初级财务会计范文10篇

一、教材筛选

为保证课程改革顺利实现，需要对相关教材进行合理筛选，以教学目标为导向选取适用性教材。《初级会计实务》教材涵盖了适用性基本理论知识，并包含了会计基本方法。在此基础上收录了《企业会计准则》等法律法规，以此为依据阐述了会计核算相关知识，强调了会计六要素、财务报表编制及成本会计等理论。从特点来看，《初级会计实务》理论覆盖范围较广，相关内容具有良好的实践性，并体现了政策性特征。从教材结构来看，该书相关章节内容具有紧密联系，但又可成单独模块，难度有深有浅，便于学生“由浅及深”自主学习。内容设定与会计专业背景紧密结合，并与当前就业环境相契合，覆盖了相关考试知识点。

二、教学内容改革

对于职业教育而言，在教学过程中除了让学生掌握理论知识之外，更重要的是让学生具备良好的实践技能。在教学过程中还应当兼顾证书考试，将证书课程与理论课程融合，从而构建一个完善的教学体系。体系中既涵盖了理论教学，又容纳了技能实践、岗位实训等。将理论与实践充分关联，让学生灵活应用理论知识去解决实际问题。教学以递进式模式进行，让学生吸收技能知识的同时，也具备较强的考证能力，以此来培养专业型实践人才。

1.理论教学。完善理论教学是《初级财务会计》课程改革的基础，其首要目标是让学生可充分理解财会基本理论知识及核算方法，并且可将这些理论知识与实践相关联，使学生具备岗位能力。教学强调了工作过程，将专业知识、职业素养、教学任务、岗位培养及课程内容关联起来，以此对课程理论体系进行充实与完善。对实际工作岗位进行分析，并构建出不同任务，与企业工作岗位（出纳、记账、固定资产核算等）相对应。同时以实际工作流程为导向，构建虚拟化课堂，让教学直接与业务技能培训关联起来，以此提升学生实践能力，并让学生获取“工作经验”。与此同时，考虑到《初级会计实务》是会计证书考试内容，学校应当积极调动相关教学资源，督促学生参与社会考试，日常教学中可开展专题考试课程为学生排疑解难，让学生以更优的姿态面对证书考试，从而实现双证融通。

2.实践教学。从大环境来看，实践教学是职业教育开展过程中的核心内容，实践教学的有效性直接关系到学生未来就业取向。为了让会计教学水平进一步提升，必然要重视实践教学环节，通过完善实践教学体系促使学生专业技能水平不断提升，让学生具备解决实际问题的能力。

初级财务会计学作为会计专业的入门课，我们在培养会计专业学生的专业能力和职业思维的同时，还将思想素质的发展作为教学目标。让同学们坚定政治思想方向，坚持专业性职业伦理操守和职业道德教育，实现会计专业课程的教学对学生专业素养的培养，进一步实现“课程思政”教学的目标。培养会计专业人才方面，首要任务是让学生们坚定正确的思政方向，立德树人，将课程的思政元素深度融入教学过程，以法治意识、责任意识和诚信意识为课程教学理念，坚持专业性职业伦理操守和职业道德教育,即专业伦理教育，培养学生的社会责任感、历史使命感和职业自豪感，有规则意识和对职业的敬畏之心。

《初级财务会计学》课程思政教学内容设计

在《初级财务会计学》课程的思政建设过程中，坚持专业知识与思想政治内容融合的设计思路。例如，“点”对“点”式切入课程思政内容。在介绍会计目标时，可以融入学生要明确学习目标、拟定人生规划等内容，让学生们谈谈自己在不同阶段的情况以及现阶段的远期和近期目标。又如，情感式融入思政内容。其中《初级财务会计学》的财务报表，编制财务报表的过程是复杂的，财务报表承载的信息有法律效力，需要会计人员有扎实的专业能力和极强的责任意识。为了能够顺利地把社会主义核心价值观充分地融入《初级财务会计学》课程的教学中来，根据本门课程的性质，选取合适的内容来完成课程的德育功能。例如，会计的发展历程、知名企业事件、与课程及专业相关的国家政策、贯穿始终的敬业教育等。在讲解时融入诚信、爱岗敬业、责任意识、法治意识等思政元素。根据专业知识，找准切入点，合理地、自然地、情感式地融入思想政治课程内容，总体设计思路及教学内容见表1。

