毕业典礼总结范文10篇

在我们传统的教育模式下，开学和毕业典礼似乎是轻描淡写的。然而，在西方国家，它们被认为是孩子成长的重要时刻，值得纪念和珍藏，典礼一般都非常隆重，甚至有些学生都有包括家长在内的十几位亲友前往参加。值得关注的是，近几年，我市个别学校开始参考这些做法，“以孩子为主体，让每个孩子都感到自己是受重视的”的理念受到好评。

一、小学毕业典礼的重要性和意义

（一）小学毕业典礼是一次终身难忘的记忆。在人的一生中，小学生活记忆最为深刻，因为小学是人进入人生学习第一个阶段，进入小学，孩子第一次认识了课堂，第一次戴上红领巾，第一次认识了什么是数学，什么是语文，第一次有了同学，也是第一次成为一名真正意义上的学生，第一次是终身难忘的经历，人往往对第一次的记忆最为深刻。而小学毕业典礼也是学习生涯中的第一次，小学毕业典礼必将为孩子留下深刻的记忆。

（二）小学毕业典礼是人生的起点，对孩子的健康成长具有十分重要的意义。六年的学习生涯随着毕业典礼的举行而落幕，也预示着将走进一个新的学习领域、新的学习阶段，毕业典礼是对孩子六年学习生活的一个总结，对孩子六年的成长画上一个圆满的句点。毕业典礼是小学生活的结束，又是新的起点，具有承上启下的作用。没有结束就没有新的开始，毕业典礼虽然只是一个形式，却有着十分重要的意义，它不仅仅是告诉我们的孩子：你的小学生活从此结束了！更重要的是利用毕业典礼开展一次感恩教育和责任心教育，帮助孩子树立远大的理想。

（三）没有小学毕业典礼就构不成一个完整的小学生涯。小学六年在孩子心中占有十分重要的位置，这六年使一个学龄前儿童逐渐成为一个具备一定知识基础的少年，在这六年里，学生之间，师生之间已经培养了深厚的感情，这份感情随着小学结束而告一段落，随着小学生活的结束，这份情感将进一步得到升华，为小学生活划上一个圆满的句号。

（四）举办毕业典礼体现了对孩子的重视。孩子是祖国的花朵，小学毕业是人生学习的里程碑和转折点，对孩子今后的健康成长十分重要，举办一场有意义的毕业典礼，体现的是对孩子的重视，一种负责的态度。毕业典礼是一个让孩子认识自己、总结自己、展示自己的机会。学校的重视、老师的重视、家长的重视才能唤起学生对小学生活的重视，能够让孩子有一种自豪感。

主持：各位同学，各位老师，大家上午好！

**小学2009届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我，十分高兴地与你们在一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

摘要：小学毕业班在离校前两周时间如何安排是值得探讨的话题。结合中国共产党成立100周年大背景，北京学校尝试以毕业典礼主题汇报形式开展项目式学习，以“在灿烂阳光下”为大主题，打破班级、学科限制，开展多种项目式学习，涵盖体育、数学、科学、语文、英语、心理、道法、艺术等多学科，活动丰富，形式创新，教育效果较好。学习成果展示被安排在毕业典礼三个环节中，将爱国爱党、感恩师亲、个人成长等内容融入其中，落实立德树人根本任务。这一实践启示学校要不忘初心，以学生发展为本，放手教育，让教育有意义、有价值、有效果。

关键词：毕业课程；项目式学习；北京学校

2021年7月是北京学校真正意义上的第一届六年级毕业季。6月中旬，六年级学生就结束期末考试了，到毕业离校还有两周时间，如何利用好这段时间，设计出既有意义又有意思的毕业季活动成为学校特别关注的问题。经过讨论研究，学校最终决定以毕业典礼主题汇报形式开展项目式学习，引导学生自主策划毕业季。2021年是具有历史意义的一年，这一年是中国共产党成立100周年，六年级学生遇上这样的伟大时刻非常有纪念意义和教育意义。所以，毕业季主题就确定为“在灿烂阳光下”，寓意孩子们在党的关怀下、在师恩的关心下茁壮成长。主题确定后，教师带领学生进行专题活动策划：内容上，有学科类的项目学习，有跨学科融合学习；形式上，有按班级小组推进的，也有打破班级混合开展的活动。学生在两周时间完成“在灿烂阳光下”大主题学习实践活动，最后以研究成果的方式在毕业典礼上汇报展示。

