职校作风建设年活动总结

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为深入贯彻总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，按照省委教育工委、省教育厅和台州市教育局的部署和要求，我院深入开展了以“贴近实际、贴近基层、贴近师生，转变工作作风”为主题的“作风建设年”活动。我院党政领导高度重视此项工作，把这项工作当作一项重要的政治任务来抓，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，且取得了较好的成效。现将我院“作风建设年”活动情况报告如下：

一、“作风建设年”活动的主要做法

（一）充分准备，高度重视，精心部署动员

打牢思想基础是学习动员阶段的主要任务，为抓好学习动员工作，我院党政领导对“作风建设年”做到了精心酝酿，充分准备。学院党政领导对“作风建设年”活动高度重视，谢智福执行院长牵头，成立了以党委书记敖东光为组长、副书记汤长寿、俞正明为副组长，各党支部书记、副书记、委员为组员的“作风建设年”活动领导小组，加强组织领导。我院党委印发了“作风建设年”活动的实施意见，在实施意见中，详细明列了各阶段各项工作的时间和内容。我院召开了“作风建设年”活动动员大会，党委书记作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行“作风建设年”活动实施意见，扎实推进我院“作风建设年”活动，确保活动取得实效。加强了舆论宣传工作，运用标语、宣传栏、校园网、广播站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造“作风建设年”活动氛围，使“作风建设年”活动人人皆知，深入人心，为学院作风建设年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。

（二）广泛征求意见，认真落实整改

为了推动“作风建设年”活动的深入开展，我院通过多种方式和渠道广泛征求师生意见和建议，查找问题。为找准并切实解决作风建设中存在的突出问题，我院制定了征求意见工作方案，并采用多种方式、多种渠道查找问题、征求意见。经过梳理，征求到的意见主要集中在三个方面：一是学院领导的工作作风、工作方法问题，主要是院领导与学生、教职工接触少，对下面欠了解，没有深入群众、深入基层；二是教育教学管理方面的问题，主要是对教师教学管理不严格，缺少有效的监督检查；三是学生管理和学风建设方面的问题。学院党政领导对征求到的党内外群众意见非常重视，认真从学院全局上思考，从自己做起，制订整改措施，对整改提出了要求：整改条件具备的立即整改，条件尚不具备的积极创造条件整改，近年内条件不具备的，要做出合理解释。使群众意见事事有着落、件件有回音。

在整改提高阶段，我院抓住三个个重点问题，集中力量、集中时间，进行整改。

1、整改针对学院领导的工作作风、改进工作方法方面的问题。学院出台了《关于加强干部和教职工作风纪律建设的十不准规定》，进一步加强领导干部和教职工的作风、纪律建设，维护学院正常的教育教学和办公秩序，推进学院的建设和发展。学院党政领导干部纷纷深入教育教学第一线，深入教职工中，了解掌握教育教学的情况和教职工的情况，建立起转变工作作风的长效机制。

2、整改针对教育教学管理方面的问题。由学院党委书记、副院长敖东光主持召开各有关部门负责人会议，并成立了以主管教学副院长、党委副书记俞正明为组长，由教学督导处、教务处和学生处参加的教育教学管理检查小组，通过课堂听课、定期检查教案、抽查作业批改情况等方式，加强教育教学工作的管理，对检查出的问题立即处理，并将处理结果向全院教职工通报。同时，制订了院长、教学副院长、教务处、系、教研室、教师六级教育教学管理的职责，做到各司其职，各负其责。

