作出指示，为法律顾问团组建创造了良好的工作条件，有力保障法律顾问团组建工作顺利开展。这些都充分体现了翔安区主要领导同志全力推进依法行政的决心，也是区委、区政府贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》适应时代潮流建设法治翔安的重要举措。

法律顾问团团成立时，吴南翔区长、黄奋强副书记、洪龙泉副区长（现为区委常委、政法委书记）、范锦昌常委等领导亲自担任顾问团的名誉团长，如此高规格的领导机构，使法律顾问团的工作在一开始便奠定了“性质定位准确、宗旨明确清晰，组织机构完整，运作程序科学，智囊作用突出、服务功能完备”的较高起点。正是有各级领导的关心支持，才有法律顾问团蓬勃发展的今天。

（二）缜密论证，参与政府重大决策。行政管理活动蕴涵着行政领导、沟通、协调、控制、决策、人事任免等多种功能，但是在所有这些功能中，行政决策是最重要的、主导性的一项功能。行政决策正确与否，直接关系到行政管理目标能否实现，行政决策水平如何，直接影响行政管理工作是否具有生机和活力。法律顾问团在成立时，便把为区政府重大决策提供法律方面的咨询论证意见，参与区政府重大决策的法律论证，解决有关行政事务的法律咨询作为首要工作职责。在政府对重大事项作出决策之前，法律顾问团及时通过参与会议或书面文件审查等形式对相关决定进行法律层面的审查、提出法律意见，全年共参与政府常务会、区长办公会、政府专题会议35场次，提供法律建议、意见59条（份）。

(三)严格把关，做好规范性文件审查。规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类，具有约束和规范人们行为的性质，制定规范性文件是行政机关管理经济、社会事务的重要手段之一。对区委、区政府起草或拟的规范性文件从法律层面审查其合法性及合理性，提出修改、补充意见是法律顾问团另一项重要职责。全年法律顾问团共审查了《财政性投融资项目决算审核管理暂行办法》、《关于加强干部外出管理工作的实施意见》等14份规范性文件，并出具了完整的法律意见书，一一剖析相关文件的不足之处。通过法律顾问团的审查，使我区出台的规范性文件更具有可操作性，确实做到规则明确、内容完整、要求具体，适应性和针对性强。

为全面贯彻实施县委、县政府关于《县法制宣传教育工作领导小组关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》和县人大常委会《关于进一步加强法制宣传教育的决议》的文件精神，结合本单位实际，特定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和一系列有关法治建设的重要讲话精神，进一步推动“六五”普法规划和县人大常委会决议的贯彻落实，不断提高全系统的法律素质和法治化管理水平，为振兴发展营造良好的法治环境。

二、学习内容

（一）认真学习宪法和国家基本法律，深刻理解宪法和国家基本法律的精神。

（二）认真学习党和国家关于加强民主法治建设的方针政策。

法律事务中心年度工作总结

过去的一年中，法律中心注意理论学习，努力研究业务，共同提高业务素质和服务水平；众志成城，积极主动，当好领导的法律参谋，积极为集团的建设献计献策；爱岗敬业，以高度的责任感对待集团交给的各项法律业务，全力维护报社合法权益，减少报社的损失。较好地完成了当年的预定目标，尽到了部门的应有职责。公务员之家版权所有

在这一年的工作当中，法律中心在诉讼案件、非诉业务、合同审查、纠纷防范以及制度建设和业务研究等方面均取得了较大的成绩，截至年月日共办理各类案件件，其中诉讼案件件，非诉案件件；共审查起草各类法律文书件；共清回欠款余万元；根据集团实际需要依法出具各类法律建议书和法律意见书份；根据集团内部“立法”要求代为起草规章制度份；完成三项集团科研课题，发表业务研究类文章二十余篇；受理集团内外法律咨询数百起。

一、案件总数，基本与去年持平（去年），诉讼案件件（去年件），略有上升，其中新闻官司件，经济纠纷增幅较大达到件，占诉讼案件总数的％，其中劳动争议案件起，同比有所增加。非诉案件起，与去年持平。

案件特点：

案件总数及案件分布情况与去年大体一样，以新闻诉讼和经济纠纷和劳动争议为主总体情况与去年相比没有太大的变化，这也标志着法律工作进入一个平稳发展的阶段；

现任**大学法学院教授、副院长兼系主任，福建省重点学科民商法学学科带头人，学术兼职中国民法学经济法学研究会理事，福建省法学会民法研究会会长。社会兼职有福建省**市思明区人大代表，福建省南强律师事务所律师、所长，曾当选取为福建省消费者委员会委员。

