诚信团课总结范文10篇

摘要：中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅是为了响应国家号召而开展的例行工作，更应该细化为高校的一项切实可行的日常工作，融入高校的工作体系。文章从融入思想政治理论课、融入党团活动与社会实践、构建融入载体、完善保障机制四方面探析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的可行性路径。

关键词：中华优秀传统文化；高校思想政治教育；思想政治理论课；党团活动

在2016年5月17日召开的全国哲学社会科学工作会议上指出：“我们要不忘本来，吸收外来，面向未来，既向内看、深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看、积极探索关系人类前途命运的重大问题；既向前看、准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看、善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。”这“向四个方向看”是科学的、合理的方法论，为我国哲学社会科学的发展指明了方向，找准了切入点，定下了发展基调。还将中华优秀传统文化的时代价值总结为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六种精神，每一种精神都可以也应该在思想政治理论课、党团组织活动与社会实践、校园硬件载体等思想政治教育的阵地中找到契合点。因此，如何将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，增强高校思想政治教育的实效，是所有思想政治教育研究者、工作者所应该共同思考的问题。

一、中华优秀传统文化融入思想政治理论课

思想政治理论课是高校思想政治教育的主阵地，将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育，就要以思想政治理论课为根本，通过扎实的理论阐述与讲解为大学生打下坚实的理论基础，通过言传身教与教学方法创新使学生形成完整的思想道德素质理论体系，认知、认同并自觉践行中华优秀传统文化中的精华内涵，才能为延伸展开社会实践、校园文化活动等其他形式的教育提供可能。1.要做好思想政治理论课的教材修订工作。加强思想政治理论课教学体系的革新，就是将中华优秀传统文化简单精炼地提炼出精髓，并分层次、与章节对应地融入教材的每一个板块，一方面为思想政治理论课注入深厚的历史文化底蕴，极大提高思想政治理论课的信服力；另一方面使中华优秀传统文化教育与政治性培养相得益彰，潜移默化使学生形成具有中国特色的、高尚的思想道德素质，形成正和力。在思想政治理论课教学体系中，“思想道德修养与法律基础”课程与人的思想道德素质培养最为密切，直接影响到大学生思想品德的形成，因此要加入中华优秀传统文化古为今用章节并及时修订，体现中华优秀传统文化的教学内容，将其作为教学的一个重要目标，将“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的理论来源、精神内核与当代价值明确提出、详细阐述，重点突出中华优秀传统文化关于自我道德修养的深刻理论、将德育纵深贯穿人生的始终的价值要求，生动讲述中华优秀传统文化六种精神的“致良知”“知行合一”“内圣外王”等内容，并以其为根本，由点到面，具体化辐射到理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育、人生价值教育、道德品质教育、社会公德、职业道德、家庭美德等章节，例如用“吾生也有涯，而知也无涯”、“厚德载物、自强不息”的精神深化大学生理想信念教育；用“天下兴亡，匹夫有责”来激发学生对爱国主义的共鸣等，对这些内容进行分层次具体诠释，从而让学生“知其然，并知其所以然”。将“守诚信、崇正义、尚和合”的思想在“法律基础”部分详细阐述，使学生充分认识到法律制定的道德来源和依法治国的必要性，加强大学生对“法制”的深刻理解与认可。同时要发扬中华优秀传统文化的先进德育方法，要多讲述中华历史典故，借鉴古人关于思想道德素质培养的优良方法讲述整门课程的故事，增强其他章节内容的说服力和感染力，使学生在不同维度理解中华优秀传统文化的同时，又能够系统地理解中华优秀传统文化如何与当代高校思想政治教育互为一体的整体逻辑。2.定期开展对思想政治理论课教师的中华优秀传统文化培训，为学生理解并认同教学内容提供现实榜样。一方面，德育教师要加强中华优秀传统文化的学习，积极参加全国范围内中华优秀传统文化的研讨会，通过多种渠道关注中华优秀传统文化的理论研究动态，高校也要举办常态化的中华优秀传统文化培训班，通过全方位、立体化的学习、培训模式，让思想政治理论课教师将中华优秀传统文化融会贯通，融入自身的思想道德素质之中。另一方面，有了深厚的道德理论基础，教师务必将其外化于行，发挥言传身教的模范效应，就要以分析具体时事热点问题、表达充满正能量的言论、体现对学生的人文关怀来彰显自身高尚的思想道德素质。一是将国家大政方针、社会热点问题与历史类似的时期作对比，举例说明施政者基于何种家国情怀，采取了何种解决措施，并得到什么样的反馈和效果来增强大学生对中华优秀传统文化的心理认同，同时增强大学生对先贤大德道德上的钦佩，充分培育“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀；二是辩证地看待社会热点问题，提出利国利民的见解，惩恶扬善的解决办法，彰显“己立立人，己达达人”的社会责任意识；三是与学生进行良性沟通，为学生提供精神上的支持，尊重和包容学生的缺点，耐心提出整改意见，用心诠释“以德报德，以直报怨”的个人修为。3.在教学方法、考核方法等方面，要着重培养学生自我养成思想道德素质的意识，强化考试对于学生认同并学习中华优秀传统文化的督促作用。要积极探索如何让学生从内到外地自觉加强思想道德修养的途径，借鉴古人“吾日三省吾身”的修身手段来养成谦虚的性格、笃行“穷则独善其身”的隐忍精神来逼迫自己厚积薄发、坚持“知行合一”的方法论来将思想道德素质外化于行，等等。同时，重视通过考试来检验并督促大学生加强平日里的思想道德素质积累，加强发散性试题的比重，激发大学生主观发挥的积极性，将对中华优秀传统文化整体概念的把握、各部分内容的理解、践行的方法直接体现在题目中，例如要求考生把中华优秀传统文化的精神与书本上的基本原理相结合，深刻剖析当前社会现象；旁征博引先贤大德的光辉事迹，指出可对当代的借鉴之处等。这就要求学生注重平时积累，将德育渗透到生活中的方方面面，不间断地通过身边每一件小事深入反思自己思想道德素养上存在的不足，树立从中华优秀传统文化中寻求解决方法的意识从而加深对于中华优秀传统文化的心里认同，发自内心地用中华优秀传统文化完善自己的道德品质。

