动画片对幼儿影响调查小结

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由于大部分家长平时忙于自己的事，幼儿教育实践中发现。无暇照顾孩子又怕孩子自己玩会有危险，当幼儿在家时总让孩子看电视，动画片一部接着一部地看，那么长时间看电视对幼儿有何影响呢？为了进一步地深入了解，运用了所学的教育管理理论，于年月15日至月15日，随机选取镇中心幼儿园中班的30名家长，对他进行一次较全面的问卷和访谈调查，现将调查的结果报告如下：

一、调查结果及统计：

针对幼儿看动画片的时间、内容以及看动画片后对幼儿视力、人际交往、幼儿模仿能力等的影响进行了问卷和访谈，这次调查中。现将调查结果分述如下：

1幼儿在家大部分时间用于看电视。

问卷调查中首先提到孩子通常一次看电视的时间为”[①60分钟---90分钟②90分钟---120分钟③120分钟---180分钟④更长]家长回答的结果如下：

选择①的占13.3%选择②的占20%选择③的占50%选择④的占16.7%

幼儿看动画片的时间120分钟----180分钟的占了50%这个比例实在太大了幼儿看动画片的时间显然太长了虽然动画片中鲜明、新颖、具体形象、突然性、显著变化等大大地吸引着幼儿的眼球，从上述的结果来看。片中外形独特的人物，突然出现的声音或音乐与画面上的显著变化，幼儿注意力集中的焦点，但长时间看动画片给幼儿带来的负面影响不容低估。统计结果显示，有53.3%幼儿在家中主要的活动是看电视，而出去与同伴玩的只占7%严重影响了幼儿之间的正常交往。

2大部分幼儿一次看电视的时间过长。

消耗大量视网膜内视紫质，长时间看电视。明显影响视力。此外，眼睛周围的肌肉也可由于长期处在紧张状态而易引发近视眼等疾病。调查的结果中每次看电视120分钟---180分钟的占50%超过180分钟的占16.7%视力与以前对比下降的占43.3%

3大部分幼儿喜欢看暴力的动画。

模仿片中攻击性的动作？对问卷中“孩子是否喜欢看暴力性的动画片。

[①是②否③没有特别注意]家长的回答如下：

选择①的占40%选择②的占26.7%选择③的占33.3%

幼儿模仿动画暴力动作的比例占了40%这对幼儿良好行为习惯的养成是不利的常常看到这样的情景：两位小朋友在玩游戏的时候，从上述可以看出。一位小朋友为了要得到自己喜欢的玩具而强行从同伴手中抢夺，而后者出于保护自己喜欢的玩具不被抢走而推开前者，两个人就打了起来，这样的攻击性行为是屡见不鲜的40%父母也反应自己的孩子平时最喜欢看带有暴力的动画，不断地模仿片中攻击性的动作。

4大部分家长没有与幼儿一起看动画片。

30%家长从来没有同孩子一起看电视，通过统计的结果可以看出。60%家长只是偶尔陪孩子一起看电视，经常陪孩子一起看电视的家长只占10%这也影响幼儿对动画内容的正确理解，也影响了亲子之间的正常交往。

5大部分幼儿视力有下降的趋势。

对“孩子的视力与以前对比如何？[①下降②上升③没有变化]问题，问卷中。调查结果如下：

选择①的占43.3%选择②的占20%选择③的占36.7%

43.3%幼儿有视力下降，从上述可以看出。这对幼儿正常的学习和生活将会产生不利的影响，应引起家长和老师的重视。

二．对调查中某些问题的思考。

缺乏群体活动。1幼儿在家以看电视为主。

爱玩的家长怕孩子不安全，幼儿是好群体活动。受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，由于家庭环境的寂寞，活动的单调，整天坐着观看动画片，长期如此容易形成孩子的孤僻，胆小的性格，使语言能力发育迟缓，容易养成不合群的性格特点，缺乏待人处事的勇气和智慧，社会能力差。

容易形成感情的自我中心”容易养成不善于团结，因独生子女没有同胞兄弟姐妹共同生活的经验。不善于同情，不善于竞争，不善解人意，缺少协作，不尊重人，缺少助人为乐的品质和行为。由于缺乏在同龄人相处过程中的逆境锻炼，如有矛盾时，如何辩解、争吵、闹意见、最后互相迁就、妥协、和解，从中认识到自己和别人的区别，懂得别人也有自己独立的思想，从而逐渐从“以我为中心”硬壳中解脱出来。同时由于他家庭中缺乏所模仿的相互交往的儿童、只能和大人交往、向大人学、容易形成他说大人话、做大人事的早熟倾向，过早失去孩提的天真。事实上成人的世界对于他来说，难以理解的成人化的行为，不论在和儿童或成人交往中，都会产生困难，而不得不承受巨大的心理压力。

