教育局学习实践科学发展观活动汇报

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各位领导：

自县委开展“三年大变样全面对接京津暨干部作风建设年”“解放思想自我加压激情创业”、学习实践报告科学发展观活动以来，教育局根据要求，周密部署，精心组织，全面抓好当前重点工作及机关纪律作风建设，活动取得了明显成效。

一、迅速启动，“三个到位”，保证学习活动效果

一是领导到位，形成有力的活动核心。

为切实加强对教育系统“干部作风建设年”、“解放思想自我加压激情创业”、“学习实践科学发展观”等活动的组织领导，教育局成立了以局党委书记、局长为组长，局党委成员为副组长、各股室股长、主任为成员的领导小组，领导小组，下设办公室，安排人员具体负责整个活动的组织协调与开展，为活动的顺利进行提供了坚强有力的组织保障。

二是动员到位，形成统一的思想认识。

教育局组织全体机关干部认真学习县委、县政府《关于开展“干部作风建设年”、“解放思想、自我加压、激情创业”活动实施意见》以及县委书记xxx在全县城镇面貌三年大变样、全面对接京津暨“干部作风建设年”、“解放思想、自我加压、激情创业”活动动员大会上的讲话的讲话、深入学习实践科学发展观活动动员大会和党建、群众工作站暨农业农村工作会议、县纪委七届四次全体（扩大）会议精神。制定学习计划，全体人员（75名党员）采取自学和集体学习相结合的学习方式，做到人员、时间、内容、措施“四到位”，为使学习活动落到实处，取得实效，做到“四个严格”，即严格纪律、严格考勤、严格标准、严格把关。力争通过学习和交流，实现入耳入脑入心。在学习中，全体人员全部参加，领导干部以身作则，带头学习。全体人员都写出了高质量的读书笔记。通过学习牛书记和王县长的讲话后，教育系统全体干部职工倍受鼓舞、热情高涨，工作的积极性进一步提高，决心要以牛书记和王县长的讲话为指导，努力工作，确保全县教育工作取得更大的突破。

三是措施到位，形成强劲的工作合力。

根据县委、县政府要求，制定了两项学习活动方案，并下发到各股室、全县中小学,对全系统深入开展“干部作风建设年”活动进行全面安排部署。要求机关各股室、全县教育系统各单位、各级各类学校学习，认真查找本股室、本单位在工作作风等方面存在的问题和不足，制定切实可行详细的整改方案，努力实现作风大转变，能力大提高，充分展示教育系统干部的新作风、新形象、新业绩。

二、突出“三个加强”，强化作风建设。

根据“干部作风建设年”活动要求，我局以强素质，树形象，抓管理，上档次，争优秀为目标，努力打造“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关，突出“三个加强”，多措并举狠抓作风建设。

一是加强思想教育整顿。

在新近召开的全县校长会议上,向全县教育工作者传递出“动真格，抓作风”的声音。教育局党委书记、局长xxx在会上强调：工作作风弊病，症结根源在思想；转变思想一定要进行触及灵魂的反思和坚持不断的学习。身为教育干部要率先垂范，讲操守、重品行，对待教职工要做到工作上严格要求，关系上宽容和谐，生活上关心帮助；身为教师要热爱教育、淡泊名利，对待工作要追求进步，对待学生要视若己出；要建立“集中学习日”制度，适时安排专题讲座或观看辅导录像，力求使大家在学习中提高认识，整顿思想。在会后进行的意见征集和问题查摆活动过程中，各股室认真反思工作作风、自我剖析思想弊病，就如何提高服务意识和加强作风建设，认真制定了落实整改措施。

二是加强制度建设。

根据省委、省政府提出的建立完善“五项制度”的要求，教育局结合工作实际进一步完善了首问负责制度、服务承诺制度、限时办结制度、责任追究制度等一系列规章制度。修订完善了《xxx县教育局工作规则》，并辑印成册，人手一本，认真学习，使机关工作进一步规范，机关纪律更加严格，工作效率明显提高，有力地推动了各项工作的开展。

三是加强行风建设。

围绕认真维护好人民群众的切身利益、办好人民满意的教育这一服务宗旨，为确保农村义务教育经费保障机制改革、“一比两率”量化竞比、中小学布局调整和标准化学校建设等主要工作顺利进行，县教育局提出一系列行风建设措施。要求各校切实加强依法治校能力，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、胡乱征订学习资料等有悖于教育法律法规的行为；各单位领导要端正作风、转变会风、减少应酬；要继续推进校务公开的制度化、规范化，充分保障广大教职工的知情权、参与权、表达权和监督权；要坚持勤俭办教育，领导干部带头落实勤俭节约原则，发挥示范作用，严格控制办公经费支出，实行会议审批制度和经费预算制度。

