小学目标管理工作汇报

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一年来，我校在各级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，认真学习科学发展观重要思想，全面落实区局“教育管理年”的工作要点，以办人民满意教育为根本宗旨，团结协作，求真务实，开拓创新，通过全体教职工的共同努力，基本实现了学年初制定的工作目标，较圆满地完成了各项教育教学工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、打造高素质的教师队伍，塑造教师队伍新形象

一是坚持每周五业务学习和教学研究活动，不断提高教师的理论素养。二是开展“五个一”活动，即每位教师每学期阅读一本教育专著；整理一本不低于5000字的学习笔记；上一堂公开课、示范课或研究课；写一篇质量较高的教学论文、经验总结或教学随笔；期末考试后写一份针对性很强的质量分析报告；每学期写10篇质量较高的教学反思。三是发挥各级学科带头人和骨干教师的示范引领作用。一年来，各级学科带头人和骨干教师为全体教师上公开课、示范课20余节。四是依托课题引导教师由教书匠朝“研究型”、“专家型”教师转化。我校在市级课题《新理念下师生关系的研究》顺利结题后为了进一步巩固课题研究成果和将课题引向深入，学校采取措施加强课题研究过程的监督，除要求课题组定期交流研讨外，还要做好阶段性小结和汇报，规范课题研究的各类档案资料。五是加强教师现代化教学水平的提高，以中心校每年暑期教师电脑培训为契机，鼓励教师积极参加培训，学校为使教师电教水平不断提高在多媒体教室紧缺只有一个多媒体教室的情况下要求45岁以下教师每周必须在多媒体教室上一节多媒体课，通过制度督促教师主动学习，不断提高。六是注重专业引领，几年来为全员提高教师课堂教学综合素质，我校先后多次请退休教师李春义和教研室李铁军老师对语文、数学课中的一些典型课例进行培训，尤其是在去年我校承担全区小学教师综合能力达标中，通过教研室的多位专家为期一周的听课，评课和说课活动学校教师的综合素质得到整体提高。七是开展特色教研活动全员提高教师综课堂教学水平，为调动广大教师积极性，针对我校校本教研活动中存在的问题，我们开展平行班“同课异构”活动，针对语文教学中许多教师把略读课容易上成精读课的现象我们专门把略读课作为语文课堂教学的主抓目标，通过三年的校本研究，目前90%教师已基本掌握略读课的教学模式。八是强化教师的职业道德建设，坚决禁止体罚或变相体罚学生等各类违背师德的行为发生，努力打造一支师德优良、技艺精湛的教师队伍。

二、发挥德育工作的导向作用，营造良好的育人环境

我校始终坚持把德育工作放在重中之重的位置来抓，做到了管理制度化、内容系列化、形式多样化。

一是建立了比较完善的德育工作管理、考评制度。有各类德育工作人员的管理制度、职责及考评办法，有各类安全教育、管理制度及安全事故应急处理预案，有各类公物管理制度，有班级管理评分细则及量化考核办法等等。

二是建立了比较完善的德育工作网络。成立了涵盖支部、少队、班主任等各方成员组成的德育工作领导小组；每个班建立了以班主任为主、学科教师为辅的管理网络；各部门、各科任教师相互配合、统一行动，对学生进行全天候、多角度的管理，确保了德育工作的层次性、连续性和整体性；注重充分发挥班委会、少先队的作用，培养学生自我管理、自我教育的能力；营造了“学校无闲人，人人育人”的德育氛围。与此同时，我校还构建了“家庭——学校——社会”的大教育模式，定期开展家教知识讲座，设立了家校联系本广泛征求家长的意见或建议。

三是提高了德育工作的针对性和实效性。一是创新德育形式，将德育工作与兴趣培养有机结合，从学生感兴趣的形式和内容入手提高德育工作的实效性，如，变空洞的说教为身临其境、主题探究等。二是拓宽德育途径，坚持正面教育、渗透教育、活动教育、自主教育、开放教育相结合的方式开展德育实践活动。三是开展系列主题教育、以校内外重大节日、重大活动、重大事件为切入点，借助主题班会、全校集会以及黑板报、宣传栏等平台，开展文明礼仪、爱国主义、革命传统、心理健康、公民道德、法制、环保、安全、感恩等主题教育活动。此外我校还特别重视学生的日常行为养成教育。如，对新生进行入学教育；并把9月定为养成教育活动月，10月定为环境卫生活动月，11月定为安全活动月，通过各类整顿月活动的开展，学校呈现出了文明团结、活泼进取、健康向上的校风。

三、规范教学常规管理，千方百计提高学生综合素质

一是狠抓教学常规，向课堂要质量。学校坚持教学常规反复抓、抓反复。制定了常规管理的各类规章制度、考评细则。在管理中，备课一周一查一反馈，作业要求全批全改一月一查，严格执行教学“五认真”要求，力求各个教学环节规范、严谨*，做到课堂教学堂堂有目标，学生课课有收益。二是坚持实行学校领导、教研组长深入课堂听评课制度，并分步实行推门听课制度。

