财务智能化管理范文10篇

摘要：大数据时代下，人工智能技术改变了人们传统工作模式、服务方式、生活态度，智能信息技术的发展同时也给财务核算体系带来了重大的影响，面对人工智能的快速发展，会计行业也应加速智能化转型。本文以B银行为例，分析其在智能化背景下财务核算工作现状，并提出管理建议。

关键词：智能化；财务核算；大数据

一、引言

中国经济迅速发展的信息时代，要求所有产品和服务要快、准、稳，以满足人们快速简洁的生活需求。大数据时代下，人工智能技术改变了人们传统工作模式、服务方式、生活态度，各种智能化电器、无人仓快递、“跑步鸡”等产品，都是人工智能技术所创造的奇迹。会计行业也在大数据环境下发生了翻天覆地的变化，德勤等会计师事务所研发了自己的记账机器人，京东运用人工智能，开辟了一整套智能财务系统。现在财务机器人能够高速地处理标准化的基础核算工作，但是更高层次的管理工作尚不能完全替代。“智能化”是所有行业未来趋势，一直以人力劳动为主要工作模式的财务核算工作模式将被完全颠覆。

二、财务核算智能化动因

(一)社会整体智能化发展。大数据、智能化、云计算在各行各业的广泛应用，改变了人们工作、生活方式，智能化信息技术在互联网公司中得到了最大程度的应用，同时也带动了整个社会对智能化产品的需求。科幻电影中各种高科技产品不再是梦想，已有部分产品实现生产，人们可以在工作和生活中都享受高科技产品所带来的便利，同时也对各种产品和服务在效率和质量上提出越来越高的要求。智能物流、智能驾驶、智能医疗等，所有行业都运用自己的大数据资料，研发新产品、新技术，努力搭乘智能化列车。会计师事务所、互联网公司、银行业正带领着整个社会将智能化产品应用到财务领域，记账机器人的研发，解放了基础财务核算工作人员的双手，能够让财务人员把更多的精力放在决策工作中，从而创造更多的社会价值。(二)财务管理者需求增加。传统的财务管理模式已不能适应信息化的社会要求，更严重的是有可能制约企业的发展。传统的财务管理模式特点是财务部门消耗大量的精力处理重复、低端的基础财务数据，对已发生的业务活动进行计量与核算，无法与企业战略有效的结合；传统的财务系统生成的报表，已不能满足财务管者日渐增加的业务信息需求，降低了财务管理工作的效率和准确性。财政部2014年颁布的27号文《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》中提出“推进面向管理会计的信息系统建设，以信息化手段为支撑，实现会计与业务活动的有机融合。建立财务共享服务中心，加快会计职能从重核算到重管理决策的拓展。鼓励会计软件公司和有关中介服务机构拓展管理会计信息化服务领域。”，国家对管理会计转型的支持，企业管理者对管理会计信息需求的急迫性，推动着财务核算智能化的不断深入。云计算、大数据处理等新型信息处理技术，能够促进财务管理向更加标准化、流程化、智能化方向转变，对企业经营决策、经营预测、考核管理等方面发挥更重要的作用。

摘要：数字化技术的发展对人们的生活工作产了生深远的影响，并在企业财务管理领域得到了广泛的应用。本文研究分析了某国有企业现有预算管理的问题，构建预算管理智能化体系框架，提出智能化预算编制与动态调整机制、预算资源配置智能化决策辅助体系、预算执行分析与考核自动化三个方面的解决对策。最后对预算管理智能化体系的应用场景和预期成效进行了分析。本文的研究内容对国有企业财务预算管理自动化、智能化发展具有一定的理论与实践参考意义。

关键词：国有企业；数字化转型；财务预算；RPA；智能化管理

随着“数字化时代”的到来，数字化转型已经成为企业必须面对的问题，不仅仅是IT技术的应用，而是对公司业务活动、组织流程和员工能力等诸多方面的重新定义。顺应十八大、以来党和国家对于国有企业的要求，在财务领域，数字化转型的目标是要全面实现财务数字化，加强移动应用建设，采用流程机器人、OCR图像识别、语音识别等人工智能技术提高基础核算自动化水平，通过云计算[1]、大数据等技术加强业务分析，向价值创造和决策支持转型。传统财务预算管理模式存在业务流程自动化水平低，大部分业务依赖人工操作，导致财务经营管理效率低、成本难以控制、财务数据交互采集困难等问题。数字化技术使得提升财务预算管理自动化与智能水平、重塑财务职能成为可能，为国有企业深化业财融合，推动财务预算管理自动化、智能化管理提供了解决思路[2]。从现有研究来看，国内学者对国有企业预算管理主要在成本标准化和经营计划制定等方面做了深入研究。也有部分学者对预算信息化建设和数据处理做了一些探索。但很少有学者针对预算管理智能化体系展开系统研究。因此，本文以数字化转型为切入点，构建预算管理智能化体系，具有一定的创新性和研究意义。