3、整改针对加强学生管理和学风建设方面的问题。学院党委书记、主管学生工作的副院长敖东光亲自来抓，由学生处和团委牵头，联合各系和宿管中心，共同抓好学生的管理工作。充分发挥学生处、辅导员、行为指导师、班主任和宿管员的作用，对学生进行全天候的管理。我院还制定了一系列学生管理文件，敖东光书记带领学生管理人员经常深入班级和学生宿舍，检查各项规章制度的落实情况，加强对学生管理工作的领导。同时，团委和学生处组织开展了一系列学生活动，如开展了首届校园文化艺术节、首届宿舍文化艺术节、学生纪律、宿舍卫生整顿周，交通安全宣传周等，这些活动不但陶冶了学生情操，也促进了学生养成自觉遵守校规校纪的习惯，学风校风得到明显转变。

二、“作风建设年”活动的主要成效

（一）大兴学习之风，加强思想作风建设，增强了教师教书育人的责任感

1、创造良好的学习氛围，进一步健全和完善学习制度。我院坚持把思想作风建设摆在首位，积极创造良好的学习条件和环境，努力创建学习型学校，着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教育工作队伍。领导干部不断加强自身学习，钻研业务，认真拟订个人学习计划，带头学习，起到表率作用。我院定期组织教师进行集中学习和教研活动，不断丰富教师知识储备，提高其业务能力和工作水平。如，组织广大教师观看“教师礼仪”，学习方永刚的先进事迹，学习校园治安管理办法文件等，增强教师的爱生意识、安全意识和责任意识。通过学习教育活动，开阔了教师们的眼界和思路，在学校形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决问题的氛围，更新思想观念和改进思想方法，推动学校工作的不断创新。广大教师坚定了理想信念，提高了道德水平和人格魅力，进一步增强了贯彻科学发展观的自觉性，提高了驾驭教育改革发展的能力水平。

2、激发了工作热情，提高了教学质量。“作风建设年”活动使广大领导干部、教师对教育事业的重要性有了深刻的认识，在日常工作中，能够以对教育事业高度负责的精神，全身心投入教育事业中去，自觉结合学院的实际情况，认真分析研究我院教育教学的现状，查找差距和原因，挖掘学生潜力，因材施教，提高教育教学质量。

3、认真搞好调研工作。为了给教育教学改革和课程设置提供详细可靠的参考依据，我院广大教师积极参与学校组织的调研活动，特别是深入工厂生产一线的调研活动，调研后都能保质保量按时完成调研报告，使学院教育教学改革和课程设置更有针对性。

（二）加强工作作风建设，增强服务和奉献意识，着力形成真抓实干的工作作风。

1、增强了服务和奉献意识。“作风建设年”活动增强了领导干部和广大教师的服务和奉献意识，领导积极为教职工排忧解难，教师热心帮助学生。充分发挥党员的先锋模范作用，建立党员责任岗，发挥党员服务群众，服务师生的作用，让每一名党员在自己的岗位上奉献自己的智慧与热情，真诚地为广大教职工服务，为学生服务。积极引导广大教师爱岗敬业，热爱学生、关心学生。学院各部门工作人员在接待人员办事、咨询和来电来访时，基本上能做到热情、耐心、周到，切实提高了办事效率和服务质量。学院党委还开展了党员教师结对帮扶学生的活动，每一名党员教师至少落实一名后进学生，经常性地与其交流谈心，帮助他们不断进步，促进了师生关系的融洽与和谐。

2、引进了竞争激励机制，培养了开拓创新精神。今年，我院对工作实行月度考核机制，在部门与部门之间，教师与教师之间引进竞争激励机制，激发和调动了广大教职工的积极性，提高了工作效率和教育质量。学院领导发扬理论联系实际的工作作风，把上级精神、教育理论与我院教育实际有机结合起来，努力以新观念、新思路、新方法谋划教育发展。同时，广大教师也运用创新思维，创新教育方法和教育手段，创造性地开展教育教学工作。

3、严格工作纪律，提高工作效率和质量。我院坚持和完善考勤、请假、劳动纪律、教学管理等日常管理制度。教职工精神振奋，做到了不迟到，不早退，工作时间不擅离岗位；不在办公室聊天、喧哗，不做与工作无关的事情，如上网聊天、打游戏等；不参与赌博；不酒后进班级上课，不在教室、会议室等公共场所吸烟，上课、开会期间不接听电话等。

