部门学习计划范文10篇

结合部门实际精心计划实施

——我院各部门制定“大学法”学习计划

根据我院关于开展“大学法”活动的实施方案的要求，我院各部门按照“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则，以“学什么，精什么；补什么，专什么”为目标，联系本部门工作实际，努力找出在“大学法”活动中需要着力解决的突出问题，找准当前在执法思想、执法素质和执法能力上的薄弱环节，结合近期开展的“一问卷”活动的调查反馈结果，有针对性地制定了部门“大学法”活动学习计划。

各业务局和检察长办公室作为重点学习部门，分别按照自身工作内容和特点，有针对性地制定了本部门的学习活动计划。刑事检察局固定安排每周五用半天时间进行业务学习，提出了学习的具体日程和内容；同时根据今年捕诉分离后的工作机制，分别对侦查监督和公诉工作制定了不同的学习计划，在就刑事检察工作共同涉及的知识进行普遍学习的同时，突出了两个工作层面各自重点学习的内容。职务犯罪侦查局以灵活多样的学习形式开展学习活动，如：实行观摩型学习，按照我院作为职侦案件同步录音录象试点院的工作要求，组织干警观摩学习同步录音录象案件的整个讯问过程；组织干警外出学习兄弟院的优秀工作方法和理念，以及到公安机关和本院刑检部门进行交流学习等。诉讼监督局发动部门干警积极主动参与到学习活动中，不仅对每次学习活动的时间和内容进行了详细的安排，还确定了每次学习活动轮流由一名干警主持开展并作专题中心发言，其余干警围绕中心发言进行专题讨论，从而进一步发动全员，拓展干警创新思维能力，充分调动干警学习的主动性自觉性。检察长办公室根据自身的职能定位，不断思考探索，力求学习实效。该部门在学习活动中组织业务骨干对刑法所有条文所涉及的相关司法解释和执法规范性文件进行整理归纳，在提高自身的同时也为各业务局的执法办案提供帮助；同时将针对分类管理改革以来的部门相关工作开展调研，对部门所涉及的人民监督员工作、检委会初审工作进行专项调研，完成两篇文章，在实践中学习研究把握工作规律，努力提高部门干警法学理论素养、法律适用能力和业务工作水平。

各综合部门也按照工作学习化、学习工作化的要求，制定了本部门的学习计划，着力解决大学法活动中“综合部门学什么、怎么学”这一问题。政治部根据本部门的工作需要，计划对人事、党务、干部培训、公文写作、纪检监察等专业知识和政策法规进行有针对性的重点学习，并且根据岗位特点，由部门干警每人负责一个专题的辅导讲解，达到以讲促学的目的。检察事务部明确将学习重点放在检察业务工作操作规范和质量标准、检察综合工作必须掌握的专业技能和综合知识上，并要求部门干警每人自学时间不少于60个小时、读书笔记在1万字以上、撰写2篇质量较高的学习心得或论文。

各部门通过结合自身工作实际制定有针对性的学习计划，确定了适合本部门特点的“大学法”活动学习内容和学习形式，明确了学习的具体要求，努力营造“全员学法、全员提高”的学习氛围，从而使下一阶段的学习活动能够顺利开展，确保学有收获、干有实效。

局直各科（室）：

为不断提高干部职工政治理论水平和业务素质，全面适应新形势下水文工作的需要，促进各项工作任务圆满完成，现制定年政治、业务学习计划。

一、指导思想

政治、业务学习要坚持为水文工作服务的思想，认真学习党的路线、方针、政策及反映当代政治、经济、文化发展的各种新理论、新知识，学习水文业务，加快知识更新，不断提高全体干部职工的思想政治水平、业务知识水平和实际工作能力，推动各项工作的顺利开展。

二、学习内容

（一）政治学习。重点学习党的十七大和十七届五中全会精神，各级水利工作和水文工作会议精神等内容，学习上级有关文件，努力提高理论和政策水平。

为保证党组中心组理论学习的落实，现进一步修改完善《质监局党组理论学习中心组学习制度》如下：

一、制定学习计划制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、自治区、自治州、奎屯市本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、自治州局以及市委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕现实生产生活中的重点、热点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。

三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为中心组成员加强学习的重要方式，密切联系中央、自治区、州局及奎屯市工作大局，结合本地区本部门实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。

四、集中学习讨论制度。按州局的要求，中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有1～2人作中心发言，其他成员也要积极发言。

五、考勤登记制度。中心组成员依时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到；因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。

