小学校长述职报告

时间:2022-08-31 11:46:00

导语:小学校长述职报告一文来源于网友上传,不代表本站观点,若需要原创文章可咨询客服老师,欢迎参考。

小学校长述职报告

弹指一挥间,20**—20**学年度第二学期在繁忙的工作中不知不觉,随逝而往。伏案回眸,总结一学期以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。现在分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。

一、提升自身修养,整合办学气力

1、树立目标,争创优质

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面进步教育教学质量,构建***校园,营造校园艺术化环境是我们一学期来努力追求的目标。

2、学习理论,指导治理

我在工作中比较注重自身的学习与进步,尽管学校教育、教学和治理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时势;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。努力进步“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。

3、依法治理,依法治校

“依法治理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。果断执行上级部分制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操纵行为。努力做到用严谨的治校态度往影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,每当教学教研我一定到场,教学质量分析我必参加,深进课堂是常事,六点四十分到校、五点半离校是惯例。

4、班子团结,形成协力

与校领导班子能很好地做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子职员能心情愉悦地工作。

5、以情感人,人本治理

不论是年终考核、还是评优工作,我坚持做到计划设计周密、题目分析详尽、操纵流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公然,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。

二、求真务实,扎实认真地搞好学校各项工作。

这学期,我校根据实际,建立和完善领导班子学习制度,确立周五早第一节为碰头会,集体研究讨论工作,布置下一周的工作。坚持执行期初制定的《教学常规量化考核方案》和《考勤制度方案》,做到学校各个层次、各种角色的责、权、利清楚定位,力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。

(一)美化校园,加强校园设施建设。

为了适应新教育形势下的发展要求,学校立足当前,着眼长远,逐步改善校容校貌与学校设施。三月初,对自来水水箱进行重新修理,清理污垢,保证师生喝上放心水。

五月初,为进一步美化环境,要校园操场四周栽种了28棵龙爪槐,并在花坛、绿化带里洒上了草种,现在校园已是绿树成荫、花香四溢。五月末,对操场围墙内外重新粉刷涂料,画上壁画,写上壁字,以进一步丰富校园文化环境。同时,对校园橱窗进行重新更换,繁星点点、名师风采成为校园一道亮丽的风景。前走廊展板为家校沟通、展示学生才艺、宣传安全法制、报道好人好事、公布校园新闻等搭建了平台。一学期来,校园环境明显改观,教育环境明显好转。

(二)创新德育教育,坚持以德立校,依法治校。

育人砺志,德育为本。学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

1、加强爱国主义教育,培育爱国主义情感。

爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我校紧密结合当前形势,使少先队工作以爱国主义为主线,通过形式多样,内容丰富的少先队活动,培养学生的爱国主义情感。利用重大节日,对学生进行爱国主义教育。三月五日学雷锋活动,四月五日祭扫义士墓活,五月十二汶川地震捐款活动,五月十九日向灾区死难同胞默哀活动培养了学生的爱国主义情感。

2、利用校园文化,对学生进行德育教育。、红围巾广播站及利用班级周报、升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一,学校进行盛大的升旗仪式,精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式,严把国旗下讲话的质量观,以爱国主义为主线,有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹,激发爱国主义情感。

3、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。

安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好安全工作,学校成立了组织机构,加强了制度建设,学校每学期期中和期末以及节假日都与班主任、班主任又与学生层层签定安全责任书,同时还开展各种活动向师生宣传安全法制教育,以确保校园安全,创建平安校园。

(1)加强安全知识的宣传达教育。每周一红围巾广播站播出《安全警示牌》宣传安全知识。周一晨会,安全教育工作必不可少。利用橱窗宣传交通安全(行走、骑车、乘车安全知识),夏季防雷击知识和小学生上网的利与弊。

(2)组织一——六年级全体学生观看了《交通安全》、《预防踩踏》、《预防饮食卫生》安全教育片。使学生把握了一定的安全常识,进步了学生安全防范意识。

(3)召开法制教育报告会。请县司法局周正宏股长做安全法制讲座,法制教育走进了校园,全体师生深受教育。

(4)抓好学生昼寝安全工作,逐日有教师和值周学生进行检查,保证职员,保证纪律。并与在家昼寝学生家长签定昼寝责任书,规范制度,落实好措施。

(5)召开家长会,构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络。每学期召开一次家长会,使家长能比较深进地了解学校,了解子女在校的学习情况。特别是本学期召开的学前班家长会,学生出色的汇报演出和部分家长的经验交流,把气氛推向***,收到了预期的效果。同时每月一次家校联系卡的填写,更加密切了家校之间的沟通。

