党系你我心助学社会实践报告

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“党系你我心助学”社会实践报告

时代的脚步已经跨入二十一世纪，新千年快速发展的特征已经初步展现在我们面前。在校园里“奉献、友爱、互助、进步”的医学生精神已在青年一代中发扬光大。

着眼于保持共产党员先进性教育和暑期大学生社会实践活动，展示我校学生党员的先锋、模范带头作用，努力落实总书记提出的“构建和谐社会”的思想，由学生党总支组织全体大学生党员及部分非党员积极分子于××年月日赴××镇中心小学开展“党系你我心助学”的主题实践活动。这个主题实践活动从最初的设想到随后的规划、实地操作以及调查结果分析都凝结了全体参与人员的大量心血。我身为一名共产党员，有幸参加了这次主题实践的全过程，原创：给了我极大的感触，下面我分四部分来说说这次主题实践活动。

第一部分：感人的前期准备

×年月日，学生党总支向全院教职员工发出倡议——共伸爱心之手，为农村小学校捐赠图书，帮助他们建立图书室。并于日早：在门诊楼前设立“捐书处”。当日教职工的热情高涨，很多人提前来到捐赠现场或来电话询问，有的还在书的首页赠上了鼓励的话语，我们在捐赠的图书上盖有“××医院职工捐赠”的印章。××的名字将永远留在小学校的图书室里。通过统计，共捐赠图书余册。

其后在老师的带领下，我们对余册捐赠的图书和新购置的四大名著等新书及名人画像一一进行精心的包装。同时我们将××大学生在“励志名言征集大赛”中的部分优秀作品汇集成册，赠予绥化市太平川镇中心小学的同学们，希望能够启发他们学习、激励他们进步。小学校的校长表示要将这本《励志名言》手册作为他们德育教育的补充教材。

本专科党支部利用××年被评为先进党支部的奖金为小学校名学生购买了红色的文化衫。

在积极筹划的过程中，参与工作人员竭尽全力，常常忙碌到半夜才能休息。尽管这样，出发当天我们同学不辞辛苦点前就起床，为全体人员热茶蛋准备车上吃的早餐。感人的画面一幕一幕，让当代医学生中“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在我们身上又一次发扬光大。

第二部分：感动的捐赠仪式

×年月日，：到××镇中心小学，宣传组、礼仪组、设备组的工作人员，立刻有条不紊的布置会场，调试音响，准备礼仪队和捐赠物品。

：，捐赠仪式在众人的殷切期盼中如期举行，在介绍到会人员后，××党委书记××教授一番诚恳、亲切、又激人奋进的话语，为小学生明确了未来努力的方向，朴实的话语激励着在场的每一个小学生，使他们更加热爱学习，更加向往大学生活，于此同时也同样感染了每一个在场的大学生。之后××参与社会实践的全体老师，向学校捐赠经过精美包装的图书、名人画像，并且亲手为到场的每一个小学生穿上我们精心准备的爱心文化衫当我们为每一位小同学穿好衣服时整个操场都被映红了，望着孩子们那可爱的笑脸，我们也分外的高兴，希望今后这些小同学们学习蒸蒸日上生活多姿多彩

，同时向小学生们捐赠我们自己编写的《励志名言手册》。仪式结束时，太平川小学校长激动的握住我们的手说：“我们最需要的就是你们送来的精神食粮。”

第三部分：感激的义诊、义讲

月日，：分名在读博士和硕士研究生开始为村民义诊。在义诊过程中我们发现这些面朝黄土背朝天的村民对医疗保健知识的极度匮乏以及长期反复而繁重的高强度劳作严重的破坏的他们的身体，增强村民的劳动中自我保护意识迫在眉睫。并且在此次义诊活动中，让我们感到农村的医疗卫生条件相对落后，卫生保健知识普及力度的缺乏，让农村人口的健康状况令人担忧。这次义诊让我们医学生承载了珍视生命而又无奈的沉重，给我们带来了一种无形的压力。想起“健康所系，性命相托”的医学生誓言，感受着乡亲们赠于我们的那份厚重，我们更加坚定要为祖国的医疗事业的发展而贡献自己的全部力量。

月日，：——：，电脑知识讲座、外语知识讲座和成才之路、学习方法讲座在三个教室分别进行。在电脑知识讲座中，不但吸引了一半以上的小学生，而且小学校的老师也不约而同的前来听课。我们的特困大学生用亲身经历鼓励贫困小学生树立自尊、自信、自强的精神，努力学习。在这些特困大学生中有许多在农村长大，家境也十分困难，但他们努力学习，考上大学。在大学里有的同学边学习边做家教有的还得到奖学金还有的加入了中国共产党。他们入神的听讲并提出许多问题，比如“家里困难，怎么坚持上学的？”“为什么一定要好好学习考大学？”等等，我们一一耐心解答并教给他们许多做人的道理。既达到使他们能领悟理解，也使整个讲座生动且富有激情。

在义诊义讲的同时，我们进行了详细的社会调查，调查问卷分为老乡篇、教师篇、学生篇。共发放问卷份，回收份，这百份的问卷反映出老乡对医疗知识的匮乏，师资力量的薄弱，学习环境和质量相对较差。当看到他们一双双渴望的眼睛时，他们表达同一个迅息：我们要学习。让我不禁想到我们肩负了理想与现实差距的感慨，更多了一份历史责任感的重量，作为新时代有理想有抱负的新青年我们会团结在总书记的周围，保持“共产党员先进性”，原创：为小学生们树立新世纪大学生先进形象，弘扬医大学生的“全心全意为民服务”的光荣传统。

第四部分：感念的大手牵小手，助学“”联谊会

月日，：大手牵小手，助学“”联谊会正式开始！在这次联谊会上大手牵着小手，眼神传递着喜悦，操场上洋溢着无尽的快乐，看大学生在古筝乐曲的伴奏下，现场挥毫泼墨，书写“奋进”二字赠予小学生；看大学生用电子琴为正在唱歌的小学生伴奏；看大学生与小学生手牵手，在手风琴的演奏下纷纷起舞，令人感动、怀念的场景数不胜数，请看下面的一组照片。

最后，所有参加实践的大学生和当地的小学生共同牵手跳舞，并签定了《助学“”登记卡》，突出了“大手牵小手助学‘’的主题”。

本次社会实践活动被省、市电视台、五家报纸、四家网站同时报道，引起社会对小学生成长的关注。通过这次活动使小学生明确了未来努力的方向，使他们更加热爱学习、热爱生活、更加向往大学的生活。于此同时也成为大学生深入社会实践的一个新起点，长期坚持开展下去，我们将于寒暑假派出社会实践小分队到那里进行文化、艺术等方面的培训。更让我们大学生零距离的接触农村，感受乡村的生活，认识农村的医疗的卫生条件的落后，也充实了自己的暑假生活，更加懂得今天的生活来之不易，更会努力发挥专业特长和优势，用实际行动保持共产党员的先进性，为构建和谐社会奉献自己的光和热。