教师工作体会

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“一日三省”是我们从小就已耳闻的，我们也知道要使自己更完善就必须每日日省吾身、省吾言、省吾行……当我成为一名人民教师后，也时常督促自己教学后要进行及时地反思，在活动后反思自己的教态和教学手段上有什么可取和不足的地方。法国的一位教育学家曾说过，“必须把教育看作是贯穿人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。”确实，教学应以学生的全面发展为目的，落实到学生能力素养的提高。同时，作为一名教师，我们更要不断地提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。

关于教师师德的问题，我相信每一位家长和老师都有自己的观点和看法，那么我认为幼儿教育最重要的是要有四心，哪四心呢？“责任心、爱心、耐心、童心”下面就依此谈谈我的观点：

责任心，是每一个教育工作者所必备的条件之一。作为一名幼儿教师要清楚自己的工作本质、目的、任务是什么，通过一段时间的教学你的任务完成了没有，目的达到了没有，这是教育责任心的体现之一，同时我们要对小朋友、家长、幼儿园、自己乃至社会负责，小朋友是祖国的花朵、是清晨的太阳，我们要让他在幼儿园老师、阿姨的帮助下，健康幸福地成长，成为今后的祖国栋梁。

爱心，教育是一种无私而又博爱的职业，我们幼教也一样，它要求每一个教师要真心去爱班上的每一位学生，在不同的情况下充当不同的角色，在孩子脆弱的时候，我们是慈爱的母亲，在孩子耍脾气需要教育的时候，我们是严厉的父亲，在小朋友玩耍的时候，我们是孩子的最忠实的玩伴。

耐心，是考验一个人的道德修养、品质素质的条件之一，因为幼教所教授的对象是两岁到六岁之间的儿童，这就要求我们要有足够的耐心。学习的时候教一遍不懂二遍，二遍不懂三遍，三遍不懂四遍……我们一定要做到让小朋友明白为止，孩子犯错误的时候，我们不应该一味地责骂他们，而应该告诉他们：这件事他做错了，怎样做才是正确的（当然，这些都是针对年龄稍大的孩子）。同时，我们要养成和小朋友讲道德的习惯，以理服人，那么教师就要更加严格要求自己，要做小朋友的好榜样。因为孩子都是见样学样，如果教师自己都做不到做不好，那就没有资格要求孩子们啦！

童心，从事幼儿教育的工作者，我相信都是比较喜欢孩子的，喜欢她们的天真、活泼、可爱、无暇，那么我们也要像孩子一样，要有一颗快乐、纯真、永远年轻的心。

儿童有一百种语言，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。每一个孩子都是独一无二的天生的学习者。他们在自己好奇心的驱动下，动用自己全部的身心和力量，以自己的生命热情，用自己独特的“语言”来描绘他们的世界。儿童说：“我们心灵的围墙有二十英尺，成人的梯子只有十英尺，他们永远也无法走进我们的内心世界！”但走进幼儿的心灵是每位幼儿教师的渴望。我们只有用平等的态度、平视的眼光与孩子进行对话交融。用心感悟儿童,多为儿童水晶般透明的心注入一些激情,使孩子多一些体验,多一些憧憬。幼儿处在这变化多端的时代，他们对周围环境与事物的疑问越来越多。这要求教师必须迅速回应幼儿的要求，及时满足他们的好奇心，这对于新时代的幼儿教师是一个前所未有的挑战。

作为一个新时代的幼儿教师要不断地反思自己、剖析自己，要不断地回顾、假设、验证、总结自己的一切素养。只有这样，教师的自身素养和专业水平才能不断提高、才能培养出新时代的经济知识人才。

新时代的教师们，祖国的教育事业需要高素质的合格教师，让我们携起手来，迎接新时代的挑战，为适应新时代的要求而共同努力吧！我相信：因为我们，祖国的明天会更好！