三、抓教学,全面进步教学质量,树千秋基业。

(一)加强理论学习,进步教师业务素质。

开学前组织教师进行业务学习《如何写教学随笔》、《如何写教学反思》、《如何听、评课》、《如何上课》等业务学习,进步教师的业务素质。

(二)继续深化课程改革,致力进步课堂教学效益。

1、每位教师严格执行课程计划,上足上好每一堂课,任何一位教师都按照课程表严格执行,不得擅自调上其它课。教师们进步了熟悉,外出或缺席无论是因公因私都事先与教导处协商调课方案,未出现空堂。

2、继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。

着重抓好两个方面学习习惯的养成教育:

第一方面是认真上课的习惯:做到三到位三积极,即上课铃声响,学生到位,学习用品到位,学习心思到位;积极听讲,积极动脑,积极交流。

第二方面是认真造作业的习惯:做到三同一、三及时、三专心、一开放,即同一本薄,同一格式,同一要求;及时摘记作业,及时巩固练习,及时改正弥补;读题专心,做题专心,检查细心;开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。

(三)加强教学常规治理,使治理出质量。

本期开学初,对教学常规检查制度作了进一步修改和完善,使之更加具有可操纵性。

1、备课:备好课是上好课的条件。本学期通过《教学常规量化考核方案》规范了教师备课要求。教师备课态度端正,书写工整,教师能够提前备课,每教一节课后,及时进行教后反思总结经验,查找不足。

2、上课:上课是教师教学的中心环节,本学期教师坚持做到以下四点:一是公道安排教学层次,严格课前、课始、课中、课终、课后的环节治理;二是加强对学生非智力因素的培养,激发和培养学生的学习动机、学习爱好和学习专长;三是改革教法,优化教学方法,培养创新意识;四是改进教学手段,传统教学手段和现代化的教学手段公道地灵活地结合使用,多媒体辅助教学适时进课堂。

3、听课:根据本学期量化考核方案规定教师每月听课6节,每位教师都能保质保质完本钱学期听课节数要求。

4、认真及时地布置和批改作业,基本能够做到作业格式正确,难易适度,富有启发性、创造性,批改符号正确,批语等有关文字符号清楚简洁。

5、认真辅导,面向全体学生,既重视了差生的转化,又注重优生的指导。

6、重视学科质量的过程治理,及时做好平时、月考、期中、期末检测、分析、调控等工作。本学期进行了三次大型考试,三月月考、期中考试、期末考试,两次大型试卷分析,百余次小型模拟考试。

7、注重校本教研,实施录像引领法。

为了更好地进步教师课堂教学技能,学校积极开展校本教研,解决在实际教学中存在的题目。本学期我校校本教研采取分高低年组,平行推进方式。其教研流程为:查找教学中存在的题目——确定教研主题——观看教学录像以引领——进行专题业务自学——在教学中实践——上教学研讨课——专题评课——总结经验。本学期我校共开展了十次教研活动。

8、重视毕业班工作,本学期选派了有较强工作能力和责任心、教育教学经验丰富的教师担任六年级的班主任工作和教学工作。

四、辛勤耕耘,硕果累累

1、学校获奖:校园集体舞全镇第一名;期末统考成绩突飞猛进,跃居全镇榜首;六年毕业考试全镇第三名。

2、教师获奖:县班主任基本擂台赛,骆娜、张艳老师分别获县级二等奖;县学科命题大赛,骆娜老师获县级一等奖,张艳、商妍、郝云艳、杨德忠老师分别获县级二等奖;镇朗读比赛,刘凤、郝云艳老师分别获镇级二等奖;镇应用题说课大赛,刘凤、郝云艳、商妍、王宏伟老师分别获镇级二等奖。镇口头作文、自制教具比赛中,郝云艳、骆娜老师分别获得两项镇级一等奖,商妍、刘凤、张艳老师分别获得两项镇级二等奖。

十、反思引出新方向

随着老教师退休***的到来,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境,制约了我校的可持续发展,这个题目可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中,学校将克服种种困难,加强校本教研,进步教师素质,为学校发展注进后劲。

学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,假如说在即将过往的一学期学校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心和指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。