少先队工作汇报参考2则

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一则

结合学校工作计划，本学期少先队工作继续坚持落实科学发展观。少先队工作中加强教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。本学期工作已结束，现将工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。

始终不渝地抓好班主任的培训工作，为他们的学习、工作、创造良好的环境和条件，坚持每周一举行班主任工作例会，组织学习研究工作，提高班主任的工作水平。从而塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2．加强少先队自主管理制度：

学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各中队，一开学就进行民主推选，实行小干部轮换制。让更多的队员参与到少先队工作中。培养了一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍。

二、加强常规管理、充分发挥教育功能。

1、加强少先队阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。

以宣传橱窗、雏鹰广播、各中队黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境。广播站节目力求做到形式新颖活泼，内容健康，时代性强、贴近队员生活，使之成为少先队不可替代的宣传阵地。利用橱窗大力开展少先队知识和礼仪宣传，教育少先队员坚持佩戴红领巾，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。本学期还开展了“每周一星”的推荐活动，每周推荐一名在学习、纪律、文明礼仪等方面表现优秀或进步大的同学成为升旗手，闫芳、魏济川、段新玉、李依霖等同学已成为全校同学学习的榜样，以此激励并带动全校学生人人争做“四好少年”，。

3、充分发挥大队委、文明岗、卫生监督岗、国旗班功能和作用，使之成为学校的得力助手。

4、坚持“中队黑板报”评比制度。各班板报分别以“争星卡，做懂礼守纪好少年”、“做诚信好少年”为主题，认真构思、绘图、板书。既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。

5、注重主题班会、队会的开展。

各中队除在班会课上进行正常的教育内容外，结合学校工作和队员实际，以节日、纪念日开展主题教育活动。规范、充实班会内容，制定好本学期的班会主题，发挥少先队“寓教育于活动”中的作用。班会做到每周有主题、有计划、有记录、有效果，不流于形式开展。

三、切实加强少先队员思想道德建设和行为习惯培养，深入开展主题教育活动。

1、培育民族精神，开展宣传教育。

每年月是“民族精神宣传月”，少先队将运用多种渠道和载体，坚持不懈地开展教育活动，以培养民族精神为核心，引导学生认识我们民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承中华民族优秀的传统美德。从而构建以弘扬和培育民族精神为核心的学生道德教育体系。在“民族精神宣传月”中，少先队开展了以下活动：

（1）充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，使队员们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。

（2）组织学生开展“六个一”活动，即：读一本好书，看一部爱国主义影片，学唱一首革命歌曲，写一篇读（观）后感，讲一位英雄的事迹，举行一次爱国爱党爱家乡主题班会

（3）本学期广播站在原有节目的基础上，将增开“童眼看世博”、“为亚运加油”、“民族精神魂——英雄人物故事”、“变化”、“童心童谣献祖国”等新栏目，对学生进行宣传教育，增强学生民族自豪感。

（4）举行“学生电影周”活动。根据学生年龄特点，将有关爱国主义、文明礼仪、少先队知识等影片分年级对学生展播，分别组织学生观看了《我爱红领巾》、《杨靖宇》、《让世界充满爱》、《狼牙山五壮士》、《辉煌六十年》等影片，在潜移默化中使学生受到教育。

2、开展“争光荣星卡，做懂礼守纪好少年”主题教育活动。

星卡评价制度是我校德育的一个亮点，班主任进一步对学生加强了“星卡”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！发挥好绿星卡和红星卡的教育作用，真正让学生体会到得到星卡的光荣和快乐。

本学期以星卡评价为载体，在全校范围内开展“争光荣星卡，做懂礼守纪好少年”主题教育活动，并贯穿整个学期。

开学初，继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对学生加强纪律、卫生、学习、礼仪等习惯的培养。各中队充分发挥学生干部的领导带头作用，结合班级争星卡活动来检查督促学生的一言一行，教育学生无论是在校内校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

十月份开展了五、六年级“争光荣星卡，做懂礼守纪好少年”主题队会观摩活动，六五班、六四班、六二班、五二班、五五班、五六班、五七班、五三班组织较好，通过情境再现、讨论、表演等形式，让学生从中受到教育，进一步强化文明守纪的意识，使文明守纪成为他们的自觉行动，并力争为中低年级的学生做好榜样。

