跨世纪青年工作体会

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当代青年是影响当前、代表未来的重要力量，在兴起新一轮学习邓小平理论高潮的过程中应该发挥排头兵的作用，这是党对共青团寄予的深切厚望。

共青团组织要以邓小平理论构筑当代青年精神支柱为主题，使学理论具体化，努力在解决信念问题、思想方法问题、人生观问题上下功夫。同时，各级团的干部，要在这个基础上自觉地、创造性地运用邓小平理论指导跨世纪的共青团工作和青年运动。

深入学习邓小平理论，要树立一个良好的学风，达到党的十五大要求的水平。一是在全面、正确领会邓小平理论的科学体系和精神实质上要有新的提高，增强青年坚定走有中国特色社会主义道路的信念；二是在运用邓小平理论解决实际问题的能力上要有新的提高，要培养广大青年以实事求是、解放思想的精神分析和解决问题的能力；三是在改造主观世界的自觉性上要有新的提高，要引导青年以邓小平同志的伟大人格和革命风范影响和鞭策自己；四是在树立正确的世界观、人生观、价值观上要有新的提高，用邓小平理论构筑当代青年的精神支柱，为党的事业培养跨世纪的合格接班人。深入学习邓小平理论，要在学习创新上下功夫，贴近时代、贴近基层、贴近青年、贴近实际、贴近生活。要通过骨干示范作用带动全团持续、深入地学习邓小平理论，不断扩大理论学习的覆盖面。要以团干部、大学生等重点学习群体的学习追求、学习动力和学习成果来影响和辐射更多的青年群体，要进一步强化学习和运用理论的氛围和风气。着力推进团干部带头学，大学生和青年知识分子重点学，青年党员有针对性地学，青年入党积极分子有计划地学，广大团员青年有辅导地学，构建和完善学习组织和学习机制。深入学习邓小平理论，要发挥组织的整体优势，开展广泛而又生动活泼的理论学习活动。一是以团市委机关干部、各级团干部和青年学生为重点开展系列学习活动。在专职团干部中开展集中的专题辅导和培训；在大学生中重点抓好邓小平理论研究会等学习组织；在团市委机关重点抓好机关学习制度建设；二是通过主题演讲活动、专题讲座和报告、征文活动、主题班会、主题团日活动及理论沙龙等形式，开展系列宣传活动；三是结合青年学生暑期社会实践和课外实践活动开展系列实践活动；四是以上海市邓小平青年思想研究中心为骨干，围绕用邓小平理论构筑青年一代精神支柱这一主题，开展系列研究活动；五是"四个一批"系列展示活动，即一批论文、一批典型、一批项目和一批会议。

"示范群体建设"要更体现新一轮学习理论的动力。要通过对邓小平理论学习，使青年成为邓小平理论的认真学习者和积极实践者，成为改革的支持力量和发展的支撑力量。要通过理论学习教育活动，感召一批爱党爱国、百折不挠的青年入党积极分子队伍；造就一批立足本职、爱岗敬业的社会主义现代化建设的中坚骨干；培养一批政治坚定、乐于奉献，充满朝气和活力的团干部队伍；形成一批具有坚定政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力与敏锐性，而学科、专业知识上又比较宽广、深厚的青年马克思主义者。兴起新一轮学习邓小平理论的高潮，用邓小平理论构筑青年一代的精神支柱是共青团组织的政治责任，更应成为每一位青年的自觉行动。只有通过不断深入地学习，加强组织引导，发挥实践特色，才能取得更广泛、更积极的工作成果和思想成果，使上海青年学习邓小平理论活动上一个新的台阶。