高三音乐教学情况报告
时间:2022-07-17 05:11:00
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全班21个学生,高考已经结束了美术专业取得了较好的成果。专业全部过关,最高分254分,最低分206分。专业本科上线率为90.5%最后结合文化有13位同学本科上线,取得了前所未有的好成绩,远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和学生考试后的反映,分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。
一、教师的工作态度和学生的学习态度
接手高三时,本届学生在高一和高二都不是自己所教。由于高二时素描和色彩课时安排不太合理,导致色彩科目教学进度落后,学生色彩表达能力差,但素描基本功较好。针对这一情况,及时调整教学方法,把本该高三的默写改成临摹一阶段,并利用课余时间加强抽查、督促。学生由于发现了自身的差异,学习态度比较端正,学习积极性较高,保证了学生专业水平的迅速提高。
二、教师对高考信息的收集和对教学内容的调整
但具体的方法一直没有确定,今年的考试在不时变化。所以我认真分析考纲,不放过一个可疑和不确定的地方,多渠道去寻找相关资料,确定具体的考试模式,让学生进行各种形式的训练,从而保证了学生在高考时能沉着应变。
三、教师教学方法的改革
对学生进行分层次教学,色彩默写的内容是多变的有时很偏。针对这一情况。以抓好基础内容为教学的根本,对专业水平好的学生再进行拓宽。事实证明,这个方针是正确的高考试题中的所有物品都是平时训练的内容,且80%物品在考试前一天的模拟试卷一样,使得学生在高考中水平充分发挥。
四、教师对培优补差工作的重视
学生的水平高低不平,高三教学中。特别是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差,学生自己也很没有信心,犹豫不决。做好他思想工作,让他放下包袱,并在教学中和课后加强辅导,使他水平迅速提高,终于在高考中取得了较满意的成果。
高三的教学研究中还存在着一些问题,当然。如:怎样协调好专业与文化效果等。还有待我今后的教学中不断深入。总之,抱着对学生负责的态度我将努力做好我本职工作。