教育的科学发展观心得体会

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“新产业，新东莞”，这一新思路，就是要求我市以产业升级转型为抓手，加快城市化进程，着眼于长远，促进经济社会可持续发展。要促进我市经济社会双转型，实现科学发展，从根本上说，就是要以人的素质提高为支撑。而教育部门则要紧贴经济社会的转型要求，大力推动教育事业发展，进一步增强教育服务功能，努力提高市民整体素质，为我市产业转型升级提供优质教育保障。

一、坚持教育优先发展

教育发展水平是一个地区、一个城市整体发展水平的重要标志，体现了后劲，昭示着未来。任何一个城市的现代化，都首先体现为人的现代化。推进产业转型升级，要求我们必须进一步实施科教兴市战略和人才强市战略，始终坚持教育优先发展，充分发挥教育在经济社会建设中的基础性、先导性和全局性作用。不断深化教育改革，推进各级各类教育优质均衡发展，努力提高教育发展水平。通过教育的发展，培养造就数以万计的专门人才和高素质劳动者，不断增强东莞的城市综合竞争力和发展后劲。

二、提供强大人才支撑

我们要结合全市产业优化升级的需要，大力发展职业技术教育。建立以就业为导向、以服务产业升级为动力、以技能人才培养和就业培训为重点的职业教育体系。新建、扩建一批融学历教育、职业教育、技能培训以及社区教育等功能于一体的职业学校。加强职业教育与市场的联系，建立与市场需求相适应的中等职业学校招生制度，根据市场需求，合理设置专业和开发课程。加强校企合作，推广“订单式”人才培养模式，引进企业管理和技术人员担任兼职教师，优化职教师资结构。积极创新职教办学模式，实行优势互补，进一步增强我市技能型人才的培养能力，以适应我市经济社会发展对职业教育的需求。大力开展技能培训、岗位培训、远程教育、继续教育、自学考试等多种形式的成人教育，努力提高劳动者素质，增强市民创业就业的能力。

三、构建和谐教育环境

教育是民生的重点，是广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一。维护教育公平正义，提供优质教育服务，是我们义不容辞的责任和历史使命。我们要进一步完善免费义务教育制度和经济困难家庭学生资助制度，确保所有适龄少年儿童都能实现充分就学。要进一步解决广大新莞人子女接受义务教育问题，切实保障新莞人子女接受义务教育的权利，逐步增加新莞人子女在公办学校就读数量。进一步加强民办学校管理，规范办学行为，提高教育质量。进一步增强“教育既是民生重点，又是经济社会发展重要助推器”的意识，积极因应我市引进高素质人才的需要，优先解决高科技企业技术人员和管理人员子女读书问题，为我市吸引和留住优秀企业人才创造良好的教育环境。

四、推动教育优质发展

要大力实施学校优质化工程，进一步扩大优质学位供给。争取到2010年，全市中小学的办学条件和师资素质基本均衡，大多数中小学成为优质学校。稳步推进高中阶段学校布局调整，争取到2011年，高中阶段学校基本都建成优质学校。要坚持内涵发展。在新的发展阶段，各级各类学校要转变发展观念，增强办学活力，深化学校内部管理改革，着力提高学校办学水平和办学效益。要建设高素质的教师队伍。加强师德师风建设，引导广大教师崇教厚德、为人师表，敬业爱生、教书育人。深入推进“三名”工程，大力培养和引进一大批名校长、学科带头人和中青年骨干教师，加强教师继续教育和业务技能培训，不断优化师资队伍结构，建设一支力量雄厚、作风过硬、业务精良的教师队伍。进一步加强和改进学校“三风”建设和校园文化建设，努力营造民主、和谐、务实、进取的学校文化，推动我市各项教育事业全面协调可持续发展。