教育局干部年度工作汇报

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2011年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，在区级各部门、各镇（街道）的大力支持下，认真落实“四位一体”科学发展观，紧紧围绕全区统筹推进“世界现代田园城市示范区”建设要求，以提高教育质量、拓展办学特色为重点，以统筹教育资源、促进教育公平为抓手，深入实施素质教育，全面推进教育现代化，促进了新都教育的高位均衡发展。

现将2011年新都区教育局领导班子主要工作汇报如下：

一、班子自身建设情况

（一）以“五坚持”统领思想

一是坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指导；二是坚持党的教育方针和社会主义办学方向；三是坚持以科学发展观统领全局，全面落实“巩固、深化、提高、发展”的要求；四是坚持教育优先地位，全面落实“科教兴区”、“人才强区”的战略；五是坚持教育与经济社会发展紧密结合，不断满足现代化建设和人民群众的需要。

（二）以“五原则”统揽思路

一是坚持适度超前发展的原则，始终把科学发展作为教育事业的第一要务；二是坚持以全面实施素质教育为主题的原则，把以人为本、育人质量作为教育工作的核心；三是坚持以协调发展为主线的原则，统筹规划、分类指导，促进各级各类教育和学校的持续健康协调发展；四是坚持以改革为动力的原则，努力实现办学体制、管理体制、投入体制、人才培养模式改革的新突破，增强教育发展的活力；五是坚持办好人民满意教育的原则，认真研究解决人民群众关心的教育问题，积极推进教育公平。

（三）以“三主题”统筹工作

工作主题：大统筹、大均衡、大提升。围绕这一工作主题，统筹城乡、实现教育均衡发展，扬峰填谷，走教育内涵发展之路，全面提升全区教育整体水平。

工作思路：抓管理、抓质量、创特色。科学管理，细化管理，以管理促质量，以特色创品牌，以深化教育改革、优化资源配置为动力提升质量，以科学发展观统领全区教育快速、协调、健康发展。

总体目标：城乡一体、融入成都、显示特色、走向全国。快速与市中心城区优质教育实现无缝对接，全面彰显新都教育特殊的底蕴和魅力，使新都教育成为一种品牌，走出四川、影响全国。

2011年，继续巩固深化“大统筹、大均衡、大提升”工作主题，并提出了“坚持一个主题，围绕一条主线，明确两个抓手，着力三大提升”的年度教育工作思路（一个主题：全力建设“世界现代田园城市示范区”。一条主线：集中精力加快教育现代化建设。两个抓手：加大教育教学质量监控，加大师德师能建设。三大提升：提升城乡教育一体化水平，提升素质教育特色化水平，提升职业教育专业化水平）。

二、2011年主要工作及成效

（一）顺利通过市政府教育现代化水平评估

9月27日至28日，成都市人民政府教育督导团按照《成都市区（市）县教育现代化水平评估评分细则（试行）》的评估指标体系要求，分五个组查阅了相关档案资料，听取了工作汇报，复核了各项数据，召开了座谈会，抽查了新都一中、繁江初级中学、石板滩小学等8所学校况。评估组认为，新都区教育现代化建设工作站位高、基础扎实；区委区政府对教育现代化建设工作高度重视，精心谋划，落实责任，加大投入，取得了显著的成绩；新都教育具有鲜明的教育现代化特征和区域特色，为全市推进教育现代化建设提供了十分宝贵的经验，新都区的教育信息化实践在全市具有示范意义；达到了成都市区（市）县教育现代化评估标准，基本实现教育现代化。

（二）优质教育资源不断打造

今年3月，共投入近1200万元的教育城域专网建设顺利通过了评估与验收，全区共有65个学校和单位接入新都教育城域网，实现了“市—区—校”三级全光纤网络互连。在全区教育技术装备资源不断优化的同时，我局也加大了优质学校的建设力度，投资6800万元新建成的汉城小学、东湖初级中学两所优质学校顺利开校。圆满完成了职业技术学校主校区整体搬迁，学校形成了“一校两区”的办学格局，占地面积达到154亩。继续推进农村中心幼儿园标准化建设工作，积极协调镇（街道）做好新建大丰街道、木兰镇、龙桥镇、清流镇中心幼儿园和改扩建新民镇中心幼儿园的相关工作。