二、中华优秀传统文化融入党团组织活动与社会实践

编者按：本文主要从基本情况；提高思想道德素质，加强政治修养；主题团日活动；其他活动情况进行讲述。其中，主要包括：团支部干部各司其职，认真负责地完成各项工作、主动认真地协助老师做好全体团员的思想政治教育、注册团员信息，收缴团费，补办遗失的团员证、按时进行民主选举和民主评议工作、严格按照有关推优程序、根据团支部每位成员的客观情况公平、公正、公开、真实的填写《大学生素质拓展证书》、在思想方面,我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为工作重点、大二伊始，做好准备、庆国庆节、推优大会、打雪仗、庆冬至佳节暨期末动员、诚信考试、庆女生节、素质拓展活动、黄河游览区之行、去敬老院、土地流转调查、消费者维权意识调查、寒假社会实践、绿化工程、文体活动等，具体材料请详见：

生命如果是一首诗，那青春就是这首诗中最优美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是这首歌中最华彩的乐章。Xx院08级Xx1班的全体团员青年正在用自己的行动谱写着这优美的诗句，华彩的乐章！我班团支部积极响应院团委的号召，在院团委和辅导员的领导下，较好地完成了上级下达的各项工作任务。团支部充分调动我班全体团员的积极性，充分发挥团干部的带头作用，开展一系列有意义的活动，丰富了我们的大学生活，增进了彼此间的友谊，增加了班级凝聚力，使得我们Xx1班更团结、更和谐！现将团支部一年的工作总结如下：