一、立足学生发展，确定主题精心设计课程

（一）大主题内容设计

“在灿烂阳光下”大主题学习实践活动包括多个项目式学习任务，学习成果被安排在三个环节展示。项目式学习任务包括以下内容：体育学科“友谊杯”篮球赛、“重走长征路”定向越野比赛；数学学科为主的“数说党史”“数说中国航天”；科学学科为主的“探寻水足迹，保护水资源”；语文英语学科为主的“共读红色家书”“亲子互读家书”；心理、道德与法治学科为主的“小学生活博物馆”“写给未来三年后的自己”；艺术学科为主的“为自己喝彩”。这几个项目式学习任务与毕业典礼三个环节相对应。第一幕“童心向党，献礼百年华诞”：艺术课程成果展示合唱“在灿烂阳光下”；数学课程成果展示“党史百年，数说发展”；体育课程成果展示“追忆百年党史，发扬体育精神”；科学课程成果展示“探寻水足迹，保护水资源”。第二幕“感恩师亲，铭记点滴恩情”：英语课程成果展示“共读红色家书”；语文课程成果展示“亲子书信，传递真情”。第三幕“回顾成长，展望美好未来”：心理课程成果展示“时光列车”；语文课程成果展示“读中国”；艺术课程成果展示等。由于每一个学习任务最后都要有汇报展示，每一个学习任务的设计、实施始终对标结果展示，保障了项目学习的效果。

第2课《爸爸的花儿落了》教案

教学目的

1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。

2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。

3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。

教学重点

演讲与口才

去年，领导让我在开学典礼上向新生致欢迎词。万没想到，我这个经常讲课的教师一上场竟把“开学典礼”讲成了“毕业典礼”。台下的一部分人听到今天举行“毕业典礼”，先是一愣，继而大笑起来，这一笑把我笑“毛”了，下边一句“我代表全体教师向来自垦区四面八方的新同学致以......”，致以“什么”怎么也想不起来了。这一卡壳，台下更乱了，笑声议论声充满全场。我的这次演讲失败了。我不看教案也能讲一节课，上台讲几句话怎么就讲砸了呢？我百思不得其解。会后，我翻阅了邵守义教授著《实用演讲学》，还看了《演讲与口才》的有关文章，我才明白自己失败的原因：

一，对礼堂的环境不熟悉，产生怯场心理。

课堂的讲台，对于一个经常讲课的老师来说是没有陌生感的。但礼堂的讲台可不同了，宽敞的会场，台下几百双盯着你的眼睛，伸到嘴前的麦克风......这一切也许对常做报告的领导是熟悉的，但对一个普通教师来讲是不习惯的。邵守义教授说：“这种时间，地点，环境的变更，这种大庭广众的局面，自然就要使人产生一种压抑，胆怯的心理。”心理学家认为，由于无知或未知，就会对一些事物或现象产生惧怕。我就是在这种变更的环境中，被不熟悉的麦克风和黑压压的观众吓倒了。

二，精神不集中，导致忘词。

刚一上台，一些熟悉我的学生就笑了，好像是说：“原来是张老师发言，看他说什么。”此时，我不自觉地寻找那些学生，观察整个会场对我的反映。就在这精力分散的一瞬间，原来想说的话就遗忘了。讲课时由于意外情况出现遗忘，可以借助于板书，教案，学生的提醒回忆起来，而礼堂的讲台可没有这样的有利条件。如果我在笑声中集中精力，按照自己的思路全力以赴讲下去，就能避免忘词。

编者按：今天，在这里举行2010届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向2010年毕业的同学表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢。同学们，当你们看到“腾飞”这两个字的时候，相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。

老师们，同学们：

大家上午好！

今天，在这里举行2010届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们是我校严格意义上的第一届毕业生，是你们见证了母校的诞生与发展，是母校牵着你们走过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了三附中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向2010年毕业的同学表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢。

同学们，当你们看到“腾飞”这两个字的时候，相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。“腾飞”是我们共同的梦想。为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追逐。过去的三年，我们体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但我们挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，六月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。

同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔，

在上半年，外语协会的主要活动有外语角，主持人的选拔，“casio杯”日语演讲大赛，“cctv杯”英语演讲大赛以及外国语学院级毕业典礼。本人在外语角的负责工作为打印海报，编写新闻稿，通知老师到外语角，而在3个大赛和毕业典礼中负责选手的签到以及“催场”的工作，还有就是听从部长的一些安排，到外院办公室帮忙等。

这期间培养了我对协会的热情，无论是什么工作，都会认真负责地完成；锻炼了我的能力，要多次与党群办公室的老师接触，对申请横幅的要求有了深刻地认识；完善了我的交际能力，认识了很多朋友，向别人的优点学习，不断地改正自己；特别是在多次的活动当中，培养了我强烈的责任感，催场的工作很累，但是却很重要，因为要保证比赛的顺利进行，所以我不能有一丝地怠慢；培养了我的团结意识，多次与宣传部的干事一起布置会场，收拾会场，明白到团结就是力量。