摘要：在信息更新如此迅速的时代，获取知识对社会中每个人来说越来越重要。社区内各类教育资源理应被充分利用和开发，为社区居民构建终身教育体系，推动社区居民精神文明建设。本文基于已经提出的智慧社区和网络化社区概念，结合已经存在的线上教育平台的运营模式，探索线上成人教育平台存在的问题，主要以中小城镇社区为分析对象，研究传统社区教育模式的缺陷，并提出搭建线上社区成人教育平台的初步建议。

关键词：社区教育；线上平台；成人教育

成人教育作为大众性教育的一个平台,担负着提升劳动者素质和全民素质的重大任务。社区是社会居民生活的一个缩影，社区教育的模式将会对全民素质地提高有重大意义。利用互联网给每位社区居民提供在碎片化时间中享受学习的机会，让社区居民主要是成年人享受到互联网带来的学习知识的便利，为不同人群设置终身学习的计划。以社区为切入点，带动全员学习氛围，也为搭建和谐社区贡献力量。在大数据发展背景下的今天，传统成人教育模式中的痛点可以很好的通过互联网平台解决，在提倡全民学习的时代，线上社区成人教育平台发展势不可挡。

一、社区成人教育现状

随着社会经济的快速增长，人民生活水平的提高,信息时代知识更新速度之快，社会中成年人的教育需求日益增长，特别是终身学习和终身教育观念的传播，大家不得不承认学生时期的教育已经无法满足现时代对个人知识水平的要求。因此，越来越多的社会居民尤其是成年人对多种多样的教育知识存在广泛需求。依据新时代社区建设的总体目标，各地政府正积极组织社区内各类教育资源的开发与拓展，大力推动文化知识、专业领域知识等成人教学活动地开展，满足社区中成年人对个性化学习的迫切需求，以社区为切入点探索构建终身教育体系，提高全民素质。并且政府已把社区教育纳入经济建设和社区发展规划中来，社区教育服务机构得到国家政策的大力扶持。

二、线上社区成人教育的意义

为保证党组中心组理论学习的落实，现进一步修改完善《质监局党组理论学习中心组学习制度》如下：

一、制定学习计划制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、自治区、自治州、奎屯市本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、自治州局以及市委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕现实生产生活中的重点、热点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。

三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为中心组成员加强学习的重要方式，密切联系中央、自治区、州局及奎屯市工作大局，结合本地区本部门实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。

四、集中学习讨论制度。按州局的要求，中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有1～2人作中心发言，其他成员也要积极发言。

五、考勤登记制度。中心组成员依时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到；因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。

为保证党组中心组理论学习的落实，现进一步修改完善《质监局党组理论学习中心组学习制度》如下：

一、制定学习计划制度。按照州局和奎屯市委的部署和要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、自治区、自治州、奎屯市本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、自治州局以及市委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕现实生产生活中的重点、热点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题认真阅读有关文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门学习笔记本，并按专题学习要求写出发言提纲。

三、专题研究制度。大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为中心组成员加强学习的重要方式，密切联系中央、自治区、州局及奎屯市工作大局，结合本地区本部门实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，开展专题调研。调研要与专题学习相结合，与改进作风相结合，真正做到既提高思想理论水平，又增强实际工作能力。

四、集中学习讨论制度。按州局的要求，中心组每月集中学习讨论一次，每次学习时间不少于1天，每次有1～2人作中心发言，其他成员也要积极发言。

五、考勤登记制度。中心组成员依时参加中心组安排的集中学习，个人自行签到；因特殊情况不能参加学习的，向组长请假，但要抽时间补学相关内容，并写出学习体会。

根据学校党委《*大学基层党委理论学习中心组制度》文精神及要求，结合机关党委的实际情况，制定本制度。

一、组织形式

机关党委理论学习中心组成员，主要由机关党委委员组成，学习过程中视情况可扩大到机关部处、直属单位的主要领导成员或支部书记。

二、职责

(一)机关党委书记担任理论学习中心组组长，负责审定学习计划，检查和督促各成员的学习，召集和主持集中学习以及进行研讨交流等工作；

(二)机关党委办公室主任担任学习秘书，负责起草学习计划和有关通知，收集和发放学习资料以及检查计划实施情况。每次集中学习，组织有关资料，登记考勤，做好记录，跟进各个成员的自学进度，或做好成员补学的有关工作；

第一章总则

第一条为进一步贯彻落实《中国银行XX省分行系统党委中心组学习制度》，使我行党委中心组学习提高到一个新水平，特制定《中国银行XX分行党委中心组学习制度》。

第二条党委中心组学习是领导班子和领导干部学习理论、业务和管理知识，加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动全党学习深入发展的组织保证。各级党员领导干部必须高度重视党委中心组学习的重要性，切实加强党委中心组学习的制度化、规范化建设，从而促进领导班子建设，不断提高领导干部素质。