课程思政的主要渗透点及实施方式举例

在教学过程中采用讨论教学法、任务驱动法、教师以身作则等方式润物无声地向学生植入爱国、敬业、诚信、友善的价值观。本课程将思政思想贯穿课程始终，我们选择我校编的《初级财务会计学》教材“第七章财务报表”为例来展示，具体见表2。针对这一部分内容进行的教学思政改革，取得了一定的育人成效。学生课后提交了多个案例，搜集了康美药业、绿大地等公司财务造假案例。学生认识到造成财务造假发生的关键原因有两个：一是我国上市公司监管体制的缺陷；二是涉案人员不讲诚信，明知故犯。通过案例，学生把国家未来、人生前景、理想与现实相结合，树立了法治意识、诚信意识。学生们表示，作为一个会计人，一定要遵守职业道德，遵守社会主义核心价值观，做合格的财务会计从业人员。

《初级财务会计学》课程思政影响力分析

一、课程概述

(一)课程性质。《财务会计》是会计专业的专业核心课程。该课程属于会计岗位群里的专业能力模块，是从事财务会计等相关岗位工作的核心课程，也是学生参加会计专业技术资格考试的必修课程。该课程旨在培养财务会计岗位所需的会计六大要素核算的基本知识，掌握企业主要经济业务的会计处理程序和方法，具有较强的知识综合性和技能性。(二)课程目标。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算业务的相关知识和岗位技能，强化会计业务处理能力，并养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的专业品格，通过会计专业技术初级资格初级会计实务科目的考试，为上岗就业做好准备。

二、课程内容设计

(一)课程内容设计思路。本课程以会计专业技术初级资格考试和行业就业为导向，以会计报表结构布局涉及到的会计六大要素涵盖的经济业务会计核算方法为课程主线，将本课程要求掌握的会计核算业务分解设计成若干个工作任务。课程选取东方股份有限公司全套账务处理作为课程案例，该案例是以东方股份有限公司的经济业务为主线，全面、系统地阐述了制造企业主要经济业务会计核算方法，具有典型性。本课程通过设计情景模拟、角色互换等实训练习，结合真实案例分析，理论与实践有机结合，使学生能够透彻的理解理论知识，培养学生胜任财务会计岗位的职业能力。从而能够很好地实现课程目标，实现本课程目标的支撑作用。(二)课程结构与课时分配。(见下页表1)三、考核项目及评价标准(一)过程考核过程考核包含课堂考核、平时表现与综合过程考核三部分：(1)课堂考核指对应教学任务书中考核内容的考核情况(一学期对每个学生至少有两次以上的考核情况记载)；(2)平时表现指学生出勤、上课纪律、课堂参与度和课后作业完成情况等；(3)综合过程考核指对全班学生同时实施的过程考核项目，与课程环节相对应。(二)综合考核建议本课程综合考核采用理论、闭卷方式，综合考核内容依据本课程案例库综合拟定，有关操作程序按教务处相关规定执行。(三)成绩评定。过程考核60%(过程考核中，课堂考核、平时表现和综合过程考核比例由任课老师自行确定)，综合考核40%，每班课程成绩应呈正态分布。

参考文献：

[1]丁绒，龙文滨.课证融合：职业导向型的财务管理专业人才培养模式探索[J].广东技术师范学院学报，2017，38(03)：27-33.

摘要：随着信息技术的快速发展，大数据与人工智能等新技术的应用将引起会计行业的巨大变革。本文在明确新时代会计工作发展方向的基础上，分析高职会计教育的局限性，并探索其发展与改革方向。本文认为，高职会计教育应尽快从培养财务会计能力转向培养综合性财务分析能力，通过加强学生对业财融合的理解，提升其专业技术能力与发展潜力，更好地满足新时代企事业单位对于财会工作人员的需求。

