大学生胜任村官体会

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从2008年开始，中央组织部决定用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。这既是为社会主义新农村建设培养骨干力量，更是为了培养造就一批经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政后备干部。随着越来越多的大学生村官走进农村，如何胜任“村官”的工作，为社会主义新农村建设发挥自已应有的作用，我认为，应从两个方面来思考。

一、大学生当村官，自已要做好充分的思想准备。

有人说：“农村干部难当，村干部更难当”，这句话是有一定道理的，因为农村工作千头万绪、错综复杂，所以大学生村官要有充分的思想准备。

（一）明确目的、积累经验。作为大学生村官，必须要端正思想认识，调整好自己的心态，当村官既不是作秀，也不是镀金，更不是把当“村官”作为“当官”的跳板。而是通过在农村的工作实践，积累农村实际工作的经验和学会处理复杂问题的方法，为将来奠定扎实的工作基础，否则一旦遇到困难或挫折，便容易产生打退堂鼓的思想。

（二）谦虚好学、不耻下问。作为大学生村官，不能把自已看成是“官”，因为要想当好村官，首先你就得当好村民，决不能指手画脚，盛气凌人，总理说过：“只有把人民放在心上，人民才会让你坐在台上”。因此，大学生“村官”应谦虚好学，与农民打成一片，多向其他村干部请教，学会妥善处理村务，争取真正胜任“村官”之职，为新农村建设更好地奉献才智。

（三）抢抓机遇、勇于创业。农村经济文化发展水平没有城市高，也正是这样，才需要有文化有知识的大学生去改造它，发展它。大学生村官的任职期限为二年，对于渡金者来说，它是漫长的，但是对于创业者来说，它却是短暂的，情况刚熟悉，方法刚学会，思路刚确定，规划才开始，因此，对大学生村官来说，要作好长期扎根农村、打持久战的心理准备。如果你全身心地投入到农村工作之中，就会发现，在广大农村里也有很多的创业机会，只要你抢抓机遇，勇于创业，你一定会实现自已心中的梦想。

二、大学生当村官，社会各界要做好引导、培养工作。

大学生从城里到农村，从学校到田间，从经济文化发达的都市到相对偏僻落后的小村，这就要有一个适应的过程，因此，要想让大学生当好村官，社会各界就必须担负起各自的职能，切实把大学生村官管理好、引导好、培养好、使用好，帮助他们更快适应基层新岗位、新环境，为新农村建设贡献出自已的聪明才智。

（一）沟通交流，促进大学生村官轻装上阵。大学生刚出校门，初当“村官”，面对农村复杂的问题，一时不知如何开展工作，思想包袱重，因此，组织人事部门要与大学生村官建立良好的沟通机制，定期与大学生村官进行谈心、交流，定期召开大学生座谈会，确保及时掌握大学生村官的思想动态，妥善协调处理大学生村官反映的情况和问题，引导任职大学生树立信心，增强勇气，正确面对工作开展、人际交往等方面遇到的困难和问题；同时，可以，利用现代互联网络技术，开设“大学生村官”论坛，大学生村官之间可以互相交流工作经验、发表见解，实现“村官”之间的良性互动。

（二）帮带培养，促进大学生村官的快速成长。为了使大学生村官能够尽快适应农村工作，可以建立领导干部与大学生村官“2+1”结对帮扶制度。既由一名组织部门领导和一名苏木镇领导共同帮助指导一名大学生村官在农村基层一线开展工作，使大学生村官遇到困难有人帮，遇到难题有人教，少走弯路，增加经验，尽快地成长起来。

（三）教育培训，促进大学生村官提高能力。重点抓好三个方面的培训工作：一是理论培训。由组织人事部门牵头，重点培训党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识和工作方法。二是业务培训。由各苏木镇组织，着力提高他们的农村工作水平，促其尽快进入角色。三是社会实践培训。由嘎查村干部与大学生村官面对面传授农村工作的经验和体会。

（四）实践锻炼，促进大学生村官融入农村。建立“四员”制度，即让大学生村官在农村实际工作中担任党的方针政策的宣传员、农民发家致富的信息员、农村矛盾的调解员、农村事务的管理员，通过实践锻炼，提高大学生村干部解决农村复杂问题的能力。鼓励大学生与农户结对联系，发挥自身知识、网络的优势，举办农民最急需农村实用技术辅导班等，帮助解决技术难题，使其尽快融入到农村工作之中。

（五）严格考核，促进大学生村官健康发展。要建立有效的考核机制，坚持日常考核与年终考核相结合，定期考核与不定期考核相结合，走群众路线，多下第一线倾听群众的意见与建议，杜绝新“无为群体”的出现。对考核不胜任者实行待岗、乃至劝退，从制度上促进大学生村官的健康发展。

（六）激励机制，促进大学生村官安心基层。要建立有效的激励机制，让大学生村官看到希望，开展大学生村官评选活动，对表现好的村官及进给予精神上的鼓励。同时，对政治上积极要求进步的，认真进行培养，符合党员条件的及时吸收入党。对政治素质好、发展潜力大、工作实绩明显、群众满意度高的大学生村官，要及时吸纳为后备干部，对综合表现特别优秀的大学生村官，在公务员录用方面可以给一定的照顾等。通过激励机制的实施，鼓励大学生扎根基层，安心工作。