第三条要把学习与实际工作紧密联系起来，着眼于改革和发展问题，使党委中心组学习不走过场、讲究质量，确保本单位的各项工作沿着建设良好公司治理机制的轨道向前发展。

第二章组织形式

第四条党委中心组学习参加人员为党委书记、党委委员及其他行级领导。党委办公室、组织科、监察等部门负责人列席党委中心组学习。根据工作需要，各部门负责人适时列席党委中心组学习。

某县社会主义法治理念教育活动第一阶段小结

为了进一步把集中教育活动引向深入，××县认真组织开展了以“八查八看”为主要内容的查漏补缺活动，对学习教育阶段的工作进行了全面的“回头看”，为查摆问题工作奠定了扎实基础。

“回头看”采取了五个步骤：一是自己对照计划看。由每个干警对照学习计划，看各项学习任务是否都已完成。二是组织检查定期看。由各单位定期组织检查，重点看干警的参学率以及学习任务的落实情况。三是单位之间交叉看。在各基层单位之间进行相互检查、交叉检查、重点看组织学习是否认真，看学习笔记是否工整规范。四是督查深入跟踪看。由包抓领导带领督查组深入各部门，全面指导、全程跟踪督查单位和干警的学习情况，及时发现典型和好的做法并进行推广，纠正学习过程中存在的突出问题，促使政法干部学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是领导随机抽查看。由县集中教育活动领导小组成员到各参学单位进行抽查，通过听、看、问、查等形式，检验干警的学习效果。

“回头看”开展了“八查八看”：一查思想发动是否到位，看有没有及时全面地传达贯彻市、县动员会议精神，干警的思想认识是否明确，态度是否端正，是否真正弄清了集中教育活动的目的意义、方法步骤和原则要求，有无松劲厌学，消极应付的思想。二查组织落实是否到位，看各单位是否成立了集中教育活动领导机构和工作机构，是否制定了详细的实施方案、阶段实施意见和具体的工作行事历，干警是否严格按照要求开展学习，有无针对性、操作性不强的问题。三查学习计划是否周详，看各单位是否制定了切实可行的学习计划，学习的形式是否灵活多样，是否组织党员学习了规定内容，有无方法陈旧、学习形式单一的问题。四查工作台帐是否齐全工整，看各基层单位学习计划、实施意见和会议记录是否符合规范要求，有无档案脱节、资料零散、记录杂乱，标准性、规范性不强的问题。五查规定要求是否达标，看各单位干警集中学习时间是否达到__小时以上，看个人笔记是否达到_._万字以上，心得体会是否达到_篇以上，是否紧密联系自己的思想、工作实际，有无联系实际不紧密，自觉性和坚定性不强的问题。六查学习成效是否明显，看学习成果是否转化为实际行动，干警通过学习思想觉悟是否有所提高，服务意识是否有所增强，工作态度是否有所改善，有无积极性、主动性不强的问题。七查领导干部是否带头作表率，看领导干部是否主动参加所在单位组织的集中学习，带头摘抄笔记，带头撰写心得体会，为普通干警作出了表率，有无言行不一致、自律意识不强的问题。八查宣传氛围是否浓厚，看各单位是否通过各种行之有效的方法，营造了良好的教育氛围，有无漠然视之、不重视宣传工作的问题。

“回头看”取得了五个方面的实效：一是参学率高。集中学习中绝大多数单位的参学率达到了___%。二是学习扎实认真。大多数单位集体学习达到__小时以上，人均学习笔记均在_._万字以上，最多的达到_万字；三是学习形式多样。各部门都通过学习园地、板报、撰写心得体会和读后感来增强活动氛围，每个干警撰写学习心得体会都在_篇以上；四是教育活动深入人心。所有政法干部都能以饱满的政治热情、昂扬向上的精神状态投入工作。五是促进了业务工作。各部门结合贯彻县上会议精神，以学习促工作，以工作检验学习实效，有效地促进了各项工作任务的全面完成。

为了贯彻落实党中央的指示，使现代远程教育设备以挥其实效，建立“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”机制，用信息化带动实用产业化和实用现代化，结合本社区党员干部现代远程教育教学大纲以及我社区的实际情况，特制定以下工作计划：

一、指导思想

以十七大精神、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面建设小康社会这一奋斗目标，全面提高社区党员干部队伍和政治思想素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，让群众学科学、懂科学、用科学。以远教站点为平台，整合社区现有的自然、社会、经济资源，充分发挥好党员的带头作用。

二、工作目的

通过现代远程教育学用活动，拟达到以下基本目的：

1、提高党员干部的政治思想理论素质；