关键词：大数据；人工智能；会计教育；财务会计；管理会计

一、会计工作面临的机遇与挑战

会计是发达的市场经济国家最受欢迎的职业之一。依据传统的会计职业发展通道，其职业岗位可按级别分为初级、中级和高级三个层次，具体岗位可根据企事业单位的需求进行设置。高职会计毕业学生的起步通常为初级岗位，主要从事会计员、出纳员、成本和资金专员等基础性工作。通过以上岗位的轮岗、实操和锻炼，为其职业发展奠定坚实基础，部分学生将进一步提升为中级岗位，包括财务主管和财务经理。财务总监等高级岗位是会计职业人员奋斗的终身目标，其负责整个企业的财务战略。随着企业综合管理、财务管理等职能的模糊化，财务总监出任CEO的趋势愈加明显。在高职会计毕业学生大量从事的初级岗位中，岗位职责主要包括信息录入、凭证填写、账簿记录等，工作性质具有批量大、重复性高、标准化等特征。伴随人工智能与大数据技术的广泛应用，以上人员及其工作可能被智能财务机器人所取代，因此，有必要将传统、狭义的会计职能转变为新型、广义的会计职能。在新型、广义的会计职能中，工作内容主要包括在企事业单位中开展报表分析、预算规划、商业预测、财务决策、内部控制等，此类工作具有个性化、商业化定性与定量判断等特点，很难被智能财务机器人所取代。此外，大数据分析和人工智能将进一步支撑会计人员开展预测、决策和管理等工作，提升其工作效率，最终形成“人机并存、以人为主”的工作局面。

二、会计工作的发展方向

随着人工智能、大数据分析等技术的广泛应用，重复性高、标准化的传统会计工作将由计算机完成，而新型会计工作也将与以上新技术产生融合。徐经长（2019）指出，人工智能与大数据技术将推动财务会计与管理会计的一体化进程，传统的会计行业将向业财融合的方向发展，非会计信息将被纳入企业的会计报表中。在传统的会计理论与实务中，财务会计和管理会计是财务工作的两极。财务会计侧重于对外报告，提供企业履行和完成经济责任的信息，满足外部利益关系集团的服务需求，具有社会化的会计特征。而管理会计则主要为企事业单位内部各个阶层的人员服务，为其提供预测、监测、内部控制等信息，以加强经济管理、提升经济效益，具有内部化、个性化的会计特征。随着人工智能、大数据分析等技术的广泛应用，财务会计中程序化、规则化、标准化的工作将自动完成，传统财务会计人员必须突破原有的认知边界和岗位限制，更多地投入于企事业单位的价值管理中，才能真正顺应时展潮流。传统的会计人员仅限于单一的财务领域。伴随人工智能和大数据分析技术的发展，其工作范畴也将进一步延伸至计划、生产、供应、销售等更多领域，其职能目标和工作也将进一步拓展，从传统财务数据的整理与分析延伸至与企业相关的一切数据的整理与分析。在此背景下，财务和业务相融合、财务管理和综合管理相融合，将是财务工作的发展方向。由于财务会计和管理会计的一体化、财务管理和综合管理的融合，传统的会计信息系统和现行的会计准则也将无法满足新时展的需求。在新时代，除传统会计报表外，更多非会计信息（公司信誉、数据资源等）也应被纳入报表中，更清晰、更真实地定量反映企事业单位的目标资产和资源，以反馈给内部和外部利益相关者，协助其进行商业预测、投资决策和内部管理。由上可知，信息时代初级会计人员的工作职能将发生革命性转变，如何开展高职会计专业改革和课程设置，将财务会计、管理会计等工作进行有机融合，补充面向业财融合方向的综合管理类课程，使毕业生能更好地适应即将来临的大数据与人工智能时代，这是高职会计专业改革与转型的关键内容。

一、云计算对中小企业财务会计信息化的影响

借助云计算技术，中小企业可以将日常作业的数据信息直接通过网络传输到远程数据中心进行存储和计算，再根据需要访问相应的计算机存储系统，这将大大节省信息化建设成本，并有效提高工作效率，具体而言，云计算对中小企业财会信息化的影响体现在以下几方面：

(一)降低中小企业财务会计信息化管理成本

传统的中小企业财务会计信息系统建设需要投入大量成本费用，包括前期调研费用、软硬件设施费用、系统维护和升级费用等，同时还需要配备精通财务会计知识及信息化处理知识的复合型人才，对于发展中的中小企业而言，实现财会信息化所需要投入的精力以使部分企业力不从心。而基于云计算模式下的信息化建设，企业只需要付费给云服务提供商便可以通过浏览器访问到需要的计算机存储系统和软件应用平台，进而节省了大量的软硬件购置费用以及维护费用，在降低信息化构建成本的同时实现提高效率的目标。

