干部三三制教育情况汇报

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县以进修理论科学开展观运动为契机，积极履行“三三制”干部教育培训形式，出力打造想干事、精干事、精干成事的高本质干军队伍，为争创科学开展五好班子，推进经济社会跨更加展供应刚强有力的组织包管。

在培训载体上执行“三三制”。一是依托本身资本搞培训，着眼“三强”（强素养、强党性、强才能）。充沛发扬县委党校干部轮训、培训主阵地效果，以凸起政管理论培训为重点，对各级各类干部进行分类培训。先后创办了科级干部专题培训班、中青年干部培训班、妇女干部培训班、村党支部书记培训班等主体班次，积极营建“讲学、喜欢学、会学、互学、活学”的教育培训气氛。本年，已举行各类干部培训班8期，培训干部600多人（次）。二是借助收集平台搞培训，注重“三学”（学党课、学进步前辈、学技能）。创办收集教室，有用处理了教育教育伎俩单一、理论与理论连系不严密的问题，使培训愈加形象、活泼，深受参训学员的欢送。三是应用社会资本搞培训，到达“三宽”（宽眼界、宽思绪、宽胸襟）。增强与省表里高校、党校以及喜欢国主义教育基地的联络，先后遴派数百名干部外出进修调查。

在培训方法上执行“三三制”。一是用三分之一的工夫进行教室教育。对峙以马克思主义中国化的最新理论效果为中间，以加速县施行追逐计谋，完成跨越式开展为重点，以出力进步党员指导干部的思维本质、在朝才能和在朝程度为目标，凸起中国特征社会主义理论系统及相关内容的进修，进步了学员的理论素养和程度。二是用三分之一的工夫进行观赏调研。环绕全县任务大局和中间任务，组织参训人员深化到党建示范村、新乡村建立示范点、灾后重建村、农业科技示范园区、魏家塬千亩苹果示范基地、城市建立等重点项目建立现场进行实地观赏调研，坦荡视野，增进才干，有用地进步了教育培训质量。三是用三分之一的工夫进行社会理论。先后遴派54名科级后备干部到18乡镇的后进村、贫穷村担任村官，抽调了近千名干部参与了全县的农业财产化、企业改制、信访、远教、城市拆迁革新和项目建立等重点难点任务，使他们在理论中进修、在理论中进步。

在培训内容上履行“三三制”。一是理论指点占三分之一。在曾经举行的村干部培训班和第一期科级干部培训班上，县委党校讲师就科学开展观、中国特征社会主义理论系统及相关内容、十七届三中全会精力等党的理论作了专门指点。二是专题讲座占三分之一。约请纪检、组织、发改、农林、招商、司法等部分，连系县开展实践，重点就党建、项目、农业财产化、招商引资、司法律例等方面的任务进行专题讲座。三是钻研交流占三分之一。出力凸起热点、难点问题，展开钻研交流，进一步树立科学开展理念，理清经营任务的目的与思绪，在争创科学开展五好班子，推进经济社会跨越式开展上构成共识，加强加速开展、科学开展的决心和决计，让学员在钻研中进修，在交流中进步。

在培训审核上执行“三三制”。一是理论测验成果占三分之一。在每期培训班完毕时，都要进行理论测验，查验进修结果。二是理论磨炼成果占三分之一。依据在重点任务中的详细显示宽和决的实践问题，由群众和有关部分评定。三是培训单元评价和自我评价占三分之一。根据干部在进修培训时期的显示和小我培训小结，由培训单元进行综合评价。

“三三制”的培训形式，改动了以往理论灌注冗长单调、学员“厌学、坐不住”的景象，进步了培训结果，有用激起了广阔党员和底层干部容身本职，干事创业，加速开展的热情，推进了全县经济社会科学开展、跨越式开展。