校美术教育汇报

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保质保量的开足课程，配齐各类美术教学用具。开好课程。

一、取得的经验

注重美术课堂教学，1重视艺术教育。艺术教育重普及，学有特长。

不时完善组织机构，学校对艺术教育加强领导。并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、发明美。

开全课程，2选派最佳专职人员担任艺术课教学。保证质量。

组织开展课外艺术班活动，3根据教师的自身特点。发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

开展艺术教育活动，4结合重大节日、纪念日。如“庆六一歌咏竞赛”元旦文艺联欢、庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才干。

丰富校园文化生活2组织形式多样的文艺活动。

特别是走出课堂以后，艺术教育活动。往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画竞赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才气得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参与镇组织的各种文艺演出，得到社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才干，锻炼了自己，体验到胜利的喜悦，培养了学生的自信心，发明能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

3组织开展好美术兴趣小组活动。

美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,近年来。为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到积极作用。

本小组不只集中学习个种美术知识，首先。还组织学生参与各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的效果。

针对每位学生不同的学习情况，其次。给他每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。

活动开展的得与失

激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，美术小组的成立。懂得了更多课堂上学不到知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的

二、缺乏之处

缺少书法活动室。1学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口。

活动的形式要丰富多彩，2艺术活动的开展还有待加强。可以增加摄影、手工等各具特色的竞赛项目。

3各具美术学具不够齐全。

三、努力方向

可以解决活动室缺乏的问题。1东校区建成后。

艺术教育成为学校素质教育的亮点。2开展丰富多彩的艺术活动。