教研组长个人情况汇报

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尽了自己的主观努力，回顾本年度的工作和学习。从个人而言。但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

回顾自己半年来的工作和学习，面对新形势、新要求、新观念。觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：

1师德方面：

担任了一个四年级的班主任，本人担任了三年级和四年级语文教学。兼任丰羽学部语文教研组长。教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的三条高压线”遵守“三规范一要求”工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2教学工作方面：

认真钻研教材，按常规做好课前、课中、课后的各项工作。优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，教学中求创新，活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学”转化为主动的要学”变“学会”为“会学”

3班级工作：

积极开展班级活动，根据学校德育和少队的工作精神。创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

反映学生平时的学习、活动、生活情况，与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通。共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、社会、假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

4语文教研方面：

本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，主动带头上教研课。另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，组向整个学校提出了让每一个孩子想学、学会和会学”教学设计思路。