1国有企业预算管理现状分析

随着管理水平日益提升，我国企业基本都建立了较完整的财务管理制度，有效支撑了企业经营发展。但随着数字化时代的到来，如何结合大数据、RPA[3]等先进技术手段开展智能化的预算管理和科学决策分析，是当前国有企业面临挑战[4]。总体而言，国有企业现有预算管理体系存在主要有以下三个方面的不足：第一，各工作模块缺乏联动互通机制。有的企业虽然已经建立了一套完整的决策支持体系，但是各个模块之间的工作是割裂的、独立的，资源难以共享，数据无法互通，一定程度上影响着整个体系的运行效率。第二，体系运行自动化程度不足。目前预算编制、预算分析及预算考核等工作中的诸多环节主要依靠手工电子表格工具完成。财务经营分析的信息化及自动化水平发展程度较低，一定程度上影响了预算工作的实效性和科学性。第三，辅助决策能力有待提高。财务经营分析工作的重要目的是为决策者提供辅助支撑，合理的分配预算资源[5]。现有的管理体系由于缺乏良好的信息化、数据化的支持，数据积累不足，数据挖掘与深度分析能力薄弱，难以实现以数据模型为基础的平衡优化测算、中期发展预测等功能，智能化辅助决策[6]能力有需要进一步提升。

2预算管理智能化体系构建

【摘要】自2017年以来，会计行业发生了巨大的变化，国家不仅颁布了一系列相关改革政策，传统会计行业更是受到了国际四大会计师事务所推出的财务机器人的猛烈冲击。自此会计行业正式进入财务智能化时代。本文介绍了在财务智能化影响下对会计人才提出的新要求，阐述了高职财经专业《会计基础》课程教学现状，并针对《会计基础》课程教学方式、教学内容革新等方面提出了一些建议。

【关键词】财务智能化;会计基础;教学改革;信息化教学

“互联网+”的出现使得会计行业飞速进入智能化时代，财务机器人、财务共享中心、财务云、智能财务等推动高职院校会计专业人才培养必须向高端化转型。各种全新教育模式，及混合教育，线下课堂等教学方法的涌现，都对传统会计教学方式提出了全新的挑战。再加上一系列会计政策变革，从取消会计从业资格证，到金税三期、四期，再到五证合一、社保费改税、个税改革、营改增等改革，都标示着会计行业的飞速变革。在这种大环境下高校《会计基础》课程教学也必须打破传统，不仅要更新教学内容，也要更新教学方法，实现智能化时代下教育模式的成功变革，才能为学生后续课程学习打下良好的基础，进而满足当今社会对于新型会计高端人才的需求。

一、财务智能化对会计专业教学整体的影响

自会计行业产生至今，经历了手工记账时期、会计电算化时期和财务智能化时期三个发展阶段。而随着三个时期的变化，会计基础工作对于人工的需求急剧下降，财务智能化的产生将会促使会计行业产生断崖式的变化。因此财务智能化的发展开启了传统高职会计专业教学的新篇章。(一)高职会计专业人才能力培养侧重点的偏移。作为新兴的技术力量，财务智能给会计行业带来了巨大的冲击，财务机器人的出现成为了最代表性的应用。未来将会有大量的会计从业人员因为财务智能的广泛应用而失业，只有加强会计专业学生的职业能力与主观判断能力的培养，教育内容向管理会计拓展和延伸，才能保持学生毕业后的核心竞争力。(二)高职会计专业教学内容的改变。当前的财务职能还处于开发初期，属于弱智能时代，但对于会计行业的影响已经引起了大多数相关人员的注意。财务智能已经在基础数据处理、凭证生成、报表生成与统计、出具简要分析报告等方面展现出替代基础会计人员的能力。在这种形式的倒逼之下，必须将原有的以财务会计为主的会计课程教学内容进行改革。减少低阶知识课程，增多高阶知识课程，加设实践操作课程，才是今后高职会计教育内容应有的安排。同时对于学生考核体系也会进行同步变化，加强实践能力的考核比重，改变目前以书本成绩为主的考核现状。(三)高职会计专业新教学方式的出现。随着科学技术的不断发展，财务智能化在会计行业不断渗透。虽然现在的会计教学仍以学校课堂教授为主要教学方式，但异地教学、同步网课、公开课程分享、跨地区视频学习交流等教学方式也早已进入到我们的生活中。学生不再仅仅被动地学习校内安排的课程知识，更多地通过科技智能来选择自己的会计课程以及实施步骤。“个性化教育”“因材施教”和“以学生为主导”将真正得以实现。

