党支部工作汇报4

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当代中国大学生党员是我国青年中知识较丰富、思想较敏锐的群体，肩负着国家未来，寄托着民族希望，他们能否保持先进性，是一个重大和现实的课题。目前，我国一千多所高校中已有学生党员45万，他们身体力行，以自己的表率作用成为560万在校大学生的楷模。做好高校的学生党建工作的最终着力点是保持大学生党员的先进性，有了这层认识才能使该项工作落到实处，做出实效。

一、先进性是新形势下高校学生党建工作的核心和灵魂

在广大党员和各级党组织中广泛开展保持共产党员先进性教育活动，是我党在新时期针对党的建设提出的具体要求，也是中国共产党自身的宗旨和奋斗目标所决定的。通过开展先进性教育活动，可以达到不断总结党的建设的历史经验，查找补足，以便在当前经济建设和构建社会主义和谐社会的过程中更好地发挥执政党的作用、加强执政能力，使我党永葆活力的目的。

（一）党的先进性内涵及其对高校学生党建的基本要求

共产党员的先进性，是品质、能力、行为三者的统一。品质是评判一个人的基本依据。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。能力是高是低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，构成共产党员先进性的基本要件。在品质、能力的基础上，行为是共产党员先进性的外在展示，是品质、能力的现实实现。共产党员要发挥模范带头作用，主要是靠共产党员的行为，即靠共产党员的行动，靠共产党员的实践，靠共产党员的工作实效。三者统一，成为共产党员能够有效保持和充分发挥先进性的深厚基础、可靠依据和有力保证，使共产党员的内在先进性与外在先进性有机结合，使共产党员的静态先进性与动态先进性紧密相联，使共产党员的先进性本质与先进性表现密不可分。

《高等教育法》规定国家举办的高等学校实行党委领导下的校长负责制。作为党建工作和党建研究的重要阵地，高等学校的党建工作就更需要适应新形势，提高针对性、实效性、主动性，求真务实，勇于创新，以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进党的作风建设，努力把高等教育的改革与发展推向新的阶段。多年来高等学校在立足教育、从为社会培养合格人才的角度，在党建工作中取得了一些理论成果和宝贵经验。但是随着全党党建工作的深入和加强党的执政能力的需要，作为培养党和国家接班人、建设者的高等学校，在加强先进性教育尤其是使受教育对象即学生党员保持先进性方面，更应引起高度重视。

（二）工作开展过程中，存在的新情况、新问题

面临日益复杂的国际形势和国内经济建设及构建和谐社会的重任对人才的需求，高校党建工作特别是学生党员发展和队伍建设工作仍需进一步加强。中共中央国务院的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。学生党员是高校大学生思想政治工作的重要力量，也是践行高校积极、健康、向上的主流意识的中坚力量。目前学生党员队伍总体上是先进的，能够在学生中起模范带头作用，但学生党员工作中存在的入党动机多样性、党员教育以及考核管理的失衡性等方面的问题，应作为改进工作的重点。

1、如何保持共产党员的信念。随着社会主义市场经济体制改革的不断深化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。在这样的情况下，如何弘扬主旋律，广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育；如何引导学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚定在党的领导下全面建设小康社会的信心，是高校党建工作面临的新任务。

2、如何做到高校学生党建工作与时俱进。形势的发展对高校党建和思想政治工作提出了一系列新的课题和更高的要求，高校党建和思想政治工作要在增强时代感、提高针对性、实效性、主动性上狠下功夫，以良好的作风推动党建和思想政治工作。培养建设者和接班人，就必须符合党和国家的需要，必须与构建社会主义和谐社会的具体要求相结合。把这种工作指导思想落实到学生党建工作中去，也是目前高等学校亟待加强的重要工作。

3、如何真正发挥学生党员的先锋模范作用。学生党员是受教育者，同时也是学生群体当中的先进分子，是宣传党的宗旨、方针政策、践行“三个代表”重要思想的基层分子，是联系和团结广大普通学生积极参加社会主义社会建设的桥梁和纽带。因此围绕加强学生党员自身素质的提高、时刻注意发挥先锋模范作用的意识，是学生党建工作的关键。

