提升班组战斗力应当成为班组建设不倦的追求目标

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开展“员工队伍状况”的调研活动，其出发点和落脚点应放在什么地方呢？应放在班组如何不断地适应新形式，不断地提升自身的战斗力上。班组是企业内部直接从事生产、经营活动的最基层的单位，是企业两个文明建设的前沿阵地。企业制定的各项规章制度、生产经营目标等等举措，只有通过班组具体地落实到每一位职工的身上，落实到每一项具体的工作行为之中，才能得以实现，否则，企业制定的规章制度、生产经营目标等无论多么完美，都将因为缺乏坚实的实现途径和载体，而沦为一纸空文，毫无实际意义。所以，企业在实现生产经营目标的过程中，关键在于组成企业的每一个班组是否真正具有独立地完成生产经营目标的强有力的战斗力。

当前，我们的班组建设主要存在以下问题，以至于影响战斗力：其一，个别班组的凝聚力不强，导致班组成员的集体主义意识和集体荣誉感不强。一个班组，不管其成员的个体技术能力有多强，如果在生产过程中，不能拧成一根绳，在关键时候不能劲往一处使，心往一处想，是很难创造大的业绩，而且还会造成人力资源的极大浪费。从这个意义上说，增强班组战斗力，首要任务就是必须花大力气去增强班组成员之间的凝聚力。只有切实地调动职工的工作激情，引导职工奋发有为，班组才能在企业与两个文明建设过程中真正地发挥出更大的作用。众所周知：严格规章制度，强化行政手段，依法制厂，从严制厂是搞好生产经营、提高企业经济效益的重要因素，但在生产经营活动过程中，诸如工资奖金分配、职工与车间、班组，干部与群众、职工与职工之间存在着复杂的微妙关系和矛盾。而在处理这些矛盾时，如果一味地依赖行政手段，或以罚代管等刚性的东西去处理，不仅无济于事，反而容易大面积地激化矛盾。其二，个别班组长不善于甚至不屑从思想教育入手，去激发企业职工的主人翁责任感，班组管理的方式方法过于草率和武断，常此以往，怎能促进班组和谐？构建和谐班组？怎能在很大程度上发挥职工群众积极性和创造精神。

那么我们应主要从那些方面去着力提升班组的战斗力，从而使班组在企业与两个文明建设过程中发挥更大的作用呢？

首先，从车间一级就应高度重视并认真解决在生产中发生的各种矛盾，如生产、经营、分配中的矛盾，干群之间、职工之间、先进与落后之间，班组之间、工序之间的矛盾。因为，这些矛盾归根结底牵动着每个职工的工作和利益得失，如果车间在对待和处理这些矛盾时，方法过于简单，不认真，不公正，势必影响职工的工作情绪和积极性，而且，一旦将这些情绪带到工作中去，又必将给我们的生产和安全带来极大的隐患。所以，车间在处理这些问题时，不要以为这是些鸡毛蒜皮的事，它对于处理班组关系，疏导职工情绪非常重要。一般来说，只要车间处事公道，不仅职工心里服气，而且可以增进职工对车间的信任，这对促进车间开展各项工作非常有利。推而论之，班组长在处理组员之间、组员与班长之间的关系时，也以车间作表率，向车间学习，自然，会极大地增进班组的凝聚力和战斗力。如果班组长只顾打自己的小算盘，又怎能把组员凝聚起来。就好比车间领导只顾自己利益得失，全然不管全车间职工的收入多少，他又怎样去调动职工的生产积极性，调动全车间的力量去又快又好地完成厂部下达的各项生产任务！所以，不是在讲大道理，也不是在喊口号，要凝聚人心，提升战斗力，大到企业，小到班组，确实要从关心职工切身利益入手，真正把职工利益当回事，才会赢得信任，才能产生凝聚力，有了凝聚力，才有战斗力。而班组作为企业两个文明建设的前沿阵地，只要有强有力的战斗力，就能在生产过程中攻无不克，战无不胜，不断地创造佳迹！

二是从车间到班组长要重视思想政治工作在提升班组战斗力中的重要作用。思想政治工作，不是表面意义上的对职工进行政治说教，更不是把所有职工集中在一起正襟危坐的上党课。而是体现在工作中，体现在解决实际矛盾、实际困难问题的过程中，是一种不失时机的关怀和循循善诱；是善于利用班前会、周安全会等时机，针对当前、当班生产经营形势的一种及时的引导和教育。要做好这方面工作，一要车间有这种意识，二要从车间领导到班组长，有这种深入浅出的、形象生动的说服能力。

总之，员工思想状况尽管千差万别，班组建设和管理各有千秋，但，作为生产型企业，必须服从和服务于生产以中心这一主题去抓班组的建设和管理，且必须把抓班组战斗力作为一种持之以恒的方向和目标，才能成效显著。