二、财务智能化时代对高职会计人才技能素质要求

摘要：近年来，我国计算机技术及经济的发展，我国对高校建设力度加大，本文对计算机技术在高校智能化管理中的应用做了几点研究。

关键词：计算机技术；高校；智能化管理

随着计算机技术的提升，高校智能化管理逐渐成为管理发展重点。在高校智能化管理中，存在现代管理意识薄弱、管理人员能力不足、对网络安全认识不够等不足。在利用计算机技术的同时，提升管理层现代管理理念，引进及培养符合高校需求的计算机管理人才，加大软硬件的投入，保障网络及校园安全。利用计算机技术，可以提升教学水平，细化管控教务管理工作，加大财务管理透明度，为师生员工提供生活、工作、学习的基础服务，促进校内信息共享，全面提升高校管理水平，达到智能化管理要求，为社会输送高素质人才。

1计算机技术在高校智能化管理中的应用意义

随着我国信息化的发展，高校管理逐渐向智能化方向发展，利用先进的计算机技术，为高校教职员工及学生工作、学习、生活做好服务，提升管理水平。在计算机技术在高校管理中已经应用多年，但在使用过程中，不能发挥智能的特点，课程安排、图书馆、食堂等系统兼容性不足，造成数据、信息交流性差，智能化水平较低，不能达到高校智能管理水平的需要。高校智能化管理是高校时代性、前瞻性的管理方式，是未来高校管理的发展方向，体现了高校管理水平及能力，在信息时代的今天，信息化程度决定社会定位，高校作为培养高素质人才的基础，智能化管理是体现高校基础服务水平，新技术运用能力，管理水平等多方面的体现，充分运用计算机技术在高校智能化管理中，促进高校建设及发展。

2高校智能化管理中计算机技术应用存在的问题

摘要：数字化时代的发展使得大部分行业都进入到前所未有的快速发展时期，同样驱使着财务管理领域要进行调整与职能的转型。随着科学技术的引进，财务管理的智能化建设越来越重要，因此，要加快推进财务管理传统职能向新职能的转变，来拖动行业发展，满足社会广大民众的需求。首先要明确在数字化时代中财务管理职能转变存在的问题，如财务管理系统不完善、数字化程度低等，在认清发展局限性的同时尽快提出解决问题，力争创造良好的财务管理环境，培养一批高素质财务管理人才。

关键词：数字化时代；财务管理智能化；财务管理职能转变

在科学技术的加持下，智能化已经渗透到各行各业，财务管理的智能化模式有助于财务管理部门整合更全面的财务信息，能够推动经济现代化。从工业革命发生以来，国外财务管理由筹资转变为内部控制，再转为投资和资本运作为重心，一直在革新财务管理的手段。我国财务管理智能化转型中存在问题，如财务管理系统不完善、财务的信息安全存在隐患等，在这样内外环境的双重压力下，倒逼财务管理开启智能化职能转型。摒弃传统财务管理手段，职能转型有利于促进社会经济资源共享和企业的发展。

一、数字化时代财务管理职能转型的意义

财务管理的传统职能主要包括有财务分析、财务方案预测、财务决策等，企业的壮大离不开这些职能的加持。财务管理部门通过制定相应地财务准则和规划，对企业发展和生产中获得的信息和数据进行统一汇总，制定出财务报表，能够帮助企业准确掌握市场运行的情况，但是传统的财务管理手段在对企业财务管理的实际操作过程中难免出现纰漏。财务工作是企业未来发展的一大支柱，企业领导要足够的重视才能够保证企业的健康发展。