(二)实现中小企业内外部信息移动处理和实时共享

传统的信息化模式容易造成信息闭塞，面对日益变化的数据信息，不能及时对财会数据进行挖掘分析，进而影响企业做战略规划。但在云环境下，可以根据企业的实际需要实时进行数据更新和备份，并通过联网终端上传到云存储当中，并且可以针对不同企业有针对性的处理预算控制、成本核算等会计信息，企业各部门只需要通过浏览器就可以访问到想要的财务软件应用，并享受云服务商提供的其他技术支持和服务等，在实现内外部信息移动共享的同时解决了数据分布存储、数据实时备份等问题。

摘要：随着我国社会经济体的不断发展和完善，我国企业的管理者们已经将财务管理看作是企业运行的核心，企业的财务管理主要指通过有形的资产来反应企业的经营状况，期望能通过企业财务会计来降低企业的成本，而成本管理也是会计管理中的重中之重，一套科学可行的会计管理方案能有效的促进企业的发展，降低企业成本，为企业提供一套行之有效的管理模式，本文主要通过分析会计的成本管理中遇见的问题，并科学的给出笔者自己的改进建议

关键词：企业管理；成本管理；财务管理

随着中国经济的发展，中国的相关部门为了进一步让中国的公司走上合理的道路对我国金融上的一些会计政策进行了修订，努力为我国的公司提供一个相对舒适的会计政策环境，但是还是会出现一些特殊状况，比如说很多公司的财务人员依旧停留在会计管理的初级阶段，在成本控制上所做的努力还不够多，本文正是希望能通过对此我国会计成本中存在的问题进行研究和探讨，并为我国成本会计市场提出合理的建议和改善意见，为我国经济和企业的发展贡献出自己微薄的力量。企业的资金流一直由企业的财务人员负责，而财务管理贯穿着企业的每一个环节，这让企业的财务管理具有一定的难度，但是高付出意味着高回报，企业的财务管理者们大多数都是企业管理层的亲信，其工资待遇和基础福利往往高于同类部门，而企业的财务人员们负责的工作就是，保证资金灵活流动，同时管控好企业成本，让企业成本尽可能的降低，提高企业的管理效率。

一、财务管理在企业中的发展历程

成本管控之所以是当今社会财务经营管理的重要内容，是因为企业的管理者们都意识到了一套科学的财务管理方式，能够帮助企业降低成本，带动企业发展，促进企业资金链的合理循环，，随着我国上市公司的增多，企业为了更好的筹资资金提高企业分配效益，衍生出了更专业的财务管理人员，企业的财务管理一直是企业中比较敏感的一个部门而我国的财务管理行业起步较晚，目前我国财务管理机制还没有形成一套规范的体系，但是企业的管理者们已经意识到了财务成本管理对企业的重要性，他们清楚的认识到了财务管理的核心作用，也明白企业财务管理将成为企业的核心竞争力，但是如何让企业的财务管理跟上时展，在经济全球化，信息全球化的时代背景中顺应其发展？

二、财务成本管理中遇见的问题

一、明确中高职会计人才的岗位面向和培养目标

构建一体化中高职会计人才培养方案，首先要明确中高职会计人才培养目标，培养目标的确定取决于中高职的就业领域和岗位面向。根据我们的调查，中职毕业会计专业人才的就业领域主要是当地小微企业的基础会计工作，这里，当地更多的是指县级或更下面的基层区域，在这些地方的一些小微企业，他们需要一个懂会计基础知识的人员进行最基础的会计核算工作，包括出纳、仓储、收银、记账甚至可能是文秘和统计等工作。而高职毕业的会计专业人才的就业领域是省级或地级市区域内的中小微企业，这些企业对会计人员的专业需求是不仅能满足基础会计核算工作的需要，有时也会有一些相关的管理工作需要他们来组织或完成，如成本计算与管理、筹融资工作或所需资料的准备、提供比较规范和完整的企业会计报告以及其它财务文件等。因此，中职会计专业人才培养的岗位面向应该是为小微企业的出纳岗位、会计核算岗位提供具备会计基础知识和技能的专业人才，其职业提升的空间应该是在基础岗位工作几年后可提升至企业财务主管岗位。高职会计专业人才培养岗位面向应为中小企业出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位，也可拓展到中小企业财务管理或在会计师事务所和税务师事务所从事会计、税务咨询、审计助理等工作。因此，中职会计专业的培养目标是:通过三年的教学和实践活动，针对就业面向岗位和继续深造所需要的具备熟练完成出纳岗位工作、规范完成小微企业日常会计核算工作的专业能力，具有基本的财务管理、成本管理知识和技能及对应的社会能力和方法能力的专业人才。高职会计专业的培养目标应该是:通过三年的教学和实践活动，针对就业面向岗位，培养能熟练完成中小型企业出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位以及会计师事务所、税务师事务所审计助理、税务咨询等业务岗位工作的专业知识和技能，具有与企业管理相适应的财务管理和成本管理等知识和技能的专业人才。在这些岗位工作若干年取得经验和通过一定会计专业技术资格考试后，可提升至企业管理岗位从事财务管理和其他管理工作。