4、如何党员的培养、教育的规范化、系统化。在学生党员队伍的培养、教育上，仍然存在党员比例偏低、党员继续教育弱化的现象。高等学校一方面加强专业队伍建设、不断提高学术影响力和创新水平，一方面也要把党员的培养、教育的规范化、系统化作为主要问题解决。只有两者兼顾，才能保证我们培养的建设者和接班人德才兼备。

（三）先进性是高校学生党建工作必须坚持的方向

高校学生党建工作的目的之一是为人才的教育和培养服务，其最终的落脚点是为执政党培养合格的接班人，为社会主义建设培养优秀的建设者。因此，高校学生党建工作必须深入落实“三个代表”重要思想，在工作中充分把握先进性教育这一正确方向。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，学生党员先进性教育是党员先进性教育不可或缺的部分。《中共中央关于开展保持党员先进性教育活动的意见》指出：在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。这些现象对高校的主流意识形态也有不可低估的负面影响，在高校日常教学、管理和服务工作中体现出来，使高校大学生的入党动机、党员教育管理受到冲击，影响到学生党员及广大学生的思想和行为表现。因此，坚持共产党员先进性教育活动，首先保证了高等学校的教学、管理、服务队伍素质得以不断提高，能够以教育者和“三个代表”重要思想践行者的身份对广大学生党员队伍起到积极的影响作用，进而更好地开展高校学生党建工作。另一方面，学生党员通过坚持先进性教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立祖国和人民的利益高于一切的思想，注意把学习书本知识与投身社会实践统一起来，自觉养成良好的道德品质和文明习惯，解决好入党动机、报效祖国、锻炼成才、诚信做人等方面的问题，党和国家需要的建设者和接班人的必备的基本素质。

二、只有坚持先进性，才能更好地以理论指导实践，在实践中检验理论：

开展保持共产党员先进性教育活动以来，结合当代大学生的实际，尝试进行了一些有意义的实践，取得了一定的成绩和效果，也使我们进一步坚定了做好高校学生党建工作，保持大学生党员先进性的信心。

（一）高校学生党建工作的具体内容

高校承担着认识未知世界，探求客观真理，为祖国经济建设和思想文化建设解决重大课题提供理论依据，推动科学技术向现实生产力转化，民族优秀文化与世界先进文化借鉴交流，培养优秀的社会主义建设者和接班人的重大责任。高校的学生党建工作必须站在为党的事业赢得青年、赢得未来的高度，不断加强对大学生的思想引导、组织覆盖和队伍培养，增强党在大学生中的影响力和号召力。

首先，从党的指导思想来看。我们党坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南。而当代大学生在校受过系统的马克思主义理论教育，特别是近几年来，高校普遍开展邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”工作，进一步提高了大学生的政治理论水平，为学生党建工作提供了前提和基础。

其次，从当前国际、国内不同政治势力对青年一代的争夺来看。当代大学生经过10多年的教育和培养，在实践中自觉改造思想，普遍树立了正确的世界观、人生观和价值观。从先进大学生中发展党员，是坚持党的基本路线不动摇，战胜各种错误思潮和敌对势力的重要保证。

第三，从经济建设的需要来看。当代大学生是现代化事业的建设者和接班人,要完成社会主义建设的宏伟目标，必须要有一批有理想、有文化、有道德、有纪律的先进分子作为骨干力量。在大学生中发展党员，可以激发他们学好本领，投身国家建设的积极性和主动性。

第四，从贯彻“三个代表”重要思想的战略高度来看。当代大学生是掌握了先进科学知识和技能的优秀青年群体，是未来生产力中最活跃的因素，在社会主义物质文明和精神文明建设中起着重要作用。在大学生中发展党员，对于社会主义现代化建设具有重要的战略意义。

