某校党支书年末履职

时间:2022-08-30 04:30:00

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党员队伍综合素质还有待于进一步加强,党建工作整体水平还有待于进一步提高。具有专业特色的各项活动还没有完全开展。必须抓紧培育和构建一支忠诚的有信仰的有自己文化特色的队伍,组建一支强而有力的团队,不断超越自己,不断超越过去,与时俱进,开拓创新,创造更加辉煌的业绩。

校党委和学院党总支的领导下,一年来。自己努力用一个共产党员的标准和支部书记的职责严格要求自己,重视马列主义、思想、邓小平理论以及科学发展观的学习,始终坚持为师生服务,奋发努力地开展工作,圆满完成了各项工作任务。现对我一年来的工作做如下汇报:

一、扎实有效的进行科学发展观的学习与教育活动。

其中正式党员6名。现有在校生共265名学生,心理系现有教职工17名。其中正式党员1名,预备党员4名。前半年教师党员中有4外学习,包括我自己也在北京师范大学做青年访问学者,期间恰逢进行科学发展观的学习与教育活动,这对我来说,一个机遇,因此即使自己在外学习,也丝毫没有放松学习,没有放松对学生党员、入党积极分子和重点培养对象的学习工作。为此我根据实际情况完善了学习制度,改进了学习方法。着重抓好学生党员、入党积极分子和重点培养对象的学习,坚持定期的专题性学习。并从各个阶段的实施方案到运行安排,精心组织、周密安排、保证了整个学习活动扎实有效的实施。4月和5月,召集全系学生中的党员以及积极分子进行了两次大规模的学习活动,并收到心得体会28份。通过学习,提高了心理系支部党员的理论思想素质。

坚持团结协作。

二、加强支部自身建设。

积极配合学校与学院做好党员的教育及培养工作,第一。重点是帮助学生纯洁入党动机,真正做到不仅在组织上入党,更重要的思想上入党。一年来,共有70多位学生向党组织递交了入党申请书。目前,已有两位学生转正为正式党员,四名学生被批准为中共预备党员,对于五位较成熟的重点培养对象,正处在准备发展阶段,十八名入党积极分子被列入了重点培养对象。另外,新生入学之际,针对新生上进心强,入党愿望强烈等特点,学生中广泛开展党章学习和党课培训工作,今年秋季,心理系党支部共培训学生71名,收到良好的效果。

为加强自身建设,第二。支部成立了党小组。任组长,马俊老师任宣传委员,张利钧老师任组织委员,一名学生党员段建斌任自律委员。把学生的组织发展工作列为重点,尤其是发展工作中学生推优后,从对积极分子的培养教育开始,均交给支部党小组去办。

充分尊重党员的民主权利,第三。发挥每一名党员的作用。尤其是对偶犯错误的教师党员和学生党员不讽刺挖苦,不打击报复,鼓励他改正自己的短处,发挥自己的长处。同时我自己也不断地探索如何改进工作作风和工作方法,更好地为教师和学生服务。

丰富社团活动,第四。重视职业指导。心理系下设有社团--心翔社,与学校心理咨询中心联合,对全校学生进行心理健康知识的宣传与心理辅导,起到良好的作用。同时,根据形势的需要对学生进行就业指导,鼓励学生参加职业资格的培训与考试,心理系有60%以上的学生取得了各种国家职业资格证书,为就业广开门路。

廉洁自律。严格要求自身做到不贪污学生的钱财不占学生便宜,第五。并教育引导教师党员和学生党员加强自律,树立党组织的良好形象。积极的工作使支部自身建设得到加强,有力的促进了心理系的各项工作的和谐发展。

及时地对学生进行防控甲流的宣传和预防工作

三、防控甲流工作成效显著。甲流发生后。学生放假期间,每天从早上八点到下午六点始终坚守在自己的岗位上。根据学院的精神,进行责任落实,苏书记整体负责心理系的防控工作。此外,全系的七个学生班级,都有具体的责任人,苏书记负责四年级,肖主任负责二年级,自己负责一、三年级学生的防控工作,经常深入学生宿舍进行走访,密切关注学生的思想动态,亲自看望发热被隔离的学生。对学生的晨、午检情况、宿舍的通风情况以及卫生状况等进行定期检查,发现问题及时汇报。动员学生接种疫苗,心理系的接种率为90%即除了有特殊情况的学生不能接种外,其余的学生全部进行了接种。

要求在工作作风上务求扎实细致

四、将党建、思想政治工作贯穿到各项工作之中。指导德育工作。管理上加大对班主任工作的力度。指导教研工作,要求提高工作效率,着力抓好教师常规教学研究工作。指导工会工作,切实引导、关心教职员工,维护教师权利,倡导和谐集体。教职工闹工作情绪,及时处理;对生病教师和学生及时探望;对家庭困难的学生关心帮助;同年轻教师及学生谈心交流,帮助他成长;教师发生矛盾,做化解工作,引导教师将精力集中到工作上。教师和学生反映的任何问题我都会牢记在心,及时的加以解决,解决不了及时的进行反馈,请求谅解。努力做到使院领导满意、系教师满意、学生满意,赢得师生的信任。

确实让我成长了不少,一年的工作。支部的工作也一定程度上得到领导的认可,但我深知自身存在不足:

经验有待积累。一年来,一、政治理论水平亟需提高。由于忙于自己的业务学习,所以理论学习的时间很有限,虽然有不小的收获,但还远远不够。