二、专业课程体系的构建

专业课程体系主要包括专业基础课、专业核心课和专业选修课三个部分。中职阶段的专业基础课包括会计电算化基础知识、出纳实务(可以分别珠算、点钞、小键盘以及票据业务等进行授课)、基础会计、财经法规与会计职业道德;专业核心课程包括:企业会计实务、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算等;专业选修课应包括财经英语、财经应用文、经济法基础知识以及审计基础知识等。高职阶段的专业基础课包括经济学基础和财政金融基础等;专业核心课程包括企业会计实务、成本计算与管理、财务管理实务、税收筹划、会计电算化软件应用，专业选修课程包括:审计实务、财务报表分析、小企业会计实务、经济法、EXCEL在会计中的应用、统计基础等课程。

三、课程内容体系的构建

中职阶段与高职阶段的会计专业课程，总体来说，在课程的设计上，中职应侧重于基础知识和技能的掌握，高职侧重于更深入的知识、技能以及理论的理解和掌握;中职更多的要求掌握该如何做的问题，高职则要明白为什么要这么做的问题。具体到需要进行衔接的课程及其内容，主要是在专业基础课和专业核心课程上，其中又以专业核心课程的衔接最为重要。在以上的课程体系中，财务会计、成本会计、财务管理、税收实务、会计电算化等课程需要解决衔接与配合的问题。下面分别论述:财务会计，不同的院校可能名称不同，如企业财务会计、会计实务、初级或中级财务会计等，其实就是财务会计的内容。结合中高职培养目标的不同和学生的实际情况，中职掌握的内容应不超过初级会计资格考试所需范围就可以，高职掌握的内容不超过中级会计资格考试所需的要求即可。中职阶段掌握的内容可以满足小微企业进行基本会计核算和编制报表的需要;高职阶段的内容除对中职的内容加以深入以外，最主要的区别是涉及到金融资产业务的核算、投资性房地产业务的处理、减值准备业务的处理、长期负债业务的处理、所得税业务的处理等，以及现金流量表的编制等，还涉及到会计方法的选择和对会计准则的更深层次的把握和理解，就是既要知其然又要知其所以然，能在更高的层次上更好地对会计进行把握，以满足中小企业进行会计管理的需要，上升到管理层面。成本会计，中职的内容应该掌握在制造成本法下的各种成本计算方法的掌握;高职阶段除了要掌握制造成本法以外，还应该掌握成本差异分析、作业成本法、变动成本法等，从中职的成本核算层面上升到成本管理、控制和决策的层面。财务管理，中职阶段的内容侧重进行基本的计算和简单的分析;高职阶段除了计算的指标更多以外，还要体现指标之间系统性和分析的全面性。税收实务，中职侧重进行纳税计算，能处理企业日常发生的相对简单的涉税事项;而高职则更多从税收筹划的角度进行税务管理，在合理合法的前提下尽量为企业节税。会计电算化，中职要求对个别会计软件进行基本操作就可以;高职则要学会几种主要会计软件的操作，同时还要学会利用软件进行会计管理，即时提供管理所需的各种信息。