第五，学生党员应该是一面旗帜，是学生群体中的优秀代表，是校园精神文明建设的主力军。加强高校学生党建工作，发挥学生党员的先锋模范作用，对高等学校的改革发展以及精神文明建设有着重要的意义。

（二）做好高校学生党建的根本在于大学生党员的先进性教育

要抓好高校学生党建工作，就要从大学生党员群体的特殊性出发，真正把大学生党员的做人教育、成才教育、实践教育和网络教育作为先进性教育的切入点。党的先进性最终是要通过党所代表的先进社会生产力的发展要求和先进文化的前进方向以及党所具有的与时俱进的理论品质来体现的。中国正处于一个社会转型时期，无论是在政治层面、文化生活层面还是在个人的行为方面，都出现了一系列的新情况，国内外的局势要求我们的党必须保持自身的先进性。保持先进性是由党的性质决定的，先进性是我党非常重要也是最基础的特征。没有党员的先进性就没有党组织的先进性。先进性要通过党员个体的行为得以体现，保持党员先进性也就成了对每个党员的具体要求。大学生党员的先进性一要体现坚定理想信念，这是党先进性的核心，要努力学习马列主义思想邓小平理论和三个代表重要思想，用与时俱进的理论武装自己。二要努力学习党章，通过深化对党章的学习，掌握党章的核心内容和基本要求，真正做到在学生中间能起到模范带头作用。三要努力学习专业知识和国内外一切优秀文化，努力提高综合素质和先进素质。

（三）在做好学生党建工作加强大学生党员先进性方面的有益尝试：

1、构建并完善学生党建工作新体系。面对新情况、新要求，要加强和改进学生党建工作，必须进一步构建并完善学生党建工作新体系。针对学生党建和学生党员发展工作有不平衡、宏观调控力度不够，为了使党建工作与思想政治工作紧密衔接，天津财经大学建立三级管理模式，构建党建工作新体系：学校党委统领党建全部工作，将学生党建工作列为校党建整体工作重要部分，由学校党委领导和组织部长、学工部党总支书记负责，在校党委领导下制定全校学生党建工作目标和发展规划，总揽全校学生党建工作；学校学工部设立党总支，在校党委组织部和学工部党总支的共同领导下，各院系开展学生党建工作；按系、年级或班级设置学生党支部，结合实际情况，对学生党支部设置进行了必要调整，把年级党支部调整为一年级建立年级支部、二年级建立班级联合支部、高年级原则上以班级建立支部（条件暂不成熟的，先建立班级联合支部）。

2、在开展工作过程中，明确工作思路，强化工作意识。在发展学生党员认识上，要强化责任意识。在工作中应强化责任意识，从战略的高度，从全局的视野，形成共识，整合力量，把这项工作抓紧抓好。在发展学生党员方式上，要强化服务意识。在发展学生党员工作中，坚持“以学生为本”，就是要对学生倾注关爱和支持，倾注理解与尊重，包括学习、工作、生活等各个方面。在发展学生党员内涵上，要强化质量意识。一方面，把握发展速度，处理好质量与数量的关系；另一方面，把握发展标准，处理好政治思想品德与学习精神和学习效果的关系。

3、把握有利时机，抓好引导，壮大入党积极分子的队伍。加强对学生的引导工作，引导工作重在春风化雨、未雨绸缪。把组织发展的目标、工作融化在春风拂面的榜样影响中，充分发挥党组织、党支部党员队伍的优势，选拔优秀教师做班导师，在青年学生刚刚离开家庭，走进大学，急需心灵的、精神的引导之际，给与他们很好的精神感召。学习发动，夯实基础，拓宽组织发展的口径。把激发学生对党的这份感情变成一种政治信仰，还要加强理论学习并在实践中经历磨炼和考验。理论学习要求做到“五有”，“有组织、有计划、有内容、有心得、有总结”。明确培养、动态管理、慎重发展，对已经推优确定为入党积极分子的学生，培养人应被培养人联系，深入全面地了解被培养人的情况，帮助被培养人更快进步，对入党积极分子持续管理，在被确定为入党积极分子以后的一学年中，还要继续考察评议，直至条件成熟再考虑发展。以党校为主阵地，构建学生党员发展培训教育机制。在加强研究和实践探索的基础上，建立“校院系高、中、初级党校三级培养”的学生党员发展培训体系。本着发展党员要“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”的基本方针，把好入口关。