一、基本情况

1.团支部干部各司其职，认真负责地完成各项工作。团支部书记认真统筹全局，重点强调学习和思想素养的提高，积极组织开展团课学习，团日活动，学校院里活动等；组织委员积极宣传和组织同学参加“挑战杯”，社会实践等活动，以培养同学们的创新意识和能力；宣传委员积极宣传配合院里工作，鼓励同学们积极投稿和参与活动；权益委员积极宣传学校和院里的青年学生维权工作情况，开展维权培训，提高支部成员的维权意识；

2.主动认真地协助老师做好全体团员的思想政治教育，积极组织同学开展团课学习，认真组织召开支部委员会、支部团员大会、民主生活会；

3.注册团员信息，收缴团费，补办遗失的团员证；

《一》小学德育工作计划

一、指导思想

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

一、指导思想：

在上级团委的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，实践“三个代表”的重要思想，以提高共青团的凝聚力和吸引力为核心，以服务为宗旨，以爱国主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，全面推进共青团各项工作，努力构建一个有效地服务学校教育和青少年成长的工作体系，培养新一代优秀团员。充分体现共青团、少先队先锋模范作用，努力形成“积极向上，遵守纪律，勤奋学习，刻苦锻炼”的优良校风。

二、具体工作设想：

（一）以开展“三个代表”学习教育活动为主要形式，加强团员的思想道德教育。

1、利用“五四”等节目，通过演讲、广播、墙报、校运会及各种形式的教育活动引导和教育团员青年积极继承和弘扬优秀的传统文化，吸收和借鉴外国的优秀文化，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。

2、利用团课、主题班会等形式引导帮助青年树立远大的理想和人生观。

一、指导思想：

高举邓小平理论的伟大旗帜，上级团委的领导下。实践“三个代表”重要思想，以提高共青团的凝聚力和吸引力为核心，以服务为宗旨，以维护国家利益主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，全面推进共青团各项工作，努力构建一个有效地服务学校教育和青少年生长的工作体系，培养新一代优秀团员。充分体现共青团、少先队先锋模范作用，努力形成“积极向上，遵守纪律，勤奋学习，刻苦锻炼”优良校风。

二、具体工作设想：

一以开展“三个代表”学习教育活动为主要形式。

1利用“五四”等节目。吸收和借鉴外国的优秀文化，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。

2利用团课、主题班会等形式引导协助青年树立远大的理想和人生观。

1高职大学生考试诚信及诚信教育

诚信即诚实守信，是诚实、不欺骗、遵守诺言的意思。《论语》曰：人无信不立，国无信不兴。诚信对个人来说，是做人的基本道德要求，对国家和社会来说，是国家和社会赖以生存和发展的重要条件。诚信是大学生思想政治教育中的重要内容，是大学生品德培养的基点。《公民道德建设实施纲要》提出了“明礼诚信”的基本道德规范，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中也将诚实守信作为大学生思想政治教育的重点。高校作为大学生思想教育的前沿阵地，担负着对大学生进行思想教育的重要任务，诚信教育也就成为高校思想政治教育中的重要内容。考试是高校教育实践中考核学生学习质量和教学效果的重要环节和方法。大学生的考试诚信作为个人诚信和社会诚信的重要组成部分，直接反映出高校诚信教育的效果。

2高职大学生的特点

高职院校大学生作为大学生群体中的一部分，具有其独特性。长期的填鸭式教育使得高职大学生在学习上缺乏独立性，高职大学生在学习上呈现出懒散且不善思考，学习能力较弱的特点。另外，部分高职大学生呈现出以自我为中心，利己主义的特点；高职大学生思维活跃但也易受外界环境影响，容易出现从众心理。面对激烈的考试竞争，一些学生的价值观变得功利和现实，表现出一定程度的诚信缺失。这些高职大学生的特点都使得在高职院校中开展诚信教育就显得更加必要。