1财务会计向管理会计转型的意义

1.1财务风险会降低。当前经济模式正在过渡时期，已有的基础数据和一些单位提出的管理方案为新一阶段的会计发展作出了铺垫，与此同时更好地帮助了单位高层快速完整地掌握单位财务情况。如今，互联网技术的逐渐成熟驱动着各行各业的单位进行模式转变，某个细节没处理好可能就会影响到单位的整体发展，致使其在市场上落后于其他单位。这并不是危言耸听，而是实实在在的常见情况。根据调查发现，最近几年，遍布各地的几十家单位相继破产，因此，要牢牢掌握其单位的财务会计管理情况，仔细合理地安排投资信息，对当前的经济形势和市场环境进行分析，合理地规划单位的未来发展，才能将风险降到最低。1.2单位成本会降低。财务会计掌管单位的经济业务情况，负责向上层进行整理汇报，而与之相比，管理会计职能则较为繁多，某些情况下甚至可以说管理会计涵盖了财务会计。如今，各种新技术不断发展与趋于成熟，各项制度逐渐完善，我们可以利用这些来代替人工，降低单位管理与运营成本。

2财务会计与管理会计的职能区别

财务会计的开展基础是会计准则，其主要把控单位内部的各项经济活动的资金核算，并对各项开销进行核实与监督，及时记载并合理进行调节，来保证单位整体资金的合理流通，防止出现财务漏洞等情况，并在此过程中整理单位财务信息，为相关群体提供信息帮助。财务会计部门是单位发展的前提基础，需要准确全面地掌握各项信息，为单位当前以及未来的发展作规划管理。这样的财务管理能够帮助单位更好地进行数据的预测从而做出适合单位的会计发展方案。而管理会计指的就是专门为单位的生产经营而进行的一种管理类计算方案，这样的会计方式有利于单位进行各项生产经营活动。在管理会计当中，单位更多的是能够搜集到其所需要的会计信息，并在此基础上能够形成一套适合单位全面发展的会计方案。在实际的管理过程中，管理会计是以一种更为专业的方式来为单位提供服务，领导可以在这样的管理方式之中了解到其需要的数据从而了解单位的整个运行规律并作出正确的决定。管理会计也有利于相关的领导者了解单位真实的发展状况，从而为整个单位制定出切实可行的行动方案，由此为单位制造更多的利润。综合以上2种会计计算方式可知，财务会计侧重的是从会计准则的角度来开展的一种活动，这种活动将单位的各项财务数据依照会计准则分析出来并依此来为各个部门提供运算的依据，各个部门在财务会计中了解到单位的财务状况从而能更好地运作。而管理会计存在的主要目的就是为了单位内部的管理者而设置的，单位内部高管人员根据管理会计整理出来的会计信息为单位的整体运营发展提供方向。

3财务会计与管理会计融合困境及对策

3.1财务会计与管理会计信息融合困境及对策。首先，会计信息在市场中严重失真。目前的会计市场中，很多单位都是为了自身的利益选择放弃会计的真实性披露。这样就会导致我国单位的会计可靠性很低，从而外界在采用会计信息的时候会怀疑会计信息的真实性。这就会导致我国单位使用会计信息不能融会贯通。其次，要想让会计信息在单位中发挥很好的作用，就会要求单位的财务会计与管理会计相交融使用。但是这两者交融使用会让单位的开放性受到一定的影响。据此，我国单位应当在其中权衡利弊，并采用一定的IT技术，只有这样才能保证单位内部的会计信息安全、可靠。3.2财务会计与管理会计制度融合困境及对策。首先，在目前发展的情况来看，管理会计仍然处于发展的初级阶段。在没有达到相当成熟的情况下，就会约束管理会计在整个会计管理制度中的作用发挥。其次，在我国经济发展如此迅速的当下，有许多的会计实务团体不断地流行开来。但是这样的结构是存在很大缺陷的，会计人员不能仅仅根据这些实务团体的要求而展开一定的工作。为了给单位营造一个良好的氛围，单位应当重视其会计方案的选择，合理地处理好财务会计与单位会计之间的关系并且根据单位的实际情况来进行适当地完善。只有权衡好财务会计与管理会计之间的关系并进行一定的分析，才能保证单位会计工作更好更快地发展运行。

摘要：管理会计对于企业财务管理具有重要的意义，它可以有效的提高财务管理的效率，为企业的发展提供充足的动力，获取丰富的资金保障，确保企业在健康、可持续的环境下开展各项活动。本文就管理会计在国有企业财务管理中的应用进行研究和分析。

