浅谈对党员经常性教育管理的措施和对策

导语：浅谈对党员经常性教育管理的措施和对策一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

加强对党员的教育管理，是各级党组织加强党员队伍建设的一项经常性工作，也是党的基层组织加强自身建设的重要内容。党中央强调“党要管党”，落实到基层党组织，就是要依据《党章》的要求和党在新时期的路线、方针、政策，对党员实施经常性的教育管理，切实加强党员的党性修养，提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，使党员队伍真正成为基层全面工作的中坚力量。

一、明确党员教育管理的内容和方法，增强对党员教育管理的针对性和有效性

（一）对党员管理教育的主要内容

1、管住思想，不断增强党员的政治素养。管住党员的思想，是党管党员的基础。从某种意义上说，管住了思想，就等于管好了党员。管住思想，一是要坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑、用《党章》规范党员言行，保证党员政治坚定、思想过硬。二是要注重革命传统教育，激发党员革命精神。党组织要把继承和发扬党的优良传统，保持共产党员的先进性作为加强党员思想政治建设的重要内容，坚持开展学党史、学典型、学英模活动，用榜样的力量教育和激励党员，培养党员无私奉献精神，强化忠于职守的职责意识，正确对待改革开放的利益调整，任何时候都能自觉摆正党、国家和个人的利益。三是着力抓好革命人生观教育，帮助党员解决好立身做人的基本问题。市场经济的负面影响，使少数党员世界观、人生观、价值观发生扭曲，为人民服务、爱岗敬业的思想有所淡化，党组织要紧紧抓住党员身上所表露和潜在的思想问题，认真抓好党的先进性教育，帮助党员带头树立正确的人生观和高尚的道德情操，在思想上筑起一道拒腐防变的“铜墙铁壁”，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。

2、管住作风，培养党员树立过硬的优良作风。管作风，就是要求党员严格要求自己，坚持党性原则，发扬实事求是、勇猛顽强、奋斗不息、拼搏不止的优良作风。作风正才能形象好，形象好才能得民心。共产党员树立优良作风，是维护党的形象和自身形象的关键。作风是无形的，但又是可以品味评判的。党的作风是一个复合概念，它既包括党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风，又是千百万共产党员自身作风的凝聚。形象是直观的，但内涵是无限丰富的。党的形象，既是广大党员群体形象的集合和升华，也蕴涵着人民群众对党的认识、评价和期望。党的作风和形象的这些特点，决定了加强和改进党的作风建设、维护和塑造党的光辉形象的光荣和艰巨，也决定了每一个党员在其中的地位和作用。只有全党行动起来，领导机关、领导班子和领导干部带头，每一个共产党员从我做起，一方面继承、发扬党的优良作风，一方面同违反、败坏党的优良作风的言行作斗争，并且与时俱进，努力在新的实践中培育新的作风，我们党的形象才能更加光辉，党的战斗力才能更加坚强，党的群众基础才能更加雄厚，党也才能永葆生机与活力。当前，就是要深刻学习领会总书记倡导的“八个方面良好风气”的精神实质，加强党员领导干部的作风建设，重点要在作风建设上实现三个新的突破：一是机关效能建设要有新的突破。作为我们民政部们就是要进一步创建高效便捷的服务环境，简化办事程序，坚决杜绝吃、拿、卡、要和脸难看、门难进、事难办的现象，切实提高工作效率和服务质量。要加强对党员干部的职业道德和组织纪律的教育，提高执行纪律、依法行政的自觉性，确保政令畅通。要坚持深入基层调查研究，求真务实，力戒形式主义，注重工作实效。二是创建为民服务示范窗口和单位要有新突破。要在县直机关党组织中深入开展“争当人民好公仆”和创建为民服务“示范窗口”、“示范单位”系列活动，通过创建、评比、评议等多种形式开展竞赛活动，提高机关作风建设的整体水平。三是服务“三农”要有新突破。要全面落实挂乡包村责任制，努力为农民群众办好事办实事。要深入基层乡村，加强与农民群众的联系，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，帮助寻找农民增收、农村经济发展的新路子，努力推进社会主义新农村建设和和谐社会建设。