3山东外贸职业学院对考试诚信养成教育的几点探索

山东外贸职业学院是由山东省政府批准建立的普通高等专科学校，已从事高职教育二十多年。一直以来，学院将诚信教育作为学生思想政治教育中的一个重点来抓，将诚信养成教育作为班风、学风建设的一个重要着力点，将是否讲正气、讲诚信作为班级、学生的重要评价指标。2014年起，学院在财会金融系建立诚信考场试点，并逐步完善，形成了一套完整的诚信考试制度。与其他学校开展的诚信考试教育不同，以财会金融系为试点的山东外贸职业学院考试诚信及诚信教育有其独特之处。一是诚信考场的设置以自然班为单位。与其他学校单独设置无人监考的诚信考场、采取自愿报名方式参加诚信考试不同，我院采取班集体报名的方式，要求班级内全部同学同意参与诚信考试，则该班级才可报名申请无人监考的诚信考试。二是设置资格审核环节，实施一票否决制。报名工作结束后，根据班级日常表现对报名班级进行资格审核，对有失信记录的班级实行一票否决制度。三是集体诚信与个人诚信结合。班级如一人失信，班集体取消下次诚信考试资格，利用集体的力量达到对个人诚信行为的监督。四是多管齐下，开展全面、全员的诚信教育。辅导员、班主任开展形式多样的诚信教育主题班会；专业教师在专业课中开展诚信职业操守、从业道德教育，将日常教育与从业道德教育相结合；思想政治课将诚信作为重要部分进行多形式授课；系党总支和团总支对通过党课、主题团课、学生干部培训等方式开展多形式的全方位渗透的诚信教育。五是考后总结表彰，巩固诚信教育效果。财会金融系在诚信考试后召开全系总结表彰大会，树立正面典型，对违反考试诚信的行为进行曝光，正反两方面巩固诚信教育效果。五个方面齐抓共管，将诚信教育全面渗透于高职大学生日常教育和管理服务中。立足现实，经过两年多的制度化的培育，我院诚信教育取得了较好的效果，学生基本能做到诚信应考，诚信做人，考试作弊现象大幅减少，诚实守信的良好风气正在形成。当然，也应该看到，诚信养成教育过程中，仍然存在一些问题需要改进和提升。考试诚信是高等学校诚信养成教育的试金石，是高职院校大学生品格养成的重要组成部分。高职大学生的诚信教育是高职院校德育工作中的重要内容，是高职院校思想政治教育的重中之重，是培养合格人才的重要途径。对高职大学生的诚信教育要结合高职大学生自身的特点，结合高职院校自身特点开展。高职院校大学生的诚信教育是个漫长的过程，需要高职院校教育者们全员参与、全方位动员，运用切实可行的手段和途径，调动各方面力量，构建全方位、立体式诚信养成教育格局。

尊敬的各位领导、同学们：

大家上午好！

能站在这里讲话我感到很荣幸，同时也有丝丝不舍。我们的学生会就像一个大家庭一样，一直在培养着一批又一批优秀学生干部，他们忙碌在校园的每个角落，体会着许多同学可能不曾体会到的酸甜苦辣；学生会这个大集体给了我们太多的历练，让我们变得更加成熟。现在，我受车辆工程学院第七届学生委员会的委托，向大会全体代表做工作报告，请予以审议。

第一部分学生会工作回顾和总结

车辆工程学院第七届学生委员会，自去年六月份成立以来，在车辆工程学院党总支的正确领导下、在院团委、团总支的指导下，开展各项工作，促进同学德、智、体、美、劳全面发展。我们本着“全心全意为同学服务”的宗旨，充分发挥学生会的桥梁纽带作用，并在学院的大力支持下，通过自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服务的职责为前提，以尽职尽责，任劳任怨的工作作风，使学生会的各项工作都有条不紊的进行，并得到了我院广大师生的认可。