3多看电视易使幼儿发胖。

缺少活动，儿童电视肥胖症就是因为长时间坐着看电视。再加上营养过剩或者相对性营养不良，比如：偏食、忌食等造成的维生素和蛋白质不足，结果使得内分泌调节功能失衡。每天看电视5小时的孩子比每天只看l至2小时的孩子的儿童电视肥胖症”发生率高1倍。儿童内分泌科专家从临床就诊的肥胖症儿童发现，除了10％的肥胖儿童是由疾病引起，10％的肥胖儿童属于家族遗传外，绝大多数的肥胖儿童还是属于单纯性肥胖，而这些肥胖儿童的一个最大特点就是爱看电视。

每天看电视的时间最好不超过2小时，家长应该根据孩子的特点和爱好有选择性地看电视。特别是学龄前儿童。同时，鼓励孩子多做一些室外活动。双休日，注意避免让看电视成为儿童的惟一休闲方式。

易受动画片的影响。4幼儿理解能力差。

那么电视中的暴力就少得多。有的人则认为，人们对暴力的理解不同。有的人认为只有杀人流血才是暴力。暴力就是以某种言语或行为使人屈服，无论是否有伤亡。这样口语威胁、物品损毁都属暴力行为，电视中的暴力就相对增多了只要是有意采用武力手段去伤害人，就是暴力。电视中，包括儿童节目中，仍有大量的暴力内容。幼儿易受其影响的原因是电视里，暴力行为很少受到惩罚，相反倒是男子汉的英雄表现。暴力是解决冲突及达到个人目标的有效方法，而其它解决冲突的方法如妥协、辩论、和解等常常是无效的这些情况下，儿童更容易模仿电视暴力行为来解决生活中的冲突。有的儿童则盲目崇尚暴力节目中的英雄，另外一些儿童将看暴力节目看作是一种精神寄托，生活需要“暴力”刺激，否则就会感到压抑。儿童则倾向于认同媒介中的暴力，现实生活中发生侵犯性行为，如与教师顶撞，与父母频繁发生冲突，或与伙伴打架等。

三、关于减少动画片对幼儿负面影响的几点建议：

1鼓励幼儿常与人交流。

不是靠成人说教，鼓励孩子到儿童社会中去。儿童社会性的发展。而是通过他相互交往发展的儿童良好行为是从“模仿“开始的而模仿的最好对象是儿童伙伴，这种作用是成人替代不了因为成人的许多言行是孩子难以理解的因此成人创造条件和机会让孩子与同龄人交往，克服因缺乏儿童伙伴的孤独感。大多数的孩子是好群体生活的特别是游戏。通过集体教育他尊重他人，不执拗任性，与小朋友友好相处，互相商量，谦让、分享玩具(购买玩具)关心小弟弟、小妹妹、家长切不要因爱子太深，怕孩子吃亏，将孩子封闭起来；或者偏袒孩子去责怪别人，这样做只能害了自己的孩子。

2保护幼儿的视力应做到以下几点：

29英寸的电视机不应小于2米，眼与荧光屏的距离要适宜：一般情况下座位与荧光屏的距离是20英寸的电视机不应小于1.2米。34英寸左右的电视机不应小于3米。

并应有适度的照明：为了保护视力，收看电视的时间不易过长。预防近视，最好在看电视11.5小时后有一个短时间的休息。若能在休息时做眼保健操最好，有利于保护视好力。

电视机放置的高度要适当：一般以电视机荧光屏的中心高度比观众的眼睛稍低一些为适宜。

缺少它夜里看东西就模糊不清。长时间看电视会消耗维生素A，补充维生素A：维生素A是形成眼底一种感光物质的要素。人体内缺少维生素A会降低对暗的适应能力。因此，经常看电视的人，应多吃一些含维生素A较丰富的食物，如胡萝卜、番茄、甘薯、各种绿色蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

3家长应陪幼儿看动画片。

家长要尽可能陪伴在旁边，幼儿看电视。有家长的陪伴与引导，可以避免电视的消极影响，更大程度上发挥电视的教育作用。陪孩子看电视的作用主要表现在以下几个方面：可以帮助幼儿选择符合某年龄特点、内容健康的电视节目，如选择中央电视台的动物世界”大风车”等节目；可以及时解答幼儿看电视过程中遇到疑难问题；可以提醒幼儿保持眼睛与电视机的距离和正确的坐姿；可以适当限制幼儿看电视的时间；陪孩子看电视还可以增强其安全感。当电视中出现恐怖镜头时，家长只要设法转移其注意力或告诉他这是电视里的故事，不是真实的孩子就不会害怕了

通过本次调查，总之。使我更进一步了解了动画对幼儿的负面影响，今后的幼儿教育工作中，要有针对性地加以指导，使幼儿能健康地成长。