（三）高位均衡模式获得美誉

市教育局视察新都城乡教育一体化工作，认为我局“高地见峰”式的高位均衡模式走出了新路，为全市树立了良好典范；《人民中国》对新都独具特色的高位均衡发展模式进行了深度报道，《时代教育》对“大统筹大均衡大提升建设世界现代田园城市背景下独具魅力的新都教育”进行了积极报道；区人大和区政协专题调研我区城乡优质教育工作，对新都区城乡均衡教育工作进行了充分肯定和高度评价。

（四）高考质量更见成效

我局紧紧围绕“两抓一创”的工作思路，狠抓应届生和优生群体，深化高考“三‘位’三同步”的管理模式，强化高三工作的精细化管理，2011年高考工作再创佳绩，实现了高考质量和数量的“双丰收”。一是实现了质量的稳步提升：在2006年底区教育局党委提出“高地见峰”高三工作目标后，我区连续四年在培养、输送拔尖人才上喜获佳绩。今年，新都一中又有3名学生考入北大、清华；二是实现了数量的整体突破：全区一次性本科上线1762人，创造新都历届高考一次性本科上线总人数新高，同时我区香城中学首届“宏志班”21名学生全部考上本科院校。杨羽书记对首届宏志班取得的可喜成绩给与了充分肯定。三是实现了目标的全面超越：全区一次性本科上线比去年净增209人，远超市上下达的1601人的目标任务，应届生上线率仍居二圈层前列。

（五）素质特色全面彰显

我们在实现区域优质教育全覆盖的同时，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，积极探索实践“一校一亮点、一校一特色”的新都素质教育模式。在此模式驱动下，我区素质教育亮点突出，影响力不断扩大，谕亭小学（谕亭小学舞蹈节目《阳光羌娃》荣获“全国第三届中小学生艺术展演活动”艺术表演类一等奖和优秀创作奖）、新都一中实验校（一中实验校三名学生在2009—2011年度国际艺术交流活动中脱颖而出，代表中国（全国仅五名）参加了今年四月在美国康涅狄格州举行的“2011年国际少年儿童艺术展”。其中一位同学作品《划龙舟》入选该艺术展画册）、升庵中学（升庵中学在成都市第二届高中生综合运动会排球比赛中夺得第一名）等学校艺术项目多次获得国家、省、市一等奖，我局今年初也得到了教育部的表彰。

（六）学校品牌强势塑造

为进一步挖掘学校特色，打造品牌亮点，我局合理利用区域内历史文化和校际特色，从校园文化建设和现代教育入手，不断策划打造学校优势项目，进一步彰显学校办学特色。目前全区学校已逐步形成了品牌优势辐射：升庵中学成为全省仅两名获得教育部授予“全国中小学校长培训实践基地学校”称号的高中学校后，又成为“四川地震灾区中小学校长管理能力提升培训项目基地学校”，职业技术学校成为成都市职业教育机械专业集团龙头学校，西街小学等7所学校成为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”；同时，新都一中的王铭章精神、新都二中的东林文化，石板滩小学的客家文化、西街小学和谕亭小学的素质教育特色等均已形成了一道道亮丽的风景线。

（七）职教辐射力不断扩大

新都职校充分发挥成都市机械职业集团龙头学校的职教优势，不断丰富“前校后厂”、“学校+公司”、“校企融通”的人才培养模式，学校办学成果和办学水平不断提升。一是职业学校积极探索出的“校园职业化”、“零学费就读”的中职发展模式，被新华通讯社《内参选编》专题报道。二是职教攻坚工作积极开展，投资216万元建成了旅游实作室、3个计算机室和3个电子专业实训室。电子与信息专业于今年11月通过市级重点专业初审，计算机、旅游专业成功打造成为市级重点专业。三是职业学校在2011年成都市中等职业学校机械专业学生钳工、普通车工技能竞赛中取得优异成绩：学校6名选手参赛，其中5名获一等奖，普通车工、学生钳工分获团体总分第一、第二。同时，本次获奖学生代表成都市参加2011年四川省职业院校学生技能大赛荣获团体一等奖殊荣。四是今年9月，四川省茶文化协会新都培训基地在新都职业技术学校成功落成，标志着新都区首个集学历教育、短期培训于一体、服务地方经济的茶艺培训机构正式成立。基地的落成，将更好地带动我区中等职业学校专业建设的整体发展，为新都职校旅游专业建成特色专业、省重点专业奠定坚实地基础，进而更好地发挥职业教育服务新都“文化名区”建设的作用。五是职业学校于4月与对口支援学校——重庆市开县职业教育中心签署了对口支援协议，标志着我区对口支援三峡库区中职教育工作全面展开。职业技术学校就师资培训、模式创新、推荐就业等方面进行全面援助。

