学习师德师风心得体会

导语：学习师德师风心得体会一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

世界是丰富多彩的。在整个社会中，各行各业，都遵守着不同的各行的规范，即职业道德。这虽是一个古老的话题，但在社会不断发展，科学技术不断进步的今天，重提这个话题，都是及时的，必须的。如今，人们的脚步已踏入了21世纪，人们的思想由单一走向了多元化。新旧思想的交汇、碰撞，道德的淡薄，无一不困扰着人们，而作为太阳底下光辉职业的教师，也面临着不同价值观、理想观、人生观的困扰迷惑。

现在，县教育局掀起了师德师风学习活动，犹如旧旱甘霖，为全体教师带来了一场头脑风暴和思想洗礼。在这样一次心灵、思想、行为的活动中，我积极主动参与，认真学习，尤其是我重新学习了《中小学教师职业道德规范》等师德师风内容后，心中确有一番全新的感受和理解。

在教师师德师风中，依法执教排首位，足以说明我国正迈向一个法治的国家。国无法不立。依法执教，这就要求教师要认真地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，并积极地去实施它，在工作中才能坚持真理、秉公办事、赏罚分明、平等待人，为学生营造一个宽松、愉快、自由的学习环境。教师依法执教，树立一个学法、守法、护法的好榜样。通过自己的依法执教，通过言传身教，通过潜移默化，也可以使学生从小树立学法知法守法的良好思想，为“科教兴国”战略目标打下牢固法制思想基础。当然，有人认为依法执教事不关已，这是不对的。如给学生60分还是80分，全凭个人对学生的好恶；对学困生采取不管不问放任自流的态度；对学生采取简单粗暴的体罚等，都已违背了道德，违背了法律。只教书而不学法育人，不知法执教，这明显是不对的，行不通的，后果是严重的，甚至教师个人也将受到法律的制裁。因此，教师是否以全面发展人才为已任，直接影响我国能否建成富强、民主、文明的社会主义国家，从这一点来讲，教师应当，而且必须依法执教。

教师所从事的工作，既平凡又意义深远，既需要渊博的知识，又需要有高尚思想品德，既要付出艰苦的脑力劳动，又必须付出体力的消耗。一句话，教师的劳动既是艰辛的又是意义深远的。正基于此，爱岗敬业是教师必备的职业道德之一。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，社会的竞争，就是人才的竞争。这是教师工作的深远意义。只有认识了这一点，教师才能从内心热爱本职工作，真正安教知教乐教。只有爱岗敬业，教师才可以对教育中可能出现的失误防患于未然，自觉地研究学生的心理特征，有的放矢，对症下药。对学生，有时响鼓需要重槌敲，要经常敲打、鞭策；有时需要春风化雨，润物无声，沁透心田，培养出全面发展的学生。爱岗敬业，还是一种动力。教师只有热爱本职工作，才会热爱学生，尊重学生，从内心一心一意把学生培养成材，而不会讽刺、歧视学生或体罚学生，妨害学生身心健康。对教师自己而言，可以促使自己解放思想，自觉地学习钻研新知识和业务，践行新课改，积极地探索、改进教育教学方法，使自己成为一个优秀的21世纪的教师。

因此，我们教师要认真自觉学习《中小学教师职业道德规范》等师德师风内容，提高自己的道德素质水平，树立科学的世界观和高尚的职业道德，规范自己的思想行为，为建设中国特色社会主义教育事业作出应有的贡献。