3、以养成教育为重点，狠抓学生的卫生、纪律习惯。

为使学生养成良好的行为习惯，推动学风、班风和校风的转变。少先队重点从培养学生“良好的生活卫生习惯、纪律习惯”抓起，规范学生行为从细微入手，去发展学生的各方面能力，以提高综合素质。因此，从一开学，少先队就加强对学生良好卫生纪律习惯的教育、培养。充分利用国旗下讲话、班会课、雏鹰广播站等一切机会给学生强调卫生、纪律的重要性。配合少先队开展的“争光荣星卡，做懂礼守纪好少年”主题教育活动，特别要求学生做到：不乱扔乱丢包装纸、塑料袋、果皮纸屑；不乱涂乱画、乱踢乱踏；不随地吐痰；不乱倒垃圾，不在校园内冲跑，不做危险性游戏，上下楼梯注意安全等内容，树立“学校是我家，卫生靠大家、文明靠大家”的思想。平时坚持校园卫生每天两打扫，杜绝，无脏、乱、差的现象。精选得力队干部，做好纪律卫生的检查。少先队三位老师合理分工，互相配合，加大抽查、平时检查的力度，发现好的学生及时大力表扬，而对于破坏校纪校规的典型学生出批评外，及时和班主任结合对其教育，使我校卫生状况保持良好，学生路队也井然有序。

4、继续开展“诚信”教育

月份是我市“诚信教育宣传月”，少先队以诚信教育为重点，教育学生在家、在校、在社会上做到诚实守信。通过雏鹰广播站，大队部向全体学生发出“诚信倡议”，并播出一些“诚信小故事”，班主任也利用班会课向学生讲诚信小故事。十一月份开展了四年级“诚信教育”主题队会观摩活动，四三班、四六班、四二班组织较好，通过此次活动，教育学生从小做起，从小事做起，从今天做起，成为一个“说诚信话、做诚信事”的诚信人。从而对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用。

5、坚持进行奉献爱心的教育

育人先育心，我校长期坚持“德育为首”的育人思6、积极开展社会实践活动

为落实新课改的精神，推进素质教育，根据市教育局要求，少先队组织学生于九月下旬参加了社会实践活动。在活动中，我校学生积极参与，互信互助，增强了集体观念和合作意识，培养了能力和创新精神，促进了学生全面健康地发展。

本学期虽然取得了一些成绩，但还有许多不足想，教育学生常怀感恩之心、奉献之心、仁爱之心，积极组织开展献爱心活动。“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德一次次在二实小这个和谐大家庭里得到升华，一首谱写人间大爱之曲一次次在学校奏响。少先队先后组织全校师生开展为患急性淋巴细胞白血病学生李捐款，同学们纷纷伸出温暖的双手，尽自己所能，把自己的零花钱、压岁钱捐了出来，向小伙伴送去温暖。月日，刘校长带着全校师生的祝福和希望来到郑大第一附属医院，看望患白血病的同学李，并将全校师生为他捐助的44317元亲自送到李父亲手中。并鼓励他以良好的心态去应对困难，克服病痛、战胜病魔，争取早日重返校园。广大师生的捐赠，无论金额多少，都体现了大家的一份心意。这蕴含着无价爱心的每一元钱，都将温暖着李，激励着他去战胜病魔。

于此同时，还发动学生为市儿童福利院捐书、捐衣、捐玩具活动、为文明单位结对帮扶村胡庙乡高庄村捐款一万元用于修路，为高庄村小学捐助图书近两千本，电脑3台。以上这些活动的开展，是全体师生爱心的汇集，也是学校长期坚持“德育为首”教育理念的成果。学会感恩，奉献爱心，从而让孩子们在“心手相牵，情暖人间”的爱的宣言下茁壮成长。

如：队干部每月一次的培训，由于时间关系只进行了一次；养成教育并非一日之功，在这个过程中学生也会反反复复，现在，随手扔垃圾的学生还有，课间大声喧哗、安全意识不强的同学也还有。所以今后我们只有加倍努力，继续尽心尽力地去做好每一项工作。

第二则

一年来，我校少先队深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，以弘扬和培育民族精神，全面加强少年儿童思想道德建设，努力构建和谐的少先队文化体系为重点，通过开展丰富多彩、形式多样的少先队体验活动，使少年儿童的思想道德教育真正落到实处，使每位少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，综合素质得到不断提高，进一步推动了我校少先队事业的新发展。

一、加强队伍建设加强师德师风建设

1、提高少先队工作，中队辅导员起主导作用。它离不开一支经验丰富、活泼多样、方法独到的中队辅导员队伍。利用政治学习时间，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《十七大报告》和在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和印发一些特选的资料等等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。学习先进教师的爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，淡泊名利、志存高远的奉献精神。全面关心、爱护每一名少先队员，构建平等、民主的师生关系，使他们在少先队组织中快乐生活，健康成长。

2、少先队小干部的培养是搞好少先队工作的关键。

我校的大、中、小干部是经过民主选举产生的，他们都有干好工作的热心，但一般缺少工作经验，工作能力也有待提高。大队定于每周四下第三节下课的半小时是少先队进行中队长和大队干部培训时间，学习相关大、中队干部职责，如何开展中队活动以及方法等先进的活动方案，针对各种队出现的问题给予针对性的指导和帮助，不断开阔小干部眼界，提高他们的管理水平和实际工作能力。

