我们向丛飞学习什么

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“爱心市民”是对丛飞先进事迹的总体概括，这个称号既贴切又亲切，使丛飞精神直接走进百姓，让百姓觉得可敬、可学、可为、可羡、可行。 丛飞是中华民族传统美德和现代文明的传播者。学习丛飞，就要像他那样“日行一善”、“不以善小而不为”。善行可以是很大很大的伟业，也可以是很小很小的事情。当有人搏击商海惨遭败绩的时候，有人失去亲人感情受创的时候，有人路遇歹徒将受凌辱的时候，有人突然患病心情沮丧的时候，我们要像丛飞那样，及时送去慰藉、关怀、帮助和鼓励；在这种情形下，一个真诚的微笑，一句温暖的问候，一瞥深情的凝视，都会让对方感动不已，从而获得一份阳光灿烂的好心境。一个人的命运，并不一定只取决于某一次大的行动；更多的时候，取决于他在日常生活中一些小小的善举。 学习丛飞，就要像他那样“有德则乐，乐则能久”。 人人都希望自己能拥有一个快乐的人生。但是，人要怎样才能获得快乐？什么样的快乐才能持久？才能被称作是真正意义上的人生快乐？我们要像丛飞那样，尊敬老人，爱护小孩，内心充满向善、知善、从善的信念；要满怀怜悯之心、恻隐之心，倾注全力帮助弱者；要做好事不求报答，满怀希望之心，感化和激发人的内心良知，这种因付出而带来的快乐才会历久不衰，才会在付出中享受永恒的快乐。 学习丛飞，就要像他那样“凡事多为他人着想”。 为他人着想如流动的空气，活跃在生活的每个角落：夜深了邻居已入睡，为他人着想，你就不会再狂歌劲舞；早晨的公交车最拥挤，为他人着想，你就会尽量让出一点空间给最后一个挤上车的人；为他人着想，工作中就会少一些挑剔与责怪，夫妻间就会多一分包容与担待，儿女为父母就会多一点自立与进取，领导和员工就会多一些理解与体谅……凡事想到别人的辛劳与付出，想到别人的困难与窘境，想到别人的期盼与等待，人与人之间的关系就会像阳光照在身上，大家都可共同分享温暖，生活就会变得圆满与舒畅。 学习丛飞，就要像他那样“用爱支撑彼此的人生”。 “接受我的关怀，期待你的笑容，人的结构就是相互支撑……”这首歌道出了人与人之间相互帮助、相互依存的人生真谛。“盲人提灯笼”，虽然为别人照亮了路，但也保护了自己的安全。从某种意义上来说，在漫漫的人生道路上，我们每个人都是“盲人”，衣食住行、工作娱乐，无不与别人存在着千丝万缕的联系；一言一行、一举一动，无不对别人产生或大或小的影响。如果我们像丛飞那样时时帮助和关怀别人，别人也就会帮得到你，社会就能形成一种“我为人人，人人为我；今天我为人，明天人为我”的良好氛围。 丛飞所做的一切，和许许多多先进人物一样，得到了社会各界的广泛认同和高度评价，具有广泛的、坚实的群众基础，具有良好的示范效应，是一种推动社会进步的强大的精神动力。他的行为是时代楷模，是我们学习的榜样。(杨阳腾小陈老师工作室版权所有