3、管住学习，提高党员的能力素质。首先，要管好党员的理论学习。当前，要从建设学习型政党的高度出发，促使广大党员自觉成为学习型党员。要根据时代要求和党的中心任务，针对党员的思想和工作实际，明确学习教育的目标和内容，围绕提高党员自身素质，增强保持先进性的能力，重点进行马克思主义基本理论、理想信念、宗旨观、道德品质、组织纪律、执政能力和履行岗位能力的教育。其次，要管好党员的业务学习。要组织党员认真学习科学文化，刻苦钻研业务，努力掌握现代经营和管理知识，提高为经济建设服务的本领，成为做好本职工作的行家里手。第三，要加强对党员的学习监督。党组织要经常对党员的学习情况进行跟踪检查。通过制定学习措施，制定学习计划，定期检查学习情况和张贴学习心得等办法，解决当前党员中学习风气不浓、钻研劲头不足和学习层次不高的问题。还要通过形势分析、难题会诊、工作总结、讲评等形式，教育引导党员提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

4、管住工作，增强党员谋事立业的高标准。管住工作，就是党组织要经常检查、指导党员认真履行岗位职责，帮助党员树立创一流业绩的思想。通过鼓励先进，树立典型，教育引导党员热爱本职工作，忠于职守，坚持高标准、严要求，高质量地完成各项任务。

5、管住生活，培养党员严谨的生活态度。管住生活，就是引导党员正确对待家庭、个人和对外交往的问题，党组织要关心体贴党员的疾苦，帮助解决实际困难，照顾他们的生活，使他们能够正确处理工作、学习和生活的关系。同时，注意抵制社会不良风气在党员队伍中的影响。

（二）教育管理党员的主要形式。

1、个别教育。个别教育即通过个别交谈，进行教育，启发引导，达到解决问题的一种管理监督形式。在实施个别教育时，一是准备工作要充分。事先要通过调查研究，分析和找准教育对象存在的主要问题及产生的原因；根据教育对象的问题确立教育的内容和具体步骤，并提前通知对方，使对方有所准备。二是要注意教育方法。开展批评，对比较严重的问题，态度要严肃，开门见山摆明问题，使对方感到问题的严重性，以引起教育对象思想上的高度重视；对一般性的问题，可采取较温和的态度，在较轻松的气氛中进行，使对方感到亲切、温暖，感到组织的关怀。三是要坚持原则，注意教育的思想性和政治性。要以事实为依据，摆问题、讲道理，坚持用正面的道理教育对方，切忌以教育者自居，吹胡子瞪眼的训斥对方；同时，也要防止不讲原则，犯自由主义，搞无原则的“理解”、“同情”，甚至搞感情笼络。

2、集体谈话。集体谈话是支委会或支委成员两人以上对个别党员进行重点批评帮助的一种党内教育管理形式。进行集体谈话，一是事先要出“安民告示”，打好“招呼”，使参加谈话的所有成员都明确谈话的对象，谈话的内容和要解决的问题，以便大家做好发言准备，避免中途冷场或由书记唱“独台戏”，影响谈话效果。二是要灵活组织。开始时，一般可由书记或组织委员宣布谈话的内容、目的和要求，而后尽可能让其他委员先发言，避免造成正副书记先发言“定调”，其他委员附和表态的局面。三是要加强引导。谈话要紧紧围绕中心，对党员存在的问题既要防止轻描淡写，又要防止无限上纲，还要避免漫无边际的扯谈。谈话结束前，要提出要求和希望，以巩固集体谈话的效果。

3、交心通气。开展交心通气，进行集体谈心，是我们党的一个优良传统，是正确解决党内矛盾，增强团结，加强党支部战斗堡垒作用的一个基本方法，也是党支部教育管理党员的基本形式之一。交心通气首先要交好“心”。特别是正副书记要带头交心，做到开诚布公，赤诚相见，亮出自己的“底牌”，造成一种畅所欲言，生动活泼的民主氛围。其次要通好“气”。要坚持实事求是的原则，积极正确地开展批评与自我批评，做到公正客观，和风细雨。

4、民主评议。实行民主评议党员，这既是新时期加强党的建设的必然要求，也是对党员实行民主监督的重要途径。组织民主评议时，首先要搞好调查研究，找出党员中存在的普遍性问题，提出民主评议中要解决的问题。其次，要搞好动员教育，讲清民主评议的目的和要求，打消群众的思想顾虑，努力创造民主求实的良好氛围。第三，要加强引导，对党员既要防止仅评功摆好，不敢触及问题，又要防止把评议党员变成个别人员泄私愤、“报复”党员的机会；对干部，要教育正确对待群众的批评和意见。第四，要做好评议后的工作。对群众评议的意见，支部要认真加以分析，属个别党员的问题，要做好个别人的思想工作，帮助提高认识，彻底改正存在的问题；属于多数党员的问题，要研究制定整改措施，并采取适当的方式对群众进行“交代”，不断密切党群关系，促进党员队伍建设。

