保持先进性教育的几点思考

导语：保持先进性教育的几点思考一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

一、为什么要开展保持先进性教育

一是中国共产党执政的需要；二是历史发展的必然要求；三是新时期人民群众的迫切要求。任何一个船舵手，无论他历经了多少风浪、险难，他都不敢说可以战胜任何险难，他都必须在航行中去学习，提高其掌舵的能力。随着时代的发展，党所处的环境肩负的历史任务，对我党提出了新要求。从国际环境上看，一些西方国家霸权主义、帝国主义有所抬头，从国内看，新老党员的交替十分迅速，我们的经济建设正在经历从1000美元/人均到人均3000美元的历史性转折。另外更主要的原因是，一些党员信念不高、能力不强、作风不正，对我党的执政能力提出了挑战，再不进行保持教育，我党的执政地位将会有很大的危险。

二、保持先进性教育的对象是谁

要切实地开展好保先教育活动。首先应搞清楚我们的教育对象是谁。本人理解是针对两个部分人；一是要针对得体概念，是中国共产党。通过这次教育活动，提高我党应对复杂的国际、国内形势的应变能力。二是要教育每个党员干部。党是一个肌体的概念，而党员则是这个肌体的每个细胞。我们的党这棵大树总的来说是生机勃勃，生命力十分旺盛，经历得起风雨的侵袭和打击；而另一方面，我们也必须切实地看到，我党这棵大树又确实在某些地方、某些细胞上出现了问题，正在坏死。我们一方面认为新陈代谢是必然，另一方面也必须尽快加以治理，以治为主，清除坏死细胞。确保我们党这个大树长得快、长得好。

三、开展保持先进性教育应该注意的几个问题

首先应抓好“三个一”。即贯彻一个指导思想，抓住一条主线，把握一个主题，明确一个着眼点，坚持一个方针。贯彻一个指导思想，就是抓住学习实践“三个代表”这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点。其次，我觉得学习的目的在于教育，教育在于四个“自我”即自我教育、自我认识、自我解决问题、自我提高能力。再次，是学习切记不要走过场，搞形式，一定要按照党委的统一要求，在完成规定动作的基础上，要有自选动作。学习理论与改造世界观结合起来，与工作实践结合起来。切实做到“真学、真懂、真信、真用”上。最后，要落实到坚持“六个贯彻始终”上，即把学习实践“三个代表”这条主线贯彻始终，把学习贯彻党章和四中全会精神贯彻始终，把不断提高党员思想认识贯彻始终，把进一步调动党员的积极性贯彻始终，把抓落实，求实效贯穿始终，把加强领导贯彻始终。如何检验保持先进性教育活动的成效我认为应保持实践是检验真理的唯一标准，走群众路线，即征求群众意见，接受群众监督，听取群众评价。