（一）有利于促进信息共享

摘要：随着数字化时代的到来，为实现企业的快速发展，向数字化转型已成为企业发展的必然趋势。财务信息化是企业核心信息管理领域的一项重要任务，预算管理在企业活动和资金流动的财务支持中起着重要作用。因此，企业要想进一步提高市场竞争力，必须加强对建立智能化预算管理制度的探索。随着我国经济实力的逐步提升，以及我国在国际舞台上的影响力越来越明显，企业应努力提高核心市场竞争力，促进财务管理信息化水平的提高。基于此，文章探究了数字化转型背景下的国有企业预算管理智能化体系。

关键词：国有企业；数字化转型；财务预算；智能化管理

现有财务预算管理方式下，业务流程自动化程度较低，多数企业依赖于人工，导致财务运行管理效率低、成本控制困难、交互财务收集困难等。通过应用数字技术重组财务职能，为国有企业深化企业整合提供解决方案，促进财务预算管理的自动化和智能化发展。据现有研究可知，相关学者主要基于成本标准化和业务规划，深入调查了国有企业的预算管理。一些学者还探讨了预算信息数据的组织和处理，然而，很少有学者系统地研究预算管理智能系统。为此，文章以数字化转型为出发点，构建了一个具有一定创新和研究意义的智能预算管理系统。

1全面预算管理的概念与职能

1.1全面预算管理的概念

全面预算是企业内部管理改进和优化的方法，得到了广泛的认可。全面预算与未来销售预测相结合，通过实时控制业务流程，能最大限度降低与公司运营流程相关的成本，全面控制企业运营的所有方面。例如，预测和评估公司的生产成本、现金收入和支出等多个环节，可以判断公司未来一段时间的经营状况和财务状况。作为现代企业非常重要的管理方法，整体预算管理具备以下四个特点。一是通过整体预算管理，可以最大限度提高公司业务流程的效率和盈利能力。二是及时掌握市场变动，识别并合理评估市场变化。三是通过积极的市场分析，调整最合适的材料价格范围，预测发展趋势。四是跨部门、多环节协调，实现业务的全面发展。

摘要:在新时代经济背景下，随着科技的发展，智能科技应用深入到了人们的日常生活中。对于企业来说，也面临着数字化智能发展。财务管理是企业最基本的运营基础之一。文章通过分析企业数字转型过程中面临的风险挑战，以智能财务系统为突破点，凸显智能财务对企业发展转型的推动作用，为企业的改革提供参考意见。

关键词:智能科技;财务技术;数字化企业;企业转型

随着网络科技的发展，其已经渗透到人们的日常生活中去。财务也开始趋向智能化发展，将智能化科技融入财务工作中，对企业的转型具有重大作用。财务掌管着企业的资金，是企业流动的血脉，直接管控着企业的核心利益。对于企业来说，实行财务管理是企业长远经营的必要工作。在企业转型为数字化企业的过程中，存在着巨大的挑战，而实现智能化财务便是企业转型的一个开端，是企业开始转型的关键点。

1智能化财务的具体含义

财务的智能化对企业的转型具有巨大的推动作用，企业作为转型过程中必须要实现财务的智能化发展。智能财务从其文字意义上来看，便是指融入数字手段的财务工作。通过财务技术与数字科学技术进行相互融合，使传统的财务工作朝向智能化、便捷化的方向发展。智能财务将最基本的财务知识和财务理论通过网络技术构建网络模型，并通过大数据收集平台进行智能匹配，建设相对应的数据库，再通过数据库与面向对象技术，围绕企业内部的财务模型运转，利用计算机计算技术对数据进行分析决策，从而深刻剖析企业的财务状况，并预测企业未来发展趋向。企业在经营过程中运用智能财务的最大优势为，将公司内部繁多复杂的数据进行归纳整理，并通过网络平台实时调动数据，以图表的形式更加直观真切地反映企业的财务状况。这一系列程序都是由计算机系统来完成，不需要依靠手工计算方法减少了人力成本，加速了计算速度，提高了工作的准确度。在新时代的经济推动下，智能科技已经被广泛应用于人们的生产生活中，渗透到每一经济市场中，在社会发展中成为举足轻重的存在。智能化财务管理不仅能够提升企业财务管理的效率和精确度，而且通过利用网络技术能降低人力成本，使得有更高财务知识的人可以从事更加专业的工作，减少资源浪费。同时，还防止人员发生财务舞弊风险，降低企业的经营风险，促进企业成功转型。