5、述职评议。组织述职是对党员干部进行教育管理的重要形式。组织述职前，要事先通知干部写好述职报告。述职报告要贯彻实事求是的原则，做到既述职又述廉，对成绩不夸大，不掺“水”，对问题不隐瞒，不缩小。干部述职之后，要适时进行群众评议，在干部考查的基础上，要根据干部履行职责的具体情况，实事求是地做出组织评价。通过干部的述职评议营造干好干坏不一样，人人争上游、事事创一流的良好氛围。

二、加强对党员经常性教育管理要注意把握的几个问题1、书记带头，率先垂范。党的书记，在党内既是“班长”，也是一名普通党员，书记能不能管好自己，直接影响到党组织的凝聚力、战斗力，也影响到对其他党员的管理教育力度。书记如何管好自己呢？从当前的实际情况看，应重点把握以下三个方面：一是要在党的基层组织中营造敢管、能管的良好氛围。书记要牢固树立立党为公、执政为民的思想，彻底抛弃私心杂念，虚心接受党员对自己的批评，用实际行动营造良好的“纳谏”氛围。二是书记要有民主作风，自觉接受群众监督。作为书记，必须以普通党员的身份接受组织和群众的监督，摆正个人与组织的关系，不凌驾于组织之上，不当特殊党员，广开言路，诚心纳谏，问过则言，闻过则改。三是书记要带头树立良好的形象。真正成为原则的化身，遵纪的模范和本组织的“领头雁”。凡是要求别人做到的，自己首先要做好；凡是要求别人能不做的，自己坚决不做。

2、加强教育，启发自觉。党员教育是加强党员教育管理的基础，也是加强党员管理最积极的手段之一。加强党员教育，就是要教育引导党员自觉树立“五个模范”，即树立坚定理想信念，做坚持党的基本路线的模范；牢记职责，做献身“和谐”建设的模范；永葆政治本色，做艰苦奋斗的模范；增强组织观念，做遵纪守法的模范；坚持廉洁自律，做密切联系群众的模范。同时，要加强党员的经常性教育，启发其觉悟，调动内在积极性，不断强化党员干部的慎独意识，使党员干部具备较强的自我约束能力，立足自已管好自己。

3、落实制度，加强监督。建立健全各种长效监督制度是实现党管党员经常化，制度化，使党员干部经常处于组织和群众管理监督之中的可靠保证。在该项工作中，要着重把握以下几点：一是抓好党内基本生活制度的落实，确保党内监督机制的正常运转。二在重大任务的完成中实行党员挂牌上岗，直接接受群众监督。三是充分发挥工会、共青团、妇委会等群众组织的作用，依靠群众组织的力量搞好对党员监督。

4、坚持原则，敢于较真。教育管理党员既要坚持原则，搞好正面教育，也要敢于叫真，注重解决实质性问题，不断增强管理教育工作的针对性、有效性。第一，要坚信组织的力量和党员的基本觉悟。列宁曾经说过：“组织的力量，能使威力增强十倍”。要坚信只要理直气壮的去讲道理、做工作，讲究方式方法，党员队伍存在的问题是完全能够依靠本级组织力量得到妥善解决的；同时，也要相信我们的党员经过了党组织的多年教育和培养，是有觉悟的，只要党管党员的作用发挥好了，方法运用得当，就能起到事半功倍的效果。第二，要积极开展党内思想斗争，坚持多讲原则，少讲情面；多讲党性，少讲关系。对党员存在的问题，要坚持原则，敢于思想交锋，敢于动真格的，做到：发现问题不放过，遇到矛盾不回避。该处理的要建议上级给予处理，绝不姑息迁就。第三，要发动群众，善于利用群众的力量管。基层党员长期生活在群众之中，群众对党员的情况最清楚，在党员教育管理上最有发言权。采取民主评议，民主生活会等形式对党员进行批评帮助，往往能收到意想不到的好效果。

党员经常性教育管理工作是每个基层党组织的重要职责，也是书记必须努力掌握的基本功。只要充分认识其必要性和重要性，认真把握党管党员的内容，不断改进工作方法，就一定能把这项工作做细做好。