教育基地备选学校通知

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各市教育局：

为了加强职业教育基础能力建设，推进以就业为导向的职业教育改革和发展，20*年省级职业教育专项补助将继续加大对中职省级重点专业、重点实习实训基地和县级职教中心建设项目的支持。为做好建设项目备选学校的申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报的基本条件

（一）省级重点专业

1、专业设置要适应我省走新型工业化道路、发展现代服务业和建设社会主义新农村对技能型人才和高素质劳动者的需要。

2、注重专业建设，专业特色鲜明，教学模式和课程改革有力度，注重加强产教结合和校企合作，质量和效益比较高，骨干示范作用显著。

3、重点专业在校学生一般不少于500人（个别专业除外），毕业生就业形势良好，社会在未来几年有相对稳定的人才需求。

4、专任专业教师不少于6人，90%以上专任专业教师具有本科学历；具备“双师型”教师队伍。

5、专业实验实习实训条件配套，设备装备水平比较先进。

6、地方政府及教育部门对学校专业建设高度重视，在政策和经费投入方面支持力度比较大。

7、具有相适应的办学条件。学校发展有潜力、有活力。

（二）省级重点实习实训基地

1、基地建设要适应我省走新型工业化道路、发展现代服务业和建设社会主义新农村对技能型人才和高素质劳动者的需要，与学校的骨干专业、品牌专业、特色专业相配套。

2、专业实习实训设备总值一产、三产类专业不低于50万元，二产类专业不低于100万元。

3、基地建设坚持通用、实用的原则，坚持产教结合、校企合作，具备加强学生实践训练，提高学生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力的基础条件。

4、具备“双师型”教师队伍，专业课教师和实习指导课教师动手能力较强。

5、地方政府及教育部门重视基地建设，在政策和经费投入方

面支持力度比较大。实训基地建设注意发挥市场机制的作用，调动社会各方面力量共同参与，多渠道筹集建设经费。

6、具有相适应的办学条件。学校发展有潜力、有活力。

（三）县级职业教育中心

1、该县（市、区）根据区域经济社会发展和教育发展的实际需要，重点办好一所中等职业技术学校或职业教育中心，并把县级中等职业技术学校或职业教育中心建设放到与普通高中学校建设同等重要的位置，使其成为人力资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训与推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地。

2、办学规模较大。在搞好学历教育的同时，加强职业培训，初步形成学历教育与职业培训并举的办学格局，全日制学历教育在校学生人数达1200人以上，取得较明显的办学效益。

3、具备基本的办学条件和教学实训场所及设备，专业教学和实训条件基本满足办学需要，基本具备“双师型”教师队伍。

4、建立了学生就业指导和就业服务机构，毕业生就业率达到85％以上，县域内职业教育需求较大，学历教育招生规模持续增加，每年开展农村劳动力转移培训和农村实用技术培训规模大约在2000人次以上。

5、学校建立了家庭贫困学生资助制度，采取多种形式资助家庭贫困学生完成学业。

6、有良好的社会声誉。办学特色鲜明，质量和效益高，骨干示范作用显著。有起骨干示范作用的专业。注重改革创新，注重总结和提供学校在办学、教育教学、学校管理等方面的经验。

二、申报材料

1、市、县教育局的报告；

2、申报学校“十一五”职业教育发展规划；

3、申报学校的项目申报书和办学情况一览表（表样见附件1、2，填写附件2请参照附件3所列指标内涵）。

三、申报纪律和要求

各市和有关学校要按通知要求严肃申报纪律，做到实事求是、客观公正。对不符合项目要求的学校，不予列项；对在推荐申报工作中出现弄虚作假的，只要发现一起即取消该市或该校一个年度的申报资格。

职教重点建设项目要继续坚持地方为主、落实配套经费的原则，各地要多渠道筹措职业教育经费，积极落实配套资金。要进一步抓好专项经费的使用和管理，切实做到专款专用，加大项目跟踪管理和检查，确保投资绩效。