科学发展观党性剖析材料

时间:2022-02-06 11:07:00

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科学发展观党性剖析材料

一、存在的问题

通过学习对照科学发展观,查找差距、本人存在以下问题和不足:

1、以人为本的观念树立不够好。“以人为本的思想,是我们党在不断总结发展的基础上提出来的。以人为本是科学发展观的核心,也是科学发展观的出发点和落脚点。我们共产党人是全心全意为人民服务的党,我们所做的一切都是为了中国最广大人民群众的根本利益,科学发展观是中国共产党人宗旨和理念在发展问题上的反映。”对照这一点,我做的还很不好,没有做到全心全意为师生服务,忙于事务性的工作多,扎实为师生解决实际困难少,为个人想的多,为学校想的少,忙于事务性工作多,应付面上的事多,调查、倾听群众的意见少,切实为基层和群众办实事方面做得还很不够。

2、科学发展观落实不够。“科学发展观的全面,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调,就是要坚持“五个统筹”,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。全面、协调、可持续发展,是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一,是经济、社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。”通过学习我感到:自己在政治学习方面学习还不够主动、不够系统、不够深入,对有些问题的认识还不够深、不够透;在思想方面有不思进取、得过且过的现象,思想上有固步自封、停滞不前的思想,工作上有时有敷衍了事、庸碌无为的现象;在作风方面不够扎实,落实会议文件多,仅满足于一般号召,布置工作多、检查落实少,身子沉不下去、有对实际情况了解少的现象;在组织方面有好大喜功、急功近利的情况,有不按客观规律办事,不顾现实条件,提不切实的指标,也有违背科学的现象,做表面文章的现象,有报喜不报忧的情况,有明哲保身、患得患失的思想,有奉行“你好、我好、大家好”的现象,有事不关己、高高挂起的意识,开展批评和自我批评不够。

3、一心一意为学校发展的意识不强。“科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。科学发展观是用来指导发展的,坚持用发展的办法解决前进中的问题,这是改革开放以来我们的一条重要经验。确保实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想,把发展作为解决中国一切问题的关键,坚持以经济建设为中心,继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。”检查自己后发现:在工作方面,有时工作方法简单,对群众的安危冷暖关心不够,理想信念还不强,有时爱说消极的话,影响团结和工作;党员意识不强,领导艺术不高事业心和责任心还要加强;不能牢记为人民服务的宗旨,带领教师的能力还不强;有时不注意自己的言行和举止,影响领导形象;作风不扎实,工作缺乏创新精神,爱满足现状,以工作忙做为自己开拓的理由,有时处理问题不够冷静,好激动,爱发火,影响团结;模范遵守制度还做的不够好。

4、统筹兼顾没有做好。“科学发展观根本方法是统筹兼顾就是要求在发展中要全面考虑,不能抓一头而忽视另一头。”对照这一点我在统筹兼顾和“与时俱进,开拓创新、勇于实践”这方面还有一定差距,需要进一步努力,创新精神不强,还需进一步静下心来,系统地学习,真正用科学的理论武装头脑,扎实提高践行科学发展观重要思想的本领,工作要统筹兼顾,学会十个指头弹钢琴,做到作风正派,举止文明,求真务实,少说空话,努力转变工作作风,强化服务意识,克服形式主义和官僚主义。

二、根源剖析

对以上问题的根源我对照科学发展观、对照党章分析了以下几点:

一是没有很好的加强思想建设,坚持理论联系实际的学风,没有将学习贯彻落实党的方针政策与深化教育改革,思想保守,以人为本的思想没有落实好。二是没有加强领导作风建设,没有更多的深入课堂听课,加强教育教学的指导工作,没有深入师生中进行调查研究,倾听师生意见,征询师生建议,解决师生的实际问题,工作中存在形式主义,做表面文章。三是没有改进领导方式,对工作没有做到难事不推诿,好事不抢先,工作不挑剔,失误不埋怨,棘手的事大胆办的态度。四是党风廉政做的不好,没有及时征询教师、家长、学生的意见,自警、自省、自重、自立做的不好。五是没有坚持民主集中制,不能正确认识和处理好个人利益和集体利益、眼前利益和长远利益、上级和下级的关系。六是缺乏互相尊重,互相学习,互相理解,互相支持,互相协作做的不好。七是没有率先垂范,严于律己,以身作则,遵章守纪,不能带头亲临教育教学第一线,有享受在前,吃苦在后的思想。八是心里没有装群众,关心群众,联系群众少,权没有为教师所用,情没有为教师所系,利没有为教师所谋。

三、整改措施

针对存在的问题,今后我将在以下几方面多加努力:

1、加强理论学习。进一步提高认识,增强学习的主动性和自觉性,静下心来,挤出时间,以这次民主生活会为契机,系统地学习科学发展观相关理论和知识,在“真学、真懂”上下功夫。

2、认真查漏补缺。要对照上级的部署和要求,认真做好查漏补缺工作,对自己存在的问题要逐条逐项落实。

3、切实开展自我批评。针对本人问题和不足,认真开展批评和自我批评,勇于纠正错误和缺点,在找问题,切实解决问题上下功夫,并以此作为衡量自己的重要标准。

4、坚持继承与创新相结合。从实际出发,积极探索创造行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果,力求在今后的党建活动中更加富有成效,给自己压担子、定标准,调动创新性、积极性,增强党员领导意识,树立教育工作者的良好形象。

5、加强党性锻炼和党性修养,增强理想信念。做到党的最高纲领和近期目标的辩证统一。把党员的先进性体现在行动中、落实到工作中,把本职工作作为党赋予的任务和使命,扎实本分做好每一件事。坚决反对坐而论道的空谈,积极推进我校教育事业协调可持续发展。

6、进一步增强宗旨意识。多深入群众中进行调查和研究,倾听群众呼声,甘当小学生,虚心向群众学习,提高自身政治理论水平和业务工作水平。积极为群众多办实事,办好事,在工作中时刻走在群众的前列,让群众在工作中和生活中看得见,感受得到党员领导的先进性,使自己的思想和工作更加贴进党的要求。

总之,在今后的工作、学习、生活中作为党员,要牢记共产党员的宗旨,对照科学发展观,在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。立场坚定,始终具有远大理想信念。有远大的抱负,才会有正确的世界观、人生观、价值观。要有伟大的目标,才会有伟大的努力和行动,才会追求卓越、永不满足。要严谨治学,树立终身学习的观念,不断学习新知识,改进教学方法,提高教育教学水平,提高育人能力。团结协作,互相学习,互相帮助,坚守高尚情操,发扬奉献精神,严于律已,以身作则,努力做好本职工作,作人民满意的教师。与时俱进,在精神状态上永不自满、永不懈怠。要不断解放思想,研究新情况,解决新问题,在困难和矛盾面前,积极进取、百折不挠,始终保持一种奋发有为、昂扬向上、自强不息的精神状态。爱岗敬业,热爱教育事业,热爱学校,关心学生,尽职尽责,教书育人,培养学生良好的思想道德,掌握文化知识和基本技能,促进学生全面发展,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,把自己的工作看作党和人民事业的一部分,做到干教育、爱教育、钻教育,努力做好教育工作,克己奉公,具有高尚的品德和风格。要坚持高尚的精神追求和道德情操,以党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,公众在前,个人在后。坚持实事求是,求真务实,当老实人,说老实说,办老实事,不弄虚作假、阳奉阴违,坚持党的原则,自觉遵守党的纪律,做遵纪守法的模范,努力做个合格的党员领导干部。