教育局开展老龄工作情况汇报

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×退休老干部、老教师是党和国家的宝贵财富，做好离退休老干部、老教师工作，是教育局领导的重要工作之一，多年来，教育局认真组织安排老龄工作，大力宣传《老年法》及两个《条例》，加强对离退休老党员、老干部的管理，努力为离退休老干部、老教师办好事、办实事，关心他们的思想和生活，切实解决他们的各种实际困难，使退休老干部、老教师“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”，提高了他们的生活质量，丰富了他们的晚年生活，在全县教育系统形成了敬老、养老、助老的良好社会风尚。现将教育局开展老龄工作情况汇报如下：

×一、领导重视，组织健全，分工明确，责任到人。

×教育局把老龄工作列入了重要议事日程，由一把手负责亲自抓，经常召开专题会议研究讨论老龄工作。具体制定了加强老龄工作的具体措施，并有专人负责老龄工作，工作有计划、有安排，有检查，进一步提高全局党员干部对老龄工作重要性的认识，统一了思想，明确了任务，增强了搞好老龄工作的时代感、紧迫感和使命感，为进一步做好老龄工作打下坚实基础。

×二、营造舆论氛围，大力宣传敬老、养老、助老的优良传统。

×⒈广泛宣传《老年法》，使敬老、养老、助老成为全社会的行动。

×教育局组织全体干部职工在政治学习和培训时认真学习老龄工作的各项法律、法规、文件精神，特别是认真组织学习《老年法》和两个《条例》，使全局上下充分认识到了老龄工作的重要性，使敬老、养老、助老的传统美德得到进一步发扬。

×⒉充分利用宣传媒体，在全社会形成敬老、养老、助老的良好社会氛围。

×教育局充分利用广播、电视、简讯、宣传栏、黑板报等多种宣传媒体，开展形式多样，内容丰富的敬老、养老、助老宣传，使敬老、养老、助老思想家喻户晓、深入人心，并大力宣传在社会上涌现出来的敬老、养老、助老的好人好事，从而发动全社会都来关心、支持、帮助老龄事业。

×⒊敬老、养老、助老宣传进课堂。各校在中小学生中开展了敬老、养老、助老的德育教育活动，使敬老、养老、助老的良好风尚进学校、进课堂、进教材，在全社会形成了尊重、理解、关心和帮助老年人的社会环境和舆论氛围。

×三、健全制度，加强对离退休人员管理。

×为加强离退休党员干部的管理，教育局结合自治县保持共产党员先进性教育活动，先后制定并完善了《离退休党员管理制度》、《离退休党员跟踪管理制度》，并下发了《教育局关于开展创建老龄工作先进县活动的实施意见》，加强对离退休党员的管理工作，使离退休党员管理工作有章可循，增强了老龄工作的针对性和实效性。

×四、为老同志办好事、办实事、献爱心、送温暖

×（一）献爱心、送温暖，走访慰问老干部、老教师

×教育局历来就有尊老、爱老、助老的传统，教育局领导高度重视老龄工作，坚持和完善老龄工作制度，并把离退休干部、教师对生活的满意程度，作为衡量和检验老龄工作的标准。逢年过节看望慰问离退休人员，重大活动邀请离退休人员参加，对离退休人员患病或去世，局领导都要亲自去看望、慰问并帮助解决具体困难。今年，教育局领导在县主管领导的带领下，分别于元旦、春节、教师节走访慰问了名离退休老干部、老教师和位老干部遗孀，共送去慰问金和各种慰问品余元。使老干部、老教师充分感受到了党和政府的关怀和温暖。

×（二）、进一步丰富老干部、老教师精神文化生活，加强老干部、老教师思想政治工作。

×教育局协助各学校开设了老年活动室，购置了文娱体育器材和图书报刊杂志，安排老干部、老教师参加一些健康向上的文娱体育活动，自娱自乐，陶冶情操，丰富他们的晚年生活；除了在生活上热情关心、帮助离退休人员之外教育局在政治上、思想上也对离退休人员给予了足够的关心和重视。教育局有针对性的组织部分离退休老同志参加政治学习，加强了对老年人的学习和教育，适当组织他们学习党的方针政策和有关法律法规，学习政治、时事，引导他们崇尚科学，破除迷信，开展有益身心健康的文体活动，使他们在政治上与党中央始终保持一致，跟上时代步伐，保持晚节，永不落伍。

×在保持共产党员先进性教育活动中，教育局针对老党员实际情况，组织老党员认真开展了保持共产党员先进性教育活动，永葆党员先进性和先锋模范作用。教育局领导送教上门，多次到老党员家中进行学习辅导，提高了老党员的学习积极性和主动性。在先进性教育活动各项活动中，局办公室及时通知局机关离退休人员参加，组织座谈讨论，重温入党誓词，参加党员专题组织生活会，并多方征求他们对局领导班子成员和全局工作的意见和建议，将其中有建设性的建议纳入到局整改方案之中，这对于教育局领导班子转变工作作风，改进工作方法，起到了良好的作用。

×（三）充分发挥老干部、老教师在社会生活中的积极作用。

×教育局组织部分思想觉悟高、责任心强、身体健康的离退休老干部、老教师担任关心下一代委员会、家长学校教师、校外辅导员、行风评议员等社会工作，积极组织离退休老干部、老教师参与各种社会公益活动，充分发挥离退休老干部、老教师的余热，为他们能够继续为××教育事业做出贡献创造条件。

×五、以活动为载体，对青少年进行爱老、敬老教育。

×在教育局的积极指导和支持下，各校以活动为载体，加强对青少年爱老、敬老的教育，使国际老年人主题目标“不分年龄，人人共享”八个大字真正深入学生心中。几年来，各校通过组织师生听老干部讲革命传统史、与老龄委共同举办庆“六一”老少同乐艺术节、开展“五好”家庭评比、开展爱老、敬老为主题的主题班会、专题讲座、征文大赛、开展“读一本好书”、“做一件好事”、“写一篇尊老、爱老的文章”等活动，使敬老、爱老的思想深入人心，取得了明显的成效。

×各校还将老龄工作渗透在对学生的德育教育之中。通过各学科和社会实践活动，如关心爷爷、奶奶的生活，为爷爷、奶奶寄钱或做一些力所能及的事，在校本课程的开发中专设一个篇章为“孝敬篇”等，教育学生孝敬父母、尊敬长辈。

×教育局在老龄工作中，虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，但距上级领导的要求，老同志的贡献相比，还有一定差距，在今后的工作中，我们将按照县委、县人民政府、县老龄委的安排部署，把这项工作做得更细更好，努力开创教育局老龄工作的新局面。