三、边学边改，边查边改，认真开展好调查研究活动

1、开展调查研究情况

教育局党委书记、局长xxx于3月29日—4月3日开展了蹲点调研，具体调研地点为：北田、高里、一中，调研的具体形式为：走访与座谈，最终形成的调研报告为《落实科学发展挂观，努力推动全县教育又好又快发展》。其他班子成员也按照安排进行了调研活动。

2、开展“约谈日”情况

“一把手”约谈的时间为：4月3日，约谈对象是部分人大代表、政协委员、部分校长、教师代表，约谈问题主要是围绕推进教育科学发展，广泛征求意见和建议。局党委成员、机关部分股室股长主任参加了约谈会。

3、开展“征集旬”情况

在征集旬期间，我局畅通征集渠道，广泛征求意见。一是印发《征求意见表》，下发到机关各股室、局直属学校和基层学校，在机关党员、群众，基层学校校长、教师和群众中广泛征求意见。二是在局机关大楼二层中厅东墙和一楼楼道东面南墙设置《征求意见箱》2个，广泛征求意见和建议。三是开通征集热线*，在网站设立邮箱*集意见。共征求意见3条，一是教育的发展还不能满足广大人民群众享受优质教育的需求；二是教育教学质量需要进一步提高；三是教育发展还不够均衡。

4、边查边改情况

在调查研究环节我局坚持边学边改、边查边改，就是积极解决困扰教育发展的资金问题，通过努力，争取上级校舍维修改造资金xxx万元，其中2009年省级项目资金xxx万，中央xxx万。为群众办实事、好事1件。

四、围绕工作抓落实求实效

作风建设的成效最终要体现在工作的实效上。我们在深入学习的同时，提高认识，加强领导，精心谋划，强化举措，认真抓好当前的几项重点工作。

1、重新修订完善了2009年教育局《工作要点》。根据县委、县政府的工作总体安排，我局对2009年工作要点进行了补充完善。确定了2009年全县教育工作思路，就是“普教抓均衡、职教抓扩张、统筹抓整合、全面抓提高、大县变强县”的思路，深入实施“一比两率”，大力推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量，努力办好让上级放心、让人民满意的教育。

2、强化责任意识，加强目标落实。2009年我县将接受省政府综合性督导评估和省教育厅教学专项检查，我县迎检准备工作要在10月份全部到位，迎检工作任务十分艰巨，工作量大面广标准高，根据县领导要求，教育局起草了《定兴县关于做好迎接省政府第一轮教育工作定期综合性督导评估准备工作实

施方案》；另外“一比两率”、标准化学校建设任务也相当繁重。为强化责任意识，我们对教育工作任务目标层层分解，责任到人，做到了“四明确”，并制定了定期汇报和奖惩制度，进一步突出了人人有岗，岗岗有责，形成了人人抓落实，个个争先进的良好氛围。

3、扎实推进“一比两率”活动。2月27日在全市教育工作会议上，市委、市政府提出了开展“一比两率”活动。为全面提升全县教育水平，根据市教育工作会议精神，结合我县教育实际，代县政府起草了《关于开展“一比两率”量化竞比提高办学水平的实施方案》，并写入了《政府工作报告》。在《实施方案》中明确了指导思想、任务目标、工作措施和评估奖励办法，“一比两率”活动现正顺利进行。

4、加快布局调整步伐，认真谋划学校标准化建设。2009年，全县义务教育标准化学校比例达到25%，到2012年，达到30%。为提高办学效益，充分发挥现有教育资源的最大效益，经过多次反复论证，经县政府批准，制定了《关于2009年中小学布局调整暨学校标准化建设工作实施意见》，为全县中小学布局调整和学校标准化建设科学、有条不紊地推进奠定了基础。

5、以职业教育为突破口，做好全面对接京津工作。为切实贯彻落实县委、县政府提出的“对接京津经济发展战略”要求，促进职中学生就业工作，推动我县职业教育发展，3月6日，职教中心举办了“对接京津校企人才推介会”。来自北京、天津、保定等大中城市的28家企业的76名代表为本次推介会提供了800余个就业岗位，大部分学生竞聘到了心仪的岗位或产生了签约意向，各用人单位选聘到了自己所需的人才，真正实现了“校企合作，双赢共进”的目的。

总之，在以后的工作中，我们将继续认真贯彻落实科学发展观，扎实抓好“干部作风建设年”、“解放思想自我加压激情创业”活动，与时俱进，开拓创新，努力开创教育工作新