（八）贫困资助实现满覆盖

学生资助管理中心不断完善各类教育资助体系，严格执行教育资助各项惠民政策，确保各级各类学生不因家庭贫困而失学。2011年，新都区教育资助共计2944人次，资助资金146.1335万元。其中，学前教育幼儿资助26人次，资助资金0.91万元；义务教育阶段学生资助734人次，资助资金27.0375万元；高中资助学生（包括普通高中和职业学校家庭经济困难学生）2184人次，资助资金118.186万元。

（九）外工子女就读全面落实

为保障进城务工就业农村劳动者子女接受义务教育的平等权利，我局结合新都区教育实际，制定了《关于做好新都区2011年外来务工就业农村劳动者子女接受义务教育具体工作的意见》，2011年共接收3505名外来务工人员子女入学。

（十）公招教师工作顺利完成

我局采用现场考核直选与公开招聘相结合的方式公招教师，取得了良好的效果。3月，我局在国家部属师范院校现场考核，直选了17名大学毕业生。4月—6月，面向社会公开招考126名中小学教师。在本次招考过程中，我局在区纪委严格监督、全程参与下，会同区人事局，阳光操作，顺利完成了招考工作。多名考生通过邮件对我区的招聘工作的公开、透明给予了高度评价。

（十一）安全稳定获得肯定

我局全面加强校园安全工作，协调区公安分局为全区学校安装“天眼”98个，配备236名治安巡查人员，将学校治安管理纳入公安监控系统，形成了保卫全区学校安全的屏障。全面开设《生活·生命和安全》课程，扎实开展安全监管，确保了安全事故“零发生”，受到了公安部交管局、省教育厅后勤管理处领导的高度肯定。在绩效实施过程中，我局进一步加大了宣传相关政策的力度，积极加强与非义务教育学校的沟通，确保了义务教育绩效工资工作顺利稳妥地实施。今年4月，在市政协召开的全市实施教师绩效工资情况专题调研会上，新都区作为二圈层的唯一代表在会上作了经验交流。

三、班子及成员执行党风廉政建设责任制情况

以党风廉政建设责任制为抓手，增强反腐倡廉工作合力。党委班子及成员认真贯彻中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。建立健全了主要领导负总责，其他领导分工负责的工作机制，细分了党风廉政建设和反腐败工作任务，确定了牵头科室，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。教育局主要领导对党风廉政建设认识到位，态度坚决，尽职尽责，始终做到“五亲自”，即亲自听取汇报、亲自研究决策、亲自动员部署、亲自组织实施、亲自监督检查，担负起了领导全系统党风廉政建设“第一责任人”的政治历史使命。党委班子成员认真按照责任制分工，自觉履行“一岗双责”，及时研究解决工作中的困难和问题。

以领导干部廉洁表率为关键，严格执行廉洁自律各项规定。党委班子及其成员坚持做好自身党风廉政建设，严格执行中央关于领导干部廉洁自律的四大纪律、八项要求和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》。按要求进行了自查自纠，自觉规范从政行为，认真管好学校、配偶子女和身边工作人员，在自己住房、用车等方面都按规定执行。严格遵守政治纪律，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。认真贯彻民主集中制原则，重大问题坚持集体研究“票决”。严格遵守组织纪律，严格按照干部任用条例规定的程序选任干部。

四、存在的问题及今后的工作思路

存在的主要问题是：教育发展面临许多挑战，区域竞争激烈；统筹推进城乡教育高位均衡力度还需加大；素质教育特色还未形成整体优势；职业教育资源还需进一步扩大等。

2012年全区教育工作的总体思路是：大力实施以“围绕一个目标，紧扣三大任务，着力五项关键工作”为主要内容的“135”工作思路。即：围绕“建设优质教育聚集区”这一目标，紧扣“提高城乡教育均衡化水平、提高教育现代化水平和提高学校品牌化水平”三大任务，着力“规划引领、高位均衡、特色拓展、队伍锤炼、和谐构建”五项关键工作。

2012年是“十二五”开局之年，是贯彻落实科学发展观、深入推进成都试验区建设、打造“田园新都”关键之年，也是新都教育打造优质教育聚集区启动之年。在这一年里，我们将在区委、区政府的正确领导下，坚定信心，主动作为，鼓足干劲，超常工作，为建设与“世界现代田园城市示范区”相匹配的现代优质教育体系而努力奋斗。