4、构建大学生党员的再教育工程体系。对党员的继续教育是大学生党建工作的一个重要组成部分。通过开展党员先进性教育活动，党支部加强了对党员的继续教育，实施了对大学生党员教育的全程化。通过组织生活，进一步加强政治理论和形势政策的教育，加强思想交流与问题研讨，提高党性党风党纪修养。通过开展创建学习型党支部活动等载体，运用电化、网络教育等科技手段，形成浓厚的学习氛围，增强教育的吸引力和感染力。在实践中加强对大学生党员的教育，真正使“支部活起来，党员动起来”，让广大同学感受到党支部和党员为大家提供的实实在在的服务；给每一位大学生党员提供一块“责任田”，充分发挥大学生党员在学生思想政治教育工作的骨干带头作用和先锋模范作用；让大学生党员在与群众的接触过程中意识到自己是以党员的身份来到群众中间，注意维护党和党员的形象，从而达到增强党员意识的目的；让大学生党员在发挥作用的过程中自觉接受群众的监督，而不是单方面的影响和带头群众；把增强大学生党员的党员意识和增强共青团员的团员意识教育有机结合起来，探索“以党建带团建”的有效途径。

5、增强学生党支部的凝聚力、战斗力和活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

要创新党支部工作观念，从封闭型思维向开放型思维，从被动应对转到主动探索上来；要创新党支部工作的方式方法，既要坚持从严要求和纪律约束，也要体现党组织对党员的关怀和温暖，既要坚持行之有效的传统方式方法，也要善于运用高科技和现代化手段，创造新的工作载体加强党支部工作的制度建设。加强制度建设，要根据党内有关规章制度，紧密结合自身实际，大力加强党支部各项制度建设。当前，有重点地建立完善党员学习教育制度、党支部组织生活会制度、民主评议党员制度、党员联系群众制度、党员谈心和汇报思想制度、流动党员管理制度、党支部工作督促检查和评价考察制度，进一步建立完善发展党员制度、党支部及党员目标管理制度等。通过加强制度建设，形成党支部工作制度体系，促进党支部工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。

6、加强学生党建工作的信息化、网络化建设。学生党建与校园网络工作相结合在网络日渐普及的今天，大学生党建工作必须借助网络提高实效性。要坚持两手抓，一手抓认识，一手抓建设。抓认识就是提高学生党建工作者的网络意识。在继承和发扬优良传统的基础上，在手段、方法上进行创新，这是顺应时代潮流的必然选择，也是适应先进生产力发展的必然要求。在充分认识信息网络积极作用的同时，还要认识信息网络的负面影响。对大学生党员来说，只有提高自身的综合素质，不断增强自身的抗干扰能力和“免疫力”，才能筑起一道坚不可摧的思想防线。抓建设就是构建学生党建的新阵地。一方面，可以定期将支部近期工作安排、先进党员事迹、发展对象及入党积极分子名单，通过网络向师生公布和宣传，使党支部及党员接受大家的监督，促使党员和入党积极分子时时严格要求自己。另一方面，利用网络加强思想交流，通过网上热点话题讨论，帮助他们提高理论水平、思想意识和实际工作能力。

三、通过实践和研究，我们的经验总结和理论成果：

（一）如何确保党的先进性在高校学生党建工作中得以充分体现：

首先，要坚持用科学的理论武装学生党员的头脑,使他们保持思想上的先进性。要坚持用马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点武装学生党员的头脑，提高他们的政治鉴别力，增强他们的政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰，从根本上提高他们鉴别是非、辩证思维和分析解决问题的能力。工作中，既要结合学生党员的实际，解决学习、工作中遇到的问题，又要结合加强修养，净化心灵，升华思想，提升道德和人格，保持学生党员先进性，决不能停留在空喊口号、空谈理论上，而只有真正落实到正在从事的学习、工作中，才能使先进性具体化，现实化，群众化，才能以思想理论上的清醒保证政治上的坚定，以思想理论上的统一保证行动上的统一。