过去的一年里，在学院领导、老师的正确领导和支持下，学生会做出了骄人的成绩，这离不开老师们不辞辛劳的关怀和勉励，更多的是一份体贴和理解，但更离不开学生会每一位成员的不懈努力。在此期间，学生会在做好日常工作的同时，从学院的实际出发，发挥学生会的组织优势。

一、指导思想：

认真贯彻学习党的十六届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实区教育局行政会议精神，继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径,以提高德育工作的实效性为重点，以弘扬民族精神和时代精神，开展爱国主义教育为内容，以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口，促进学生的全面发展。 二、重点工作：

学生的六种行为习惯的养成

三、具体工作与措施：

1、认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

x社区团支部2006年工作总结

为了贯彻落实党的十六届六中全会会精神，落实团市委、区团委及街道团工委的工作部署，2006年度我们x社区团支部以加强社区团建，大力服务青少年为目标，在社区团建工作中做出了积极的探索，初步建立了与社区建设相适应的社区团工作新格局，取得了一定的成效，主要做了以下几方面工作：公务员之家版权所有

以社区团建为基础，以活动为载体，抓好社区理念培育，我社区以提高社区居民素质和社区文明为目标，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为任务，坚持在社区居民和广大青少年中进行党的基本理论、基本路线、爱国主义、集体主义、社会主义教育和“爱国、诚信、守法、知礼”现代公民教育，营造良好的社区思想氛围。今年共开展的社区理念培育活动有4次，如邀请街道司法办的周司法进行现代公民教育讲座等，收到了良好的效果。

开展社区青年志愿服务，我社区积极推广青年志愿服务，成立了一支由20人组成的青年志愿服务队，我们根据志愿者的专长特点、社区群众的需求以及社区可利用的资源等，建立健全服务机制和网络，广泛开展社区便民服务，重点为孤寡老人、军属、残疾人及下岗青工家庭、单亲家庭少年、离退休的老干部、困难户、低保户等特殊群众提供服务，充分发挥了团组织的作用。同时开设便民服务热线83016436。1、热线开设在团员活动室内由专门的青年团干部负责白天提供便民服务；2、热线开设在警务室内，由青年志愿者负责接听。通过开设热线及时为社区群众排忧解难，使广大青年志愿者可以真正帮助有需要的人。

开展社区安全服务为了提高青少年遵纪守法的意识，我社区在2月、7月、8月份期间，分别组织青年积极参与社区社会治安综合治理活动，并成立社区青年治安联防队，大力开展禁毒宣传、安置帮教、治安巡逻等活动，倡导助人为乐、见义勇为的社会风尚，为维护社区安全、稳定做出自己的贡献。

为了活跃社区团员青年及青少年的身心，我社区积极组织团员青年及青少年学生参加各项活动。今年主要开展活动如下：

一、指导思想：

高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习贯彻同志“三个代表”重要思想，以团的十五大精神为指导，围绕学校中心工作，大力加强思想道德教育，构筑青年强大精神支柱；注重加强团的组织建设，不断完善团的工作机制；努力适应党和青年对团组织的要求，切实开展好各项活动、创特色品牌，大力推进我校共青团工作实现新突破，取得新发展。

二、主要工作目标

1、以“三个代表”思想为强大动力，扎实有效地开展青少年思想道德教育工作。

①认真组织团员青年学习贯彻“三个代表”重要思想，构筑青年强大的精神支柱。

校团委将是充分发挥中学生业余党校、团校学党章小组等教育阵地的作用，紧密联系共青团工作和青少年的思想实际，做到理论与实际相结合。举办业余党校二期、团校培训班一期，以党、团基本知识为基础，重点渗透“三个代表”思想。另外举办团员骨干培训、入党积极分子座谈、主题板报展等形式的活动，让“三个代表”重要思想深入到广大团员青年头脑中。