家庭开放型教育体会

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没有一天是不对孩子进行教育的可能要说的话很短，一个好的父母。可能也只有一两句，但着一两句话就能说上三四天。虽然对孩子而言，可能心烦，可能罗嗦，可能听厌了但对与没一位父母而言是苦口婆心，只要孩子能听进去一句，哪怕再说上一个月又何妨。教育对于孩子是每时每刻每地都需要的父母应把每天要讲的都印在孩子心里。即使孩子不接受，也要不知不觉地让字字句句印入孩子脑海中，让他时时刻刻想起父母的忠告与不厌其烦的教育。也有时候，单靠口说的大道理已无法牵制住孩子顽固的心，就好像一头发了疯，冲向悬崖的公牛。这个时候，适当的惩罚，那也是同样很有必要的当然惩罚的同时还要孩子认错，要心服口服。认了错之后，当然就不能太过分，应该像朋友般的与孩子好好地聊一聊，彼此相互沟通了解，父母应在这时找到自己的不足之处，并以后改正，以身作则，给孩子在这时候教育是很好的时机。

孩子就像一个未成行的泥巴，小的时候。而作父母的就要把一滩泥巴，雕刻成一件艺术品。这其中就需要灌注教育。

这块泥巴也渐渐有了形状，随着孩子的不断长大。渐渐的便越来越坚实，而难以雕琢。甚至有时候，这块泥，就不听使唤了即使再怎么捏，也无法捏出自己想要的就是这么的冥顽不灵。如果这个时候，再进行那些早该进行的教育，已是为时已晚，根本就是过时了那些从小养成的恶习，当然也就很难纠正，甚至于一些十几年前养成的坏习惯，早已深入骨髓，一时间真的很难改正，这自然就是个失败的例子，必然也是可怕的

过渡期那时更加重要。尤其是一个孩子向青春期过渡，教育孩子除了儿童期十分重要外。不仅是生理上的变化，也更是心灵上的变化。这一时期，孩子便形成了人生观和世界观，更有了自己个人的主见，由于两代人有完全不同的人生经历，和生活背景，自然就难以躲开代沟，就有心灵上的矛盾和冲突，为了消除一切不必要的灾难，就要教育。

教育的本身就是一种道德行为的规范。要教育，万事德为先。就先要以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去相信教育的真实性，只有自己做了孩子才会跟着学习。如果光说教育，说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，丝毫起不了作用的例如，父母教孩子说实话，不撒谎，而父母自己却常常说谎，甚至在自己孩子面前说慌。倘若有一天，孩子知道了就会很难过，会学着说谎，从此不信任父母，对父母怀着疑惑的态度。这种教育又怎么能成功。

从现实出发，教育还要贴近实际。去教育孩子，而不是渺茫的幻想。教育只要有效果就可以了根本不需要冠冕堂皇，只要平平淡淡。而且贴近实际的教育更能使孩子接受，也更容易接受。每一次，孩子都能按父母说的去做，每一次爽朗地答应，没有一个人会不高兴，但如果太飘渺的教育，太华丽的教育，孩子可能无法一下子全部接受，甚至每一次都做不到很可能，会难过悲伤，谁愿意呢？