培训处创优情况汇报

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2010年我按照学院党委的创先争优安排。充分发挥了党支部和党员在服务大局、服务学生、服务社会中的先锋模范带头作用。为使该活动有序高效地开展我做到及时点评和总结，制订了培训处党支部创先争优活动实施方案》以“重学习、强作风、树形象、促发展”为具体活动主题。具体做法如下：

一、点评内容：

（一）自觉学习的模范。是否认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平。

（二）实干卓越的模范。是否积极响应党的号召，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新，在实实在在干事中锻炼本领、增长才干，努力追求卓越的工作业绩。

（三）为人师表的模范。是否修身塑行，以大德树大师形象。

（四）自主创新的模范。是否树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果。

（五）团结协作的模范。是否树立大局意识和团队精神，以团队协作争创培训的高层次成果。

二、点评方式：

（一）集中点评。我们在年终岁初，分别于2010年12月22日、2011年1月14日召开党支部党员大会，结合民主生活会进行了集中点评。

（二）现场点评。我们经常深入党员工作的岗位，及时了解掌握党员在本职工作中的情况，及时对其优点进行表扬，对其不足提出批评。

（三）个别点评。我们经常通过面对面交流的方式，对党员进行点评，实事求是，言之有物，肯定成绩、指出问题、指明方向。

（四）随机点评。我们根据工作需要，采取随机抽样的方法，确定点评对象，使每一个党员每时每刻都保持高度的政治责任感和先进性。

三、点评效果：

（一）领导班子。我们深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，正副职爱岗敬业，各司其职，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

（二）党员队伍。我们严格党内组织生活制度，加强对党员的教育、管理和监督，党员整体素质高，先锋模范作用突出。党员内部能坦诚相待，谈心交心，互相帮助，共同提高。

（三）工作机制。我们规章制度比较完善，管理措施比较到位，工作运行有序，有分工有协作，配合默契。

（四）工作业绩。我们能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，围绕中心，服务大局，较好地完成了各项培训任务。

（五）师生反映。党支部在师生员工中、党员在群众中都有良好的形象。

四、努力方向：

我们虽然取得了一些成绩，但离创先争优的要求还有差距，党员的素质、培训工作的数量及质量都有待于提高。今后我们要开拓进取而不急燥冒进，脚踏实地而不因循守旧地开展工作，争取为党旗再增光辉、为学院发展再做贡献。