其次，要积极做好学生党员的发展工作，保持党员队伍的先进性。不断把思想上积极、政治上成熟、纪律上严明的优秀青年学生吸纳到党组织中来，不断加强学生党员队伍的先进性建设。在高校学生党建工作中，我们要不断加大学生党员发展工作力度，在保证质量的前提下，切实将那些对党忠诚、勇于奉献、又红又专的大学生吸纳到党组织中来，在保证学生党员队伍先进性的前提下，追求数量上的最大化。这就要求高校要通过校内各级党组织的不懈努力，逐步建立起一套符合本校实际的学生党员发展质量保证体系，并形成完善的工作思路和工作模式。

最后，建设好学生党支部。高校学生党支部是党在高校学生中的基层组织，是党实现对高校学生思想领导的可靠保证；是学生党员维护党的先进性的关口；是党在高校学生中宣传马列主义、贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者；同时它还担负着组织学生党员学习、对学生党员进行教育、管理、发展学生党员的重要职能。因此，能不能建设一个有凝聚力、影响力、战斗力并充满生机和活力的学生党支部，是党能否发挥先进性的组织保证。一方面建好学生党支部，做好学生党员发展和预备党员转正工作，做好党小组和党支部的建立工作，加强学生党支部干部队伍建设,选好、用好、培养好学生党员干部；另一方面加强学生党支部的自身建设，规范和健全学生党支部活动制度，发挥党员责任区、党员挂牌、党员发展等工作职能，协助团员推优工作的开展等。

2、在高校学生党建工作中，继续加大创新力度，不断加强学生党员的先进性建设。

学生党员先进性教育是高校学生党建工作的长期任务，要通过思想和方式方法的不断创新体现学生党建工作时代性与规律性的统一、继承性与创造性的统一、动态性与客观性的统一，在保持学生党员先进性、推进学生党建工作发展的实践中，可以尝试通过组织建立形式创新、教育管理方法创新、发挥作用载体创新，使基层学生党组织更具凝聚力和战斗力。

（1）组织建立形式创新

应充分考虑学校自身特点和学生党员分布特点，在党小组、党支部、党总支及学生公寓社区工作组等组织建制中积极探索有效形式。以支部建在班上为基本目标，使党支部成为班级、年级的核心；学生党员人数较多的学院可建立大学生或研究生党总支，以促进学院学生党建工作的系统性和协调性；建立学生公寓社区党建工作小组，可以以楼、单元为单位建立组织，促进党建工作空间上的全方位开展。

（2）教育管理方法创新

首先，坚持各项党内生活制度，定期开展支部活动，定期召开民主生活会，坚持党员向党组织汇报制度，坚持党员民主评议制度。其次，加强预备期考察，严把转正关。最后，各支部定期将每位学生党员的参加教育、培训、活动的情况记录下来，有大型的活动随时记录，作为学生党员的教育培训资料装入学生档案。

（3）发挥作用载体创新

首先是以学生公寓社区为载体，党支部工作或党组织活动进社区，推动学生党员在社区自我管理与服务中发挥先锋模范作用；其次以网络为载体，以学生党员为主体，以面向全体学生思想教育为主导，开展网上党建工作；再次以党内活动为载体，注重提高组织生活和支部活动的质量，使每一名活动的参加者达到受教育的目的；最后以校园文化为载体，广泛开展高雅、健康的校园文化活动，发挥学生党员和党支部在校园文化活动开展中的带头作用。