当然，我还有很多的不足。我认为我的新闻稿和策划书写得不够完善，因为要多多学习，努力改善。争取在未来的工作中做得更好。

在下半年，作为外语协会秘书部部长，主要协助会长处理协会日常事务，协会内部各种文献资料等。在—学年第一学期中，外语协会成功承办了“新生英语口语演讲大赛”以及“第五届外语短剧大赛”，都获得了师生的一致好评。这是我们全协会的骄傲。在这过程中，我主要负责比赛所需的各种文件，包括其编辑，打印与指导老师交流工作，全程负责比赛现场的大小事项，应对比赛过程中出现的突发状况，确保比赛顺利，圆满的进行。在其他时间，则定期给部门干事培训，交流，加强整个部门的凝聚力。我非常高兴在我的努力之下看到两个大赛成功的举办，并且与我们干事建立了良好的关系。

在任命外语协会秘书部部长一职，我学习到了很多，也发现很多自己的不足。第一，没有带领好秘书部与其他部门成员进行良好的沟通，导致协会内部部门之间又隔阂；第二，在进行比赛时，会有一些不应该出现的小错误，例如：在评委与计分同学，分数的传递在新生英语口语演讲大赛中出现问题；第三，我与其他部门的干事交流不足；第四，与其他部门部长的协作不够，导致在准备同一样事项的时候，不够默契和灵活。

在接下来的一个学期，外语协会将会继续承办年外语演讲中的两个大型校级比赛，我一定要吸取在第一学期的经验。对于秘书部日常工作，要与其他部门部长，干事进行良好的沟通，提高整个协会的工作效率；定期对部门成员进行培训，让干事对协会的工作越来越熟悉，并且对自己一段时间的工作表现进行反思并且总结；对于比赛，我将要求部门成员必须了解比赛的整个流程，所有细节，并有足够的能力应付简单的突发事件。我将尽自己最大的努力把协会所有工作做到最好。

在二○○五届高三毕业典礼大会上的讲话

老师、同学们：

今天我们欢聚一堂，举行2005届高三毕业典礼大会，我和大家一样，满怀喜悦和激动。作为一名已经为教育事业奉献了十多年的教育工作者来说，没有什么比把自己的学生培养成社会有用之才更感到幸福和自豪。在此，我代表学校向314名高三毕业生能完成高中阶段学业表示热烈的祝贺，向为同学们成长而呕心沥血，倾注智慧和爱心的老师们表示最衷心的感谢。

同学们，高中学习阶段是一个人知识积累的重要时期，也是一个人世界观、人生观、价值观成熟的重要时期，回首你们在三岔中学生活学习过的一千多个日日夜夜，无不给母校师生留下了深刻的印象：课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的身影，劳动工地上有你们干劲十足，誓移泰山的决心。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读，经过三年多的摸趴滚打，千锤百炼，你们胸怀大志，不但使你们积累了丰富的知识，也使你们养成了自主学习、自主管理的习惯，在班内、级内、校内形成了严肃、活泼、团结、紧张，特别能吃苦的一个团结战斗的集体，给在校的学生作出了榜样。这些好的品质，也将会随着时间的推移，迁移到今后的学习和工作中去，终生受用。

回顾三年的高中生活，对同学们来说应该是终生难忘的，最富有激情和诗意的三年。当你们即将手捧毕业证书，告别母校的时候，那记忆中的一桩桩往事一定会使你们心潮澎湃，因为你们伴随着母校的发展而健康成长，你们将要走进大学的校门，走向社会。这是一件多么让人羡慕，让人感到无比自豪的喜事。

同学们，当你们手捧三岔中学的毕业证书的时候，请不要忘记母校老师那以敬业奉献为核心的精神，不要忘记班级、学校给你的温暖和力量，不要忘记自己将来应尽的责任，不要忘记生你养你的父辈对你的期盼。

某某商城

首届新学员培训工作总结

××年月日，某某商城的首届新学员培训工作圆满结束。此次培训历时天，参培学员人，经考核后公务员之家版权所有确定录用人，淘汰人。培训以提高学员专业技能，培养优秀营业员，打造一流团队为目的，从思想意识、家具知识、专业技能、军事训练、消防常识、法律法规六大方面进行培训。培训委员会特作培训总结如下：

一、至上而下，高度重视

⒈成立培训委员会，严密组织，严格管理，明确分工，责任到人。

⒉党支部高度重视，针对本次培训，专门召开了党支部扩大会议，会上对培训工作提供了具体要求和执行标准。

2011年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“在服务中提升品质”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“用爱心服务成长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。以2011年十大工作重点为目标，创新地开展工作。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。