以良好的精神状态搞好先进性教育

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以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是全面推进新时期党的建设新的伟大工程，提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程。如何把这一教育活动搞好，搞出成效，是摆在我们面前的一个重要课题。

一、保持与时俱进的精神状态

开展先进性教育，之所以要保持与时俱进的精神状态，主要针对以下三种糊涂认识：一是认为“三讲”教育和农村“学教”活动结束不多久，搞先进性教育没有必要；二是认为“三个代表”重要思想已经学过了，这次先进性教育活动没必要以此为主要内容；三是认为先进性教育不设专门的组织处理阶段，不痛不痒，人人可以顺利过关，对解决实际问题没有用。以上三种不正确的认识，共同之处就在于不能以时展的眼光去审视当今世界，特别是对建设有中国特色社会主义的新特点，对时展的新要求缺乏正确的认识，面对新形势和新任务缺乏与时俱进的精神状态。这些认识的产生，主要源于一些党员对先进性教育的背景、意义、目的和特点了解不够，不清楚“三讲”、“学教”和“先进性教育”的不同特点。事实上，先进性教育活动不是“三讲”、“学教”活动的简单重复，而是面对新形势和新任务，坚持用“三个代表”重要思想武装全党的自我教育活动。

党的十六大强调指出：“党的‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。全党同志要牢牢把握这个本质要求，不断增强贯彻‘三个代表’重要思想的自觉性和坚定性。”这次教育活动就是以“三个代表”重要思想为主要内容，以保持共产党员先进性为基本要求的。目的是全面提高党员队伍素质，永葆共产党人的先进本色，不断提高全党的执政能力，加快全面建设小康社会的进程。

我们决不能满足于党在历史上取得的辉煌，而要在与时俱进中体现党的先进性，让思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。在新的历史条件下，党的先进性包含了新的时代要求，只有做到解放思想、实事求是、与时俱进，才能在实际工作中体现党的先进的执政理念，才能提高执政能力，才能全面准确地理解和贯彻党的路线方针政策，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来。

二、保持开门纳谏的精神状态

开展先进性教育，之所以要保持开门纳谏的精神状态，主要针对三种偏见：一些党员认为，既然这次教育活动是党员先进性教育活动，就是党内的事，与其他人没有关系；有些领导干部自我感觉良好，忽视教育的自觉性，或者借口工作忙而疏于参与教育，认为先进性教育活动是普通党员的事；一些普通党员认为先进性教育活动是领导的事，与普通党员关系不大。

这些认识显然是错误的。其产生的根源就是一些党员角色不到位、定位不准确，视野狭窄，缺乏开门纳谏的精神状态。所以，开展先进性教育要做到以下三点：

1、充分发扬党内民主，自觉开展批评与自我批评。近年来，许多党内民主生活会开成了工作成绩汇报会，说起成绩来头头是道，谈起问题蜻蜓点水；进行党员民主评议时，你称赞我、我恭维你，评功摆好，批评和自我批评流于形式，虽有党内民主气氛，党内监督却流于形式。所以，在先进性教育活动中，要充分发扬党内民主，运用批评与自我批评这个武器，全面落实和完善党内监督制度。

2、走群众路线，认真听取群众意见，广泛接受社会监督。高高在上，不深入基层，脱离群众，不认真听取意见和建议，不关注民心民意，是工作作风中的顽症。先进性教育要开门走群众路线，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，注重听取群众评议，主动接受群众监督；要让群众有发言权，否则群众的眼睛再亮，也只能是一个旁观者。

3、党员领导干部带头，虚心接受群众批评，认真落实整改措施。领导干部带头，一是要做到先学一步，在真学、真懂、真信、真用上下功夫；带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地对待同志的批评。二是要做到敢于负责，认真抓好本地区本部门本单位的先进性教育活动。三是要做到切实解决实际问题，真正把群众反映强烈的突出问题解决好。

三、保持奋发有为的精神状态

在教育活动中，还必须保持奋发有为的精神状态，努力做到：

1、与工作实际相结合，做到两不误、两促进。促进工作，是开展先进性教育活动的目标；推动发展，是开展先进性教育活动的根本目的。教育活动的成效如何，最终要通过各项工作和发展的成果来检验。要做到两不误、两促进，处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。既不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不能借口工作忙而不认真抓先进性教育活动。在工作部署上，要紧紧围绕经济建设和各项工作目标任务来安排、来开展；在工作指导上，要与经济建设和各项工作一同来考虑、来督促；在成果检验上，要把经济建设和各项工作的成绩作为检验先进性教育活动成效的重要方面来考察、来衡量。

2、坚持边教边改，认真解决党内存在的突出问题。当前，党内存在的突出问题概括起来就是“理想信念动摇、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散”，具体表现则形形色色、五花八门。在先进性教育活动中，要坚持边教边改，深刻反思、剖析，找准自己和所在党组织存在的突出问题，及时整改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。

3、要努力解决影响改革发展稳定和事关群众切身利益的实际问题。不能真正体现“全心全意为人民服务”这个党的宗旨，不能按照“三个代表”的要求维护广大人民的根本利益，是群众最不满意的。开展先进性教育活动，必须把是否解决了群众反映强烈的突出问题和群众是否满意作为衡量成效的重要标准，真正做到重实际、说实话、出实招、办实事、求实效，全心全意为群众多做实事、多干好事、多解难事，使党员受教育，群众得实惠。

四、保持持之以恒的精神状态

先进性是历史的具体的，必须与时俱进，长期培养，永远保持。这是对我们党历史经验的总结，也是党员领导干部和全体党员党性修养的终生课题。

1、必须加强理论武装，实践“三个代表”重要思想。通过一个阶段的先进性教育，党员的先进性意识一定会明显增强，模范作用也会进一步得到发挥，但要保持长久，还必须加强理论武装。以科学理论武装全体党员是保持党的先进性的重要前提，就每个党员来说，加强理论学习、增强内功就是培元固本。当前和今后一个时期，最重要的就是深入学习“三个代表”重要思想。要充分认识、深刻理解“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设、推进社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器，是全党必须长期坚持的指导思想。要不断增强党员同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性，使之做到解放思想，实事求是，与时俱进，在人民群众中发挥好先锋模范作用。

2、必须经常不断地同各种落后的思想和行为作斗争，保持党的优良传统和作风。党自诞生至今形成了一个好传统，就是通过自身力量纯洁组织，吐故纳新。这些年来，我们党面对错综复杂、变幻纷繁的形势，执政地位不仅没有削弱而且越来越巩固，其重要的一点就在于敢于同党内不良倾向作斗争，特别是对党内腐败行为，认识深刻，态度鲜明，严厉打击，毫不手软。党的优良传统和作风是我们党的宝贵财富，是我们进行革命和建设的强大精神支柱，在全面建设小康社会的伟大实践中，更加需要继续发扬光大。

3、必须建立良好而长效的监督机制。在当前某些地方社会环境受到污染、腐败现象时有发生的情况下，加强监督显得尤为紧要。加强监督，必须要有好的机制，因为制度更带有根本性、长期性、全局性。要把制度建设贯穿到思想、组织、作风建设中，改进和完善党的领导方式。特别是在用人与用钱等敏感问题上，多一些公开性，少一些隐秘性，建立诸如廉政责任制、用人任前公示制、大笔物资采购监审制、工程竞标制等。与此同时，还要有效地保证广大党员和群众有知情权、参与权、选择权和监督权，真正实现公开、平等、竞争、择优。这样，保持我们党的先进性就有了可靠的组织、制度保证。