中学仪器更新工程建设自查报告

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一、组织领导

为加强对仪器更新工程工作的领导，我校成立了农村中小学教学仪器更新工程领导小组。明确由校长任组长，分管校长任副组长，学科实验教师2－5人任成员，具体负责本学校更新工程的实施。要把更新工程作为当前和今后一个时期本学校教育教学工作的重中之重，做到思想到位，认识到位，宣传到位，责任到位，全力做好仪器接收、摆放、入帐、验收、管理使用等项工作。

二、仪器管理

新购仪器进入学校后，严格按照要求准备好仪器室，房屋要进行粉刷，仪器橱柜损坏的进行整修和更新，室内其它设施按要求配齐。及时安排对新购仪器进行登记造册，做好上架管理工作：更新仪器摆放有序，仪器使用制度镜框上墙。注意保存“工程”实施的文件、仪器使用说明、培训资料、仪器账目、图片、影像等，建立健全“工程”的档案材料。配齐防盗、防火、防潮设施。学校负责人要全程参与工程的跟踪、管理及验收工作，确保项目完工后，更新的仪器能及时应用到实验教学中去。

三、制度建设

实验室应建立了管理规章制度，主要有：仪器设备管理制度、仪器借还制度、仪器保养维修制度、仪器损耗报废和赔偿制度、实验室安全制度、实验室规则、实验教师职责。制度从本校实际出发，要特别强调和纠正实验教学和管理中存在的不规范行为。各项工作进行情况及结果要如实记录在册。实验室的工作记录有：演示实验和学生实验记录、仪器设备借还记录、仪器设备损耗报废和赔偿记录、仪器保养、维修记录、自制教具和改进实验装置记录。

四、使用情况

制订实验教师培训计划，利用暑假时间对项目学校的骨干实验教师进行仪器设备使用培训，掌握仪器设备的基本知识，提高仪器设备的使用效益。同时，适应素质教育要求，全校所有实验室（功能室）统一面向学生开放。