审计学院实践报告

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明白坏账准备本年减少的包括坏账冲销（确认发生）坏账冲回（引起坏账准备增加的有坏账收回（已经确认发生坏账损失，通过此次的实习。但后面又收回）和坏账计提（使用备抵法比例计提）

一、实习的目的和意义

特别对于我会计专业学生而言更是如此，课程实习是大学本科中的一个极其重要的环节。对我学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的整个流程，包括（这部分自己补上，根据我实习的那张流程图做适当描述）等。因此，通过此次课程实习，不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了实践是检验真理的唯一标准”这句话，只有把从书本上学到理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

二、实习的内容和过程

主要完成实质性测试中的货币资金审计，这次实习应用福斯特公司提供的审计实务》软件。首先了解审计的整个基本流程。应收账款审计，固定资产审计，应付票据审计，实收资本审计，主营业务收入审计这几个内容。

过程自己写

三、实结

一）实习让我收获甚多

磨刀不误砍材功。1解审计案例的各种情况。

首先得先了解该案例的被审计单位，这点让我体会特别深。基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的比如在其他资料的实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间复核人，复核时间等。

2细节之处别忘了填写

经常以为把所有表和表头都填完了用答案检验时总是会看到自己不能得满分，审计工作的自我学习中。那边缺了一些，这边又缺了一些。处补缺补漏的后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。

3填写审定表的注意点

而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。首先明确审计是对报表项目审计。

报表期末数根据未审会计报表过入，其次审定表不是第一个审计程序—核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入。个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。

最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。

4各个项目的审计工作是有联系的

审计工作是有勾稽关系的对机电公司的应收账款做调整分录不正是因为其主营业务收入经过审计不能被确认。

不过新准则是要求冲减资产减值损失科目。固定资产净额应该进行调整不正是因为非正常用的机器多计提的累计折旧应冲减管理费用。

5解虚假痕迹

总会出现纰漏，若是造假。应收账款是某些上市公司最方便快捷的造假途径，不过“应收账款”毕竟是货款，需要实物，实物销售单据被发现造假的可能性比较大。查账时应侧重在原始凭证上面下功夫。比如本例中审计人员发现的该公司对机电公司的应收账款属于虚构业务就是没有相关的原始凭证。

二)实习让我知道自身的不足与需要提高的地方

对案例了解不够深。1准备不充分。

导致细节部分不知如何填写。没仔细研究该审计软件的工作流程直接就填写。

没有根据其他资料的一些询证函等去填写审定数。直接就把一个报表项目审定表填完。

本位币余额为0.00却还在账龄分析的时间下打钩。犯了低级的错误。

不懂N/A什么意思，因为没去看其他资料的审计标识。也不知道是用在哪个地方，只是稀里糊涂的跟着答案选择。

就是没去看该公司本身的会计制度已规定了未到期的应收账款只要提0.5%期1年以内的提1%等比例。特别是本例中坏账准备情况检查表的填写顺序已经规定是由大到小顺序排列，纠葛在坏账准备的提取比例很久。当时还在那里想可以有两种答案的啊。真是太忽视细节的后果了

2课本知识掌握不牢固

要特别注意是否有贷方余额，记得课本有一知识点就是对应收账款进行实质性测试时。有要及时进行重分类调整。

不过我只是单纯的认为在应收账款贷方应该分类到其他应收款，虽然在实习中我也明白这一点。完全忽视了预收账款这科目了看来知识点的巩固还是得到实践中去磨练才扎实。

现在算是弄明白把预收账款放入应收账款科目中去，还有就是以前上课对那笔调整分录了解不够深刻。会直接减少应收账款金额，调整分录在增加应收账款的金额同时还增加预收账款的金额，当然坏账准备也要相应比例的增加。

3未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回

接二连三的错误连负号都区分不清。填写坏账准备情况检查表时发现自己以前并未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回这四个有关坏账准备的问题。起先的填列真是漏洞百出。