农科院见习工作报告

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不仅仅是将理论的东西运用到实践中，实习。不仅仅是专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。

和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。所在部门的全称是农业环境与农产品检测中心。被安排到杨敏老师身边，从2011年7月16日开始。负责食品、土壤、水等的重金属(主要是Hg和As检测工作。正常上班时间为8:0012:00a.m.;14:0017:00p.m.实习到2011年8月27日圆满结束。

里面满满的记着好几页，如今翻开笔记本。那都是这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的会造成慢性中毒，过量的重金属对人体的危害是不言而喻的重金属在人体中累积达到一定程度。所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。

老师只让我做预处理的部分，刚开始接触的时候。包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5mL硝酸和5mL盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5%硫脲，再定容上机;食品的消解不同于土壤，一般是使用微波系统来消解。预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了汞直接就可以上机，而砷就要加(1+1HCl和硫脲。

杨老师经常会跟我讨论实验中的问题和操作规范，日常的工作中。这让我获益匪浅，学习到不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。而我也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，第二周，就有机会自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。仪器的操作比原理简单多了因为是全自动的所以我需要做的也就是操作软件。

稍微点风吹草动，原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb所以灵敏度要求很高。对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，基本都是研究它由于问题不断出现，麻烦不断，没少花精神在上面，但是最终问题都被我团队给解决了这让我感受到探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。

一项工作让我感受深刻，这次实习经历中。那就是出报告。别小看它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触，最后一天，都有做出报告的工作。这一个多月的实习里，手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，每一次检测的最终体现。样品是否合格，食品是否在该项目是安全的这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，才知道我错了不断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。

接触了很多人和事，实习结束了这短短的时间里。谦虚好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨善良的潘阿姨，从他身上，看到普通平凡工作者的认真，善良还有敬业。特别是杨老师，跟她接触的这段时间里，从她身上看到一种朴实和真诚，毫不保留地跟我交流她经验和所知。把我当成她弟弟般看待，这让我很感动。虽然是一位工作经验丰富的工作者，却没有高人一等的架子，喜欢和我讨论问题，对我意见和建议都非常重视，这让我有种被重视的感觉。让我工作起来也更加主动和自信，总是不断地鼓励我当我有不懂的地方，总能够不厌其烦地教导我直到完全弄懂为止，这真的很让我感动，感谢她。