四、有待深层次探讨的相关问题：

高校党组织培养出来的学生党员能否保持先进性，不仅关系到国家民族的命运，而且关系到党的未来。在理论研究和具体实践过程中，我们还必须从深层次进行探讨。

首先，最终要得是如何使我们的大学生党员切实用科学的党建理论武装头脑，在思想上保持先进性。

总结我们党成立80多年来的经验,归纳起来,首先是因为党在各个时期,都能坚持马列主义的普遍真理与中国革命和建设的实践相结合，创造出具有时代特征的科学理论。而且在不同时期,都十分注重从思想上建党。坚定共产主义理想和信念，加强理论修养，这是一名共产党员先进性的首要和根本的标志，必须提高学生党员在大是大非面前的政治敏锐性和政治鉴别力，帮助他们树立崇高理想,坚定中国特色社会主义信念；正确对待名与利、得与失、他人与自己、享受与奉献，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义和腐朽生活方式的影响。要坚持不懈地加强对学生党员进行思想教育，用发展的马克思主义理论武装他们的头脑。同时，更要注重加入党组织后的教育与提高。

其次，需要注意的是要把提高学生的核心竞争力作为党“执政兴教”的第一要务，使大学生党员始终成为先进生产力和先进文化的主体。

从高校来讲，最根本的任务，就是要按党的要求，为中国特色社会主义建设培养数以万计的高素质劳动者，使我们的大学生始终成为先进生产力和先进文化的主体，成为社会进步的中坚力量。因此，高校党组织要保持先进性，必须坚持执教兴国的第一要务，不断创造优越条件，营造优良氛围，提供优质服务，促进学生的全面发展，提高学生的核心竞争力。党坚持了这一点，就代表了广大学生的根本利益，就将青年学生紧紧的凝聚在党的周围。要把提高学生的核心竞争力，首先必须转变教育观念，坚持以学生为本的教育理念。其次要把提高学生的创新精神、创新能力、创新素质作为教育的中心目标来抓，增强学生适应社会主义市场经济体制的能力，适应“科教兴国”的需要。此外，还要重视对学生进行就业与创业素质教育，提高学生自我适应与生存能力。总之，高校学生党建只有抓住了这个“执教为学生”的本质，就坚持了党的先进性。

最后，需要突出道德信念和法规校纪教育，使大学生党员在作风修养上保持先进性。

理想信念是一个人、一个政党乃至一个国家的精神支柱，也是永葆共产党人先进性的基础。坚定正确的理想信念是共产党人立身做人的根本，也是青年进步的灵魂和成就事业的动力。当前，在资本主义腐朽思想和改革开放过程中一些消极现象的影响，一些大学生出现了道德信念秃废现象，这是十分危险的，我们必须重视对学生党员进行道德信念教育，要用公民道德的先进性要求规范党员的行为，帮助他们树立祟高理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，正确对待名与利，得与失，正确对待成功与挫折，正确对待他人与自己，正确对待荣誉与奉献，坚持抵制拜金主义、享乐主义、极端主义和腐朽生活方式的影响，始终保持共产党人祟高的道德情操。法规校纪是保持党的先进性的保障，俗话说，没有规矩不成方圆。同时，法规校纪本身就是先进性的要求，青年大学生正处于活泼好动，求新求真但又缺乏理智容易迷失方向的时期，只有不断地用制度来约束和规范，才能保证他们始终沿着健康的轨道前进。

在做好高校学生党建工作中，我们应当把工作的落脚点放在保持大学生党员的先进性这一关键点上，在这一过程中，我们必须解放思想、实事求是、与时俱进、树立新的观念，这是做好新时期大学生党建工作的基础和前提。把做好高校学生党建工作保持大学生党员的先进性与大学生成长、成才有机结合起来，这是我们工作的着力点。

社会的发展需要青年学生的参与，全面建设小康社会，推进社会主义现代化事业，需要培养高层次的智能型通才，中国共产党的兴旺发达同样需要提高党员队伍的知识层次、知识结构，同样需要高素质的智能型通才，而先进性是这样一批人才的最显著特征。高校承担着培养这一合格人才的主要任务，通过我们坚持不懈的教育和培养，应当使大学生党员走上工作岗位后，真正成为建设社会主义的骨干力量和栋梁人才。