**同志1985年研究生毕业后，在导师＊＊教授（第6、7、8届全国人大代表，生前为中国消费者协会理事，1983年在全国人民代表大会上呼吁制定消费者权益保护法）的指导下，积极从事消费者保护法的理论研究，是我国最早从事该领域理论研究的青年学者。先后与*教授合作或独立完成、发表了"论消费者权利"、"我国保护消费者权益立法刍议"（主要观点被人民日报海外版摘要转载）、"消费者保护法的调整对象"、"论消费合同"、"民法通则与消费者保护"、"市场经济呼吁消费大法"、"保护消费者权益是工商管理机关的重要任务"等学术论文。在上述研究论文的基础上，1992年出版了研究专著《中国消费者权益保护法研究》（江西人民出版社）。

**同志的上述研究涉及消费者保护法的调整对象、立法体制、消费者权利、消费合同、政府在消费者保护中的地位、消费者受害的社会经济原因等消费者保护的基本理论问题，在我国理论界具有开创性意义。他的研究成果获得中国消费者协会以及理论界的充分肯定。

**同志还积极参与我国消费者保护立法的讨论。1992年，消协系统征求对《消费者权益保护法（草案）》的意见，**同志应**市消费者委员会的邀请，就消法草案提出了十多条建议，其中不少富有建设性的立法意见。例如，他主张在消法中加进"国家在消费者保护中的地位"，强化国家在消费者保护问题上的责任，以推动我国消费者保护运动的发展。

在消费者保护法的宣传和教学方面，**同志早在1987年即开设面向**大学全体学生的"消费者权益保护法概论"选修课，这是我国高校最早开设的消费者保护法课程。现在，"消费者保护法"课程已成为**大学法律系本科生的主要选修课之一。1998年**主编了《消费与权益》一书（老百姓法律顾问丛书，**大学出版社），该书采取问答式，结合实例，介绍我国消费者权益保护的有关法律知识，为广大消费者保护自己的合法权益提供帮助。1999年，他应中国消费者协会邀请，参与消费者协会工作人员培训教材《消费者权益保护的理论与实务》一书的编写，担任统稿。这也是我国第一本关于消费者权益保护实务的理论教材。

近年来，**同志还利用业余时间，积极为社会各界开设法律讲座或提供咨询，积极参与**市消费者委员会的活动，介绍和宣传消费者保护法，为消费者提供法律咨询服务。1998年曾为**工商行政管理局处以上干部开设"消费者保护理论问题"的讲座，*年又为**市"12315"投诉站的人员开设"消费者保护法"知识讲座；为宣传中国消费者保护法以及相关法律作出了积极的贡献。

论文摘要：通过对江西省20个县的调研和409份调查问卷整理，就林农林业生产要素稀缺性、林业经营风险状况、森林抵押货款需求意愿、森林资源保险意愿、法律咨询、科技服务、社会中介服务、林业产权交易机构需求等进行定量分析。分析表明，林权制度改革后林业社会化服务需求或潜在需求总体旺盛，客观上要求建立健全林业社会化服务体系。

论文关键词：林业社会化；服务体系；社会需求

2004年8月，江西省开始了新一轮集体林权制度改革，主体改革基本结束，配套改革正在跟进。林业产权制度改革塑造了林农的市场主体地位。林农自主经营、发家致富的积极性极大地调动起来，但以家庭为基本单位的小规模林业生产与规模化、专业化、社会化大生产之间的矛盾越来越突出，建立健全林业社会化服务体系能较好地解决这一矛盾。为此，笔者与课题组成员于2006年8月至2007年9月先后深入江西省林业基层单位、乡村和农户中开展林业社会化服务需求调研，以期通过实地调研为林业社会化服务体系建设提供依据。

1林业社会化服务体系的概念和内容

林业社会化服务。指的是专业经济技术部门、乡村合作经济组织和社会其他方面为林业发展所提供的各种服务。林业社会化服务体系是指为林业发展提供产前、产中和产后服务的服务组织和活动的组合。

林业社会化服务内容十分广泛，涵盖了林业生产全过程，一是产前服务。包括林业技术教育和培训服务、科技推广和咨询服务、林业政策法律咨询服务、林产品市场信息服务、林地林木流转服务、筹资融资(信用担保、抵押贷款)服务、提供优质种苗等必要生产资料二是产中服务，包括林地规划设计，造林抚育设计。采伐更新作业设计，育种育苗、整地造林、抚育间伐、林地更新的技术指导，森林有害生物和火灾预防，林地林木资产评估，木竹检量，林木采伐等服务。三是产后服务，包括林产品收购、储运、加工、销售提供的服务。

