独家原创:学校提高教学质量工作汇报
时间:2022-07-02 09:32:00
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我校在“作风建设年”活动中,以科学发展观为指导,认真开展“履职尽责、精心育人”的主题实践活动,大力弘扬市教育局提出的“校本革命”行动,努力提高教学质量,开展以下四方面工作,取得了显著成绩。
一、深化课堂教学改革。深入搞好“高效课堂教学月”活动,继续加强“两导一点”课堂教学理论的学习,进一步落实好常规教学“五部曲”、课堂教学“六环节”工作。在课堂教学中进一步细化“桌对桌,面对面”的小组“讨论式教学”,促进师生交流。同时,围绕“三观”,即学生观、教学观、“三维目标”观,制定符合我校教学要求的高效课堂评价标准,以评价促进教师教学改革的发展。
二、加强学科团队建设。以建设学习型、研究型、合力型学科组为目标,进一步完善《优秀学科组评选细则》和《高考学科教学质量考核及奖励办法》等学科组考核评价制度,开展优秀学科组评选活动。规范教研活动,保证教研活动的统一性、专题性、针对性和实际效果,在规范教、学案的基础上,强化校本资料编写力度,形成“三位一体”的教学质量保障体系,增强教学的针对性、实效性,充分发挥学科组的主动性和团队优势。
三、落实“全员导师制”。实行由班主任牵头,每一名任课教师都有重点地指导几名学生的思想、学习和生活的全员导师制方案,并通过完善实施方案,制订考核办法,加强过程的管理和指导,尽量不使一名学生出现大的“滑坡”或“掉队”。
四、进一步加强教学评价,做好质量追踪管理。严格落实学校《教学事故及处理办法》,完善教师个人、学科组、班级三个层面的教学质量考核奖励方案,建立教学质量跟踪管理档案,推行教师业务档案的网络化管理,实现学生与教师数据的动态链接,做到教学成绩查询及时、反馈快捷,并全面准确科学地评价教学工作,以此增强教师的教学质量意识和责任意识。
我校根据年初工作思路提出的“主题教育月”安排,将2009年4月设为学校第三届“生命教育月”,活动的主题为“提升生命价值,焕发生命活力”。
自“作风年建设”活动开展以来,我校认真学习、贯彻市教育局“校本革命”行动纲领,树立自主发展、内涵发展、和谐发展、可持续发展的科学发展观;树立切实为学生服务的办学观;树立全面实施素质教育,促进学生全面、健康发展的新型教育理念。为进一步丰富学校文化内涵,增强教育教学的有效性,开展学校第三届“生命教育月”活动。活动期间,将举办生命力高效课堂展示和评选、生命教育系列讲座、学生团体心理拓展训练、高三团体心理讲座、高一、高二学生心理健康普查、生命教育影片展播及影评、生命教育主题班会评选和展示、校园“阳光之星”评选、学生生命教育主题征文比赛、生命教育自编电子报比赛、生命教育主题DV大赛等活动。
举办“生命教育月”主题系列活动的目的是要教育学生学会尊重,学会关爱,学会宽容,学会共同生活;同时对学生进行挫折教育、逆境教育和死亡教育;创造一定的逆境,磨练学生的意志;从而使学生能够更加欣赏生命、珍惜生命、提升生命的意义和质量。
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