二、加强常规管理，促进养成教育

1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。开学初，学校少先大队始终紧抓学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成，出台了班级纪律、卫生、文明量化考核细则，并结合每月班级流动红旗的评选，由红领巾监督岗进行落实，做到及时总结，每天、每周准时公布积分，并根据总分评出每周的争当升旗手班级，公布于“常规管理检查评比”栏里，接受全校师生的监督与检查。通过评比，进一步加强了学生的集体荣誉感、班级凝聚力。

2、贯彻落实《升旗仪式十知道》、《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》。

开学初，开展行为规范活动月系列活动，学校利用红领巾电视台，对学生进行校园礼仪——《我爱国旗篇》、《升旗仪式十知道》的宣讲，要求从升旗排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼规范、准确；有计划、有步骤地对学生进行常规训练和检查。为了保证养成教育的实效性，我们做到了以下两点：一是学校反复利用班会时间讲解《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》等，并要求班主任严抓实管，科任教师协助管理，反复组织学生学习，要求队员记清记牢，做到深刻理解，严格执行。

3、学校“文明小天使”做好督导检查工作，促良好习惯养成。红领巾监督岗做到一日三查，发现违规违纪行为及时纠正，并把检查结果计入班级量化考核，与班主任津贴挂钩，学期末的日常行为量化考核分作为评选优秀班主任的依据之一。

三、完善宣传阵地建设

1、红领巾广播

一年来，我校红领巾广播始终坚持每周一次，为了高质量，高水平完成任务，每一次广播前，都是团支部书记和播音员提前认真准备材料，周五课间由团支部书记进行检查和朗读辅导。合格后下周一进行广播，经过长期指导训练，广播员的朗读水平明显提高，红领巾广播站的宣传效果也在不断提高。

2、及时更换橱窗内容，起到了宣传教育作用

办好学校的宣传橱窗、墙报、黑板报和手抄报。让学生在耳濡目染，浅移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。学校的宣传栏是少先队宣传工作的主阵地，大队辅导员和队干部一起确定主题、设计内容，做到经常更换，及时翻新。既丰富了学生的课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了学生的思想道德素质。开学初进行各中队板报评比，从版面设计、绘画内容、书写美观、主题明确等方面入手，三周以后进行全校评比，以规范的标准来衡量班级宣传工作，既锻炼了学生的实践能力，又丰富了班级的宣传学习内容。我校为了丰富学生假期生活，假期布置板报内容，每学期开学初进行小报的评比。

四、开展以“情系奥运，文明礼仪伴我行”“养成好习惯”的征文比赛和奥运知识竞赛活动

本次以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题的中队会、“养成好习惯”的征文比赛和“奥运知识”竞赛活动，全校班班参与，而且每个班的每个学生都积极参与，活动范围广，声势大。队会主题内容突出，重点围绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”展开，展示了班级风采。二一中队，队会仪式非常规范，主题突出，内容生动，很不简单，二年级学生节目全部脱稿。三（3）中队，从古诗文诵读到这次队会，学生的语言表达在李老师的精心指导下，进步很明显，每一个孩子都规规矩矩、大大方方、说话声音洪亮。六（1）中队，主题突出，内容生动，老师能巧用身边的教育资源（口琴），全员参与，烘托气氛。作为六年级班主任的任老师，在工作繁多的情况下，认真准备，不论从内容到形式，还是队会的设计方案都非常新颖，可以看出任老师高标准要求自己，不断规范、不断完善，班级管理工作能力在不断提高。这次主题班队会，既是宣传奥运知识、了解奥运知识的一个展示的赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明新风的展示台。中队会后每位教师静心思考，认真总结，针对自己班级开展的奥运宣传教育活动，有重点地进行总结，及时反思，学校召开了经验交流会。

五、做好少先队基础建设工作。

1、举行“红领巾，我为你自豪”新队员入队仪式。虽然每年都举行新一年级学生入队仪式，但我看中的是整个训练过程，从未放松过，认真准备。目的就是让一年级学生了解少先队组织，明确入队的意义，起到先锋模范作用；其次规范了全校少先队组织的意义，通过正规的入队程序，严肃、庄严的场面，激发学生作为一名少先队员的自豪感；更重要的这是一次爱国主义教育，热爱胸前的红领巾，知道它是红旗的一角。

2、发扬民主，开展“展我魅力，秀我风采”大队干部竞选上岗演讲活动。每一位大队干部都是通过少先队民主选举，个人竞争而产生的，增强了少先大队干部的服务意识。

六、继续开展“传唱绿色童谣，争做文明学生”活动。

1、创编新童谣。各中队辅导员及科任教师引导学生创编新童谣。

2、传唱优秀童谣。倡导学生在课间活动、放学回家等场合传唱，在用心读、碑、诵中，通过实际行动来体现实际的意义，良好的学习。文明、卫生、安全等习惯在不知不觉的诵读中养成了。

回顾短暂的一年工作，踏踏实实，取得了一些成绩，但今后还将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我会一如既往的踏实工作，奋发进取，争取更好的成绩。