4、领导班子和队伍建设不断优化。一是坚持和完善集体领导和个人分工负责相结合的各项制度，认真贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的内部议事和决策基本制度。广开言路，充分讨论，严守纪律。二是进一步健全党内民主生活制度，切实开展好批评与自我批评。班子成员相互之间经常进行开诚布公的谈心活动，从团结的愿望出发，勇于批评和自我批评，既坚持原则，又自觉维护班子的团结。三是充分发扬党内民主，接受党内外的监督。学院充分发挥宣传舆论工具的作用，广泛听取各方面的意见。完善监督体系，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的工作运行机制。

（三）加强师德师风建设，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚

1、大力加强师德师风建设，以优良的师风带动教风，促进学风，使教师成为公民道德的楷模，先进思想的传播者。我院开展了“为人民服务，让人民满意——师德主题教育活动”，开展了向“优秀教师”学习活动。利用媒体宣传先进典型，表扬先进，鞭策后进。广大教师能够做到坚守岗位，履行职责，注重形象，文明办公，举止有礼，始终保持自己的“八荣八耻”荣辱观，以实际行动加强师德师风建设。积极贯彻落实学院的规章制度，不擅自给学生订书和复习资料；关心学生，不接受学生和家长的礼品，请吃，不把对学生的关爱作为一种与家长的人情交易。同时，我院加大监督检查力度，掌握第一线资料，增强工作的针对性和实效性，努力形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

2、强化学习进取意识，始终保持奋发有为，积极向上的精神状态。我院时刻教育广大教师要纠正和克服放松学习，安于现状，无所作为等现象，始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，大力倡导学习风尚、教研风尚。组织教师学习师德文献，学习教育政策，学习新课程理论，开展校本教研和编写校本教材活动，组织实施课题研究，切实提高教师综合素质。我院还积极开展了教师教学基本功考核和先进教师、先进工作者的评选活动，以此为契机，教育、激励、引导教师向更高的师德要求迈进，促进学校的师德师风建设。

（四）厉行节约，创建节约型学校，培养勤俭办学思想

学院各教室、办公室基本做到人走灯关，从节约水、电、能、纸张等办公用品开始，厉行节约，培养勤俭办学思想。我们充分利用校园网络办公系统，文件、资料等大部分都是通过网上传输，同时还教育师生爱护校园内一草一木，爱护公共财物，爱护教育设施……使节约成为每个师生的自觉行为，让学校的财务发挥最大的效益，各部门的工作，做到了合理安排，密切配合，避免失误，造成损失和浪费。

三、存在的问题及今后工作打算

在“作风年建设年”活动中，我院严格按照省委教育工委和市教育局党委的安排和布署进行工作，取得了一定的成绩，达到了预期的效果。持续八个月的“作风建设年”活动让我们认识到，领导重视，是搞好“作风建设年”活动的组织保证；不断进行思想发动，是搞好“作风建设年”活动的重要基础；深入调查研究，是搞好“作风建设年”活动的前提；广泛开展宣传，营造浓厚氛围，是搞好“作风建设年”活动的必要形式；促进教育教学工作又好又快发展，是搞好“作风建设年”活动的最终目的。但是，我院“作风建设年”活动还存在以下问题：个别领导干部思想认识还不够深入；有的学习仅停留在文字上，没有与具体工作结合起来，工作中还安于现状，缺乏创新精神和工作闯劲。在以后的工作中，我们将继续抓好学习，落实各项工作措施将领导干部队伍、教师队伍作风建设活动推向深入。一是以“作风建设年”活动为契机，进一步加强领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。二是抓好领导干部和全体教师的理论学习，不断强化思想政治工作，进一步提高全体教师的综合素质。三是加大制度建设的力度，建立作风建设的长效机制。