二是严格执行三级课程计划，开齐开足各类课程。严禁挤占、挪用体音美、心理健康、综合实践等课时。为了确保学生每天锻炼时间不少于1个小时，倡导“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”阳光体育意识，除认真上好体育课外，还定期召开全校运动会，积极开展跳绳、踢毽等小型体育活动，今年开学学校还组织全校师生学习第三套广播体操《七彩阳光》，并与11月20号进行全校体操比赛。学校高度重视学生心理健康教育工作，每班每周一节心理健康课，由5名兼职教师对学生进行心理健康教育，要求健康教育老师和班主任时刻观察学生动态积极做好学生的心理辅导工作。09年2月，学校邀请知心姐姐报告团到校以《关注孩子健康成长》为题为全校师生和家长开展心理健康讲座。

三是巩固“普九”成果，规范学籍管理。最近几年，我校学生入学率、巩固率一直保持100%。开学初，认真做好学生相关信息的采集工作，确保新生学籍注册准确无误。

四、严格落实收费政策，规范收费行为

一是公开收费行为。利用学校校务公开栏和学生缴费明白卡向社会公开收费政策、收费项目、收费标准，增加学校收费的透明度，使学生家长明明白白交费。二是严格执行“二免一补”政策，不巧立名目向家长乱收乱摊。三是强化社会监督，公开举报电话，鼓励学生及家长举报教师的乱收费行为。四是学校财务实行收支“两条线”、“三签制”，每月及时向全体教师公布账务。

五、强化“学校安全重于泰山”的思想，努力打造平安校园

牢固树立“安全第一”的思想，以高度负责的精神切实抓好学校安全工作，建立健全了各类安全制度。一是狠抓“蛋奶”食堂、食品安全。成立饮食卫生安全监督小组，每周对学校食堂至少检查一次，确保食堂原材料和各种操作程序符合饮食卫生要求，对不合理的质、量、品种等进行及时调整。按营养配餐的要求严格检查，把好原材料的质量关和采购登记索证关；防止感染，把好原料存储关；经常抽查，把好食品生熟关；及时督促，把好餐具的消毒关。尤其注重秋季饮食安全和消毒工作，有效预防饮食安全事故和传染病的发生。二是狠抓校园安全。实行安全日查周报；每周利用国旗下讲话及时反馈安全问题；学校聘请专业电工及时整修教室、电源线路，定期进行安全检查。三是高度重视卫生防疫工作，制定了卫生防疫工作计划和公共卫生突发事件应急处理预案及公共卫生安全责任制度，有效预防了各类食物事件和传染流行性疾病的发生。在知道石转中心小学发生“豆浆中毒”事件和湖南发生“楼梯踩踏”事件后及时召开班子会、班主任会和全校教师会，对我校“蛋奶工程”因硬件达不到上级要求进行停止整顿；对于上下楼梯安全及重点地段进行进一步民细和强调。四是坚持不懈地抓好法制安全教育工作。每学年都设立法制宣传周，重点宣传与学生生活密切相关的法律法规，如新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《社会治安处罚法》等；少先队还利用国旗下讲话、主题班会等形式，强化法纪教育，增强学生的法制安全意识，防患于未然。五是配合汉滨区搞好平安创建活动，在“校园连家园，小手拉大手”共创平安汉滨活动中我校积极行动广泛宣传落实中心校要求的“七个一”活动，在区政法委组织的调查回访中得到政法委书记的高度赞誉。

六、精心组织校园文化活动，素质教育成果喜人

几学年，我校大力实施素质教育，发展学生个性特长，努力形成学校特色。一是通过第二兴趣课堂培养学生综合素质，开设了美术、奥数、英语、唱歌、舞蹈等兴趣小组培养学生的特长，二是通过特色活动锻炼学生的特长如六一儿童节，国庆节，庆元旦等节日举行各类演讲比赛，歌咏比赛，体操比赛，文艺汇演等活动全方位提高学生素质。三是借助各类宣传活动展示学生兴趣特长，如全市开展的“创卫”活动，“甲流感预防”活动，“校园连家园，小手拉大手”共建平安汉滨活动，我们发动学生创办手抄报，开展手抄报比赛等。目前素质教育成为我校的办学特色，并在各类比赛中获得优异成绩，同时也得到各级领导的高度赞誉。

七、重视校园文化建设，营造浓厚校园文化氛围

我们以优育人环境为切入点，以提高校园文化品位为突破口，不断改善校园文化建设。开学初为给全体师生一个崭新的校园环境，在学校经费紧张的情况下发动校委会成员对全校教室、门窗和教学楼、综合楼墙裙进行了粉刷；对两个学前班教室进行粉刷和布置；整理修缮了课桌椅，购置新桌椅50套；安装了8个铝合金窗户；在教室外挂上了名人字画；为打造“书香校园”提高师生的文化素养，制作了8块健康教育及课改专栏；精心设计校园文化长廊把中华传统美德“弟子规”，“三字经”等内容喷绘在校园内围墙上，增加了校园文化氛围，使校园环境焕然一新。

八、存在的主要问题

1、经费紧张，因建教学楼目前外欠账47.5万元，基本上都是借教师的钱每年还要付几万元的行息，这些外债使学校发展和管理步履艰难，多媒体教室缺少桌椅、没有仪器柜都无钱添置。

2、近年来生源增加教室不够，图书室和仪器室只能合在一间教室。

九、2010努力方向

1、继续以办好人民满意学校为宗旨，加强综合管理，努力使教育教学再上一个新台阶。

2、管好“生活设施改造项目”和“校安工程”资金，严把质量关，建好水冲式厕所和新教学楼。

劳动小学