关键词：管理会计；国有企业；财务管理

管理会计很早就在国外企业得到广泛应用，国内企业对管理会计的应用周期较短暂。[1]比起欧美、日本等发达国家和地区，我国的管理会计的发展仍然处于初级阶段，无论是从经验方面还是技术层面都存在着一些问题。国有企业作为国家经济发展的支柱，其财务管理质量必须保持在较高水平，才可以促进企业高效发展，只有充分的重视企业内部在管理会计发展中存在的问题，才可以为财务管理的发展寻找到一条科学的道路，有效的发现解决问题的策略，从而促进国有企业更好的发展。

一、管理会计的定义和职能

管理会计又称为“内部报告会计”，主要包括成本会计和管理控制两部分内容，它是在对财务信息和会计资料进行加工整理的基础上，通过一系列专门的技术方法对各项经济活动进行规划与控制的管理学理论。[2]管理会计是市场经济中的必然产物，它的存在对于企业的发展具有推动意义，尤其是对于实力雄厚的国有企业而言，更是如此。它可以有效的控制国有企业的各项成本，开源节流，根据有效的财务数据，提供可行的参考建议。一般来说，管理会计的职能可以分为四个部分，分别是组织职能、规划职能、控制职能和评价职能，组织职能只要是整合企业内部各项财务相关资源，为财务管理规划提供支持；规划职能，就是通过各项财务资料，为企业的发展提供详实可靠的财务报告，为企业的战略发展进行有效的财务规划；控制职能就是控制企业财务开支各项成本，将企业财务管理控制在可以掌控的范围之内；评价职能就是评估企业在一段时期内的经营状况。

二、国有企业管理会计工作存在的问题

摘要：现代企业会计系统有两个分支，分别是管理会计和财务会计，随着信息技术的不断发展，企业会计系统也出现了新的变化，会计工作更加趋向于信息透明化，这也就使得管理会计和财务会计在服务对象上越来越靠近，加快管理会计与财务会计的融合不但可以减少会计工作成本投入，还能提高会计工作实效性，这样就能为企业管理层提供更为准确的决策依据。本篇文章主要对管理会计与财务会计融合进行研究，仅供参考。

关键词：管理会计；财务会计；融合

随着企业管理的不断发展，会计慢慢地形成了两个大的分支，那就是管理会计和财务会计，这两个分支的会计分工是不同的，管理会计主要针对的是内部财务情况，而财务会计则是对外业务，这个认知基本上是会计行业的共识。其实，这种认知存在着片面性，也会影响到会计理论的研究，并且还会对会计职能的发挥造成一定程度的阻碍。随着信息技术和计算机技术的快速发展，企业的会计环境也出现了新的变化，不管是管理会计还是财务会计都使用信息技术，这就为两者的融合创造了有利条件。从整体上来看，管理会计与财务会计融合顺应了会计发展需求，是人们对会计信息需求出现变化的必然产物。

一、管理会计与财务会计融合存在的问题

我国对管理会计与财务会计融合研究还处于初级阶段，学术界普遍比较关注这一课题研究，包括很多的国外会计学界的专家也对管理会计与财务会计融合进行研究，但是却存在着诸多问题：首先就是大部分学者在研究的过程中都没有构建融合模型，知识理论上的阐述，只有很少的学者在研究的时候提出了融合模型，这也就说明国内外会计学界对两者的融合没有形成系统的理论和研究成果；其次就是在对管理会计和财务会计融合研究的过程中缺少实证研究，也就说很少有专家通过实际的案例去研究两者的融合，只有实证研究才具有说服力，也能让管理会计和财务会计融合实用性增强，否则就只是理论上的一些东西，可操作性有待考证；第三就是管理会计在西方发达国家的应用比较普遍，这主要依赖于会计协会作用，也就说一些和会计工作有关的民间组织在其中发挥着重要作用，建立了完整的会计人才培养和评价机制，同时还在会计理论研究和实践研究之间形成了纽带，通过搭建交流平台让他们互通有无，但是我国现在还没有形成完整的会计管理体系和会计人才评价体系，也没有建立会计民间协会，这也为管理会计和财务会计融合研究造成了障碍；最后对两者融合的研究主要放在企业管理层，也就是针对的是企业自身研究，没有将研究延伸到外部相关利益层中去，这就使得管理会计和财务会计融合研究出现了较大的局限性。

二、管理会计与财务会计融合途径