一、传统法学本科教学模式的积极作用与消极影响

相对于法治较为完善的西方发达国家，教学模式落后、师资整体素质不高、师资管理水平低、教学管理滞后，是我国传统法学本科教学模式产生消极影响的主要原因。所以，在充分认识法学实践教学重要作用的基础上，探寻法学实践教学得以强化的有效措施，以期消除这些消极影响。

1．积极作用

（1）法学理论创新和实践能力必须以熟练掌握法学理论和法学知识为基础。我国传统法学本科教学模式无疑有助于法学理论和法学知识的传承，处于法学理论创新人才和实用型人才培养的基础性地位。

（2）适应传统法学本科教学模式的许多教师都擅长理论研究，其中一些教师具有较高的学术创新能力，有助于理论创新型法律人才的培养。

2．消极影响

各位理事、各位与会代表：

受协会常务理事会的委托，下面我向大家汇报协会成立三年来所做的主要工作，并就近阶段物业管理行业的主要任务谈几点意见。

一、协会成立三年来所做的主要工作

2000年10月15日，是全国物业管理行业的重要日子，这一天，中国物业管理协会正式宣告成立。三年来，在建设部的正确领导下，在全体会员单位参与及大力支持下，协会坚持以“规范发展物业管理业”为主题，在服务政府、联系企业、引导行业规范健康发展等方面进行了有益的探索，取得了积极成果，顺利完成了各年度的工作任务。

（一）配合政府转变职能，完成主管部门委托交办的任务

1、积极参与《物业管理条例》的起草、修改、论证工作。三年中，协会根据住宅与房地产业司的部署，先后多次组织北京、深圳等城市的物业管理企业代表参加《条例》的修改、论证的专题研讨会，充分反映物业管理行业的实际情况，及时提出修改意见。

一、法学教学改革的意义

（一）法学教学改革是培养应用型人才的关键

这是不能适应在新的历史条件下市场经济对当代大学生的要求的。因而在高等教育的教学改革中，整合学科教育与应用型人才培养，调整并完善学生知识结构，特别是把应用型人才培养作为法学专业高等教育改革的重要方面，已成为我国高等教育发展的趋势。还应该看到，我国高等教育尤其是文科教学中存在的重知识的传授而忽视能力培养的现状，导致大学生综合素质较低。因此，培养具有较强的社会适应能力的综合型、创新型人才，已成为我国高等教育法学教学改革的当务之急。

（二）法学教学改革将为构建科学合理的应用型人才的培养课程体系打下基础

应用型人才的培养不是学科教育，而是综合教育，全面发展的教育，是以提高人才素质作为主要内容和目的的教育。应用型人才的培养通过对学生进行军训、“两课”社会实践（调查）、模拟法庭、法律咨询实习、法学专题辩论、毕业实习和毕业论文写作等方式的锻炼，以达到提高社会适应能力的目的。因此，构建科学合理的应用型人才培养的课程体系必须以专业课的课程内容为依托，使专业教育与应用型人才培养能有机整合。如模拟法庭的运用要与《刑法学》、《民法学》、《诉讼法学》等课程的开设有机结合；毕业实习和毕业论文写作尽可能覆盖法学主干专业课。另外，从长远考虑，可专门编写这方面的教材，为应用型人才的培养提供更好的理论依据。

（三）法学教学改革是不断改革教学方法，采取多途径、多

为认真贯彻市依法治市办《关于领导干部学法用法工作实施意见》精神，推进我市创建法治城市工作的全面开展，经主任办公会研究讨论，结合我单位工作实际，提出以下实施意见。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，深入实践科学发展观，紧紧结合灾后重建实际，围绕城乡统筹、“四位一体”和加快推进“三个集中”的总体部署以及“三年恢复、五年全面提升”的重建总体目标，立足“加快重建、扩大内需、促进增长”和争做灾后重建窗口、试验区建设示范，围绕市委、政府的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高领导干部队伍的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理水平，为推进依法治市建设，构建法治*、和谐*营造良好的法治环境。

二、基本目标

通过深入系统地学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治观念，不断增强领导干部依法治国、权利义务对等、诚实信用、公平公正和依法履行职责等法治观念；不断提高领导干部依法决策、依法行政、依法管理的能力，逐步实现注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变；不断提高领导干部学法的计划性、系统性和针对性，推进领导干部学法用法的规范化、制度化建设。

三、学习内容