2在新时代经济背景下，企业数字转型过程中面临的重大风险挑战

摘要：虽然管理会计能够对企业的经营情况加以预测分析，能够对企业的筹资方案加以选择，能够为企业制定经营计划，但从事管理会计却需要耗费企业大量的人力与精力。鉴于此，企业迫切需要一个智能化的管理会计系统，为企业的经营管理工作保驾护航的同时，降低企业的人力成本，提高企业的工作效率，从而使企业更加具有市场竞争力。也正因如此，本文笔者结合个人对管理会计系统的研究经验与相关参考文献，就智能化管理会计系统的构建提出几点个人建议，以供参考。

关键词：管理会计；管理会计系统；总体架构；具体设计

面对市场经济的迅猛发展，企业的经济业务也变得越发复杂多样，单纯的应用传统的核算会计系统俨然已经无法满足企业的管理需求，基于此管理会计被越来越多的企业管理者提出并得到了高度的重视。但是因为从事管理会计往往需要耗费大量的人力与精力，最重要的是单纯依靠人力容易引发人为操作风险。鉴于此，构建一个智能化管理会计系统，摆脱单纯的人力操作，通过更加完善的信息化操作技术，为企业的经营管理提供必要的决策俨然已经成为提高企业市场竞争力的重要手段。为此笔者结合个人研究经验与相关参考文献，就智能化管理会计系统的构建进行粗浅的探讨，以供广大同行参考借鉴。

1智能化管理会计系统构建的重要意义

正是因为管理会计能够为企业战略规划的制定、企业的运营与管理、企业的预测与决策提供可靠信息，所以管理会计从本质上而言是服务于企业管理工作的。这就决定了管理会计必须要能够有效地整理并且加工出企业历年以来的财务数据，使之形成一个分析报告。还要负责监督企业的实际经营情况，从而及时地应对企业在运营过程中可能出现的各种问题，要能够根据已经掌握的实际信息对企业的未来发展趋势进行预测，提出有用的应对方案，从而帮助企业管理者做出正确的战略部署与决策管理。而在这一系列的过程中，不仅仅需要运用经济学、管理学、行为学以及数学等多门学科知识，更要设计出不同的管理模型负责大量数据的收集与处理。而如此庞杂的工作单纯依靠人力去完成，不仅浪费企业的人力、物力，更会造成不必要的人为操作风险。而智能化管理会计系统的构建恰恰能够解放劳动力，通过精密的计算机软件计算来代替人为数据分析，使得可靠性与准确性大大增强的同时，也能够更好的应对更加复杂的外部环境变化，从而为企业的发展提供强有力的数据支撑。

2智能化管理会计系统构建的总体架构

摘要:对数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施路径进行讨论。分析了数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施价值和存在的问题，总结了智能财务人才培养模式变革的现状:去中心化教学资源平台的建设难度较大，对师资队伍的复合型要求和高校网络安全的要求不断提高。提出了数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施策略:树立正确的人才培养目标，找准人才培养方向，提高课堂教学的有效性和质量;对人才培养内容进行优化与创新，添加一些与智能型、数字型等有关的课程模块，结合大数据、智能化的教育平台来实现网络教育和学校教育之间的融合共享、协同发展;将教学案例融入到实训教学中，丰富课堂教学内容，锻炼学生的思维能力和实践技能水平。在数智集成时代，应用型本科高校要为区域经济发展建立智能财务人才保障机制，培养出现代企业需要的智能财务高级技术人才。

关键词:数智集成时代;应用型本科高校;智能财务人才培养模式

面对数智时代给智能财务人才培养带来的挑战和机遇，要以智能化环境下财会人才培养创新为核心进行教学改革，以智能化助推国际化、本土化和专业化建设，以国际化、本土化和专业化建设引领智能化发展［1］。在应用型本科高校智能财务人才培养中，通过运用各种各样的智能会计软件可以提升教育的智能化、高效化，促进教学工作的业财一体化发展。同时，根据企业职业岗位的需求不断完善人才培养模式，培69养现代企业需要的应用型高级智能财务人才，发挥应用型本科院校培养应用型人才的优势。

