教学常规月感言范文

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教育教学行为不断优化：自觉参与教研、集备的热情高了主动研究教学、积极发表见解、课堂教学水平提高了也更加关注学生的情感需求，开展“学规范、重反思、促转变”学习实践活动。经过学习实践。以学定教，学生自主学习的能力提高了能精心设计每一次作业练习，精细诊断每一次单元检测，引导学生把视野向课外校外延伸…结合自己的学习和实践撰写了反思体会，反思中剖析思想、转变行为、升华境界。

采取有效措施加强师德建设，为认真落实教育局的指示精神。规范教师教育教学行为。认真学习了山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》并作了学习笔记。

现将心得体会记录如下：

充分认识学习《意见》重大意义。

一、认真学习。

把握精神实质，认真学习《意见》体会文件要求。从思想上充分认识到规范自身教育教学行为的必要性和紧迫性。

二、集中”加“自学”自觉规范教育教学行为。

并以此作为促进教师专业发展的着力点和深入推进素质教育的重要举措。建立健全规范教师教育教学行为的长效机制，学校将《意见》作为教育教学管理的基本依据和加强教师专业评价、管理的基本内容。学校集中学习的基础上认真进行自学，明确教育教学要求，深入开展自查自纠活动，自觉规范教育教学行为。

认真开展自查自纠活动。

三、结合工作实际。

对照自身工作，认真学习《意见》做好笔记。做到边学习边对照，边查找边整改，来规范自己的教学行为。树立怎样的人才观、如何针对学情精心备课、怎样合理开发课程资源、考试改革与评价、怎样形成自己的教育教学特色等热点难点的问题，都被提到学习和研究的日程上来。老师们组长的带领下展开讨论，商讨措施，并在工作中努力践行。

撰写体会，

四、加强实践。共同提高。（略）