1数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施价值

在数智集成时代，应用型本科高校转变了传统的智能财务人才培养模式，结合数字化、信息化发展的特征，加强对社会高素质、创新型人才的培养力度，让学生在学习和发展过程中取得良好的成绩。在智能财务人才培养中，大数据时代的到来给人才培养工作带来了很大机遇，学校可以构建数字化、网络化的财务人才培养平台，应用财务共享的网络化教育中心，达到高质量、高效率培养学生的目标。在智能化的会计财务流程学习中，学生可以掌握先进财务机器人的使用方法，并结合其流程自动化技术了解相关学习资源和数据，推动学生的全面发展。学校教学可以运用分发引擎来培养学生的数据计算、处理、加工等能力，还会要求学生采用数据对比的形式生成分析报告，推动财务共享模式的发展。学校能提升学生在数据处理和分析等方面的运用能力，强化学生对新型技术工具的运用意识，并将知识有效应用到各个财务场景中，提高教学质量。在数智集成时代，高校培养出的智能财务人才能够更好地满足企业人才需求，强化创新创业人才理念，通过完善的会计专业课程体系促进学校与企业课程的研讨与合作，让学生了解更多课堂以外的知识内容，提升学生在实践发展等方面的学习水平，从而落实应用型本科高校在人才培养等方面的目标和要求［2］。

2数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式存在的问题

摘要:对数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施路径进行讨论。分析了数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施价值和存在的问题，总结了智能财务人才培养模式变革的现状:去中心化教学资源平台的建设难度较大，对师资队伍的复合型要求和高校网络安全的要求不断提高。提出了数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施策略:树立正确的人才培养目标，找准人才培养方向，提高课堂教学的有效性和质量;对人才培养内容进行优化与创新，添加一些与智能型、数字型等有关的课程模块，结合大数据、智能化的教育平台来实现网络教育和学校教育之间的融合共享、协同发展;将教学案例融入到实训教学中，丰富课堂教学内容，锻炼学生的思维能力和实践技能水平。在数智集成时代，应用型本科高校要为区域经济发展建立智能财务人才保障机制，培养出现代企业需要的智能财务高级技术人才。

关键词:数智集成时代;应用型本科高校;智能财务人才培养模式

面对数智时代给智能财务人才培养带来的挑战和机遇，要以智能化环境下财会人才培养创新为核心进行教学改革，以智能化助推国际化、本土化和专业化建设，以国际化、本土化和专业化建设引领智能化发展［1］。在应用型本科高校智能财务人才培养中，通过运用各种各样的智能会计软件可以提升教育的智能化、高效化，促进教学工作的业财一体化发展。同时，根据企业职业岗位的需求不断完善人才培养模式，培养现代企业需要的应用型高级智能财务人才，发挥应用型本科院校培养应用型人才的优势。

1数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式的实施价值

在数智集成时代，应用型本科高校转变了传统的智能财务人才培养模式，结合数字化、信息化发展的特征，加强对社会高素质、创新型人才的培养力度，让学生在学习和发展过程中取得良好的成绩。在智能财务人才培养中，大数据时代的到来给人才培养工作带来了很大机遇，学校可以构建数字化、网络化的财务人才培养平台，应用财务共享的网络化教育中心，达到高质量、高效率培养学生的目标。在智能化的会计财务流程学习中，学生可以掌握先进财务机器人的使用方法，并结合其流程自动化技术了解相关学习资源和数据，推动学生的全面发展。学校教学可以运用分发引擎来培养学生的数据计算、处理、加工等能力，还会要求学生采用数据对比的形式生成分析报告，推动财务共享模式的发展。学校能提升学生在数据处理和分析等方面的运用能力，强化学生对新型技术工具的运用意识，并将知识有效应用到各个财务场景中，提高教学质量。在数智集成时代，高校培养出的智能财务人才能够更好地满足企业人才需求，强化创新创业人才理念，通过完善的会计专业课程体系促进学校与企业课程的研讨与合作，让学生了解更多课堂以外的知识内容，提升学生在实践发展等方面的学习水平，从而落实应用型本科高校在人才培养等方面的目标和要求［2］。

2数智集成时代应用型本科高校智能财务人才培养模式存在的问题